“我爱我的班集体”主题班会(精选2篇)
“我爱我的班集体”主题班会 篇1
开篇
一 主持人宣布开始 主持人 丁培 于松乔
甲:101班《我爱我的班集体主题班会》
合:现在开始
甲:同学们,值此辞旧迎新之际,我不禁想起:素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,告别了小学的天真童稚,迈进了中学新天地,组成了初一一班新的集体。
乙:自从加入101班这个大家庭,我很骄傲也很自豪。我爱我的同学们,我能感受到你们纯洁的友谊,我爱我的老师们,你们有如慈母般将我辛勤哺育。
甲:自从我成为这个家庭的一员,你扶我走路,教我学会做人,学会学习,学会生活,学会健体,学会许许多多的道理。
甲:我爱你,101班这个集体,有你同行,和你相伴,初中生活定会绚丽无比。
乙:我们每个人都生活在集体里,在集体的怀抱里我们茁壮成长,脱离了集体我们寸步难行。
爱集体篇
二 童话故事:骄傲的桃花 表演者 高洁愈
甲:有的同学自高自大,以我独尊,却不知一个人的智慧和力量是有限的,把个人的智慧和力量融入到集体之中,才能取之不尽,用之不竭,创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花,请听童话故事《骄傲的桃花》表演者:高洁愈
三 才艺展示乐器独奏:表演者 张一 丁培 郦 硕 等
甲:俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”
乙:一滴水只有融入大海才永远不会干涸,一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量!
甲:在我们101班这个光荣的集体中,同学们努力学习,积极向上,兴趣广泛,多才多艺,
乙:在体育方面有特长的同学有:
甲:在乐器方面有特长的同学有:
乙:在书法绘画方面有特长的同学有:
甲:这些同学都能用自己的特长,积极地为集体增光添彩。
因场地和时间的限制,我们只邀请以下同学作为代表进行才艺展示
乙:下面请欣赏:李媛媛的小提琴独奏 ,丁培的二胡独奏 ,郦 硕的古筝表演,以及 李媛媛和董辛蒙表演的的英文歌。
四 相声:我爱我的班集体,表演者李哲伦 陈争
乙:让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学,让我们像草原的骏马一样向前飞奔,让我们在在更懂礼仪,更守纪律,更会学习,更爱劳动,让我们争取在各个方面都做到更好更强。
甲:无论是品德,学习,还是纪律,卫生;无论是一个重要的活动,还是不经意的一件小事,往往都会与集体的利益息息相关。
乙:我们是集体的一员,我们应该热爱我们的班集体,让我们的集体更优秀。请欣赏李哲伦,陈争自编自导自演的相声《我爱我的班集体》
五 讨论:《怎样爱我们的班集体》
甲:我们每个人都有一个小的进步,就是集体的一个大的进步,我们每个人都有一个小的失误,就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,如何热爱我们的班集体呢?
