2026 年 6 月 30 日至 7 月 2 日，海南软件职业技术学院动画与数字创意学院 “微光向阳 拾遗匠行” 实践团 17 名学生志愿者，在杨体莉等老师带领下，前往琼海市潭门善集中学、石壁中心学校开展为期三天的暑期社会实践。实践团依托动画与数字创意专业条件，面向在校中小学生，开设传统非遗、海洋民俗、生态科普、普通话推广四类课程，开展主题宣讲与手工实操教学。
实践团在两所乡村学校有序开设多项特色美育体验课程，将传统技艺、科普知识、语言教育资源下沉至乡村校园。在琼海市潭门善集中学，实践团开展掐丝珐琅非遗体验课堂。掐丝珐琅是拥有六百余年传承历史的国家级非遗技艺，活动伊始，吴杨玲老师为课程作开场致辞。随后，实践团志愿者围绕掐丝珐琅的历史渊源、工艺特点、制作流程开展科普宣讲，结合实物展品展示工艺细节，并设置现场问答互动环节。授课期间，志愿者与指导教师走进学生中间，解答学生提出的工艺制作疑问，课堂秩序井然，师生开展充分交流。
图为实践团指导教师与志愿者指导学生制作掐丝珐琅。吴钟信 供图
在琼海市石壁中心学校，实践团开设植物拓染非遗体验课程。该技艺源自河南陕州捶草印花非遗项目，志愿者向学生介绍拓染技艺的发展脉络、非遗传承人朱秀云相关事迹以及低碳环保的工艺特质，完整演示花草采集、构图摆放、捶打拓印、明矾固色等全套制作步骤。实操环节中，指导教师与志愿者分组开展一对一教学指导，为学生分发天然花叶、纯棉布料、橡胶锤、固色工具等材料，及时纠正学生拓印力度、构图布局等操作细节。学生自主搭配花草素材，完成拓染手帕作品，观察植物肌理在布料上呈现的自然纹样，体验传统拓染工艺流程。
图为实践团志愿者陈金嶷为学生讲解植物拓染相关知识。吴钟信 供图
结合琼海潭门本土海洋民俗文化资源，实践团在石壁中心学校开展《潭门渔港奇遇记》主题宣讲。宣讲内容介绍潭门渔港耕海历史、渔家传统航海文化、民间航海典籍《更路簿》相关背景知识，普及海南本土海洋民俗与海南鱼灯民俗文化。宣讲结束后，实践团组织学生开展海南鱼灯手工制作实践。志愿者分步示范鱼灯骨架搭建、裱纸塑形、图案彩绘、灯饰组装整套工序，协助学生完成造型、上色、装饰等实操步骤。课程结束后，参与活动的学生手持自制鱼灯作品开展集体成果展示。
图为实践团志愿者温庆曜指导学生制作海南鱼灯。吴钟信 供图
此外，实践团在石壁中心学校开展 “走进热带雨林・守护国家公园” 生态科普宣讲活动。宣讲围绕热带雨林地理分布、特色雨林景观、海南本土珍稀动植物及省内生态保护区概况展开讲解，系统介绍海南长臂猿、坡鹿、桫椤等特色物种，普及雨林生态保护基础知识。宣讲过程中，志愿者以通俗语言解读专业内容，现场回应学生提出的各类问题。科普宣讲结束后，实践团组织学生开展海南长臂猿主题沙画创作，学生自主完成画面构图、铺沙填色，以沙画形式开展创意实践。
实践团同期在石壁中心学校开设趣味普通话推广课堂。课堂设置绕口令挑战、传话接力、情景对话等互动训练项目，重点针对平翘舌区分、声调矫正、咬字发音等常见问题开展针对性教学。志愿者为学生提供一对一发音纠正指导，鼓励学生主动开口练习、上台展示。课堂设置答题闯关、积分奖励等互动机制，多名学生主动举手参与各项互动环节。
所有美育课程、科普教学、语言实践活动完成后，实践团集中展出学生创作的沙画作品、拓染手作、海南鱼灯等实践成果。实践团成员全程记录各课堂教学流程、学生参与情况及课堂实操细节，梳理汇总教学过程中出现的问题与相关经验，整理形成完整实践材料，为后续开展乡村美育志愿服务留存实践资料。
图为实践团志愿者与学生展示自制海南鱼灯作品。徐江宁 供图
（通讯员：丁薪）
