第七单元 法律护我（通用2篇）
第七单元 法律护我 篇1
第七单元 法律护我
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1.道德是在社会生活中逐渐形成的，靠舆论、信念、习惯保证实施，它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。
2.纪律是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的靠行政力量、经济手段保证实施，它要求其成员共同遵守的规章制度。
3.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
4.国家强制力包括：军队、警察、法庭、监狱。
5.法律为什么要靠国家强制力保证实施（靠国家强制力保证实施是法律的最本质的特征）
①.只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。②.所以依靠国家强制力对触犯法律的予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。
6.为什么要对未成年人给予特殊保护？（或者：为什么要对未成年人的人身、生命、心理、健康、安全进行保护？）
①.未成年人，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，个人权益容易受到侵害。②.是保护未成年人合法权益和人身心健康不受非法侵犯的需要。③.是预防和减少未成年人违法犯罪的需要。④.未成年人是国家的未来，民族的希望，是社会主义事业的接班人 ，保护未成年人成长，是中华民族兴旺发达的需要。
7.两部保护未成年人成长的法律
（1）《未成年人保护法》1991年9月4日正式公布，1992年1月1日实施，这是我国第一部保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益的专门法律 ，促进广大少年儿童健康成长
（2）《预防未成年人犯罪法》1999年6月28日通过并于1999年11月1日施行，其作用是进一步保障未成年人的身心健康，培养未成年人的良好品行，有效预防未成年人犯罪。
（3）两 部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。（两法的关系）
8.家庭保护
（1）家庭是未成年人健康成长的摇篮，家庭保护是未成年人保护的基础。
（2）家庭保护的基本内容①家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务②.尊重、教育和引导未成年人
（3）家庭保护的作用、目的：使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
（4）禁止性要求：①不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人和残疾未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学③不得允许或者迫使未成年人结婚或订婚等
9.学校保护[来源:第一范文网]
（1）作用：学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面
（2）基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展②尊重未成年人全面发展，尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年人的受教育权、不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等
10.社会保护
（1）定义：是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护
（2）作用：创建一个和谐、美好、健康的社会环境，使未成年人健康成长
（3）基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康②保护未成年人的思想和心灵健康
（4）具体做法：①创设有利于未成年人健康成长的环境，完善未成年人文化活动的场所，优惠向其开 ②开展有利于未成年人身心发展的社会活动③保证未成年人食品、玩具，游 戏设施的安全
11.司法保护
（1）定义：指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施
（2）基本内容：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度②对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方法，坚持教育为主，惩罚为辅的原则③依法保护未成年人的继承权，受抚养权等
12.未成年人为什么要增强自我保护意识和能力？
①自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的②未成年人心理、生理还不够成熟，个人权益容易受到侵害，同时，由于社会阅历不够丰富，辨别是非能力较差，容易受到不良诱惑影响，走上违法犯罪道路。③当未成年人的合法权益受到侵害时，社会、学校、家庭保护往往不能及时到位。 因此，未成年人必须学会自我保护。
13.在家庭生活中怎样自我保护