乙:下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述:
1组:在纪律方面
2组:在学习方面
3组:在卫生方面
4组:在活动方面
5组:在其他方面
甲:遵守我们的班规,发扬我们的班训,让我们时时刻刻想着我们是集体的一员,我们的一举一动都关系着集体的利益。
乙:我们班集体中存在着很多喜人的现象:大部分同学都能认真地完成作业,专心听讲,尊敬师长,礼仪待人,认真完成班级的各项工作,爱劳动,讲卫生。
甲:我们班集体中也存在一些不良现象:有的同学学习态度不端正,有不完成作业的情况。有的同学下课有打闹现象,乱扔粉笔头,玩的花样层出不穷。 有的同学上课听讲不够专心,说小话,传纸条。
乙:我们每个人都应该发扬我们的优点和长处,我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯,这也是爱我们班集体的一个重要表现。
友谊篇
六:小品《友谊诞生希望》表演者周杨 于松乔 汪慕函
甲:生活在集体中,不能离开的是与人的相处
乙:生活在集体的大家庭里,我们建立了和老师的深厚感情,我们建立了和同学的纯洁友谊。
乙:请欣赏小品《友谊诞生希望》,表演者:周洋、汪慕涵 于松桥
七:相声:男生女生 表演者 王睿 杨建男
甲:朋友似海,有容纳百川的胸怀 ;鸡肠鼠肚 ,怎能与人协力互爱
乙:朋友似山 ,自有浩然之气概;蝇营狗苟 ,难免被唾弃抛甩
甲:我们的生活在关爱中尤显珍贵。
乙:我们的生活在理解中更觉生动。
甲:下面请我们班的男生杨健男和我们班的女生王睿
为大家说个相声《男生女生》
八:情景剧《换位思考》 表演者 金鑫 李经 韩洋 孙翰伟 郑典 马程成
甲:我们生活在这样一个大家庭里,难免会有所摩擦,难免会出现矛盾
乙:只要我们真诚的面对朋友,面对问题,学会换位思考,就没有解不开的结
请欣赏情景剧:换位思考
九:舞蹈:在希望的田野上 表演者 王欣卉 赵一等
甲:让我与你手牵手
乙:让我与你手牵手
甲:我们走进一个烂漫的世界。
乙:我们开拓一个崭新的天地。
甲:美好的种子埋在心灵深处。
乙:友谊的鲜花开遍你我之间。
甲:少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
乙:闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
甲:请欣赏舞蹈:在希望的田野上
完结篇
甲:我们来自不同的小学
我们有着不同的个性
乙:我们是应着集体的缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的大家庭
甲:带着每个人独特的个性
我们聚合在一起融入集体生活
乙:为了实现伟大的理想
我们聚合在一起进行集体学习
甲:三十五双眼睛,默默地求索
合:――我们努力
乙:三十五颗跳动的心,鸣奏着一个声音
合:――我们真诚。
全班合:真诚对人,真诚对已
我们徜徉在知识的海洋里
激流勇进,刻苦钻研
我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱, 畅想未来
我们将拥有无限美好的明天
甲:101班我爱我的班集体主题班会到此结束
班主任总结
乙:下面请班主任李老师做此次主题班会的总结
附:童话故事 骄傲的桃花(来源 internet)
春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。
谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。
相声 我爱我的班集体(来源 李哲伦同学自编)
相声《我爱我的班集体》
编剧: 李哲伦 表演: 李哲伦 陈峥
李:今天我们给大家来段相声。
陈:行啊,可咱俩什么话题呢?
李:咱俩就说说《我爱我的班集体》。
陈:话题不错,可咱俩要怎么说哪?
李:好说,好说,咱们就先说说班级是个大家庭吧。
陈:你先等会儿,家庭有dad mam and me,可班级有什么呀?
李:你真笨,你没听过老师为父母,同学为手足这句话吗?
陈:出自哪儿里?
李:嗯出自李哲伦呀。
陈:没听说过。对了,怎么才叫爱班集体呢?
李:好说,我先问问你,你看见教师抱一摞作业,你帮不帮着抱?
陈:要是看见了我就帮着抱。
李:那你想过为什么要帮老师抱作业吗?
陈:还真没想过。
李:你想呀,这是尊师敬长的一种体现,如果帮老师抱作业,老师就会有更多的时间去备课,咱们敬老师,老师也更爱咱们啊。
陈:嗯,不错。
李:一般人我不告诉他。
陈:嗯,你这小子。
李:我再问你,如果班里的表坏了,但你家有一块富余的表,你拿不拿到班里用?
陈:你要这么问,我只好拿吧。
李:你看你,还不是心甘情愿的。
陈:我为什么要拿呀?
李:你怎么能这么想,咱班这块表,就是班长丁培主动拿到班里用的,自从有了这块表,老师听写呀、小测验呀,算时间多方便啊。
陈:如果我把表放班里,那我和同学们就能相处好了是吗?
李:你可真是笨呀,你不光能和同学们搞好关系,他们还要感谢你呢。
陈:你可真好!
