小学五年级话题作文1200字：我最亲密的朋友
我有一位亲密的朋友，她是我见过的知识最渊博的老师，在她的循循善诱下我学会了许多知识；她是一位具有神奇魔力的魔法师，挥挥魔法棒，她用魔法带领着我畅游世界；她是一位演技高超的演员在她生动演绎下，我感受着人生的悲欢离合、喜怒哀乐……在她的陪伴下，我慢慢成长为一个具有独立思想和丰富情感的少年。
记忆中与你初次相识的情景，如今想来画面已有些模糊，隐约记得你很漂亮，身上有很多图案，有猫、有狗、有公主、有王子……剩下的我一点都想不起来了，印象深刻的是妈妈绘声绘色地给躺在床上的我介绍你，内容很精彩，我听得入了迷，为了更好的了解你，我使劲地睁大眼睛，生怕自己睡着了，你偷偷溜走了。那时的我，对漂亮可爱的你，我充满了好奇心，很想更多的亲近你，了解你，一到晚上，便会缠着妈妈多讲一些关于你的故事，你让我觉得世界一下子变得神奇而美好。
上学后，随着识字量逐渐增加，我越发地喜欢你，你的样子也在悄然地发生着变化，由薄变厚，由色彩艳丽变成单调的黑色，但你更具魅力了。书架上、床上、书桌上……你的身影在我的生活中无处不在。闲暇时，你是我最好的玩伴；苦恼时，你为我排忧解难；胆怯时你给我带来勇气；迷茫时，你为我指明方向。当然，有时你也给我带来了烦恼。
由于一扎进你的世界里，我就不想出来，因此没少挨爸爸妈妈的训斥，前段时间，妈妈因为我的视力下降，竟禁止我接近你，还严格地规定了我的作息时间，这让我痛苦不已，无奈之下，我想出一个好办法――被窝行动。晚上，我早早地完成了作业，便按妈妈规定的作息时间*睡觉，我假装睡着了，心里却迫切地期待着客厅的灯早点熄灭，终于半个小时后，妈妈爸爸都回房间休息去了，我赶紧从床上爬起来，蹑手蹑脚地靠近书架，找到你，捧着你得意忘形的我正要回到床上，实施我的“被窝行动”，谁知乐极生悲，一个不留神，我撞到了放在书桌前的椅子，刺耳的响动，惊动了房间里的妈妈，但还好，妈妈只是大声问道：“怎么了，怎么还不睡觉？”我赶紧支支吾吾地答道：“上……上完厕所，就睡觉。”总算把妈妈糊弄过去了，如释重负的我，赶紧回到床上，找出早已准备好的手电筒，迫不及待地走进你的世界，入了迷的我，根本没注意到“危险”正一步步接近，只听“啪”的一声，我眼前一亮，房间的灯被打开了，我赶紧把你和手电筒藏到被窝里，闭上眼睛装睡，可这怎么可能逃得过妈妈的火眼金睛，她一把掀开了我的被窝，指着我的“犯罪证据”说：“别装了，你的眼睛不想要了，是吧，明天还要考试呢，这么晚还不睡觉，明天怎么考试？”说着，她无情地把你和手电筒都带走了。我也只好老老实实地睡觉了。后来，在我的努力争取和掷地有声的保证下，妈妈才条件地同意了我的要求，把你还给了我。
如今在我房间的一角我又给我这些亲密的朋友――书，建了一个新家，在这个白色的新家里，我多了不少新朋友，我越来越无法离开书，这位良师益友，她默默无闻地用丰富的知识甘露，浇灌着我求知的心田。
小学五年级话题作文1200字：彼岸时代
面前，书如同一位吸引人的小精灵，全身上下，散发着亮丽的，闪闪烁烁的光芒！轻轻一眯眼，那书中的故事便争先恐后地钻入我的脑海里.在漫长的回忆中，我一会儿浅浅一笑，一会儿悄悄拭泪……而心中，却早已载满感叹兴奋而归.
――题记
一缕清风拂过脸颊，顺着风循去，一棵路边大树高大挺秀，可枝干却早已布满岁月那无情的的刻痕，虽然它身袭绿装，但也无法阻挡它衰老的足迹.一低头，手中那本鲜艳的《小学生时代》的封面在微风中轻轻摇曳.呵，我想起了一段难忘的时光.
