一年级语文下册教案：要下雨

一年级语文下册教案：要下雨

　　一、读课题，想问题

　　我们可以从哪些地方知道要下雨了呢?

　　二、读课文，借助拼音，读准字音

　　三、学生字，小组合作学习

　　1、学生自己在课文中勾画生字：

　　读一读，认一认。

　　2、小组交流：

　　说说自己是运用什么方法认识这些生字的。

　　3、小组内互相检查生字掌握情况。

　　4、教师全班抽查。

　　四、朗读感悟

　　1、教师范读：

　　学生注意听，边听边看图，听完后可以说说图意。

　　2、分段朗读：

　　在朗读的过程中了解字义。

　　3、学生自由读，读完后分小组讨论：

　　小白兔怎么知道要下雨了?

　　4、分角色朗读。

　　5、背诵课文。

　　五、读读说说

　　读：

　　体会正呢的`意思。

　　说：

　　比一比，谁说得多，说得好。

　　六、指导写字，巩固识字

　　1、偏旁归类指导：

　　口字旁：

　　吗、吧。

　　双人旁：

　　往、得、很。

　　虫字与前面所学的蜻蜓中的虫字旁比较。

　　2、指导写字应与帮助学生记住字形联系起来。

　　3、指导写字时，注意要求学生保持正确的写字姿势。