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2012届高考生物教材复习:人的体温及调节

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选修本
第4课时 人的体温及调节

知识精华
数值:口腔(37。2)腋窝(36。8)、直肠(37。5)
意义:正常体温是新陈代谢所必须,体温过高或过低都会影响酶的活性。 相对平衡
机制:产热过程――――散热过程
调节中枢:主要分布在下丘脑。
皮肤血管收缩
立毛肌收缩
寒冷环境:寒冷→冷觉感受器→体温调节中枢→相关神经兴奋 骨骼肌战栗
(皮肤) (下丘脑) 肾上腺素分泌增加
皮肤血管舒张
炎热环境:炎热→温觉感受器→体温调节中枢→相关神经兴奋
(皮肤) (下丘脑) 汗腺分泌增多
体温调节能力有限:如在寒冷环境过久,产生的热量不足于补充散失的热量,引起体温降低;
如在高温环境过久,产生的热量散不出去,导致体温升高。

题例领悟
例1:人的体温的相对恒定,意味着:
A、机体的产热量与散热量保持相等。
B、机体的产热量大于散热量。
C、机体的产热量少于散热量。
D、机体的产热量与散热量保持动态平衡。
解析:体温的稳定机制在于产热过程与散热过程保持相对平衡,即产热量与散热量保持动态平衡,而非相等。 答案:D
例2:人体在一定限度内的发热对人体的影响是:
A、有利的 B、有害的
C、无影响 D、既有有利的一面又有不利的一面
解析:体温过高或过低,都会影响酶的活性。但在一定限度内的发热对人体是有益的。
答案: A

自我评价
一、选择题:
1、关于体温的叙述,错误的是: ( )
A、人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量。
B、体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件。
C、人的体温就是通过直肠所测得的温度。
D、体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果。
2、人体体温的热量主要是由 产生的。( )
A、骨骼肌与肝脏 B、心脏与脑 C、胃和肠 D、肺和肾
3、下列调节过程没有下丘脑参与的是:( )
A、水和无机盐的调节 B、体温的调节
C、血糖平衡的调节 D、二氧化碳
4、寒冷环境中,骨骼肌不由自主地战栗,是通过哪种神经传导的什么反应:( )
A、交感神经 散热 B、交感神经 产热
C、副交感神经 散热 D、副交感神经 产热
5、下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系,下列叙述中正确的是
( )
A、乙是变温动物 B、乙是恒温动物
C、甲是变温动物 D、不确定
6、人的体温在正常情况下会产生一些变动,
下列说法正确的是:( )
A、新生儿和儿童的体温略低于成年人,
B、女性的体温略低于男子。 (第5题)
C、体温的昼夜差别不超过1度。
D、人是变温动物。
二、简答题:
7、根据下图回答问题:
1)该图是皮肤对 环境反应的示意图,
判断的依据 。
2)写出在此条件下,皮肤血管产生变化的
反射弧 。
3)参加该过程调节的激素有 和
,其生理作用为 。
4)综上所述,人体体温之所以恒定是 调节的结果。


自我评价答案
一、选择题
1、C;2、A;3、D;4、B;5、A;6、C。
二、简答题
1、寒冷 立毛肌收缩、汗液分泌减少、毛细血管收缩
2、冷觉感受器→传人神经→下丘脑→交感神经(传出神经)→ 肾上腺、立毛肌收缩、皮肤血管收缩
3、肾上腺素 甲状腺激素 代谢活动增强,产热量增加
4、神经调节和体液
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