全球南方在世界经济格局中的分量持续上升，中国企业出海正向“南方”加速倾斜。读懂全球南方国家的制度与历史，并把理解转化为可支撑决策的判断，是区域国别这门学科必须回应的时代课题。
财经底色，是上财推进区域国别学建设最鲜明的标识。研究院以应用经济学、工商管理学为学科根基，结合跨学科视角，对全球南方国家开展多维度、深层次的实证研究。
上财全球南方财经研究院以“财经视角看全球南方”为特色定位，是学校直属的教学科研二级单位和区域国别学学科建设核心平台。研究院依托应用经济学、工商管理学的优势财经学科根基，联合马克思主义理论、法学、公共管理、外语与国际传播等校内学科，并与上海国际问题研究院、越南国民经济大学等国内外南方研究重镇构建协同网络，共同探索具有财经特色的区域国别学新范式。学科建设上，支撑理论经济学下设区域国别学交叉二级学科；人才培养上，形成区域国别、国际组织、涉外财经法治的人才培养方向，为国家对外开放事业输送懂经济、知南方、通外语的国际化人才。
研究院坚持“财经引领、国别支撑、治理导向”，聚焦全球南方重大财经治理问题，重点围绕大国经济关系、国际组织与全球治理、中国企业出海、全球产业链供应链重构、商业文明交流互鉴等方向开展研究，形成“在地研究、制度比较、数据分析、政策研判”相结合的研究特色。研究院推进中国企业出海指数、在地调研和智库咨询成果转化，持续服务国家战略、上海“五个中心”建设和企业高质量“走出去”，已入选上海市首批区域国别研究中心建设试点单位，并与国家级财经智库中国经济信息社开展合作。
研究院探索“课程—田野—智库”三位一体协同育人的培养模式，把课堂、田野与决策咨询贯通为一条完整链条，培养“精外语、专国别、通财经、善治理”的复合型人才。
图1 “课程—田野—智库”协同育人体系
（一）课程体系：三阶递进，筑牢学科根基
课程体系是区域国别学建设的基础。研究院遵循 “基础层—核心层—拓展层”三阶逻辑构建培养链条：
基础层聚焦经济学方法训练，辅以数据分析与人工智能实训，将量化研究能力纳入日常培养，筑牢实证研究基本功；核心层融合区域国别学理论、地缘经济与全球文明史，系统构建对象国认知框架，并通过学术论文与资政报告写作训练，锻造研究成果的表达与转化能力；拓展层开设中国企业出海、国际组织与全球治理、全球南方跨文化沟通等特色课程，满足学生多元发展需求。
在三阶课程之外， “区域国别大师讲堂”是连接课堂与前沿的重要通道。讲堂已连续举办八期，杨洁勉、周汉民、刘鸿武等知名学者及多位资深外交官先后走进课堂，围绕全球治理格局演变、大国互动逻辑、全球南方合作路径等前沿议题展开深度讲解，引导学生从多学科视角理解区域国别研究的方法论与时代使命。
（二）田野调研：扎根一线，用脚做学问
田野调研是区域国别学的核心方法，也是财经底色落到实处的关键环节。研究院坚持“把论文写在全球南方的大地上”，聚焦重点研究方向组织学生赴对象国实地考察，以一手数据支撑实证研究，推动研究从“书本里”走向“田野中”。
越南、马来西亚是研究院重点布局的东南亚国家。研究院与越南国民经济大学正在筹建东南亚联合研究中心，与越南中国总商会联合启动《驻越中资企业发展报告（2026）》撰写工作，这些合作项目将为学生提供深入了解中资企业海外经营实况、参与重大研究项目的宝贵机会。
（三）智库实践：学以致用，服务国家战略
智库实践是区域国别学的应用出口，也是检验人才培养质量的试金石。研究院积极推动在地调研成果向政策咨询转化，将学术积累与资政服务紧密结合，引导学生在真实问题中锤炼研究能力。研究院成立以来持续推进中国企业出海指数研制、国别研究报告等智库产品建设，资政成果屡获采纳。据上海市哲学社会科学规划办公室公布的区域国别研究报告征集采纳情况，学校报送数量位列全市第二、采纳数量位列全市第三。
支撑三位一体培养体系的还有一支兼具财经方法与对象国工作学习经历的多学科导师队伍。研究院整合学校高水平师资力量，现有8位国家级人才计划入选者、5位国家级重大课题首席专家，90%以上具有海外学习、工作或田野调研经历。
面向未来，研究院将继续深化学科交叉融合，拓展在地研究布局与国际合作网络，以财经方法讲好全球南方故事，以实地研究回应时代命题，为构建中国区域国别学自主知识体系、深化中国与全球南方财经合作贡献上财力量。
