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2018人教版七年级语文第六单元教案

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2018人教版七年级语文第六单元教案

  【单元学习目标】

  一、学习用对比、象征的修辞手法展示人物精神世界、抒发思想感情。

  二、通过对不同的`写作方法的分析,理解其对表达主题思想的作用。

  三、理解“面对逆境”不屈不挠的思想意义,培养勇于奋斗的意识。

  【基础知识学习】

  一、叙述方式有:顺序、倒叙、插叙等。

  二、圈划符号介绍:

  1.用不同的符号表示不同的意思。一般来说,词语用圈点(实点、小圈、大圈等),句段用线框(虚线、直线、曲线、粗线、线框等)。

  2.句子成分常用符号:主语(双线)、谓语(单线)、宾语(曲线)、定语(  )、状语[  ]、补语〈  〉、中心语……。

  3.圈画的符号不能太复杂,杂了就会搞不清;圈画的内容不能太繁多,多了等于没有。要克服任意圈画的坏习惯。

  【教学安排】

  《密室日记》二课时。

  《你是我的辞典》二课时。

  《生命之线》一课时。

  《石缝间的生命》一课时。

  《生于忧患,死于安乐》二课时。

  【每周一诗】

  1. 背诵王驾《古意》:

  夫戍萧关妾在吴,西风吹妾妾忧夫。

  一行书信千行泪,寒到君边衣到无。

  背诵范仲淹《江上渔者》:

  江上往来人,但爱鲈鱼美。

  君看一叶舟,出没风波里。

  2. 王驾,唐代诗人。

  3. 范仲淹,宋代文学家。

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