①.防火：发现火情要断气、断电、开窗 、求救、报警②.防水：关总阀、通知家长③.防气：防中毒、通风、开窗、勿开电、通知家人、报警
14.公共场所的自我保护
①严格遵守交通规则②在体育活动中注意安全、做好准备活动③发现险情要量力而行
④预防精神污染，避免受毒害 ⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当
15.未成年人获得法律帮助的方式和途径有：①诉讼途径，简称打官司，包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼②非诉讼途径： 包括投诉（向厂商、工商、公安、消委会投诉）调解（向工商、消委会要求调解），裁决、仲裁、复议、申诉③法律服务（主要机构是律师事务所、法律义务所提供的法律义务、法律缓助）
16.法律要重判违法犯罪的领导干部、轻判违法犯罪的平民。
①这种说法是错误的②依法治国是我国治理国家的基本方略，在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力，这种约束力体现在法律面前人人平等，无论是职务高低、功劳大小、年龄大小，只要违法犯罪，就要遵循法律规定量刑定罪，既不轻罚也不重判③所以，法律面前人人平等，对于任何违法分子，我们都要严格按照法律规定和法定程序来执行
17.有人认为，我国只要颁布《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》并不断 完善和健全相关法律，未成年人就能健康成长
①这种说法是错误的②颁布两法完善相关法律，在很大程度上为未成年人的健康成长提供了保障，但是由于未成年人身心不成熟，其合法权益和身心健康容易受到侵害，而且，未成年人社会经验不够，辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑的影响走上违犯道路③所以，除了要健全相关法律外，还要加强未成年人的法律意识和法律知识教育，同时家庭、社会、学校、司法在保护未成年人成长中也应负起责任，起到相应的保护作用，只有这样，才能保证未成年人健康成长。
8.有家长认为孩子犯错误，打他、教训他是为了他好，而且这也是家庭私事，谁也管不了。
①这种说法是错误的②《未成年人保护法》规定，家庭保护一是要家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是尊重教育、引导未成年人，使其合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人健康的成长提供适 宜的家庭环境③所以孩子犯错误，我们不能用打骂的方式来解决，更多地要通过说理、教育、沟通等方式来管教，不然既会损害他们的身心健康，也不符合法律规定
19.未成年人怎样才能健康成长
（1）国家要制定、完善相关法律，各级部门要坚决执行（2）未 成年人要提高法律意识增强法制观念，提高自我保护能力，抵御不良诱惑，谨慎交友，防微杜渐。（3）学校、家庭、社会、司法要负起相应的保护责任（以下内容视具体问题来选取）①家庭：家长要履行监护职责，要尊重、教育、引导未成年人成长 ②学 校要保护未成年人身心健康和合法权益，教育、纠正未成年人不良行为③社会要创设有利于未成年人成长的环境，完善未成年人文化活动场所④司法部门在审理关于未 成年人的案件时，要保护未成年人的合法权益.
20.有同学说，未成年人有《未成年人保护法》，不受法律约束力，因此做什么也不怕
①这是错误的②由于未成年人处于幼弱时期，生理、心理不熟，未成年人合法权益和损害未成年人身心健康容易受到非法侵犯，所以我国给予未成年人特殊保护，但是这不等于未成年人不受法律约束，在我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等，不论职务高低、年龄大小，只要违反法律规定，就必定会受到法律的制裁③所以，无论是成人还是未成年人都要遵守法律规定
21.八年级学生小张因盗窃被公安人员当场抓获，但带回派出所后又给他椅子坐，又给他倒水，第二天又放了他，他又回到学校上课，所以法律不会惩罚未成年人。
①这种说法是错误的②小张虽然是违法了 ，但他是未成年人，出于司法保护，我国对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针 ，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，所以公安机关对小张进行必要的教育后放了他，让他继续上学，是为了不让他失去受教育的机会，使小张日后能成为一个对社会有用的人，但这并不等于法律不会惩罚未成年人，在我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不论任何人、不论职位高低、年龄大小，只要违反法律都要受到法律制裁，所以法律保护未成年人的同时也要求未成年人遵守法律。
第七单元 法律护我 篇2
第 部分（闭卷部分50分，时间20分钟）
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请把正确答案的标号填写在答题卡中。 每小题2分，共16题，32分。）
1、与道德、纪律等规则相比较，法律具有显著的特征，表现在（ ）
①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性
③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律是人民意志和利益的体现
