初三 1-8 物理
一 一
＆15从测算家庭电费说起复习课
知识领域：
1、加强巩固学生对等效电路的分析和理解，能准确判断电路的连接方式。
2、进一步理解各物理公式的适用条件，能在实际问题中灵活运用。
能力领域：
1、培养学生观察思考、分析问题、解决问题、演绎归纳、逻辑思维、逆向思维等综合能力。
2、培养学生主动去获取知识及应用知识解决实际问题的能力。
3、进一步训练学生的解题技巧。
情感领域：
1、培养学生小组合作、互帮互助的集体精神和敢于质疑的精神。
2、培养学生科学的求知态度。
3、利用PowerPoint课件辅助，开阔学生的视野。
1、含有电流表、电压表的等效电路的分析和理解，准确判断电路的连接方式。
2、在具体电学问题中灵活运用公式。
如何在具体问题中正确选择公式，使解题更简单、快捷、准确。
1、讲析、启发、讨论、质疑。
2、练习和讨论相结合。
练习和讨论相结合。
学生用――随堂练习。
教师用――PowerPoint课件、多媒体设备。
电学中“电路识别”、“正确选用公式”等基本技能的训练是解决各种电路问题的基础，是提高电路分析基本功和解题技巧的基本训练基地。本节就“电路识别”、“电功、电功率”的双基训练进行专题复习，期望达到预期的目的。
一、电路识别
等效电路如下：
提问：现在你是否明确灯L1、L2是串联或并联连接？
将各表“复位”后形成的电路：
提问：现在你是否找出了各表示数关系了？
小结：含有电流表和电压表的电路识别方法：
可将各表“删除”，即将接有电流表处，直接用导线连通；将接有电压表的支路断开。
二、复习电功、电功率公式
1、电功率公式：
2、电功公式：
3、焦耳定律公式：
三、典例精析
★布置作业：完成本节随堂练习
板书：
二、复习电功、电功率公式
1、电功率公式：
2、电功公式：
3、焦耳定律公式：
随堂练习
一 一
＆15从测算家庭电费说起复习课
知识领域：
1、加强巩固学生对等效电路的分析和理解，能准确判断电路的连接方式。
2、进一步理解各物理公式的适用条件，能在实际问题中灵活运用。
能力领域：
1、培养学生观察思考、分析问题、解决问题、演绎归纳、逻辑思维、逆向思维等综合能力。
2、培养学生主动去获取知识及应用知识解决实际问题的能力。
3、进一步训练学生的解题技巧。
情感领域：
1、培养学生小组合作、互帮互助的集体精神和敢于质疑的精神。
2、培养学生科学的求知态度。
3、利用PowerPoint课件辅助，开阔学生的视野。
1、含有电流表、电压表的等效电路的分析和理解，准确判断电路的连接方式。
2、在具体电学问题中灵活运用公式。
如何在具体问题中正确选择公式，使解题更简单、快捷、准确。
1、讲析、启发、讨论、质疑。
2、练习和讨论相结合。
练习和讨论相结合。
学生用――随堂练习。
教师用――PowerPoint课件、多媒体设备。
电学中“电路识别”、“正确选用公式”等基本技能的训练是解决各种电路问题的基础，是提高电路分析基本功和解题技巧的基本训练基地。本节就“电路识别”、“电功、电功率”的双基训练进行专题复习，期望达到预期的目的。
一、电路识别
等效电路如下：
提问：现在你是否明确灯L1、L2是串联或并联连接？
将各表“复位”后形成的电路：
提问：现在你是否找出了各表示数关系了？
小结：含有电流表和电压表的电路识别方法：
可将各表“删除”，即将接有电流表处，直接用导线连通；将接有电压表的支路断开。
二、复习电功、电功率公式
1、电功率公式：
2、电功公式：
3、焦耳定律公式：
三、典例精析
★布置作业：完成本节随堂练习
板书：
二、复习电功、电功率公式
1、电功率公式：
2、电功公式：
3、焦耳定律公式：
随堂练习