李:正得问问你,如果今天不是你做值日,但就看见地上有一张废纸,你捡不捡起来?
陈:我不想捡。
李:同志,不能这样想。你把废纸捡起来,班里会更干净,卫生量化不扣分,流动红旗才会流动到咱们班里来。
陈:不错,那我快捡起来。
李:你现在已经差不多明白怎么算爱班集体了。
陈:那好,不用再考我了吧。
李:我可以激动地告诉你------不行。
陈:为什么?
李:你这个榆木脑袋需要再做几道题来巩固巩固思想。
陈:啊?你出吧。
李:提问,学校越野赛让你代表咱们班跑三千米,你跑不跑?
陈:回答,我不跑。
李:为什么?
陈:你瞧我又矮又胖,你说我怎么跑?
李:你应该这样想,我这是的集体荣誉跑,咱们跑得快就快跑,跑得慢就慢跑,怎么都能跑啊。
陈:得,我跑就是了。
李:我再问你最后一道题。
陈:总算是最后一道题了。
李:提问,你的涂改带剩下最后一点了,但你的同学向你借,你借不借?
陈:回答,我说什么也不借。
李:为什么?
陈:因为只剩最后一点了,我还得留着自己用呢。
李:你应该想到帮助别人,快乐自己啊。
陈:话是没错,但------
李:停,你不是还有涂改液吗。
陈:你怎么知道的?
李:因为早上我用来着。
陈:什么!
(此时,我们走下讲台,李哲伦故意摔倒,并问陈峥)
李:我摔了你扶不扶呀?
陈:别人摔了我扶,可你,我不扶。
李:同志,要一视同仁吗。
此时谢幕
相声 男生女生(来源 《男生女生》杂志)
相声《男生女生》
女:今天,我们来说说我们的班集体。
男:好嘞!
女:我们的班集体有男生也有女生。
男:对!
女:男生和女生有着很大的不同!
男:有什么不同呢?
女:这样吧!我们来说说男生和女生的不同。
男:我替男生说话。
女:那我替女生说话。
男:你先来,女士优先。
女:我们女生宿舍张贴的是中国台湾帅哥苏有朋的海报。他演的《环珠格格》可棒了!
男:我们男生宿舍张贴的是韩国美女金喜善的海报,她演的《我的野蛮女友》,嘿,那叫绝了!
女:我们女生的钞票是私有财产,是神圣不可侵犯的。
男:我们男生的钞票是公共财产,是谁都可以侵犯的。
女:我们女生的课桌是整整齐齐的。
男:我们男生的课桌也不赖,只不过都是让你们女生收拾的。
女:我们女生宿舍的墙是雪白雪白的。
男:我们男生宿舍的墙是花花绿绿的。
女:我们女生的拖鞋是成双配对的。
男:我们男生的拖鞋是孤雁单飞的。上回我买的一双拖鞋刚穿了一天就不翼而飞了。后来还是在失物招领处找到的。
女:我们女生的脸是白里透红的。
男:我们男生的脸是灰不溜秋的。
女:我们女生,我们女生......
男:每词儿了吧!傻眼了吧!over了吧!
女:嘿,我们今天是来斗嘴的吧!
男:哎!不管男生女生,都是班级中的一员,应该团结。
女:那咱们就别斗嘴了。
男:对,直接判男生赢就行了。
女:凭什么呀?应该判女生赢。
男:嘿,又斗起嘴了!
小品 如此朋友(来源 周扬同学电视小品记录)
团结诞生希望
人物:于松乔、王慕涵、周扬。
合:(低沉)我们是三大男低音,谢谢(左转鞠躬),谢谢(右转鞠躬),谢谢(正面鞠躬),耶(双手摆v字型手势)!
汪:哎呀,要说我们三个人里头啊,各方面都是第一的,那还是于松乔。
于:哎,不对,要说第一,还是周扬。
周:不对不对,这各方面,就是指“德、智、体、美、劳”,要说这五项第一,那还是汪慕涵。
合:(争吵)不,你第一,得了吧,还是你,别谦虚了……
汪:停!别吵了!谁不知道啊,我在咱们仨里,只排第二……
于周:哎!
