2012年广东省汕头市中考复习提纲九年级部分
第一单元
第一课 责任与角色同在
1、责任的含义5
责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任与角色身份的关系6-7
不同的社会身份负有不同的责任。一种角色往往意味着一种责任，每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任的来源6
责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4、对自己负责任的表现和意义？9
（1）表现：用全理全法的方式及时纠正自己的过失，为自己的一次约定守时，终身信守诚实，自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
（2）意义：①谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，②只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会责任。③如果不能自觉承担相应的责任，对自己责任，就永远无法长大成人。
5、承担责任的代价与回报14
承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
6、我承担我无悔（怎样对待不是自愿选择又必须承担的责任？）：15
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要承担责任。只要我们改变对待事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
7、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。16
第二课 在承担责任中成长
1、集体利益和个人利益的关系？19-20
（1）集体利益与个人利益相互依存。
（2）只有维护集体利益，个人利益才有保障，因此，个人应该积极关心和维护集体利益。
（3）集体利益是是每个成员努力的结果，因此，集体应充分尊重和保护个人利益。
2、关爱集体的表现：21
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
3、承担对社会的责任：23
（1）维护国家的尊严利益荣誉；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）肩负铸造民族辉煌的重任，（4）热心公益，服务社会。
4、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。27
5、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。
6、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。28
7、怎样才能做一个负责任的人？
①慎重许诺，信守承诺，坚决履行诺言。
②承认错误，纠正过失，并承担错误造成的后果。
③对于可以选择和不能自我选择的责任，都要以积级的态度去承担，不言代价与回报。
④一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起我们应负的责任。
第二单元
第三课
基本国情
1、中国在国际中的地位或者说表现如何？
成就：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。32
不足：但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。33
2、世界形势有哪些？
时代主题：和平与发展是时代的主题33
世界趋势：经济全球化（经济一体化）、政治多极化。33
3、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？34
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4、初级阶段的含义和起止时间34
所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期（1956年）算起，到二十一世纪中叶至少需要一百年时间。
5、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。35
6、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。其制定依据：基本国情和主要矛盾。35
7、改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系35。
8、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观36
9、全党全军全国人民和建设中国特色社会主义的指导思想有哪些？
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。
10、三个代表重要思想：(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求
(2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向
(3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益
11、科学发展观的含义：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
12、我国为什么能够取得巨大成就？
答案要点：
（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（2）坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
（3）坚持了党的正确领导。
（4）坚持国策落实科学发展观和三个代表重要思想。
（5）坚持了一系列的基本国策和战略（如对外开放，计划生育、保护环境节约资源的基本国策、可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略）
（6）坚持了一系列的政策方针（如民族区域自治制度、处理民族关系的原则、一国两制等）
（7）坚持了一系列的制度（如基本政治制度、经济制度、分配制度）
以上内容要灵活运用
基本路线
1、基本路线的内容：37
我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（划线部分为核心内容，可简明概括为“一个中心、两个基本点”。）
2、以经济建设为中心38
含义或者说如何以经济建设为中心：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
重要性或者说为什么要以经济建设为中心？
（1）是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
（2）是由我国处在初级阶段的基本国情决定，是解决主要矛盾的要求，才能推动社会全面进步，是落实科学发展观的要求。
3、四项基本原则：38
内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
地位 ：是立国之本，是我们党、国家生存和发展的政治基石。
4、改革开放的地位：是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉。38
5、为什么要坚持党的基本路线不动摇？
（1）建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。39
（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。40
6、怎样坚持党的基本路线不动摇？
（1）就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；40
