2018人教版七年级语文第六单元教案

2018人教版七年级语文第六单元教案

　　【单元学习目标】

　　一、学习用对比、象征的修辞手法展示人物精神世界、抒发思想感情。

　　二、通过对不同的`写作方法的分析，理解其对表达主题思想的作用。

　　三、理解“面对逆境”不屈不挠的思想意义，培养勇于奋斗的意识。

　　【基础知识学习】

　　一、叙述方式有：顺序、倒叙、插叙等。

　　二、圈划符号介绍：

　　1．用不同的符号表示不同的意思。一般来说，词语用圈点（实点、小圈、大圈等），句段用线框（虚线、直线、曲线、粗线、线框等）。

　　2．句子成分常用符号：主语（双线）、谓语（单线）、宾语（曲线）、定语（  ）、状语［  ］、补语〈  〉、中心语……。

　　3．圈画的符号不能太复杂，杂了就会搞不清；圈画的内容不能太繁多，多了等于没有。要克服任意圈画的坏习惯。

　　【教学安排】

　　《密室日记》二课时。

　　《你是我的辞典》二课时。

　　《生命之线》一课时。

　　《石缝间的生命》一课时。

　　《生于忧患，死于安乐》二课时。

　　【每周一诗】

　　１. 背诵王驾《古意》：

　　夫戍萧关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。

　　一行书信千行泪，寒到君边衣到无。

　　背诵范仲淹《江上渔者》：

　　江上往来人，但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟，出没风波里。

　　２. 王驾，唐代诗人。

　　３. 范仲淹，宋代文学家。