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《乘法的初步认识》教学设计

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教学内容:
教科书第44~46页例1,练习九的第1~4题

教学目标:
1、使感受数学与生活的密切联系,体会道生活中处处有数学。
2、初步体会乘法的含义,知道求几个相同加数的和的计算用乘法比较简便,认识乘号,会写、会读乘法算式。
3、培养学舌功能操作能力和语言表达能合作交流能力

教具课件:

教科书第44页游乐场情景放大图或课件,以练习九的第2题为基本内容的乘法算式卡片;每个学生准备20~30根小棒。

教学重点:
在具体情景中体会乘法乘法运算的意义

教学时间:
第7周  星期3
教学程序

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