（2）处理好改革、发展、稳定三者关系。即在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局40
（3）坚持党的基本路线不动摇。40
7、改革发展稳定三者的关系怎样？
改革是动力、发展是硬道理（目的）、稳定压倒一切（前提）。40
8、以经济建设为中心、大力发展生产力是我国当前解决一切问题的关键。
统一的多民族国家
1、我国的基本民族政策及重要意义？42
民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
2、社会主义新型民族关系的特点是什么？42
平等、团结、互助、和谐。
3、我国处理民族关系的基本原则是什么？42
各民族平等、团结、共同繁荣。
4、我们如何履行维护民族团结的义务？43
①自觉履行维护民族团结的义务和责任；②要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。③与破坏民族团结的行为作斗争。
5、为实现祖国的完全统一，党和政府制定的基本方针是什么？44
一个国家，两种制度，简称“一国两制”
6、发展两岸关系、实现国家统一的政治基础和前提是什么？45
坚持一个中国的原则。
7、如何实现祖国的完全统一？（对待台湾问题，我们的态度：1-5）45
（1）遵循“和平统一、一国两制”方针；
（2）坚持一个中国原则决不动摇；
（3）争取和平统一的努力决不放弃；
（4）贯彻寄希望于台湾人民的方针绝不改变；
（5）反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
除此之外，我们还要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；实施科教兴国和人才强国战略，提高综合国力。
第四课 了解基本国策与发展战略
对外开放的基本国策
1、为什么要实行对外开放？
（1）世界变得更加开放，各国都必须融入开发的世界中，否则闭关自守只能导致落后。47
（2）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。48
（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。48
2、对外开放的内涵：
我国的对外开放是面对全世界、全方位的开放，即包括“引进来”也包括“走出去”。49
3、怎样进一步扩大对外开放？
（1）我国的对外开放是对所有国家在政治经济文化等各方面的开发49
（2）在把对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；把对内搞活和对外开放结合起来作为强大动力。49
（3）把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。48
（4）既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。49
计划生育和环境保护的基本国策
1、我国人口国情：
基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。50
其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
影响：人口过多增长过快直接影响经济发展和人民生活水平的提高。51
本质：人口问题的本质是发展问题。51
计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。要求：晚婚、晚育、少生、优生。52
2、我国环境方面的国情如何？
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但环境形势依然相当严峻、不容乐观。53
3、如何坚持环境保护基本国策？（如何处理经济建设与环境保护的关系？）53
（1）在保护国民经济较快增长的同时，把保护环境放在突出位置。
（2）应认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。
（3）加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
可持续发展战略
1、我国资源方面的国情？54
（1）我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；
（2）开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。
2、为什么我国资源短缺？54
（1）因为我国人口众多，导致人均资源少。给资源带来沉重的压力。
（2）开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。
3、可持续发展55
提出：人口问题、环境问题、资源问题都是发展问题。面对人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机的形势，谋求可持续发展已成为人类的共识！
含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。56
4、面对人口、资源、环境方面的国情，我国该怎么做？56
（1）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施计划生育、环境保护和节约资源的基本国策，坚持可持续发展战略，大力发展循环经济；
（2）努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，推动生态文明建设。
（3）（注意还可以从科技、经济发展模式、法治角度展开论述）
实施科教兴国的发展战略
1、我国现阶段的科技国情如何？59
（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。
（2）但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
2、为什么要实施科教兴国战略？
（1）科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。59
（2）当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质。增强综合国力，在国际竞争中占据主动地位。才能把现代化建设真正转移到依靠科技进步和提高人口素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石。（这一段也是教育的重要性）60-61
（3）总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。62
3、如何增强自主创新能力，建设创新型国家？
（1）必须认真贯彻落实科教兴国和人才强国战略。
（2）必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。62
（3）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
（4）必须进一步扩大对外开放政策，吸收借鉴一切优秀的人类文明成果。
（也可以加上落实科学发展观）同学们要记住P62第二段内容和P141第一句话。
4、青少年面对环境、资源、创新问题是该怎么做？
答案要点：（1）提高意识（如保护环境节约资源的意识、创新意识等，加强宣传等）
（2）落实行动（结合实际情况写具体行动等）
第五课 中华文化与民族精神
1、中华文化的作用（影响）？66
（1）文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。
（2）而且对人类进步推动世界文化的发展产生了重大的作用。
2、中华民族形成了怎样的民族精神？（中华民族精神是什么？）69
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。67
4、中华民族精神在不同时期有哪些具体体现？70
新民主义革命时期――井冈山精神、长征精神、延安精神等；
新中国成立后――大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。