汪:至今没发现第一哪。
于周:(愣)
于:什么呀!大家还不知道吗?我只排第三,(有点要哭的感觉)因为头俩为争第一打起来了……
周汪:(打对方)
于:至今还在医院抢救呢!
周汪:(愣)
周:不!不!据我所知,你们两个并列第一……
于汪:真的?
周:(很尖地)那是不可能的。
于汪:咳!
周:要不然,谁是第一,咱们比比就知道了。
于汪:好!
汪:我先来,(清清嗓子)(唱)亲爱的同学们,你们好吗?这几天学习很忙吗?我,想死你们啦!这几天你没白辛苦,我们的学习,进步很大,你的成绩,会越来越好,在多努力,就会更好,人人都为班级添彩,但个别的人,却表现很差,它圆圆的大头,上面长满了头发,再加宽下巴,那就是南瓜……
于:(用手惊讶的指着自己)
汪:(唱)在联欢会上,还处来吓唬人……
于:(在后面一直假打汪慕涵)
汪:(唱)那就是他不对的啦,我们奉劝南瓜(打嗝),早点回家。
于:(把汪慕涵推到一边)去、去、去!哎,朋友们,刚才让你听了一段噪音,现在有我为大家演唱!
汪:嘿嘿!同学们,如果有上厕所的,请走正门……
周:(假装出门上厕所)
汪:留下来的就请继续收听我国野兽级歌星于松乔为您真情嚎叫!
于:(脸绷得紧紧地)(唱)朋友哇朋友……
汪:有孩子的抱稳喽。
于:(脸绷得紧紧地)(唱)你可曾想起了我……
汪:大灰狼来了。
于:(脸绷得紧紧地)(唱)如果你,曾经受不幸,请你告诉我……
汪:嗷――
于:(脸绷得紧紧地)(唱)朋友哇朋友,你可曾记起了我……
汪:嗷――
于:(脸绷得紧紧地)(唱)如果你有心哪,你有心的毕愁……
汪:嗷――
于:(脸绷得紧紧地)(唱)请你离开我,你快点离开,我请你离开,(头朝汪慕涵说)说你哪,(把头转回来)……
汪:(愣)
于:(唱)你还不离开,离开我!(很使劲地说)谢谢(鞠躬)、谢谢(鞠躬)。
汪:不用谢、不用谢,真的不用谢。这种歌曲我们区公共厕所一毛钱听七段(做个七的手势)!
于:我请你离开!
汪:我就不离开!
于:我请你离开!
汪:我就不离开!
于汪:(争吵)
周:(从门外走过来)哎,哎,怎么回事呀?
于:我请他离开。
汪:我就不离开。
周:我已经想好了……
于:(小声)他在厕所想好了。
周:一个人的力量是微小的,而集体的力量是无穷的!我们应该并肩合作!
于汪:对!
周:为了庆祝我们思想上的团圆,我决定,演奏一首《友谊地久天长》!
于汪:好!
周:(演奏)
周汪于:(鞠躬)
合:(低沉)别忘了我们是三大男低音,谢谢(左转鞠躬),谢谢(右转鞠躬),谢谢(正面鞠躬),耶(双手摆v字型手势)!
情景剧 换位思考(来源 internet)
1. 一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。
2. 一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。
3. 一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。
(演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)三个短剧中的演员换位,继续表演。
1. 踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。
短剧在这里再定格,主持人问:“为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢”(大家讨论,随意发表意见。)
主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!
