第8课 美国联邦政府的建立
△课标要求：
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、独立之初的严峻形势
1、独立之初的美国是 松散 的邦联, 中央政府 软弱无力
2、社会 动荡 ，经济发展 受到严重影响 。
△面对严峻形势，当时人们有何认识和主张?
①越来越多的人认识到，必须建立 强有力 的中央政府
②华盛顿等领导人深受 启蒙 思想的影响，希望建立一个 统一 而 强大 的 共和制 国家。
二、1787年宪法的颁布
1、主要内容：
①规定美国是 联邦 制国家，联邦权力大于 各邦 权力。
②实行 三权分立 、 互相制约 原则
立法权：由 参议院 和 众议院 组成的 国会 掌握
A 三权分立 行政权：由 总统 掌握
司法权：由 最高法院 掌握
△参议员由各州 议会 选出，每州 2 名，任期 6 年；众议员由各州按 人口比例 选出，任期 2 年
△总统：由 选民 间接选举产生, 是国家 元首 、政府 首脑 和军队 统帅 , 对 宪法 负责, 每届任期
4 年, 任期一般不超过 2 届
△最高法院：大法官由 总统 提名， 参议院 批准，终身任职
A 互相制约：
2、评价：
是第一部比较 完整 的 资产阶级 宪法
体现了一定的 民主 性
允许 奴隶 制存在
存在 种族 歧视和 性别 歧视（歧视妇女）
3、美国联邦共和制的确立
1789 年， 华盛顿 当选为美国第一任总统，不久，第一届 国会 也选举产生，美国联邦共和制确立起来。
三、两党制的形成和发展
1、过程：
①19世纪20?30年代初：美国两党制 形成 的重要时期
②19世纪50年代中期：民主党和共和党的 对峙 局面形成
③1860年以后：共和党和民主党 交替 执政局面持续至今
2、两党制在美国共和政体中的特色：两党对垒, 交替执政
3、美国民主党和共和党的实质： 资产阶级 政党
△美国总统制（又称总统共和制）与英国君主立宪制有何异同?
美国总统共和制英国君主立宪制
异国
家
元
首国家元首总统国王
产生方式全国选民间接选举世袭
有无任期任期制终身制
有无实权有无
政
府
首
脑政府首脑总统首相
产生方式全国选民间接选举议会多数党领袖担任
对谁负责宪法议会
与国会或
议会关系总统无权解散国会
国会可以弹劾总统首相可以解散议会
议会也能罢免首相
同①代表 资产阶级 利益, 维护其统治 ②有较广泛的 民主 性和 竞争 性
△随堂练习??《全品》第8课“典题探究”（见《全品》第8课，略）
△作业：《全品》课时作业（八）
△课标要求：
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、独立之初的严峻形势
1、独立之初的美国是 松散 的邦联, 中央政府 软弱无力
2、社会 动荡 ，经济发展 受到严重影响 。
△面对严峻形势，当时人们有何认识和主张?
①越来越多的人认识到，必须建立 强有力 的中央政府
②华盛顿等领导人深受 启蒙 思想的影响，希望建立一个 统一 而 强大 的 共和制 国家。
二、1787年宪法的颁布
1、主要内容：
①规定美国是 联邦 制国家，联邦权力大于 各邦 权力。
②实行 三权分立 、 互相制约 原则
立法权：由 参议院 和 众议院 组成的 国会 掌握
A 三权分立 行政权：由 总统 掌握
司法权：由 最高法院 掌握
△参议员由各州 议会 选出，每州 2 名，任期 6 年；众议员由各州按 人口比例 选出，任期 2 年
△总统：由 选民 间接选举产生, 是国家 元首 、政府 首脑 和军队 统帅 , 对 宪法 负责, 每届任期
4 年, 任期一般不超过 2 届
△最高法院：大法官由 总统 提名， 参议院 批准，终身任职
A 互相制约：
2、评价：
是第一部比较 完整 的 资产阶级 宪法
体现了一定的 民主 性
允许 奴隶 制存在
存在 种族 歧视和 性别 歧视（歧视妇女）
3、美国联邦共和制的确立
1789 年， 华盛顿 当选为美国第一任总统，不久，第一届 国会 也选举产生，美国联邦共和制确立起来。
三、两党制的形成和发展
1、过程：
①19世纪20?30年代初：美国两党制 形成 的重要时期
②19世纪50年代中期：民主党和共和党的 对峙 局面形成
③1860年以后：共和党和民主党 交替 执政局面持续至今
2、两党制在美国共和政体中的特色：两党对垒, 交替执政
3、美国民主党和共和党的实质： 资产阶级 政党
△美国总统制（又称总统共和制）与英国君主立宪制有何异同?
美国总统共和制英国君主立宪制
异国
家
元
首国家元首总统国王
产生方式全国选民间接选举世袭
有无任期任期制终身制
有无实权有无
政
府
首
脑政府首脑总统首相
产生方式全国选民间接选举议会多数党领袖担任
对谁负责宪法议会
与国会或
议会关系总统无权解散国会
国会可以弹劾总统首相可以解散议会
议会也能罢免首相
同①代表 资产阶级 利益, 维护其统治 ②有较广泛的 民主 性和 竞争 性
△随堂练习??《全品》第8课“典题探究”（见《全品》第8课，略）
△作业：《全品》课时作业（八）