5、为什么要弘扬和培育民族精神？
（1）民族精神是民族文化的精髓。任何一个国家和民族都需要一种昂扬向上的民族精神。68
（2）中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。69
（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界各种文化的相互激荡，我们必须要弘扬和培育民族精神。71
（4）弘扬和培育民族精神有利于增强民族凝聚力、增强综合国力、提高国际竞争力；有利于全面建设小康社会；有利于加强社会主义文化建设等。
6、怎样弘扬和培育民族精神？71
（1）立足中国特色社会主义建设的实践。
（2）学习和继承优秀的传统文化；
（3）积极进行对外文化交流，吸收和借鉴一切优秀的外来文化；
（4）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。如：自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。
第三单元
第六课：参与政治生活
人民当家作主的法治国家
1、人民怎样行使国家权力？（了解）74
人民――人大代表――各级人民代表大会（权力机关）――行政、审判、检察机关――具体管理国家社会事务 。
2、我国的根本政治制度是什么？74
人民代表大会制度
3、我国的最高国家权力机关是什么？它的职能有哪些？74
国家权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
4、全国人民代表大会同其他中央国家机关的关系?74-75
全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高、权力最大，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。全国人大的职能：最高立法权、最高任免权、最高监督权、最高决定权。
5、依法治国的含义和地位？76
含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
地位：（1）是党领导人民治理国家的基本方略。
（2）是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。（注意：谁是根本要求？）
6、如何贯彻依法治国基本方略？76
（1）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）国家机关及其工作人员要依法行使职权，政府要依法行政。
（3）公民要自觉学法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
7、依法治国的重要环节是什么?77
政府依法行政。
宪法是国家的根本大法
1、宪法的地位和作用是什么？78
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。具有最高的法律地位，依法治国的核心是依宪治国，宪法是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
2、我国的根本制度是什么？79
社会主义制度。
3、社会主义的本质是什么？
解放生产力、发展生产力、消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
4、宪法为什么是国家的根本大法？81
①从内容看，宪法规定了国家社会生活中的根本问题，普通法律只规定社会生活中某一方面的问题
②从法律效力看，宪法具有最高的法律效力
③从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更为严格
5、宪法具有最高的法律效力体现在哪里？80-81
（1）宪法规定的是国家生活中的根本性全局性问题
（2）宪法是其他法律的立法基础和依据
（3）任何法律法规都不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
（4）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
依法参与政治生活
1、我国公民享有的政治权利主要有哪些？82
选举权和被选举权；批评、建议、申诉、控告、检举的权利。
2、公民行使批评建议权的渠道有哪些？83
①通过人大代表或直接向全国人大常委会或地方人大常委会反映
②可以采用书信、电邮、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映
③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
3、公民应该怎样正确行使权利？（行使政治权利应该注意的问题）84
①在法律允许的范围内正确行使 ②实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料 ③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报、聚众闹事等方法。
4、为什么公民珍惜并积极行使监督权。
（1）我国是社会主义国家，人民是国家的主人，当家作主，享有广泛的政治权力。82
（2）公民积极行使监督权，有利于有效行使自己的权力，尽到对国家的责任，也有利于国家机关及其工作人员依法行使职权，提高工作效率。83
5、国家安全的内容包括哪些？（注意结合违法犯罪相关内容，联系新疆7.5事件等）85
（1）国家的主权、领土完整不受侵犯（2）国家的机密不被窃取、泄露和出卖（3）社会秩序不被破坏
6、我们要如何维护国家安全？P85-86
（1）树立国家安全意识。（2）保守国家秘密。（3）及时报告危害国家安全行为。（4）积极配合国家安全机关工作。
第七课 关注经济发展
1、我国经济与社会发展的三步走战略是什么？89
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、如何理解公有制经济？90
（1）成份：公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制中的国有和集体成份
（2）地位：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是主体。
（3）作用：在我国多种所有制经济中发挥主体作用。
3、如何理解国有经济：90
（1）含义：国有经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济
（2）地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的产品的重要产品的生产和流通的重要任务
结论：国有经济是国民经济的主导力量。
（3）作用：国有经济对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力和国防实力，和民族凝聚力，具有关键的作用。
4、如何理解集体经济？90
（1）含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济
（2）地位：它是公有制经济的重要组成部分，体现着共同致富的原则
（3）作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制的主体作用具有重要意义。
5、如何理解非公有制经济？91
（1）成份：个体经济、私营经济、外资经济
（2）地位：社会主义市场经济的重要组成部分
（3）作用：非公有制经济对充分调动各方面的积极性，加快发展生产力具有重要的作用。
（4）国家对非公有制的政策：鼓励、支持、引导
6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它是由什么因素决定的？91
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国初级阶段的一项基本经济制度。
它是由我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定的
