j.Co M
2012年中考思想品德复习讲学稿
八年级下册
第一单元 权利义务伴我行
知识网络
人民是国家的主人
人民当家作主的国家
法律确认，保障权利
国家的主人，广泛的权
公民权利的广泛性
我们享有广泛的权利
第一单元 正确行使权利
权利义务伴我行 我们的法定义务
公民的义务
我们的道德义务
我们应尽的义务
忠实履行义务
知识详解
第一课 国家的主人 广泛的权利
一、人民当家作主的国家
1、人民是国家的主人
●国家的性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
●现阶段人民的组成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
2、法律确认，保障权利
●公民权利的涵义：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最基本的权利，是公民的基本权利。
●公民与人民的区别：人民是区别与敌人的政治概念，不同国家和同一国家不同阶段的内容是不一样的。公民是法律概念，是具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
●我国的权利保障体制：我们的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中，最重要、最有效的是法律保障――我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。立法保障是指将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利
1、公民权利的广泛性
●公民权利的广泛性的表现：涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
●公民权利的具体内容：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
2、正确行使权利
●公民正确行使权利的原则与方法：（1）公民在行使权利的时候要尊重他人权利；（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法的方式行使权利。
第二课 我们应尽的义务
一、公民的义务
1、我们的法定义务
●义务的来源：义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，其中法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
●权利与义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
●公民的基本义务（宪法规定的义务是公民的基本义务）：维护国家统一和各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税等。
2、我们的道德义务
●道德义务的概念：道德义务是相对于法定义务而言的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
●履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的进步
●道德义务的主要内容：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范。
二、忠实履行义务
1、法律鼓励做的，我们积极去做
2、法律要求做的，我们必须去做
3、法律禁止做的，我们坚决不做
随堂练习
一、单项选择题
1、我们说小李是中华人民共和国公民，是因为他 ( )
A、在中国定居 B、在中国出生 C、年满18周岁 D、具有中华人民共和国国籍
2、在我国，国家的一切权利属于 ( )
A、公民 B、拥护社会主义的爱国者 C、人民 D、拥护祖国统一的爱国者
3、我国公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该 ( )
A、只享受权利，不履行义务 B、只履行义务，不享受权利
C、正确行使权利，忠实履行义务 D、享受多少权利，履行多少义务
二、问答题
1、伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，同时，他还经常根据自己的经营体验，给市政府及相关部门写信，提出自己的合理化建议，2006年，伍某被选为县人大代表。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）什么是公民的权利？伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？
（2）什么是公民的义务？伍某履行了宪法规定的哪些法定义务？
（3）权利和义务的关系如何？结合材料谈谈公民应该怎样依法行使权利和自觉履行义务？
课后练习
一、单项选择题
1、不属于我国公民的是 ( )
A、我国14岁的未成年人 B、美籍华人 C、有我国国籍的外国人 D、住在外国的中国人
2、社会主义基本道德规范的主要内容包括 ( )
①爱国守法 ②明理诚信 ③明礼诚信 ④团结友善
⑤勤俭自强 ⑥依法纳税 ⑦敬业奉献
A、①②④⑥ B、①③④⑤⑥⑦ C、①②⑥⑦ D、①③④⑤⑦
3、我们在社会生活中，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务．这些义务来自 ①亲情 ②道德 ③纪律 ④法律 ( )
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④
4.公民的基本权利和基本义务是指 ( )
A、宪法规定的公民权利和基本义务 B、宪法和法律规定的公民权利和义务
C、普通法律规定的公民权利和义务 D、所有法律规定的各项公民权利和义务
5、我国公民基本权利的确认书和保证书是 ( )
A、中华人民共和国宪法 B、中华人民共和国刑法
C、中华人民共和国民法通则 D、中华人民共和国合同法
6、温家宝总理签署第448号国务院令，公布《国务院关于修改〈征收教育费附加的暂行规定〉的决定》指出，从2005年10月1日起教育费附加率提高到3%。此举旨在为普及义务教育提供 ( )
A．法律保障 B．物质保障 C．师资保障 D．制度保障
7、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这主要说明我国公民权利的 ( )
A、自由性 B、广泛性 C、真实性 D、平等性
8、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是 ( )
A、立法保障 B、司法保障 C、 宪法保障 D、法律保障
9、自习课，同学们都在认真看书做作业，而小林却伴着“随身听”大声歌唱，同学们指责他，他说：“唱歌是我的权利，你们不能干涉我唱歌的权利。”这说明小林 ( )
A、正确行使了自己的权利，满足了自己唱歌的需要
B、不懂得在行使权利时，要尊重他人的权利
C、要尊重他人的权利就意味着失去唱歌的权利
D、正在承担自己对他人应负的法定义务和道德义务
10、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这段话表明 ( )
A、公民享有权利和自由的平等性 B、公民权利和义务的一致性
C、公民享有权利和自由的广泛性 D、公民享有权利和自由的真实性
11、 是相对于法定义务而言的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 ( )
A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求
