绿城育华小学210班14名“小创客”AI的半天穿越之旅
近日，杭州绿城育华小学210班的14名同学利用下午半天时间，走进火车西站AIGC大模型基地的研学课堂，以“火车”为线索，从历史的铁轨驶向AI创造的未来，在紧凑而充实的时光里完成了一场科技与艺术的深度碰撞。
下午13:00，孩子们首先抵达杭州火车西站规划展示馆，感受城西科创大走廊古今变迁。专业讲解员带领孩子们快速穿梭于科技发展的时光长廊——从古老窑口到六小龙的科技展示，从传统制造到人工智能，孩子们在展陈中直观感受了杭州作为创新策源地的科技脉动。随后，队伍移步杭州西站高铁时空馆。在这个约1640平方米的铁路文化空间里，珍贵老照片与历史物件诉说着浙江铁路的百年变迁，176平方米的N比例火车沙盘上，列车穿梭于微缩山川城池之间，孩子们看得目不转睛。“原来火车不只是交通工具，更是一段活的历史!”有同学兴奋地说。
参观结束，便进入当天的核心环节——AI创作课堂。在专业老师指导下，孩子们首次接触DeepSeek与HiDream.ai等AI大模型。围绕“我的未来火车”主题，大家将天马行空的想象转化为精准的AI指令——有的设计出穿梭云端的五彩小鸟舱体列车，有的构想出穿越丛林的蛇形生态火车。AI大模型瞬间将文字描述生成视觉图像。从模糊灵感到清晰画面，短短几十分钟内，孩子们第一次真切体验到：当AI承担了技术执行，真正的创造力来自于独特的审美想象与精准的表达能力。
从虚拟回归现实，孩子们接着学习了电能火车工作原理，并亲手组装属于自己的电能火车模型。当亲手制作的模型跑动起来，科技不再是抽象概念，而是可触摸的创造喜悦。下午半天的研学，节奏紧凑却环环相扣，每个孩子都带着自己设计的未来火车图稿和亲手组装的电能模型满载而归。
研学是孩子们的兴趣和未来职学业规划的起点。老师还启发孩子们做回家延展活动——鼓励用3D建模、软泥塑形或废旧材料，将自己设计的“未来火车”从虚拟蓝图变为实体作品。这是一个点燃兴趣，挖掘兴趣，持续性引导兴趣的过程。
绿城育华小学210班班主任表示：“AI时代美术素养与创造力才是核心竞争力——当技术门槛被AI踏平，独特的审美判断与想象表达，才是驾驭未来的真正能力。”
绿城育华小学始终奉行“等高、等距、等爱”的小班化教育精神，关注每一个学生的个性化发展。此次半天研学正是这一理念的生动实践——让14个孩子在AI与艺术的交汇处，碰撞着属于自己的未来方向。