7、公有制经济和非公有制经济的关系是怎样的？92
毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展，形成各种所有制平等竞争，相互促进的格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
分配制度
1社会主义初级阶段的分配制度是什么？它是由什么决定的？93
基本分配制度：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，完善劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
决定因素：这种分配制度是由公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。
2、社会主义的根本原则：共同富裕93
3、共同富裕93-94
（1）共同富裕是个过程，鼓励支持一部分人一部分地区通过合法经营和诚实劳动先富起来，形成示范效应，先富带动和帮助后富，最终实现共同富裕。
（2）共同富裕不同阶段有不同内容。
4、中学生应该怎样理财消费？98-99
（1）消费前，做预算，把钱花在关键点，不盲目不攀比不浪费。
（2）消费时，要节约，讲环保，精神消费不可少。
第八课 投身于精神文明建设
1．为什么要进行社会主义精神文明建设？
（1）社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相辅相成、协调发展的社会。101
（2）文化建设为经济建设、政治建设提供精神动力和智力支持和文化环境。102
（3）社会主义精神文明，既是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。103
（4）精神文明建设有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民106
2．发展先进文化是发展什么样的文化？
就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。102
3．怎样发展先进文化？103
（1）发展先进文化首要的和根本的要求就是牢牢把握先进文化的前进方向；（先进文化的方向是什么？）
（2）要把握先进文化的前进方向，就必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想的指导地位，贯彻落实科学发展观。
4．社会主义精神文明建设的内容及各自地位：103-104
（1）思想道德建设――发展先进文化建设的中心环节和重要内容。
（2）教育、科学、文化建设――发展先进文化建设的基础工程
5．如何加强社会主义思想道德建设？104
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界。
6．社会主义精神文明建设的根本任务：106
提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质，培养一代又一代有理想、有文化、有道德、有纪律的公民。
其他重要知识
1、相近知识点的区分：
国家权力机关：人民代表大会 国家最高权力机关：全国人民代表大会
根本政治制度：人民代表大会制度 基本政治制度（之一）：民族区域自治制度
根本制度：社会主义制度 根本原则：共同富裕
基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家现阶段的根本任务：沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
2、如何创造更多的社会财富（或者说增加GDP）
（1）以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放。
（2）坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（3）完善以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度
（4）坚持共同富裕的原则
第一单元
第一课 责任与角色同在
1、责任的含义5
责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任与角色身份的关系6-7
不同的社会身份负有不同的责任。一种角色往往意味着一种责任，每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任的来源6
责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4、对自己负责任的表现和意义？9
（1）表现：用全理全法的方式及时纠正自己的过失，为自己的一次约定守时，终身信守诚实，自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
（2）意义：①谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，②只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会责任。③如果不能自觉承担相应的责任，对自己责任，就永远无法长大成人。
5、承担责任的代价与回报14
承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
6、我承担我无悔（怎样对待不是自愿选择又必须承担的责任？）：15
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要承担责任。只要我们改变对待事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
7、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。16
第二课 在承担责任中成长
1、集体利益和个人利益的关系？19-20
（1）集体利益与个人利益相互依存。
（2）只有维护集体利益，个人利益才有保障，因此，个人应该积极关心和维护集体利益。
（3）集体利益是是每个成员努力的结果，因此，集体应充分尊重和保护个人利益。
2、关爱集体的表现：21
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
3、承担对社会的责任：23
（1）维护国家的尊严利益荣誉；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）肩负铸造民族辉煌的重任，（4）热心公益，服务社会。
4、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。27
5、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。
6、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。28
7、怎样才能做一个负责任的人？
①慎重许诺，信守承诺，坚决履行诺言。
②承认错误，纠正过失，并承担错误造成的后果。
③对于可以选择和不能自我选择的责任，都要以积级的态度去承担，不言代价与回报。
④一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起我们应负的责任。
第二单元
第三课
基本国情
1、中国在国际中的地位或者说表现如何？
成就：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。32
不足：但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。33
2、世界形势有哪些？
时代主题：和平与发展是时代的主题33
世界趋势：经济全球化（经济一体化）、政治多极化。33
3、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？34
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4、初级阶段的含义和起止时间34