“我爱我的班集体”主题班会 篇2
教育目的:
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
准备工作:
1、 让学生收集有关“我爱我的班集体”的资料、素材。
2、 组织学生进行节目创作。(自编、自导、自演)。
3、 全班同学齐动员献计献策共同完成班会的策划。
班会设想:
班会形式多样,通过合唱、舞蹈、朗诵、相声、小品、双簧、魔术、短剧、知识问答等活动形式,充分调动学生的积极性、创造性和参与性,达到教育目的。
班会过程:
男女主持人合 :103班我爱我的班集体主题班会现在开始。
女:首先掌声欢迎各位老师的到来,在这个现代化的社会中,学好英语是非常重要的,而一个集体的团结性也是置关重要的,那么,如果将这两者结合在一起,那就是最完美的了,下面请欣赏英语小短剧《we love our class》。
男:和蔼的老师必然会教出好学生,而我班的同学都是多才多艺的,我们会怀着求学的欲望一直走到永远,不仅要学习知识,还要学习文艺,接下来带给您的是二胡合奏《赛马》。
女:怎么样,大家都还沉醉在赛马的奔放当中吧,不过,接下来的节目可是与赛马截然不同的!它一定会让您开怀大笑的,它是什么呢?它就是相声《我爱我的班集体》。
男:相声,固然好笑,但是,其中的道理更加珍贵,在这番搞笑之后,带给您的将是由我班女生精心策划的歌舞《南泥湾》。
女:瞧,我班的女生歌声是多么优美,舞姿是多么动人,不过,接下来将是我班男生来露一手了,他们也是多才多艺的,请欣赏手风琴独奏《打虎上山》。
男:在大家的生命历程中,最重要的人是谁?结果是显而易见的当然是老师,现在是时候来表现对老师的感激之情了,女生朗诵《献给老师的花束》带给您。
女:不要再沉醉在激情的朗诵当中了,接下来的虽然依旧是手风琴独奏,但是却很柔情,请欣赏手风琴独奏《化妆舞》,怎么样,您猜对了吗?
男:在我们这个日益文明的社会中,还会有很多不尽如人意的地方,比如说那些自私自利,不注重文明的人还大有人在,所以,我们要力争将文明使者布满世界,我们学生则更要讲文明,懂礼貌,下面小品《应该这样做》送给您。
女:载歌载舞之后,欢声笑语之后,我们还藏了一手,那是什么呢?就是神奇的魔术,魔术《消失的硬币》、《整齐排序》送给您。
男:睡觉,我想在座的每位都会,有人该问了,这睡觉谁不会呀!这就是您孤陋寡闻了,在我们班就有这么一位不会睡觉的先生,接下来带给您的是相声《学睡觉》。
女:爱班不仅体现在劳动、学习、品德上,还能在防范班集体隐患上体现出来,那么下面带给大家的就是双簧《心系班级》。
男:在二零零四年奥运会上,王义夫这名老将一举拿下金牌,我班也有一位会射击的同学,就让他来露一手吧!接下来的是幽默小短剧《神枪手》
女:在每个人的生命中,友谊都是很重要的。我们大家间的友谊也依旧会地久天长。接下来歌曲《友谊地久天长》送给您。
男:琴声悠扬,鲜花怒放,我们的友谊,似琴声、似鲜花,永远悠长馨香。
女:伸出你的手,伸出我的手,让我们紧紧相握,把彼此的温情,彼此的心意传递到对方的心窝。
男:鸟靠翅膀飞翔,人靠美德来往。
女:下面进行班会的第二项,文明知识问答。
男:汗水换来丰收,勤奋取得知识。
女:在人生的道路上,决不会是一帆风顺的,千万不要在困难面前畏缩、怯步,勇敢地去拼搏吧!愿你我都成为生活中的强者,社会的栋梁。
男女合:103班我爱我的班集体主题班会到此结束,请班主任做总结。
班主任总结:
今天的班会开得很成功。同学们为这次班会都付出了辛勤的劳动。因为时间的关系不能一一展现给大家,但未来有更广阔的舞台可以施展你们的才华。最后,祝愿同学们在103班这个温暖的大家庭中汲取更多的营养,学习更多的知识,成为一个有益于社会、有益于集体的人。