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北师大版第二册《动手做(一)》教学设计

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教学目标:
1.    巩固认识三角形、圆、长方形和正方形。
2.    培养良好的动手实践能力。
教学重、难点:
    动手实践操作。
课时安排:1课时
课前准备:1、图片;
          2、钉子板;
          3、橡皮筋。
教学过程:
一、    指导操作
1.    介绍钉子板
2.    给你橡皮筋,你能在钉子板上围出图形吗?
3.    动手试一试
4.    介绍你的围法
5.    有别的不同的围法也可以介绍一下
6.    展示作品
7.    评议
二、    试一试
1.    围出四边形,五边形
2.    提问:
下面的图形有几条边?你能围出来吗?
3.    你还能围出一个六边形吗?
三、    练一练
1.    动手围一围
2.    模仿图案画一画
3.    看一看,说说每个图案像什么
试一试,围出你最喜欢的图案。

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