所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期（1956年）算起，到二十一世纪中叶至少需要一百年时间。
5、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。35
6、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。其制定依据：基本国情和主要矛盾。35
7、改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系35。
8、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观36
9、全党全军全国人民和建设中国特色社会主义的指导思想有哪些？
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。
10、三个代表重要思想：(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求
(2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向
(3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益
11、科学发展观的含义：科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
12、我国为什么能够取得巨大成就？
答案要点：
（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（2）坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
（3）坚持了党的正确领导。
（4）坚持国策落实科学发展观和三个代表重要思想。
（5）坚持了一系列的基本国策和战略（如对外开放，计划生育、保护环境节约资源的基本国策、可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略）
（6）坚持了一系列的政策方针（如民族区域自治制度、处理民族关系的原则、一国两制等）
（7）坚持了一系列的制度（如基本政治制度、经济制度、分配制度）
以上内容要灵活运用
基本路线
1、基本路线的内容：37
我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（划线部分为核心内容，可简明概括为“一个中心、两个基本点”。）
2、以经济建设为中心38
含义或者说如何以经济建设为中心：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
重要性或者说为什么要以经济建设为中心？
（1）是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
（2）是由我国处在初级阶段的基本国情决定，是解决主要矛盾的要求，才能推动社会全面进步，是落实科学发展观的要求。
3、四项基本原则：38
内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
地位 ：是立国之本，是我们党、国家生存和发展的政治基石。
4、改革开放的地位：是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉。38
5、为什么要坚持党的基本路线不动摇？
（1）建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。39
（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。40
6、怎样坚持党的基本路线不动摇？
（1）就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；40
（2）处理好改革、发展、稳定三者关系。即在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局40
（3）坚持党的基本路线不动摇。40
7、改革发展稳定三者的关系怎样？
改革是动力、发展是硬道理（目的）、稳定压倒一切（前提）。40
8、以经济建设为中心、大力发展生产力是我国当前解决一切问题的关键。
统一的多民族国家
1、我国的基本民族政策及重要意义？42
民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
2、社会主义新型民族关系的特点是什么？42
平等、团结、互助、和谐。
3、我国处理民族关系的基本原则是什么？42
各民族平等、团结、共同繁荣。
4、我们如何履行维护民族团结的义务？43
①自觉履行维护民族团结的义务和责任；②要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。③与破坏民族团结的行为作斗争。
5、为实现祖国的完全统一，党和政府制定的基本方针是什么？44
一个国家，两种制度，简称“一国两制”
6、发展两岸关系、实现国家统一的政治基础和前提是什么？45
坚持一个中国的原则。
7、如何实现祖国的完全统一？（对待台湾问题，我们的态度：1-5）45
（1）遵循“和平统一、一国两制”方针；
（2）坚持一个中国原则决不动摇；
（3）争取和平统一的努力决不放弃；
（4）贯彻寄希望于台湾人民的方针绝不改变；
（5）反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
除此之外，我们还要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；实施科教兴国和人才强国战略，提高综合国力。
第四课 了解基本国策与发展战略
对外开放的基本国策
1、为什么要实行对外开放？
（1）世界变得更加开放，各国都必须融入开发的世界中，否则闭关自守只能导致落后。47
（2）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。48
（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。48
2、对外开放的内涵：
我国的对外开放是面对全世界、全方位的开放，即包括“引进来”也包括“走出去”。49
3、怎样进一步扩大对外开放？
（1）我国的对外开放是对所有国家在政治经济文化等各方面的开发49
（2）在把对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；把对内搞活和对外开放结合起来作为强大动力。49
（3）把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。48
（4）既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。49
计划生育和环境保护的基本国策
1、我国人口国情：
基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。50
其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
影响：人口过多增长过快直接影响经济发展和人民生活水平的提高。51
本质：人口问题的本质是发展问题。51
计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。要求：晚婚、晚育、少生、优生。52
2、我国环境方面的国情如何？
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但环境形势依然相当严峻、不容乐观。53
3、如何坚持环境保护基本国策？（如何处理经济建设与环境保护的关系？）53
（1）在保护国民经济较快增长的同时，把保护环境放在突出位置。
（2）应认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。
