2026年7月8日至9日，天津大学福州国际联合学院闽韵实践队参加“好年华 聚福州”社会实践活动，围绕鼓楼团区委开设的“闽都文脉沉浸式研学与精神图谱解码"实践课题开展走访研学。天津大学福州国际联合学院联合福州大学、福建师范大学的青年学子走进历史场馆、古厝街区、生态空间和科创平台，以时间为轴追溯城市根脉，从生活记忆、侨乡文化和先贤精神中理解闽都文脉，并探索数字技术赋能文化保护、传播与文旅服务的新路径。
一条从闽越古城通向数字时代的文化脉络，在行走中逐渐清晰。
图注：天津大学闽韵实践队在福州开展“闽都文脉沉浸式研学与精神图谱解码”暑期社会实践活动。天津大学福州国际联合学院供图
循史而行：从闽越肇城到开放求变
沿着历史时间线，实践队首先把目光投向福州城市的源头。在冶山春秋博物馆，文物实物、图文展陈和数字复原场景，将西汉闽越国遗存与福州城市格局的千年演变串联起来。冶山不仅是一处地理坐标，更标注着城市文脉的起点。透过历史遗迹与现代展示技术的交融，队员们更加直观地理解了福州从何处起步，又如何在岁月中延续自身的文化基因。
图注：天津大学闽韵实践队队员在冶山春秋博物馆了解闽越文明和福州城市发展历史。天津大学福州国际联合学院供图
从城市源头继续向前，福州温泉博物馆呈现了地方文化逐步融入日常生活的过程。从唐宋时期的温泉利用，到明清时期的市井浴俗，再到当代温泉文旅产业，温泉文化记录着福州人的生活方式，也沉淀出温润、包容的城市气质。由此，队员们认识到，城市文脉不仅保存在遗址、典籍和历史建筑中，也生长于普通人的日常生活与烟火人情里。
行至近代，三坊七巷保存的坊巷格局和人物记忆，展现了闽都文化面对时代变局时的开放与求变。从林则徐、沈葆桢到严复，一批闽都先贤以开阔视野、革新意识和家国情怀回应时代课题。他们既立足乡土，又面向世界，使闽都文脉在开放交流和主动求变中获得新的生命力。
图注：实践队队员在三坊七巷历史文化街区开展实地研学，了解福州历史建筑保护和闽都先贤文化。天津大学福州国际联合学院供图
随着福建人由海洋走向世界，福州的文化视野也由城市内部延伸到山海之间。在福建省档案馆，“百年跨国两地书——福建侨批档案展”中的一封封侨批，记录着一代代福建人远渡重洋、艰苦创业，又始终心系故土的经历。
侨批既是海外华侨寄往家乡的书信，也是维系家庭生活的重要凭证。跨越山海的家书与汇款，承载着亲情牵挂，也映照出福建人守信重诺、开放进取、爱国爱乡的精神传统。2013年，侨批档案入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。在沉浸式观展体验中，静态档案转化为可参与、可感知的历史课堂，让队员们真切看到个人命运与时代变迁的紧密联系。
图注：实践队队员在福建省档案馆参观福建侨批档案相关展览。天津大学福州国际联合学院供图
进入20世纪，鳌峰坊历史文化街区中的先贤故事，又为这条时间线增添了科学报国和长期坚守的精神内涵。高士其面对疾病和生活磨难，始终坚持科学研究与科普创作，将个人奋斗融入国家和人民事业;李世甲等福州先贤的人生经历，也深刻体现了个人选择与国家命运的紧密相连。
从闽越肇城、市井生活，到近代求变、跨海往来和科学报国，实践队看到，闽都文脉并非静止的历史遗存。扎根乡土而不囿于乡土，珍视传统又勇于革新，正是这条文脉穿越千年的内在力量。
向新而生：从山水治理到数字赋能
进入当代，厚重的历史文脉正以新的方式融入城市发展。在福山郊野公园，实践队沿着福道观察山水相融、城景相依的空间格局，了解城市生态公园建设和水系治理实践。生态治理、文化展示与智慧导览相结合，使福州依山、沿江、向海的自然禀赋转化为可亲近、可体验的公共文化空间。传统山水格局不再只是城市发展的自然背景，也成为现代生态文明建设和城市文化表达的重要内容。
“向海而生”的历史线索，则在福州海洋经济科创高地获得了新的时代注解。通过实物模型和多媒体演示，队员们了解了海洋能源开发、海洋生物医药、海洋高端装备制造等领域的科研成果和技术应用。过去，福建人循海路走向世界;今天，福州正以科技创新走向深蓝。从侨批记录的跨海往来，到海洋经济科创平台呈现的向海图强，海洋既连接着城市的历史，也打开了面向未来的发展空间。
