第一轮复习《细胞核―系统的控制中心》学案
A、考纲展示 细胞核的结构和功能（II）
B、基础要点回扣
一、细胞核的功能
1.细胞核是 ，是遗传物质（DNA） 和复制的主要场所。
2.细胞核是 和遗传的控制中心。
二、细胞核的结构
1、核膜： 层生物膜 层磷脂分子，把核内物质与 分开。
2、核孔：实行核质之间频繁的物质交换和 。
3、核仁：与某种RNA的合成和 的形成有关。
4、染色质：（1）成分： 主要由DNA和 组成，DNA是 的载体。
（2）特性： 容易被 染成深色。（3）与染色体的关系：同种物质在
的两种存在状态，在细胞分裂间期及分裂期结束时为 。
特别提醒：（1）mRNA、蛋白质进出核膜穿过 层膜 层磷脂分子。
（2）核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞其代谢越 。
（3）核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞 （细胞器）多，核仁 。
（4）遗传信息主要载体是 ，遗传物质（DNA）的主要载体是 。
（5）凡是无核细胞，即不能 也不能 ，如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。
（6）有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有 个细胞核，人的 细胞中细胞核多达数百个。
例1．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（ ）
A.胰岛细胞 B.造血干细胞 C.浆细胞(效应B细胞) D.口腔上皮细胞
三、模型构建
1.模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的描述，这种描述可以是 的，也可以是 的。
2.形式： 模型、 模型、 模型等。
3.举例：挂图、细胞结构模式图和模型、DNA双螺旋结构模型都是 模型；座标曲线、公式（Nt=N0?λt）都是 模型。 4.注意：照片不属于模型。
四、细胞的完整性
1.细胞各组分之间 ，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、 地进行。
2.细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 的基本单位。
例2.细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是( )
A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整性 C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量
C、高频考点突破
考点一 细胞核的结构 1.结构及相应功能
2.染色质与染色体的关系
（1）概念：染色质是真核细胞在间期中由 和 以及少量RNA所组成的一串念珠状的复合体。它们代表了细胞分裂间期核内遗传物质的特定形态。染色质可以被碱性染料（苏木精、 、 等）染成深色。
（2）染色质和染色体的关系
DNA 组成 分裂（ ）：高度（ ）化，缩短变粗
蛋白质 分裂（ ）：解开（ ），变细变长
分裂（ ）期 分裂（ ）期
3.核仁、核膜在细胞周期中的变化
在细胞分裂 期消失， 期重现；原核生物无 、核仁。
误区警示
1.转录的产物RNA和在核糖体上合成但到细胞核内发挥作用的蛋白质，都是大分子物质。需通过 进出细胞核，不经 ，故通过 层膜。
2.染色质（体）经蛋白酶处理后剩下的一条细长的丝状物质，该物质为 。
3.细胞是一个统一的整体，细胞核不能脱离细胞质而独立生存，因为细胞核生命活动所需
的 和 由细胞质提供；无核的细胞不能 ，因为细胞核的功能决定二者相互依存、不可分割，保持完整性才能完成各项生命活动。
例3．下列关于细胞核的叙述，正确的是（ ）
A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行
B.在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
例4．以下关于细胞核的叙述正确的是( )
A.核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体
B.不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的 C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道
考点二 “细胞的基本结构”归纳提升
1.真核细胞的结构
成分（1）
细胞壁 功能（2）
（植物细胞） (14) 交换， 转换，
成分（3） 、 、 传递
（4） 基本骨架 （15）提供 的附着位点
真 细胞膜 结构 （5） 镶嵌、横跨分布 （16）使细胞内 化
核 功能（6） 、
细 细胞质基质
胞 双层膜：（7） 、 组成 功能
结 细胞质 单层膜：（8） 、 、 （13） 系统
构 细胞器 、
无膜细胞器：（9） 、
以及由 形成的细胞骨架
结构 核膜
细胞核 （10） 、
功能 （11） （12）
2.细胞图像的识别判定依据
(1)显微、亚显微结构图像的判别
①表示出细胞器的结构则为（17） 显微镜下的 结构图。
②未表示出细胞器的结构则为（18） 显微镜下的 结构图。
（2）真核细胞、原核细胞图像的判别
①有（19） （或有 ），则为真核细胞图。
②无（20） （或无 ），则为原核细胞图。
（3）动、植物细胞图像的判别
①有中心体。无细胞壁、（21） 、 ，则为动物细胞图；有细胞壁、（22） 、
， 则为低等植物细胞图。
②无中心体，有细胞壁、（23） 、 ，则为高等植物细胞图。