a、 ①②④ b、 ②③④ c、 ①③④ d、 ①②③
2、1999年6月28日，第九届全国人大常委会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，从法律的特征来看，这说明（ ）
a、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这一部法律非常重要
b、 我国现在未成年人犯罪相当高，必须预防未成年人犯罪
c、 我国的法律还不够健全，必须不断完善法律
d、 我国的法律是由国家制定或认可的
3、董必武指出：“有了法律，没有惩治机关保证执行，是不可设想的。”这句话说明（ ）
a、 法律制定是为了惩罚违法犯罪分子
b、 法律靠人们自觉遵守是完全不可能的
c、 法律必须由国家强制力保证实施
d、 法律实施靠社会舆论作保证
4、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护,这是因为（ ）
①未成年人缺乏自我保护的能力 ②未成年人犯罪率日益上升 ③生活中存在不同程度的侵犯未成年人合法权益的现象 ④国家颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
a、 ①②③ b、 ②③④ c、 ①②④ d、 ①③④
5、下列选项中违背学校保护规定的是（ ）
a、 尊重学生的受教育权 b、 尊重学生的人格尊严
c、 保护学生的身心健康和合法权益
d、 对学业有困难的学生，品行有问题的学生可以不管
6、明明的父亲在外打工，母亲虽然能满足他吃饭穿衣，但从不过问明明其他的事情。这样，明 明结交了几个坏朋友，做母亲的还不知道。由此可见明明的母亲对明明没有做好（ ）
a、 社会保护 b、 家庭保护 c、 学校保护 d、 司法保护
7、某校学生王某从一教师宿舍盗走财物，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了（ ）
a、 对未成年人的社会保护 b、 对未成年人的家庭保护
c、 对违法犯罪行为的宽容和理解 d、 对未成年人的司法保护
8、青少年生理和心理发展处于快速变化阶段，容易受不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中80%以上的人看过坏书、坏杂志、坏录像，这说明（ ）
a、 家庭教育和学校教育的失败 b、 对青少年应加强司法保护
c、 青少年健康成长需要社会保护 d、 应加大对少年犯的惩罚力度
9、我们上学过马路，要学会自我保护，严格遵守交通规则，下面做法正确的是（ ）
①走人行横道、天桥 ②几个同学在马路上骑自行车比赛 ③ 骑自行车不逆行，不抢道 ④横过马路时，虽然红灯还亮着，但趁无车通过，横过马路 ⑤走路、骑车不闯红灯
a、 ①②⑤ b、 ①②③⑤ c 、 ①③④⑤ d、 ①③⑤
10、在校园中某个角落，如果有高年级的学生在吸烟，甚至让你吸一口，你应该（ ）
a、 不理睬他，明哲保身
b、 尝一口也没关系的，而且高年级的学生很厉害，也惹不起
c、 坚决回绝，事后将此事告诉老师
d、 尽量躲避他
11、遇到不法分子的侵害，没有能力将其制服时，可以采取必要的方法，如“呼救法”“周旋法”及时脱身。万不得已时，应该怎么办最好？（ ）
a、 顺从不法分子，不予抵抗
b、 争取把损失降到最小，保住最大利益，明哲保身
c、 不能丧失尊严，应继续与不法分子作斗争
d、 先妥协，设法脱身后报警，并记下不法分子的相貌特征
12、下面是使用煤气炉的常识，不恰当的一项是（ ）
a、 煤气快用完了，火非常小，这时可以把煤气瓶倒过来使用
b、 使用煤气炉之前把门窗打开，让厨房通风
c、 用完煤气炉后，关闭煤气瓶的阀门
d、 煤气炉和煤气瓶保持2米的距离或用障碍物隔开
13、“蝼蚁之穴溃千里之堤。”“恶不积不足以灭身。”这两句古语主要揭示的道理是（ ）
a、 必须依法制裁违法犯罪行为 b、 一般违法和犯罪有着密切的联系
c、 小错必铸成大错，违法必走向犯罪 d、 违法不一定犯罪，犯罪不一定违法
14、一般违法与犯罪有着密切联系，因此我们应该（ ）
①加强思想品 德修养，防微杜渐 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③小错 不断，大错不犯 ④树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法
a、 ①②③ b、 ②③④ c、 ①③④ d、 ①②④
初中学生王某，不思学习，迷恋网吧和游戏机室，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑法的处罚。据此回答第15―16题。
15、上述案例说明（ ）
a、 违纪违法有可能发展为犯罪 b、 只有犯罪才具有社会危害性
c、 犯罪不一定违法 d、 靠教育不能 减少违法
16、上述案例给我们的启示是（ ）
①青少年学生要认真学法，依法自律 ②青少年要努力提高自我保护能力 ③不去游戏机室和网吧的学生可以不学习法律 ④我国对未成年人司法保护坚持以教育为主、惩罚为辅的原则
a、 ①③ b、 ①② c、 ①②④ d、 ①②③
二、不定项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的请把正确的答案的标号填在答题 卡中，错选，多选不给分，少选且正确的给1分。本大题共6小题，每小题3分，共18分）