图注：实践队队员在福州海洋经济科创高地了解福建海洋经济发展及相关科技创新成果。天津大学福州国际联合学院供图
文化传承同样需要科技提供新的保护方式。在福建汇川物联网技术科技股份有限公司，队员们了解了物联网、人工智能可视化监测与智慧安全管理等技术在历史建筑监测、文化遗产保护和城市治理中的应用。博物馆保存的是历史，科技企业探索的是如何让这些历史更安全、更长久地延续。数字技术正在为文化遗产保护与城市治理注入新的活力，闽都文化也在与时代的持续对话中焕发新生。
图注：实践队队员走进福建汇川物联网技术科技股份有限公司，了解数字技术在智能监测和城市治理等领域的应用。天津大学福州国际联合学院供图
实地研学也是“鼓楼赋韵，数现闽韵”项目持续完善智能体系统的重要环节。针对地方文化资料较为分散、专业内容理解门槛较高、传统展示方式较为单一等问题，团队整理场馆资料和实地查勘笔记，初步建设闽都文化数字知识库，并探索“文化知识库+大模型”的智能体工作流。
目前，“鼓楼赋韵”智能体已具备闽都文化知识问答、个性化讲解、研学路线规划和内容生成等功能。实践中，队员们边参观、边记录、边校核，将场馆展陈、专家讲解、游客体验和实际需求转化为结构化资料，在补充知识库的同时，检验智能体在真实文旅场景中的回答效果和服务能力，推动调研成果从静态文本转化为可交互、可使用的数字工具。
图注：“鼓楼赋韵”闽都文化大模型智能体。天津大学福州国际联合学院供图
知行相融：从文脉解码到青春担当
从冶山的城市根脉、温泉文化的生活记忆，到侨批档案中的山海情怀、古厝坊巷承载的先贤精神，再到生态治理、向海图强和数字创新，沉浸式研学将分布在福州不同区域、不同历史时期的文化资源串联起来。一条从闽越肇城延伸至数字时代的闽都文脉，也在青年学子的行走、观察与思考中逐渐清晰。
在实地走访和集中研讨基础上，实践队围绕闽都文脉的历史源流、精神内涵与当代表达，初步梳理出“山水孕育、历史积淀、民俗涵养、侨乡联结、科学报国、开放图强、数字创新”等精神脉络，并将调研所得逐步融入闽都文化数字知识库和“鼓楼赋韵”智能体的功能设计中。
从实地走访发现文化资源，到问卷调研了解公众需求，再到资料整理构建数字知识库，最后通过大模型智能体提供知识问答、智能导览和内容生成服务，实践队探索形成了“文化调研—知识建构—技术开发—场景验证—社会传播”的实践路径。
“中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，也是推进文化自信自强的重要精神力量。” 实践队队长毛子 表示，作为天津大学福州国际联合学院的青年学生，我们不仅要从书本中学习知识、在实践中认识国情社情，更要主动将个人成长、专业所学与国家文化数字化战略相结合。
带队指导老师邱招渭、汪棋棋表示，此次社会实践不仅是青年学生认识闽都文化、感受地方文脉的重要过程，也是天津大学福州国际联合学院推动专业教育、实践教育与思政教育深度融合的一次有益探索。学生将人工智能、大数据等专业知识应用于真实文化场景，在调研中发现问题，在实践中检验方案，也在服务地方发展的过程中加深了对专业责任和青年使命的理解。
天津大学福州国际联合学院将继续发挥在地办学优势，依托福建丰富的历史文化资源和区域发展实践，推动实践育人、文化育人、思政育人与科技创新相互融合，引导青年学生在观察社会、服务地方和理解中国的过程中增长才干、涵养情怀，以数字技术赋能地方文化创造性转化、创新性发展，以青年视角和青年智慧讲好中国故事。
从行走中认识一座城市，从历史中理解一种精神，再以专业知识回应地方需求。天津大学闽韵实践队将继续完善“鼓楼赋韵”智能体，使其既能准确讲述闽都历史，也能以青年群体易于接受的方式传播地方文化，以数字技术助力中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为讲好中国故事贡献天大智慧、学院力量和青春担当。
(项目支持：国家社会科学基金项目“高校思政课讲好中国故事的叙事教学体系研究”，项目批准号：22VSZ064)
天津大学闽韵实践队天津大学福州国际联合学院
