北师大版数学《整理与复习》教学设计

教学目标
1． 对所学知识进行整理与回顾。
2． 培养学生主动学习的精神。
3． 让学生在主动学习过程中体会自己的进步，让学生体验成功的喜悦。
教学重点
  对学生进行计算技能训练及感受学习的乐趣。
教学过程
请同学们先回忆一下，在这个单元中，我们学习了哪些新知识？
这节课，让我们共同来学习“整理与复习”，复习一下同学们所学的知识。
玩中学
你学到了什么知识？
对所学知识进行回顾与整理。
（1） 看教材85页两幅图。仔细观察，说一说你在图上看到了哪些知识，你又想到了哪些数学知识？
a 学生自由发言，提出自己的数学问题。
b教师和学生共同整理问题并加以解决。
学中做
我的成长足迹。
回顾在学习的过程中的体会与进步。
1．在我们的学习过程中，你有什么样的体会与收获，请你自己说一说。
（1） 我最满意的一件作品……
（2） 我最满意的一次数学活动……
（3） 我自己发现生活中的一个数学问题……
分 小组到前面展示、汇报。
做中得
i. 完成教材86页练习1、2、3题。
ii. 用一句话说说你的收获。