（3）加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
可持续发展战略
1、我国资源方面的国情？54
（1）我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；
（2）开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。
2、为什么我国资源短缺？54
（1）因为我国人口众多，导致人均资源少。给资源带来沉重的压力。
（2）开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。
3、可持续发展55
提出：人口问题、环境问题、资源问题都是发展问题。面对人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机的形势，谋求可持续发展已成为人类的共识！
含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。56
4、面对人口、资源、环境方面的国情，我国该怎么做？56
（1）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施计划生育、环境保护和节约资源的基本国策，坚持可持续发展战略，大力发展循环经济；
（2）努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，推动生态文明建设。
（3）（注意还可以从科技、经济发展模式、法治角度展开论述）
实施科教兴国的发展战略
1、我国现阶段的科技国情如何？59
（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。
（2）但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
2、为什么要实施科教兴国战略？
（1）科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。59
（2）当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质。增强综合国力，在国际竞争中占据主动地位。才能把现代化建设真正转移到依靠科技进步和提高人口素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石。（这一段也是教育的重要性）60-61
（3）总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。62
3、如何增强自主创新能力，建设创新型国家？
（1）必须认真贯彻落实科教兴国和人才强国战略。
（2）必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。62
（3）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
（4）必须进一步扩大对外开放政策，吸收借鉴一切优秀的人类文明成果。
（也可以加上落实科学发展观）同学们要记住P62第二段内容和P141第一句话。
4、青少年面对环境、资源、创新问题是该怎么做？
答案要点：（1）提高意识（如保护环境节约资源的意识、创新意识等，加强宣传等）
（2）落实行动（结合实际情况写具体行动等）
第五课 中华文化与民族精神
1、中华文化的作用（影响）？66
（1）文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。
（2）而且对人类进步推动世界文化的发展产生了重大的作用。
2、中华民族形成了怎样的民族精神？（中华民族精神是什么？）69
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。67
4、中华民族精神在不同时期有哪些具体体现？70
新民主义革命时期――井冈山精神、长征精神、延安精神等；
新中国成立后――大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。
5、为什么要弘扬和培育民族精神？
（1）民族精神是民族文化的精髓。任何一个国家和民族都需要一种昂扬向上的民族精神。68
（2）中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。69
（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界各种文化的相互激荡，我们必须要弘扬和培育民族精神。71
（4）弘扬和培育民族精神有利于增强民族凝聚力、增强综合国力、提高国际竞争力；有利于全面建设小康社会；有利于加强社会主义文化建设等。
6、怎样弘扬和培育民族精神？71
（1）立足中国特色社会主义建设的实践。
（2）学习和继承优秀的传统文化；
（3）积极进行对外文化交流，吸收和借鉴一切优秀的外来文化；
（4）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。如：自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。
第三单元
第六课：参与政治生活
人民当家作主的法治国家
1、人民怎样行使国家权力？（了解）74
人民――人大代表――各级人民代表大会（权力机关）――行政、审判、检察机关――具体管理国家社会事务 。
2、我国的根本政治制度是什么？74
人民代表大会制度
3、我国的最高国家权力机关是什么？它的职能有哪些？74
国家权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
4、全国人民代表大会同其他中央国家机关的关系?74-75
全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高、权力最大，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。全国人大的职能：最高立法权、最高任免权、最高监督权、最高决定权。
5、依法治国的含义和地位？76
含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
地位：（1）是党领导人民治理国家的基本方略。
（2）是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。（注意：谁是根本要求？）
6、如何贯彻依法治国基本方略？76
（1）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）国家机关及其工作人员要依法行使职权，政府要依法行政。
（3）公民要自觉学法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
7、依法治国的重要环节是什么?77
政府依法行政。
宪法是国家的根本大法
1、宪法的地位和作用是什么？78
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。具有最高的法律地位，依法治国的核心是依宪治国，宪法是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
2、我国的根本制度是什么？79
社会主义制度。
3、社会主义的本质是什么？
解放生产力、发展生产力、消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
4、宪法为什么是国家的根本大法？81
①从内容看，宪法规定了国家社会生活中的根本问题，普通法律只规定社会生活中某一方面的问题
②从法律效力看，宪法具有最高的法律效力
③从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更为严格
5、宪法具有最高的法律效力体现在哪里？80-81
（1）宪法规定的是国家生活中的根本性全局性问题
（2）宪法是其他法律的立法基础和依据
（3）任何法律法规都不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
