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高一化学教学案一体化 第二单元 研究物质的实验方法
常见物质的检验
【问题导读】(预习教材,提取教材关键信息,记下发现的问题,准备参与“合作探讨”)
1、常见离子Cl-、SO42-、CO32-、NH4+检验的原理?
2、NH4+的检验:3、Cl-的检验: 4、SO42-的检验:5、焰色反应:
【学习目标】
1、学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能
2、能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分
【主干知识】
一.离子检验法:
1、NH4+的检验:
⑴实验原理:铵盐与强碱溶液在加热时发生下列反应:
NH4Cl + NaOH ― __________________ NH3的检验__________________________
⑵实验步骤:
①__________________ ②_______ ___________ ③__________ ____
⑶实验现象:________________________________________________________________
⑷实验结论:
2、Cl-的检验:
⑴实验原理: NH4Cl + AgNO3 ― _______________________
⑵实验步骤:
①__________________ ②_______ ___________ ③__________ ____
⑶实验现象:________________________________________________________________
⑷实验结论:
3、SO42-的检验:
⑴实验原理: (NH4)2SO4 + BaCl2 ― _______________________
⑵实验步骤:
①__________________ ②_______ ___________ ③__________ ____
⑶实验现象:________________________________________________________________
⑷实验结论:(NH4)2SO4 + BaCl2 ― _______________________
【堂练习1】下列离子检验的方法正确的是:
A、某溶液+AgNO3溶液→生成白色沉淀,说明原溶液中有Cl-
B、某溶液+BaCl2溶液→生成白色沉淀,说明原溶液中有SO42-
C、某溶液+NaOH溶液→生成蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu2+
D、某溶液+稀硫酸→生成白色沉淀,说明原溶液中有CO32-
二、焰色反应法:
焰色反应:定义:_______________________________________
根据焰色反应所呈现的特征颜色,可以检验_______________________的存在
钠_______________、 钾______________(透过蓝色钴玻璃)属________变化
操作步骤:
⑴把装在玻璃上的铂丝(也可以用光洁无锈的____或__、____、___丝)放在酒精灯火焰(最好用煤气灯,它的火焰颜色较浅)里灼烧,直到____________________.
⑵用铂丝蘸取溶液,放在火焰上灼烧,观察火焰的颜色。
注:实验后,要用_________洗净铂丝,并在火焰上灼烧到没有颜色时,再分别蘸取碳酸钠、氯化钾等溶液作实验
【堂练习2】某物质灼烧时,焰色反应为黄色,下列判断正确的是:
A、该物质一定是钠的化合物 B、该物质一定含钠元素
C、该物质一定是金属钠 D、可确定该物质中不含钠元素
【堂练习3】鉴别下列物质只能用焰色反应的是
A、碳酸钾和氯化钾 B、氯化钾和碳酸钠 C、氯化钠和氯化镁 D、氯化钠和氯化钾
三、灼烧法: 如何鉴别某纤维是蛋白质纤维?
【精彩例题】
例1、下列说法正确的是
A、某溶液与NaOH溶液共热,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红气体,说明原溶液中存在NH4+
B、某溶液中加入硝酸银溶液时,产生白色沉淀,说明原溶液中含有Cl-
C、用铂丝蘸取某溶液在酒精灯上灼烧时,火焰呈黄色,说明原溶液中含有Na+
D某溶液中加入BaCl2溶液时,产生白色沉淀,原溶液可能存在Ag+或SO42-或CO32- 或SO32-
【达标提高】(一看就懂,一做就会)
一、选择题:
1、现有有试剂:①蒸馏水②AgNO3溶液③BaCl2溶液④稀HNO3,欲检验硝酸银中是否有少量可溶性盐酸盐杂质,应选用的试剂是
A、①④ B、②④ C、①② D、①②③
2、下列实验中用错试剂的是( )
A.用稀盐酸清洗做焰色反应的铂丝 B.用酒精萃取碘水中的碘
C.用稀盐酸洗去残留在试管壁上的铜 D.用碱石灰吸收氨气中的水蒸气
3.下列各组溶液,不用其他试剂,就可将它们区别开的是( )
A.盐酸 氢氧化钠 碳酸钠 硫酸铜 B.盐酸 硝酸银 氯化钠 硝酸钠
C.氢氧化钠 硫酸镁 碳酸钠 硫酸氢钠 D.氯化钡 硫酸钠 氯化钙 硝酸钙