③有叶绿体和大液泡，则为（24） 细胞；无叶绿体和大液泡，则可能为（25） 细胞、 细胞，也可能为 细胞。
例5．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素。请分析回答：
（1）上图中，图 是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是 。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 （酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。
（2）上图所示细胞中一定能进行光合作用的是 （填代号）。
（3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照 （用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。
（4）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是 。
（5）A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？
。
（6）图A所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？为什么？
。
考点三 细胞核功能的实验探究
1.黑白美西螈核移植实验
（1）实验过程
（2）实验结论：美西螈 的遗传受 控制。
（3）实验分析：该实验无对照组，可将 色美西螈 细胞核移植到 色美西螈 细胞形成重组细胞进行培养作为对照。
2.蝾螈受精卵横缢实验
（1）实验过程
（2）实验结论：蝾螈的 受 控制。
（3）实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。
3.变形虫切割实验
（1）实验过程
（2）实验结论：变形虫的 、 、 、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。
（3）实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。
4.伞藻嫁接与核移植实验
（1）伞藻嫁接实验过程
（2）伞藻核移植实验过程
（3）实验结论： 。
（4）实验分析：伞藻核移植实验可排除 的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。
例6．生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖。为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核内，科研人员做了以下实验设计。
请根据以上思路，继续完成下列实验设计方案：
A.实验方案（实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求）
（1）用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞；
（2）分别使单个癌细胞和单个肝细胞的核质分离；（3） ；
（4）取2只培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液；（5） ；
（6）分别观察甲、乙两只培养瓶中的细胞形态。
B.预期实验结果及结论：
（1） ；（2）若乙瓶中的细胞（或重组乙细胞分裂产生的细胞）形态发生明显变化，则调控基因存在于细 胞质中；（3） 。
第一轮复习《细胞核―系统的控制中心》学案参考答案
B、 基础要点回扣
一、1、遗传信息库 储存 2、代谢
二、1、双 4 细胞质 2、信息系统 3、核糖体
5、染色质 (1)蛋白质 遗传交流 （2）碱性染料 （3）不同时期 染色质
特别提醒：（1）0 0 （2）旺盛 （3）核糖体 大 （4）DNA 染色体
（5）生长 分裂（增殖） （6）两 骨骼肌
例1．解析 本题利用题目中的核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关的信息，间接考查了选项中各细胞的类型和代谢水平的差异。根据已有的知识获得，细胞的代谢越旺盛,则核孔的数目越多。A、C中的细胞分别分泌胰岛素（或胰高血糖素）和抗体，代谢旺盛。B中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛。只有D为高度分化的细胞，代谢较弱，故而D中的口腔上皮细胞的核孔数目最少。答案D
三、1、简化的概括性 定性 定量 2、物理 概念 数学 3、物理 数学
四、1、分工合作 高度有序 2、结构 代谢和遗传
例2．解析 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞只有保持完整性才能完成各项生命活动。 答案B
C、高频考点突破
考点一 2、（1）DNA 蛋白质 龙胆紫 醋酸洋红
（2）染色质 前 螺旋化 染色体
间、末 末 螺旋 前、中、后
3、前 末 核膜
误区警示：1。核孔 核膜 0 2。DNA 3。物质 能量 长期生存
例3.解析 B中用显微镜无法观察到核膜，在间期以染。色质状态存在，不能观察到染色体；C中脱氧核糖核酸即DNA不能出来；D中原核细胞既无核膜又无核仁。答案 A
例4.答案 A
考点二 1、（1）纤维素和果胶 （2）保护、支持 （3）脂质 蛋白质、糖类
（4）磷脂双分子层 （5）蛋白质分子 （6）控制为主进出细胞 进行细胞间信息交流 （7）线粒体 叶绿体 （8）内质网 高尔基体 溶酶体 液泡
（9）中心体 核糖体 蛋白质纤维 （10）核仁 染色质 （11）遗传信息库