17、某校教师陈某因学生小王没有完成作业而非常恼火,便使劲拧小王的耳朵,结果将小王的左耳朵拧掉了.对此,人民法院依法判处陈某有期徒刑,并赔偿小王的医疗费用2万余元。这说明我国法律（ ）
a、 保护未成年人的合法权益
b、 禁止和制裁老师批评教育学生的行为
c、 禁止和制裁老师体罚学生的行为
d、 禁止和制裁老师侵犯学生人身权利的行为
18、某企业为了减少开支，以较低的工资招收未满14周岁的未成年人做临时工，
这种做法（ ）
a、 有利于企业的发展和未成年人的成长 b、 能帮助贫困儿童家庭脱贫致富
c、 违法义务教育法 d、 违反了未成年人保护法
19、下列属于社会保护内容的是（ ）
a、 不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人和残疾未成年人
b、 任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人
c、 建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所与设施
d、 开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动
20、青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有（ ）
a、 设法稳住歹徒 b、记住歹徒相貌
c、 了解歹徒去向 d、及时拨打“110”报警电话
21、违法行为包括（ ）
a、 违纪行为 b、 违法《中学生守则行为》
c、 民事违法行为 d、 刑事违法行为
22、对一般违法与犯罪的共同点与不同点，下列表述中不正确的是（ ）
a 、 两者都是违法行为，违反的法律是相同的
b、 两者都是对社会具有危害性的行为，但危害的程度不同
c、 两者都要受到处罚，但处罚的方法不同
d、 两者之间具有明显的区别，是毫不相干的
第七单元法律护我单元测试题
第 部分（开卷部分50分，时间60分钟）
三、简答题：（2小题，共14分）
23、以下案例分别体现了法律的什么特征？（6分）
材料一：贪污数百万的原建设银行行长王雪冰、偷逃 巨额税款的电影明星刘晓庆，伤害北京动物园狗熊的大学生刘海洋，制造天安门广场自焚事件的刘云芳等，依法受到我国司法机关的查处。
材料二：某化工厂排放未经处理的污水到河中，经沿岸的居民生产生活造成了严重的损失和危害。环保部门经查实，依法对该厂处以30万元的罚款。但该厂拒绝交纳罚款。环保部门申请法院强制执行。
材料三：《中华人民共和国立法法》第七条规定：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。
24、某初级中学学生丁某，读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。上了 八年级后，他便沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他在网上结识了一些网上损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥儿们义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。
（1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？（4分）
（2）丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题？（4分）
四、辨析题（10分）
25、在一次关于一般违法和犯罪关系问题的讨论会上，甲同学说：“一般违法和犯罪没有区别，二者对社会都具有危害性。”乙同学说：“违法和犯罪是有区别的，一般违法对社会没有危害性，而犯罪责则对社会具有危害性，所以对犯罪要给予制裁。”
你同意谁的观点呢？请说说为什么？
五、分析说明和论述题（2题，共26分）
26、作为中学生，你或你周围的同学极有可能发生不良行为或者严重不良行为，让我们共同探讨矫治这些行为的有效方法。
（1）假如你的同学旷课打游戏，并且准备整夜不归，你应该怎么办？（3分）
（2）假如遇见你的同学正在强行向小同学索要财物，你应该怎么？（3分）
（3）假如你的同学受到欺辱，为报复对方，邀你一道和对方打架斗殴，你应该怎么办（3分）
（4）假如发现你的同学正在吸食甚至注射毒品，你应该怎么办？（3分）
27、材料：12岁的景聪是某校七年级（1）班的班长，这天因为数学测验的成绩很不理想，心情糟糕透了。下午放学回家路上，看到学校附近一家网吧门口的“极速上网、万分刺激”广告，正在犹豫之际，网吧老板走到他跟前，热情地邀请他进来上网玩游戏。并说没钱不要紧，免费，景聪经不住诱惑，在里面呆了几个小时。
从此，景聪多次利用星期日前去上网，特别是那些暴力、色情网页和赌博游戏更使他流连忘返。后来还发展到经常迟到、旷课，班长职务也被免掉了。因为要还网吧的欠债，景聪在一次行窃中被派出所民警抓获。爸爸把景聪领回 去后，狠狠地把他揍了一顿，他干脆不回家了，网吧成了景聪的栖身之所。学校眼见对景聪的多次教育无效，怕影响评先进（当地教育部门规定，学校只要出现一个违法犯罪的学生，评先进一票否决），给景聪办了自动退学。景聪成了一名流浪少年。
（1）请用未成年人保护法对材料中所涉及到的家庭、学校、网吧老板、景聪个人的行为进行评析。（8分）
（2）从景聪的行为中我们可以吸取那些教训？（6分）
