第八章 光的综合复习
学习目标：
1．熟练掌握光的直线传播、光的反射、光的折射的实例及其应用
2．通过小组合作学习，扎实掌握光现象基础知识，平面镜成像特点，凸透镜对光线的作用
重点：光学实例、 难点：实验探究
课堂练习：
第一关：光现象的基础知识
1.光学实例(光的直线传播,光的反射,光的折射)
a.日食和月食的发生( ) b.斜插入水中的筷子看起来水下部分向上弯折了( )
c.人对穿衣镜梳头 ( ) d.用放大镜看地图 ( )
e.阳光下,立竿见影 ( ) f.人看到平面镜中自己的像 ( )
g.潜望镜 ( ) h.人看不到不透明物体背面的情景 ( )
i.人在清水边看到自己的“倒影”( ) j.晚上有灯光时,墙上出现人的影子( )
k.人站在清澈的水塘边,看到水塘底显得浅 ( ) l.小孔成像 ( )
m.电影院的观众能从不同方向观看电影 ( ) n. 晚上看月亮( )
2．光在 中的传播路线是直的．
3. 光在真空中的传播速度是_______ m/s；
4.一束光线射到水平放置的平面镜上，光线与镜面的夹角为25o，则反射角为____ __。
5.坐在电影院的任何一个座位，都能看到银幕上的图像。这是因为光射到银幕上发生了_____
反射的缘故（填“镜面”或“漫”）。
6．小兰站在竖直的平面镜前0.5m处，她在镜中的像到镜面的距离是________m。
7.小丽站在竖直放置的平面镜前2m处，她的像距她本人______m。
8.在图1中，根据光的反射定律画出反射光线的入射光线。
9．不能用光的直线传播来解释的现象是 （ ）
A．小孔成像 B．影子的形成 C．日食和月食 D．海市蜃楼
第二关：平面镜成像特点、凸透镜
1．小红站在平面镜前照镜子，镜子中有她的像。当小红远离平面镜时，跟她本人相比，
镜中的像的大小____________。(填：“变大”、“变小”或“不变”)。
2．图3（甲）是我们学习的教科书《八年级物理下册》的扉页。如果把它放在平面镜前，
它在平面镜中的像应该是图3（乙）中的 （ ）
3．一个人站在竖直的平面镜前1.5m处，若将镜子向人平移0.5m，则人和像之间的距离是
A．1m B．1.5m C．2m D．3m
4.凸透镜对光线具有 作用，凹透镜对光线具有 作用
5.根据入射光和折射光的方向，在图4的方框中画出适当的透镜。
第三关：实验探究
1.如图5所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。拿另外一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一步骤可以观察比较物像的大小是 的（选填“相等”或“不相等”）， 确定像的位置（选填“能”或“不能”）。
2．如图8所示，探究平面镜成像的特点时，常选用一块玻璃板作为平面镜的原因 ，将其竖立在铺有白纸的桌面上．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．选用两只相同的蜡烛是为了比较 ． 图中S/是蜡烛S在平面镜中的像，请在图中画出平面镜．
3．如图9所示，是李芳研究平面镜成像的实验，她在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合.发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离 ，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是 像.
4．图6是表示某两个人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，
则 （ ）
A．甲需配戴的眼镜是凸透镜 B．乙需配戴的眼镜是凹透镜
C．甲需配戴的眼镜是近视镜 D．乙需配戴的眼镜是近视镜
学习目标：
1．熟练掌握光的直线传播、光的反射、光的折射的实例及其应用
2．通过小组合作学习，扎实掌握光现象基础知识，平面镜成像特点，凸透镜对光线的作用
重点：光学实例、 难点：实验探究
课堂练习：
第一关：光现象的基础知识
1.光学实例(光的直线传播,光的反射,光的折射)
a.日食和月食的发生( ) b.斜插入水中的筷子看起来水下部分向上弯折了( )
c.人对穿衣镜梳头 ( ) d.用放大镜看地图 ( )
e.阳光下,立竿见影 ( ) f.人看到平面镜中自己的像 ( )
g.潜望镜 ( ) h.人看不到不透明物体背面的情景 ( )
i.人在清水边看到自己的“倒影”( ) j.晚上有灯光时,墙上出现人的影子( )
k.人站在清澈的水塘边,看到水塘底显得浅 ( ) l.小孔成像 ( )
m.电影院的观众能从不同方向观看电影 ( ) n. 晚上看月亮( )
2．光在 中的传播路线是直的．
3. 光在真空中的传播速度是_______ m/s；
4.一束光线射到水平放置的平面镜上，光线与镜面的夹角为25o，则反射角为____ __。
5.坐在电影院的任何一个座位，都能看到银幕上的图像。这是因为光射到银幕上发生了_____
反射的缘故（填“镜面”或“漫”）。
6．小兰站在竖直的平面镜前0.5m处，她在镜中的像到镜面的距离是________m。
7.小丽站在竖直放置的平面镜前2m处，她的像距她本人______m。
8.在图1中，根据光的反射定律画出反射光线的入射光线。
9．不能用光的直线传播来解释的现象是 （ ）
A．小孔成像 B．影子的形成 C．日食和月食 D．海市蜃楼
第二关：平面镜成像特点、凸透镜
1．小红站在平面镜前照镜子，镜子中有她的像。当小红远离平面镜时，跟她本人相比，
镜中的像的大小____________。(填：“变大”、“变小”或“不变”)。
2．图3（甲）是我们学习的教科书《八年级物理下册》的扉页。如果把它放在平面镜前，
它在平面镜中的像应该是图3（乙）中的 （ ）
3．一个人站在竖直的平面镜前1.5m处，若将镜子向人平移0.5m，则人和像之间的距离是
A．1m B．1.5m C．2m D．3m
4.凸透镜对光线具有 作用，凹透镜对光线具有 作用
5.根据入射光和折射光的方向，在图4的方框中画出适当的透镜。
第三关：实验探究
1.如图5所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。拿另外一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一步骤可以观察比较物像的大小是 的（选填“相等”或“不相等”）， 确定像的位置（选填“能”或“不能”）。
2．如图8所示，探究平面镜成像的特点时，常选用一块玻璃板作为平面镜的原因 ，将其竖立在铺有白纸的桌面上．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．选用两只相同的蜡烛是为了比较 ． 图中S/是蜡烛S在平面镜中的像，请在图中画出平面镜．
3．如图9所示，是李芳研究平面镜成像的实验，她在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合.发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离 ，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是 像.
4．图6是表示某两个人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，
则 （ ）
A．甲需配戴的眼镜是凸透镜 B．乙需配戴的眼镜是凹透镜
C．甲需配戴的眼镜是近视镜 D．乙需配戴的眼镜是近视镜