(12)遗传 代谢 (13)生物膜 （14）物质 能量 信息 （15）酶 （16）区域
2、（1）电子 亚显微 （18）普通（光学） 显微 （19）核膜 成形的细胞核
（20）核膜 成形的细胞核 （21）叶绿体 大液泡 （22）叶绿体 大液泡
（23）叶绿体 大液泡 （24）植物 （25）动物 原核 植物
例5．解析 （1）原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界线的细胞核，因此C、D是原核细胞，C有鞭毛，是细菌，D有光合作用片层结构，是蓝藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白质，因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性。
（2）图A是植物细胞，含叶绿体，可进行光合作用；图D是蓝藻，有光合作用色素，可进行光合作用。
（3）分泌蛋白在核糖体上合成后，经内质网、高尔基体进一步加工，由细胞膜排出。
（4）图B表示动物细胞，动、植物细胞中的细胞质基质和线粒体都能产生ATP，除此以外，植物细胞的叶绿体也能产生ATP。
（5）孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传，质基因及原核生物基因不遵循孟德尔遗传规律。
（6）鉴定还原糖宜选取白色或近乎白色的实验材料，图A细胞中含颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用。
答案 （1）C 没有以核膜为界线的细胞核 蛋白酶和磷脂酶 （2）A、D
（3）内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 （4）叶绿体
（5）A、B中的质基因和C中的全部基因
（6）不是。该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用
考点三 1、（2）皮肤颜色 细胞核 （3）白 胚胎 黑 去核卵
2、（2）细胞分裂、分化 细胞核 3、（2）分裂、生长、再生
4、（3）伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 （4）假根中的其他物质
例6．答案 A.（3）取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙（5）分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入甲、乙两只培养瓶中，进行细胞培养
B.（1）若甲瓶中的细胞（或重组甲细胞分裂产生的细胞）形态发生明显变化，则调控基因存在于细胞核中
（3）若甲、乙两瓶中的细胞（或重组甲细胞、重组乙细胞分裂产生的细胞）形态均发生明显变化，则调控基因同时存在于细胞核和细胞质中（其他答案合理亦可）
A、考纲展示 细胞核的结构和功能（II）
B、基础要点回扣
一、细胞核的功能
1.细胞核是 ，是遗传物质（DNA） 和复制的主要场所。
2.细胞核是 和遗传的控制中心。
二、细胞核的结构
1、核膜： 层生物膜 层磷脂分子，把核内物质与 分开。
2、核孔：实行核质之间频繁的物质交换和 。
3、核仁：与某种RNA的合成和 的形成有关。
4、染色质：（1）成分： 主要由DNA和 组成，DNA是 的载体。
（2）特性： 容易被 染成深色。（3）与染色体的关系：同种物质在
的两种存在状态，在细胞分裂间期及分裂期结束时为 。
特别提醒：（1）mRNA、蛋白质进出核膜穿过 层膜 层磷脂分子。
（2）核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞其代谢越 。
（3）核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞 （细胞器）多，核仁 。
（4）遗传信息主要载体是 ，遗传物质（DNA）的主要载体是 。
（5）凡是无核细胞，即不能 也不能 ，如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。
（6）有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有 个细胞核，人的 细胞中细胞核多达数百个。
例1．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（ ）
A.胰岛细胞 B.造血干细胞 C.浆细胞(效应B细胞) D.口腔上皮细胞
三、模型构建
1.模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的描述，这种描述可以是 的，也可以是 的。
2.形式： 模型、 模型、 模型等。
3.举例：挂图、细胞结构模式图和模型、DNA双螺旋结构模型都是 模型；座标曲线、公式（Nt=N0?λt）都是 模型。 4.注意：照片不属于模型。
四、细胞的完整性
1.细胞各组分之间 ，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、 地进行。
2.细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 的基本单位。
例2.细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是( )
A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整性 C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量
C、高频考点突破
考点一 细胞核的结构 1.结构及相应功能