4.某气体可能含有N2、HCl、CO中的一种或几种,将其依次通入足量NaHCO3溶液和灼热CuO,气体的体积都没有变化,再通过足量的碱石灰,气体体积减小,但还有剩余气体,以下对该气体组分判断正确的是 ( )
A.一定没有N2,CO和HCl至少有1种 B.一定有N2,HCl和CO
C.一定有N2,CO和HCl至少有1种 D.一定有N2和CO,没有HCl
5、下列各组物质,不用试剂和仪器就能鉴别的是( )
A.浓硫酸、浓盐酸 B.碳铵、小苏打 C.硫酸钡、亚硫酸钡 D.食盐、氯化钾
6、下列实验设计方案中,可行的是 ( )
A.用加入适量铜粉的方法除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3
B.用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体
C.向某无色未知溶液中仅加入BaCl2溶液,以检验未知溶液中的SO42-
D.先后添加石蕊试液、BaCl2溶液,将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾
五种无色溶液鉴别开
7、做焰色反应实验用的铂丝,每试验一种样品后都必须 ( )
A.用水洗涤2~3次后再使用B.用盐酸洗涤后,经蒸馏水冲洗,方可使用
C.用滤纸擦干后才可使用
D.用盐酸洗涤后,再在酒精灯火焰上灼烧到没有颜色,才可使用
8、为了鉴别硫酸溶液和水,设计了5种方案:
①用量筒量取相同体积的两种液体,分别置于两只相同的烧杯中,置于托盘天平两托盘上,质量较大者为硫酸溶液
②取样,分别加入无色酚酞试液,能使酚酞变色的是硫酸溶液
③以电导装置分别测试它们的导电性,导电能力强的是硫酸溶液
④在两种液体的试样中,分别加入少量铁粉,铁粉溶解且生成浅绿色溶液的是硫酸溶液
⑤取两块完全相同的小木块,分别置于两种液体中,露出体积大者是硫酸溶液
你认为上述方案中不合理的是( )
A.只有② B.只有①② C.只有②③④ D.全部
9、为使人们确知含碘物质的存在,研究性学习小组同学设计了一种简便的检验方法,利用该物质在酸性条下与I反应有单质碘生成的性质,选用下列生活常见的物质就可完成。请你从下列物质中选出合适的一组 ?( )
①自水 ②食醋 ③淀粉 ④食糖 ⑤碘化钾试纸 ⑥碘酒?
A.①③④⑤B.②③④⑤? C.①③⑤⑥D.①②③⑤
10、右图所示装置有多种用途,请回答下列问题:
(1)洗气:除去CO中的水蒸气,装置内应盛放 ;
(2)检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛放 ;
(3)集气:若用排空气法收集比空气轻的气体时,气体应从装置的 端通入(填“A”或“B”,下同);若收集比空气重的气体,则气体从 端通入。若用排水法收集O2时,瓶内应先装满水,气体从 端通人。
(4)贮气:若要用水将装置中的氧气排出进行实验时,水应从 端通人。
(5)量气:若要测定实验室制得的少量O2的体积,则应在瓶内先装满水,再将O2从 端通入。
11、有一固体粉末,其中可能含有Na2CO3、NaCl、Na2SO4、CuCl2、Ba(NO3)2、2CO3、2SO4中的一种或几种,现按下列步骤进行实验。
(1)将该粉末溶于水得无色溶液和白色沉淀。
(2)在滤出的沉淀中加入稀硝酸,有部分沉淀溶解,同时产生无色气体。
(3)取滤液做焰色反应,可证明滤液中含Na+,不含+。
由上述现象推断:
(1)该混合物中一定含有 ;一定不含有 ,可能含有 。
(2)如要检验其是否存在,将如何操作 。
(跳起,摘下丰收果)
★★12、草木灰中富含钾盐,主要成分是碳酸钾,还有少量氯化钾和硫酸钾。现从草木灰中提取钾盐,并用实验检验其中的CO32-、SO42-和Cl-。
⑴从草木灰是提取钾盐的顺序如下:①称量样品,②溶解沉降,③_______________________④_______________________________⑤冷却结晶。
⑵用托盘天平(指针向上)称量样品时,若指针偏向左边,则表示
A、左盘重,样品轻 B、左盘轻,砝码重
C、右盘重,砝码轻 D、右盘轻,样品重
⑶在进行②③④操作时,都要用到玻璃棒,其作用分别是②_________________________③____________________________④_________________________________
⑷将制得的少量晶体放入试管,加蒸馏水溶解并把溶液分成三份,分装在三支试管中。
①在第一支试管中加入稀盐酸,可观察到有_________生成,证明溶液中有_________离子
②在第二支试管中加入足量的稀盐酸,再加入BaCl2溶液,可观察到有_________生成,证明溶液中有_________离子
③在第三支试管中加入足量的稀硝酸后,再加入AgNO3溶液,可观察到有_________生成,证明溶液中有_________离子
13、某溶液中含有OH―、CO32―、SO42―三种阴离子,要求只取一次待测液就能将阴离子都检验出,试设计一种简便的检验方法(不选用指示剂)。写出简要的实验步骤及现象。
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