（4）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
依法参与政治生活
1、我国公民享有的政治权利主要有哪些？82
选举权和被选举权；批评、建议、申诉、控告、检举的权利。
2、公民行使批评建议权的渠道有哪些？83
①通过人大代表或直接向全国人大常委会或地方人大常委会反映
②可以采用书信、电邮、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映
③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
3、公民应该怎样正确行使权利？（行使政治权利应该注意的问题）84
①在法律允许的范围内正确行使 ②实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料 ③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报、聚众闹事等方法。
4、为什么公民珍惜并积极行使监督权。
（1）我国是社会主义国家，人民是国家的主人，当家作主，享有广泛的政治权力。82
（2）公民积极行使监督权，有利于有效行使自己的权力，尽到对国家的责任，也有利于国家机关及其工作人员依法行使职权，提高工作效率。83
5、国家安全的内容包括哪些？（注意结合违法犯罪相关内容，联系新疆7.5事件等）85
（1）国家的主权、领土完整不受侵犯（2）国家的机密不被窃取、泄露和出卖（3）社会秩序不被破坏
6、我们要如何维护国家安全？P85-86
（1）树立国家安全意识。（2）保守国家秘密。（3）及时报告危害国家安全行为。（4）积极配合国家安全机关工作。
第七课 关注经济发展
1、我国经济与社会发展的三步走战略是什么？89
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、如何理解公有制经济？90
（1）成份：公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制中的国有和集体成份
（2）地位：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是主体。
（3）作用：在我国多种所有制经济中发挥主体作用。
3、如何理解国有经济：90
（1）含义：国有经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济
（2）地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的产品的重要产品的生产和流通的重要任务
结论：国有经济是国民经济的主导力量。
（3）作用：国有经济对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力和国防实力，和民族凝聚力，具有关键的作用。
4、如何理解集体经济？90
（1）含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济
（2）地位：它是公有制经济的重要组成部分，体现着共同致富的原则
（3）作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制的主体作用具有重要意义。
5、如何理解非公有制经济？91
（1）成份：个体经济、私营经济、外资经济
（2）地位：社会主义市场经济的重要组成部分
（3）作用：非公有制经济对充分调动各方面的积极性，加快发展生产力具有重要的作用。
（4）国家对非公有制的政策：鼓励、支持、引导
6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它是由什么因素决定的？91
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国初级阶段的一项基本经济制度。
它是由我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定的
7、公有制经济和非公有制经济的关系是怎样的？92
毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展，形成各种所有制平等竞争，相互促进的格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
分配制度
1社会主义初级阶段的分配制度是什么？它是由什么决定的？93
基本分配制度：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，完善劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
决定因素：这种分配制度是由公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。
2、社会主义的根本原则：共同富裕93
3、共同富裕93-94
（1）共同富裕是个过程，鼓励支持一部分人一部分地区通过合法经营和诚实劳动先富起来，形成示范效应，先富带动和帮助后富，最终实现共同富裕。
（2）共同富裕不同阶段有不同内容。
4、中学生应该怎样理财消费？98-99
（1）消费前，做预算，把钱花在关键点，不盲目不攀比不浪费。
（2）消费时，要节约，讲环保，精神消费不可少。
第八课 投身于精神文明建设
1．为什么要进行社会主义精神文明建设？
（1）社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相辅相成、协调发展的社会。101
（2）文化建设为经济建设、政治建设提供精神动力和智力支持和文化环境。102
（3）社会主义精神文明，既是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。103
（4）精神文明建设有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民106
2．发展先进文化是发展什么样的文化？
就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。102
3．怎样发展先进文化？103
（1）发展先进文化首要的和根本的要求就是牢牢把握先进文化的前进方向；（先进文化的方向是什么？）
（2）要把握先进文化的前进方向，就必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想的指导地位，贯彻落实科学发展观。
4．社会主义精神文明建设的内容及各自地位：103-104
（1）思想道德建设――发展先进文化建设的中心环节和重要内容。
（2）教育、科学、文化建设――发展先进文化建设的基础工程
5．如何加强社会主义思想道德建设？104
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界。
6．社会主义精神文明建设的根本任务：106
提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质，培养一代又一代有理想、有文化、有道德、有纪律的公民。
其他重要知识
1、相近知识点的区分：
国家权力机关：人民代表大会 国家最高权力机关：全国人民代表大会
根本政治制度：人民代表大会制度 基本政治制度（之一）：民族区域自治制度
根本制度：社会主义制度 根本原则：共同富裕
基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家现阶段的根本任务：沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
2、如何创造更多的社会财富（或者说增加GDP）
（1）以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放。
（2）坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（3）完善以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度
（4）坚持共同富裕的原则