2.染色质与染色体的关系
（1）概念：染色质是真核细胞在间期中由 和 以及少量RNA所组成的一串念珠状的复合体。它们代表了细胞分裂间期核内遗传物质的特定形态。染色质可以被碱性染料（苏木精、 、 等）染成深色。
（2）染色质和染色体的关系
DNA 组成 分裂（ ）：高度（ ）化，缩短变粗
蛋白质 分裂（ ）：解开（ ），变细变长
分裂（ ）期 分裂（ ）期
3.核仁、核膜在细胞周期中的变化
在细胞分裂 期消失， 期重现；原核生物无 、核仁。
误区警示
1.转录的产物RNA和在核糖体上合成但到细胞核内发挥作用的蛋白质，都是大分子物质。需通过 进出细胞核，不经 ，故通过 层膜。
2.染色质（体）经蛋白酶处理后剩下的一条细长的丝状物质，该物质为 。
3.细胞是一个统一的整体，细胞核不能脱离细胞质而独立生存，因为细胞核生命活动所需
的 和 由细胞质提供；无核的细胞不能 ，因为细胞核的功能决定二者相互依存、不可分割，保持完整性才能完成各项生命活动。
例3．下列关于细胞核的叙述，正确的是（ ）
A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行
B.在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
例4．以下关于细胞核的叙述正确的是( )
A.核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体
B.不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的 C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道
考点二 “细胞的基本结构”归纳提升
1.真核细胞的结构
成分（1）
细胞壁 功能（2）
（植物细胞） (14) 交换， 转换，
成分（3） 、 、 传递
（4） 基本骨架 （15）提供 的附着位点
真 细胞膜 结构 （5） 镶嵌、横跨分布 （16）使细胞内 化
核 功能（6） 、
细 细胞质基质
胞 双层膜：（7） 、 组成 功能
结 细胞质 单层膜：（8） 、 、 （13） 系统
构 细胞器 、
无膜细胞器：（9） 、
以及由 形成的细胞骨架
结构 核膜
细胞核 （10） 、
功能 （11） （12）
2.细胞图像的识别判定依据
(1)显微、亚显微结构图像的判别
①表示出细胞器的结构则为（17） 显微镜下的 结构图。
②未表示出细胞器的结构则为（18） 显微镜下的 结构图。
（2）真核细胞、原核细胞图像的判别
①有（19） （或有 ），则为真核细胞图。
②无（20） （或无 ），则为原核细胞图。
（3）动、植物细胞图像的判别
①有中心体。无细胞壁、（21） 、 ，则为动物细胞图；有细胞壁、（22） 、
， 则为低等植物细胞图。
②无中心体，有细胞壁、（23） 、 ，则为高等植物细胞图。
③有叶绿体和大液泡，则为（24） 细胞；无叶绿体和大液泡，则可能为（25） 细胞、 细胞，也可能为 细胞。
例5．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素。请分析回答：
（1）上图中，图 是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是 。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 （酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。
（2）上图所示细胞中一定能进行光合作用的是 （填代号）。
（3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照 （用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。
（4）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是 。
（5）A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？
。
（6）图A所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？为什么？
。
考点三 细胞核功能的实验探究
1.黑白美西螈核移植实验
（1）实验过程
（2）实验结论：美西螈 的遗传受 控制。
（3）实验分析：该实验无对照组，可将 色美西螈 细胞核移植到 色美西螈 细胞形成重组细胞进行培养作为对照。
2.蝾螈受精卵横缢实验
（1）实验过程
（2）实验结论：蝾螈的 受 控制。
（3）实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。
3.变形虫切割实验
（1）实验过程
（2）实验结论：变形虫的 、 、 、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。
（3）实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。
4.伞藻嫁接与核移植实验
（1）伞藻嫁接实验过程
（2）伞藻核移植实验过程
（3）实验结论： 。
（4）实验分析：伞藻核移植实验可排除 的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。
例6．生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖。为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核内，科研人员做了以下实验设计。
请根据以上思路，继续完成下列实验设计方案：