12、（ ）是宪法和法律规定公民必须履行的。
A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求
13、某初中生向镇政府提出：增设法制专栏，帮助人们了解“宪法修正案”的内容，
该同学的做法是在行使公民的： ( )
Ａ、建议权 Ｂ、批评权 Ｃ、自我保护权 Ｄ、选举权
14、下列关于服兵役的说法正确的是 ( )
A、凡年满18周岁的男性公民都可以服现役
B、有服兵役义务的公民拒绝服兵役要负相应的法律责任
C、服现役可以谋取到更好的工作，我们应把它作为职业选择的根本出发点
D、中国人口众多，有人不愿服兵役刚好可以给别人让出位置，
所以拒绝服兵役是无所谓的事情
15、“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你”。
这是舞蹈《千手观音》的主题。从公民权利和义务上看，说明了 ( )
A、先享受权利，再履行义务 B、权利义务具有一致性
C、权利可以放弃，义务也可以放弃 D、行使权利时应先尽义务
二、问答题
1、课间，小亮和小元在教室对话。
小亮：在我国，公民和人民的范围是一致的。
小元：在我国，公民的范围大于人民。
你听了他们的对话，能否判断出哪位同学没有认真听课？你能帮他纠正错误吗？
2．阅读下述短文，回答下列问题：
今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，
不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。
这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，给张阿姨行礼。”
小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。
父亲接着说：“十五年前，生你的那天，是张阿姨送你妈妈去医院的。”
张阿姨忙阻拦说：“孩子，你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。”
母亲有些激动，站起来，双眼含泪目不转睛地望着小明，看了十五年，好像仍没看够
小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自己却常埋怨父母不能满足自己的要求。
想到这些，小明感到非常惭愧。 ……
（1）运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。
（要求：运用教材观点的同时结合材料进行分析）
（2）如果你是小明，你在当时会怎么做？
（要求：列举的行动要切合情境，具体可行）
3、探究题：
第一关《手机》：阅览室里，如果你的手机响起，有下列做法选择：
（l）大声接听；（2）小声接听；（3）不接听；（4）走出阅览室，小声接听。
请问：如果是你，你会选择哪种方式？为什么？
第二关《误判之后》：奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队与金牌
失之交臂，小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。
请问：假如小刚没有经过任何程序，纠集同学上街游行示威，是否可行？为什么？
第三关《公共汽车上》：一个中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新校服，
中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”
小刚笑了：“阿姨，我该说的话都让您说了，我得说‘对不起’了。”
众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。
请问：请评价中年妇女的行为。（从法律和道德的角度） ？小刚笑对中年妇女的不礼貌行为给你什么启示？
2012年中考思想品德复习讲学稿
八年级下册
第一单元 权利义务伴我行
知识网络
人民是国家的主人
人民当家作主的国家
法律确认，保障权利
国家的主人，广泛的权
公民权利的广泛性
我们享有广泛的权利
第一单元 正确行使权利
权利义务伴我行 我们的法定义务
公民的义务
我们的道德义务
我们应尽的义务
忠实履行义务
知识详解
第一课 国家的主人 广泛的权利
一、人民当家作主的国家
1、人民是国家的主人
●国家的性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
●现阶段人民的组成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
2、法律确认，保障权利
●公民权利的涵义：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最基本的权利，是公民的基本权利。
●公民与人民的区别：人民是区别与敌人的政治概念，不同国家和同一国家不同阶段的内容是不一样的。公民是法律概念，是具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
●我国的权利保障体制：我们的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中，最重要、最有效的是法律保障――我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。立法保障是指将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利
1、公民权利的广泛性
●公民权利的广泛性的表现：涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
●公民权利的具体内容：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
2、正确行使权利
●公民正确行使权利的原则与方法：（1）公民在行使权利的时候要尊重他人权利；（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法的方式行使权利。
第二课 我们应尽的义务
一、公民的义务
1、我们的法定义务
●义务的来源：义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，其中法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
●权利与义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
●公民的基本义务（宪法规定的义务是公民的基本义务）：维护国家统一和各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税等。
2、我们的道德义务
●道德义务的概念：道德义务是相对于法定义务而言的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
●履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的进步
●道德义务的主要内容：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范。
二、忠实履行义务
1、法律鼓励做的，我们积极去做
2、法律要求做的，我们必须去做
3、法律禁止做的，我们坚决不做
随堂练习
一、单项选择题
1、我们说小李是中华人民共和国公民，是因为他 ( )
A、在中国定居 B、在中国出生 C、年满18周岁 D、具有中华人民共和国国籍
2、在我国，国家的一切权利属于 ( )
A、公民 B、拥护社会主义的爱国者 C、人民 D、拥护祖国统一的爱国者
