第三课时
复习目标：
能辨析生字中的多音字，能用部分生字口头或书面组词和扩词。
复习过程：
一、复习多音字。
A、我会选
qū qǔ 弯曲( )曲线( )歌曲( )曲直( )
zhuǎn zhuàn 转动( ) 转学( ) 转告( )转圈( )
B、我会组词。
fēn( ) chǎng( ) chóng( ) lè( )
分 长 重 乐
fèn( ) zhǎng( ) zhòng( ) yu?( )
二、列举多音字让学生用读加以巩固：
1、 都： 首都 都市 都要 都是 2、重： 体重 重心 重新 重复
3、 为：为难 为人 因为 为什么 4、干： 树干 干活 干净 干杯
5、 好： 爱好 好奇 良好 美好 6、中： 打中 中彩 中学 中国
7、 漂：漂流 漂泊漂亮 8、奔：投奔 嫦娥奔月奔跑奔波
9、 背：背着 背负 背景 后背 10、没： 没有 没劲 吞没 淹没
11、兴：高兴 兴致勃勃 兴奋 12、分：分别 分数 养分水分
13、曲：弯曲 曲线 歌曲 乐曲 14、转： 转身 转变 转动 转圈
15、教：教书 教师 教室 16、还： 还有 还是 还书 还原
17、当：当天 当然 上当 18、模： 模型 模样 一模一样
三、布置作业。
第四课时
复习目标：
1、会说反义词、会辨别近义词的不同用法。
2、能正确地搭配词语并能正确使用量词。
3、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
复习过程：
一、出示练习。
1、写出反义词、近义词。
反义词：
退－( )慢－( )买－( )危险－( )
反－( ) 坏－( )对－( )粗心－( )
还（ ） 新（ ） 慢（ ） 困难（ ） 寒冷（ ）
近义词
著名（ ） 聚精会神（ ） 马上（ ） 缓缓（ ）
2、在括号里填上合适的词。
一（ ）地 一（ ）文章 （ ）的阳光 （ ）的时光
一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成长 （ ）的歌声
3、填写下列成语。并选择几个进行口头造句。
坐（ ）观天 无（ ）无（ ） （ ）约（ ）同 鲜（ ）盛（ ） 名（ ）（ ）迹风（）优（） 迫（ ）（ ）待引人（ ）（ ）
二、学生练习。
三、交流纠正。
四、布置作业。
复习目标：
能辨析生字中的多音字，能用部分生字口头或书面组词和扩词。
复习过程：
一、复习多音字。
A、我会选
qū qǔ 弯曲( )曲线( )歌曲( )曲直( )
zhuǎn zhuàn 转动( ) 转学( ) 转告( )转圈( )
B、我会组词。
fēn( ) chǎng( ) chóng( ) lè( )
分 长 重 乐
fèn( ) zhǎng( ) zhòng( ) yu?( )
二、列举多音字让学生用读加以巩固：
1、 都： 首都 都市 都要 都是 2、重： 体重 重心 重新 重复
3、 为：为难 为人 因为 为什么 4、干： 树干 干活 干净 干杯
5、 好： 爱好 好奇 良好 美好 6、中： 打中 中彩 中学 中国
7、 漂：漂流 漂泊漂亮 8、奔：投奔 嫦娥奔月奔跑奔波
9、 背：背着 背负 背景 后背 10、没： 没有 没劲 吞没 淹没
11、兴：高兴 兴致勃勃 兴奋 12、分：分别 分数 养分水分
13、曲：弯曲 曲线 歌曲 乐曲 14、转： 转身 转变 转动 转圈
15、教：教书 教师 教室 16、还： 还有 还是 还书 还原
17、当：当天 当然 上当 18、模： 模型 模样 一模一样
三、布置作业。
第四课时
复习目标：
1、会说反义词、会辨别近义词的不同用法。
2、能正确地搭配词语并能正确使用量词。
3、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
复习过程：
一、出示练习。
1、写出反义词、近义词。
反义词：
退－( )慢－( )买－( )危险－( )
反－( ) 坏－( )对－( )粗心－( )
还（ ） 新（ ） 慢（ ） 困难（ ） 寒冷（ ）
近义词
著名（ ） 聚精会神（ ） 马上（ ） 缓缓（ ）
2、在括号里填上合适的词。
一（ ）地 一（ ）文章 （ ）的阳光 （ ）的时光
一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成长 （ ）的歌声
3、填写下列成语。并选择几个进行口头造句。
坐（ ）观天 无（ ）无（ ） （ ）约（ ）同 鲜（ ）盛（ ） 名（ ）（ ）迹风（）优（） 迫（ ）（ ）待引人（ ）（ ）
二、学生练习。
三、交流纠正。
四、布置作业。