在一次偶然，我看到了《小学生时代》.当时我被那充满色彩魔力与墨色芬芳的封面所吸引，于是不假思索地借走这本书.可谁知，这一翻开，却再也放不下了！
一天，灰蒙蒙的天空飘着破碎的云絮，如翡翠般碧绿的小草似乎在珍惜着这雨前的最后一抹平静.可我，却没有发现这突如其来的变故.依然平常的把刚刚阅读完的《小学生时代》放在书柜上，连窗户都未关，便出去玩了.当天，下了一场暴雨，雨滴一朵朵在在水泥地上绽开了水花，时间的流逝如同钟摆敲打着我的心.一想起放在书柜上的《小学生时代》，我就心神不定，于是立刻跑回家去.还好，我放的位置不是离窗户太近，它也只是书尖湿了点.还没来的及把窗户关好，我便细心的先用吹风机轻轻吹干书尖，再用手慢慢抚平，然后把它装进袋子套好，才放心地放在书柜上.
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”确实如此，书总是有一种令人不可抗拒的魅力.还记得有一次，已是三更半夜，我在一阵阵“噼里啪啦”的噪音中醒来，揉揉眼睛，两颗惺忪的眼珠在黑暗中熠熠发光.过了一会，不知怎的，我想读书的欲望越来越殷切.后来，我点起台灯，抽出《小学生时代》，津津有味地看了起来.不知过了多久，直到第二天破晓，第一缕阳光松松散散的透过窗帘，射入房间.我努力睁开睡眼朦胧的双眸，看了看那盏依然明亮的电灯，还有那被灯照得黄灿灿《小学生时代》，回想起昨日夜晚的一切，微微的笑了.
我贪婪地吸吮着《小学生时代》的精华与璀璨，享受着世界彼岸的大自然.因为有了它，我度过了一个快乐的童年.它，也是我知识的源泉.《小学生时代》让我的心情如雨一般长长绵绵；如风一般轰轰烈烈；像生活一样真真切切；像梦想一样永永远远.《小学生时代》，一个个扑朔迷离的场景，一个个曲折离奇的情节，在我心中荡起一圈圈涟漪.是它，让我在学习的过程中，收获了坚强，让我想起了那一句“若树不坚强，如何挺过大自然的考验；若柏不坚强，如何能度过千年的苍茫岁月；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开放的暗香疏影！”
一花，一世界；一叶，一菩提.我沉浸在《小学生时代》的旋律中，无法自拔，做着自己的梦.
聆听一本好书，如品味一口茗茶，倾听一本好书，如一曲悠扬的钢琴曲.书，宛如一杯耐人寻味的绿茶，也如同一盏陈年佳酿.
小学五年级话题作文1200字：人生的三间小屋
在人生的道路上，有着三间小屋。这三间小屋，是人生重要的转折，是你的“藏身之地”。这三间小屋有着不同的功用和好处，只要建造了这三间小屋，你的人生就会变得丰富多彩。
第一间：放置爱恨
“放置爱恨”是我们人生中的第一间小屋，这间小屋能让你宣泄心中的快乐和悲伤，让你的内心更舒畅、清爽，不会在内心的痛苦和快乐中不能自拔。有人说：“爱和恨是人必备的两种情感，在人非常伤心、愧疚时，人可以嚎啕大哭；在人非常高兴、快乐时，人可以哈哈大笑。”对于这点，我很赞同，但有一些小小的补充，举个例子吧！有同学经常和他的同班同学玩和有困难时，同学们伸出援助之手来帮助他，他非常高兴，所以他把这件事刻在石头上。当有一个人欺负他时，他非常生气，蛋挞并没有把它刻在石头上，而是把它写在沙滩上。经过风吹雨打，石头上的字会完好无损，而沙滩上的字会因为海水一踏变平。也就是说，对于快乐的事我们要永远铭记在心，对于不高兴的事，我们要一笑了之，不能挂记在心上。
第二间：盛放学业
盛放学业是针对学习和好处来建造的。在人生的道路上我们最少要学习二十五年，3~6岁幼儿园，6~12岁小学，12~18岁中学，18~22岁大学，还有博士生、研究生如果把这25年的宝贵学习时间浪费掉，将来什么都不懂，就会身无分文，日子会过得很痛苦。而一些勤奋好学的人就会把握住时机学习，将来就会找到好工作，找到好生活。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书的人，经过日积月累，就可以聚沙成塔，从而出口成章。有一位同学，从小很笨拙，但尤为爱看课外书。读小学时，尽管成绩很差，但他并没有放弃自己的精神食粮――书，他不停地看书，知识面不断扩大，作文也在不断提升。最终，他考入了一所名牌大学，找到了一份极好的工作。就是如此，书，改变了他的命运让他的生活更加舒适，让他从笨拙变聪明，从厄运走向美好！
第三间：安放自我
这是我们人生道路上的最后一间小屋了，也是最重要的一间，这座小屋里，你将会学到很多安放自我的方法。我们每个人都是一株小树苗，在树妈妈的呵护下长大，可树妈妈为我们遮挡住了强烈的阳光和寒冷的北风，会使我们更加冷。冷了着了凉就会打蔫，没有了阳光的照射，小树苗会枯萎死亡，太阳光是地球上生物必不可少的东西之一。如果没了他们，地球将会走向灭亡。安放自我可以去和同学交往嬉戏，不能像小树苗一样“阴凉”。有一个同学，从小很内向，没有朋友，时间老人把手一挥，他变老了，还是没朋友，只会呆在家里看电视。有一次，他欠了钱，又不敢借，所以被关进了监狱。所以，我们要做一个阳刚的人、外向的人，这样在你有困难的时候就会有人帮助你。
