从广西贵港市教育局局长岗位退下来后，姚伟文“退而不休”，一直致力于完善和推行“悟学教育”体系。
在姚伟文看来，所谓“悟学”，简单来说就是看进去、听清楚、读懂了、悟出来，内化于心脑、外化于言行。“悟学教育”体系由悟学理念、悟学式教学法、悟学通识教育有机组成。悟学理念为核心，统领价值方向；悟学式教学法为载体，推动理念落地课堂；悟学通识教育为归宿，融合知识、能力与素养，以实现全面育人。
这一教育体系的形成，与姚伟文丰富的工作经历以及对教育工作的深厚情怀有关。他毕业于师范院校，当过中学化学教师，在桂平市社坡中学任教时就提出并践行了“一张纸教学法”，取得了较好的教学效果，所任教的班级中考、高考成绩优异。在桂平市浔州高中任教时，在“一张纸教学法”的基础上，他又大胆地提出并践行了“自学启发式教学法”且收到了显著的教学效果。
后来，姚伟文陆续担任过桂平市委政研室副主任、乡镇主要领导、桂平市委常委、宣传部部长兼市文联主席，贵港市委宣传部常务副部长兼市文明办主任、市文联主席，贵港市教育局局长、广西壮族自治区人民政府督学等，无论在哪个工作岗位，他对教育的情怀始终不减，高度关注教育教学工作。他一直都说：“要跳出教育看教育、跳出教育想教育、跳出教育抓教育。”
担任贵港市教育局主要领导后，姚伟文经常开展调研，强调“没有调查研究就没有发言权”。上任伊始，他先后走访了100多所学校，与100多位师生员工和家长交流，每年坚持走进学校听课60节以上。在提出并践行“一张纸教学法”和“自学启发式教学法”的基础上，他结合多年的观察、思考与实践，进一步丰富和完善了“悟学教育体系”——悟学理念、悟学式教学法、悟学通识教育。
其中，“悟学通识教育”是以悟学理念为核心，以悟学式课堂（悟学式教学）为载体，融知识习得、能力提升、行动实践为一炉，合科学教育、道德教育、人文教育为一体的教育；它倡导以悟立学、以启立教、以通育人，旨在促使教育者和受教育者全面、健康、均衡、和谐、可持续地发展。
在姚伟文的倡导下，贵港市曾有100多所中小学进行了“悟学式教学法”实验并取得显著成效。运用“悟学式教学法”的班级，不仅学科测试成绩提高了，更重要的是学生成了明白人、有了方向感，明白了“学是什么？为什么学？学什么？怎么学？为什么这样学？”
长期以来，姚伟文致力于完善、推行“悟学教育”，担任玉林师范学院、广东外语外贸大学、南京师范大学等8所院校的兼职教授或客座教授，并多次担任“国培”“区培”“市培”等培训授课专家，在全国二十多个省市的各种培训场合作了数百场“悟学教育”专题讲座。
如今已退休多年的姚伟文，对教育工作的情怀依旧不减。他以“老骥伏枥，志在千里”的精神，继续完善和推广“悟学教育”体系，希望能让更多学习者和教育者从中受益。“教育是一辈子的事，我会一直做下去。”姚伟文如是说。（中国教育报-中国教育新闻网记者 欧金昌）