3、我国公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该 ( )
A、只享受权利，不履行义务 B、只履行义务，不享受权利
C、正确行使权利，忠实履行义务 D、享受多少权利，履行多少义务
二、问答题
1、伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，同时，他还经常根据自己的经营体验，给市政府及相关部门写信，提出自己的合理化建议，2006年，伍某被选为县人大代表。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）什么是公民的权利？伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？
（2）什么是公民的义务？伍某履行了宪法规定的哪些法定义务？
（3）权利和义务的关系如何？结合材料谈谈公民应该怎样依法行使权利和自觉履行义务？
课后练习
一、单项选择题
1、不属于我国公民的是 ( )
A、我国14岁的未成年人 B、美籍华人 C、有我国国籍的外国人 D、住在外国的中国人
2、社会主义基本道德规范的主要内容包括 ( )
①爱国守法 ②明理诚信 ③明礼诚信 ④团结友善
⑤勤俭自强 ⑥依法纳税 ⑦敬业奉献
A、①②④⑥ B、①③④⑤⑥⑦ C、①②⑥⑦ D、①③④⑤⑦
3、我们在社会生活中，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务．这些义务来自 ①亲情 ②道德 ③纪律 ④法律 ( )
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④
4.公民的基本权利和基本义务是指 ( )
A、宪法规定的公民权利和基本义务 B、宪法和法律规定的公民权利和义务
C、普通法律规定的公民权利和义务 D、所有法律规定的各项公民权利和义务
5、我国公民基本权利的确认书和保证书是 ( )
A、中华人民共和国宪法 B、中华人民共和国刑法
C、中华人民共和国民法通则 D、中华人民共和国合同法
6、温家宝总理签署第448号国务院令，公布《国务院关于修改〈征收教育费附加的暂行规定〉的决定》指出，从2005年10月1日起教育费附加率提高到3%。此举旨在为普及义务教育提供 ( )
A．法律保障 B．物质保障 C．师资保障 D．制度保障
7、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这主要说明我国公民权利的 ( )
A、自由性 B、广泛性 C、真实性 D、平等性
8、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是 ( )
A、立法保障 B、司法保障 C、 宪法保障 D、法律保障
9、自习课，同学们都在认真看书做作业，而小林却伴着“随身听”大声歌唱，同学们指责他，他说：“唱歌是我的权利，你们不能干涉我唱歌的权利。”这说明小林 ( )
A、正确行使了自己的权利，满足了自己唱歌的需要
B、不懂得在行使权利时，要尊重他人的权利
C、要尊重他人的权利就意味着失去唱歌的权利
D、正在承担自己对他人应负的法定义务和道德义务
10、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这段话表明 ( )
A、公民享有权利和自由的平等性 B、公民权利和义务的一致性
C、公民享有权利和自由的广泛性 D、公民享有权利和自由的真实性
11、 是相对于法定义务而言的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 ( )
A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求
12、（ ）是宪法和法律规定公民必须履行的。
A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求
13、某初中生向镇政府提出：增设法制专栏，帮助人们了解“宪法修正案”的内容，
该同学的做法是在行使公民的： ( )
Ａ、建议权 Ｂ、批评权 Ｃ、自我保护权 Ｄ、选举权
14、下列关于服兵役的说法正确的是 ( )
A、凡年满18周岁的男性公民都可以服现役
B、有服兵役义务的公民拒绝服兵役要负相应的法律责任
C、服现役可以谋取到更好的工作，我们应把它作为职业选择的根本出发点
D、中国人口众多，有人不愿服兵役刚好可以给别人让出位置，
所以拒绝服兵役是无所谓的事情
15、“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你”。
这是舞蹈《千手观音》的主题。从公民权利和义务上看，说明了 ( )
A、先享受权利，再履行义务 B、权利义务具有一致性
C、权利可以放弃，义务也可以放弃 D、行使权利时应先尽义务
二、问答题
1、课间，小亮和小元在教室对话。
小亮：在我国，公民和人民的范围是一致的。
小元：在我国，公民的范围大于人民。
你听了他们的对话，能否判断出哪位同学没有认真听课？你能帮他纠正错误吗？
2．阅读下述短文，回答下列问题：
今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，
不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。
这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，给张阿姨行礼。”
小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。
父亲接着说：“十五年前，生你的那天，是张阿姨送你妈妈去医院的。”
张阿姨忙阻拦说：“孩子，你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。”
母亲有些激动，站起来，双眼含泪目不转睛地望着小明，看了十五年，好像仍没看够
小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自己却常埋怨父母不能满足自己的要求。
想到这些，小明感到非常惭愧。 ……
（1）运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。
（要求：运用教材观点的同时结合材料进行分析）
（2）如果你是小明，你在当时会怎么做？
（要求：列举的行动要切合情境，具体可行）
3、探究题：
第一关《手机》：阅览室里，如果你的手机响起，有下列做法选择：
（l）大声接听；（2）小声接听；（3）不接听；（4）走出阅览室，小声接听。
请问：如果是你，你会选择哪种方式？为什么？
第二关《误判之后》：奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队与金牌
失之交臂，小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。
请问：假如小刚没有经过任何程序，纠集同学上街游行示威，是否可行？为什么？
第三关《公共汽车上》：一个中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新校服，
中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”
小刚笑了：“阿姨，我该说的话都让您说了，我得说‘对不起’了。”
众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。
请问：请评价中年妇女的行为。（从法律和道德的角度） ？小刚笑对中年妇女的不礼貌行为给你什么启示？