A.实验方案（实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求）
（1）用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞；
（2）分别使单个癌细胞和单个肝细胞的核质分离；（3） ；
（4）取2只培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液；（5） ；
（6）分别观察甲、乙两只培养瓶中的细胞形态。
B.预期实验结果及结论：
（1） ；（2）若乙瓶中的细胞（或重组乙细胞分裂产生的细胞）形态发生明显变化，则调控基因存在于细 胞质中；（3） 。
第一轮复习《细胞核―系统的控制中心》学案参考答案
B、 基础要点回扣
一、1、遗传信息库 储存 2、代谢
二、1、双 4 细胞质 2、信息系统 3、核糖体
5、染色质 (1)蛋白质 遗传交流 （2）碱性染料 （3）不同时期 染色质
特别提醒：（1）0 0 （2）旺盛 （3）核糖体 大 （4）DNA 染色体
（5）生长 分裂（增殖） （6）两 骨骼肌
例1．解析 本题利用题目中的核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关的信息，间接考查了选项中各细胞的类型和代谢水平的差异。根据已有的知识获得，细胞的代谢越旺盛,则核孔的数目越多。A、C中的细胞分别分泌胰岛素（或胰高血糖素）和抗体，代谢旺盛。B中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛。只有D为高度分化的细胞，代谢较弱，故而D中的口腔上皮细胞的核孔数目最少。答案D
三、1、简化的概括性 定性 定量 2、物理 概念 数学 3、物理 数学
四、1、分工合作 高度有序 2、结构 代谢和遗传
例2．解析 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞只有保持完整性才能完成各项生命活动。 答案B
C、高频考点突破
考点一 2、（1）DNA 蛋白质 龙胆紫 醋酸洋红
（2）染色质 前 螺旋化 染色体
间、末 末 螺旋 前、中、后
3、前 末 核膜
误区警示：1。核孔 核膜 0 2。DNA 3。物质 能量 长期生存
例3.解析 B中用显微镜无法观察到核膜，在间期以染。色质状态存在，不能观察到染色体；C中脱氧核糖核酸即DNA不能出来；D中原核细胞既无核膜又无核仁。答案 A
例4.答案 A
考点二 1、（1）纤维素和果胶 （2）保护、支持 （3）脂质 蛋白质、糖类
（4）磷脂双分子层 （5）蛋白质分子 （6）控制为主进出细胞 进行细胞间信息交流 （7）线粒体 叶绿体 （8）内质网 高尔基体 溶酶体 液泡
（9）中心体 核糖体 蛋白质纤维 （10）核仁 染色质 （11）遗传信息库
(12)遗传 代谢 (13)生物膜 （14）物质 能量 信息 （15）酶 （16）区域
2、（1）电子 亚显微 （18）普通（光学） 显微 （19）核膜 成形的细胞核
（20）核膜 成形的细胞核 （21）叶绿体 大液泡 （22）叶绿体 大液泡
（23）叶绿体 大液泡 （24）植物 （25）动物 原核 植物
例5．解析 （1）原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界线的细胞核，因此C、D是原核细胞，C有鞭毛，是细菌，D有光合作用片层结构，是蓝藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白质，因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性。
（2）图A是植物细胞，含叶绿体，可进行光合作用；图D是蓝藻，有光合作用色素，可进行光合作用。
（3）分泌蛋白在核糖体上合成后，经内质网、高尔基体进一步加工，由细胞膜排出。
（4）图B表示动物细胞，动、植物细胞中的细胞质基质和线粒体都能产生ATP，除此以外，植物细胞的叶绿体也能产生ATP。
（5）孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传，质基因及原核生物基因不遵循孟德尔遗传规律。
（6）鉴定还原糖宜选取白色或近乎白色的实验材料，图A细胞中含颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用。
答案 （1）C 没有以核膜为界线的细胞核 蛋白酶和磷脂酶 （2）A、D
（3）内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 （4）叶绿体
（5）A、B中的质基因和C中的全部基因
（6）不是。该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用
考点三 1、（2）皮肤颜色 细胞核 （3）白 胚胎 黑 去核卵
2、（2）细胞分裂、分化 细胞核 3、（2）分裂、生长、再生
4、（3）伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 （4）假根中的其他物质
例6．答案 A.（3）取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙（5）分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入甲、乙两只培养瓶中，进行细胞培养
B.（1）若甲瓶中的细胞（或重组甲细胞分裂产生的细胞）形态发生明显变化，则调控基因存在于细胞核中
（3）若甲、乙两瓶中的细胞（或重组甲细胞、重组乙细胞分裂产生的细胞）形态均发生明显变化，则调控基因同时存在于细胞核和细胞质中（其他答案合理亦可）