相信大家看完了这三间小屋的故事之后，会有很多的收获与想法。生活中，如果我们能活学活用，就能活得更好。最后，我还是要提醒大家要多交朋友哦！
小学五年级话题作文1200字：爱不需要我们知道
爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔；爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀；爱,是一个避风港,给漂泊的游子一个平静的港湾；爱,是一剂灵丹妙药,给受伤的心灵一个呵护；爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。
在我儿时的记忆中，我不明白妈妈总喜欢骑着那辆漆色斑驳的自行车奔波在家与单位之间是为什么，等我入园后，自行车几乎成了妈妈接送我时的唯一的代步工具，那时我完全不知道那是我们之间沟通爱的小船。
那时候我很喜欢坐在自行车后，依偎在妈妈的背后细数着她脖子上欲滴的汗珠，不知道妈妈在干什么，有时会耍个调皮，向妈妈背上乱撞几下。春去冬来，路边的风景已时过境迁，但唯一不变的仍是妈妈坚毅的背影，唯一不变还是妈妈对我的爱，她给我撑起一片夏日凉爽的浓荫，圈出一片冬日温暖的港湾。
后来成了学童，妈妈又义不容辞地揽下了天天接送我上下学的任务。放学时已是掌灯时分，妈妈亦如儿时那样载着我回家。昏暗之中，自行车的“吱呀”声打破了夜的静谧。抬起头，那盏街灯似乎唤起了我儿时的记忆：
一天傍晚，妈妈载着我回家，快到家时，她轻拍着熟睡中的我，轻声唤道：“乖，醒醒，过了这个灯，就要到家了。”我揉着惺忪的睡眼，望着夜幕中的那盏灯，它发出淡黄色的光，柔和而温馨。路灯下，地上的那个影子随妈妈的骑行，朝着家的方向缓缓移动。我扬起小脸，天真地问妈妈：“妈妈，咱们有两个人，为什么只有一个影子啊？”妈妈“扑哧”笑出了声，打趣道：“妈妈背着你，你在妈妈背上，两个人的影子叠在一起，所以咱们俩就只有一个影子了。”我似懂非懂地点了点头，望着地上那个长长的影子，妈妈的，我的，融为了一体，在路灯下被拉得好长好长……“想什么呢？”妈妈的问话扯断了我的幽思。在游移的目光中，路灯散发着亲切、和谐的光亮。地上，两个影子被拉得好长好长：一个是我的，坐妈妈的身后；另一个是妈妈的影子，她弓着背，双手紧握着车把，吃力地但很坚定地蹬着自行车。黄晕的灯光下，我看得出影子的蹒跚，，风掀起妈妈的衣襟，轻轻地抚着我的脸颊，那是对我的爱。不知从什么时候起，往昔坚毅的背影在我眼中日渐孱弱，或许已进不惑之年的妈妈真的如她所说“力不从心”了。我静静地凝望着地上的身影，瞬间，灯光在泪眼中变成了斑点，闪闪烁烁。朦胧中，地上的两个影子仿佛又合为了多年前的那一个。我就从那时知道，妈妈的辛苦是不需要我们知道的。
妈妈骑车载我走过了童年，不知不觉中，日子在指缝间偷偷溜走了，我一天天的长大，而妈妈的那辆自行车也愈发地老旧不堪，漆色大多脱落，车圈锈迹斑斑，还发出“吱呀、吱呀”很不和谐的“伴奏”！但是妈妈却仍钟情于老爷车，也许她舍不得丢弃的是与女儿一起走过的美好的记忆，抑或还有一份难以割舍的情感。
照旧，我坐在车后依偎在母亲的背上；照旧，这辆自行车发出了不和谐的声响，可现在，它在我耳中成了世界上最美妙的乐章！夜色中，那盏路灯下的影子，伴随着母爱谱写的“歌谣”朝着家的方向慢慢前行。
爱是一句话也好，一个动作也好，一个表情也好，那都是父母对我们无比的关爱。虽然我们不知道，但是父母的心我们是可以感受到，记住，爱不需要我们。
小学五年级话题作文1200字：倾听
当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？
皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
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我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢*，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽；在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意；在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡；在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵…….是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……
