小学六年级叙事作文1000字：那片沙滩，那片海
如今，找热闹的地方容易，寻清静的地方难，找繁华的地方多，寻找一份纯朴的地方少。外婆家那片沙滩，那片海却既清静又纯朴，如果你厌烦了城市的喧嚣，不妨去哪里感受一下不同凡响的宁静和放松。
外婆家是一个远离城市的小村庄，它位于南田岛的最北端，一个还没有被开发的临海小村。放假的第二天，爸爸再次带我来到外婆家，我们沿着弯弯曲曲的海岸线盘旋至山顶，打开车门，迎面吹来一阵海风，夹杂一丝丝咸味，让人感觉神清气爽。放眼望去，天地间迷蒙着梦幻般的雾霭，海天一线，分不清哪是天，哪是海，只有对面岛上的大风车在雾霭中若影若现。太阳出来了，阳光穿过雾气照在海面上，给海面洒上一层“碎金子”，使大海显得明亮而幽蓝，视野尽头，有一艘远航的渔船，在海天一色处，渐渐消融了轮廓，呈现一点，一个渐渐远去的点，活化了“孤帆远影碧空尽”的意境。白色的海鸥扇动着矫健的翅膀，在碧波万顷的海面上盘旋、飞翔。站在高高的山顶，面对着一望无际的大海，好像一切都静止了，云不再飘，心不再动，此时尽情喊上几句，一扫往日的烦恼，心顿时开阔了不少，觉得自己能包容一切。正如有句名言:比海洋更广阔的是蓝天;比蓝天更广阔的是人的胸怀
我们从山顶沿着崎岖的小路，来到岸边攀上大岩石，脚底下传来了阵阵的惊涛声。看！风正肆虐地向大海发起挑战，它打破平静的海面，卷起层层巨浪以势不可挡的速度向岸边袭来，那气势如千军万马奔腾着，那声音足可以用山崩地裂来形容。岩石阻碍了它的任性，它咆哮冲撞厮打，溅起的水花倏然落在岩石上，如同片片雪，可谓是惊滔拍岸，卷起千堆雪。再极目远眺，看到的是大自然鬼斧神工所创造的大沙滩，它像一条长龙横卧在眼前，明亮灿烂的阳光点亮了沙滩，沙滩变得金灿灿，犹如一片金色的大沙布。调皮的海海浪冲上沙滩，在上面跳上一曲优美的舞蹈，唱上一首动人的乐曲，留下几道痕迹，一溜烟跑了。
踏上沙滩，踩在松软的如黄金般的沙上感到格外惬意。仰着头看，天空变成了一个倒过来的大海，那云就是翻滚的波浪，那鸟就是结群回游的鱼……忽然感觉脚底下好像有什么东西，原来是一个个五颜六色的小贝壳，我非常欣喜地蹲下身子拾起贝壳来，但遗憾的是有许多贝壳都不完整了。我仔细地挑选着贝壳，突然感到脚底下庠庠的――我伸手一摸，噢！原来是一只小螃蟹正亲吻我的脚呢！
我爱这片沙滩，这里的海，在这里让我找到了“回归自然、返璞归真”的感觉。
小学六年级叙事作文1000字：剪出来的艺术
为了让我们感受祖国的传统文化，老师让我们欣赏了剪纸。剪纸的内容丰富多彩，充满着浓浓的生活气息：鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。
瞧，那个“春”字，剪出了一片盎然春意。三横上面有两朵盛开的牡丹，一撇一捺上各有一朵小花，小花上的叶子好像在随风飘动。下面的“日”里住着一个“福”字，“福”字周围盛开着一簇簇梅花。这里边蕴含着“花开富贵、幸福临门”的寓意，看着这个“春”字，就像看到了一个明媚的春天。
“年年有余”是人们喜爱的一个图案。一个胖娃娃抱着一条大鲤鱼，娃娃笑容满面，旁边有一朵莲花欣然怒放。那条鲤鱼甩着尾巴，活蹦乱跳，一对圆溜溜的大眼睛似乎在转动，真像活了一样!鱼身上一片片鱼鳞排得很整齐，中间还盛开着一朵莲花。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生，这张“仙女下凡”剪得多么传神！七位仙女神态各异，翩翩起舞，她们都踩在一片云彩上，一朵朵云彩舒卷着，跟孙悟空乘的筋斗云一样。她们头上的发髻高高竖起，手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。
剪纸中不但寄托着人们美好的愿望和祝福，还有有趣的民间故事呢！“老鼠娶亲”就是其中一幅。看，老鼠们抬着大花轿，花轿顶的前后各挂着两盏灯笼，上面写着“吉祥”，花轿上还写着大大的“福”字，里面还坐着羞答答的新娘，前面的老鼠们放着鞭炮、打着鼓敲着锣，后面的举着旗抬着箱子，老鼠们个个穿着带花纹的衣服，喜笑颜开。整个画面看上去喜气洋洋，热闹非凡。
欣赏了这么多，该动手剪了，老师一说，同学们都跃跃欲试。先剪一条连衣裙，剪之前先要画，看着大屏幕上的样品，我把一张纸对折，画上连衣裙的轮廓，再画上自己喜欢的花纹：领子画个圆形的，胸口画个三角形的，裙摆画上波浪形。然后用剪刀按照画的线条剪。这个还算简单，剪白菜就难了，因为叶片上的花纹剪刀伸不进，剪的时候要弯来弯去，有的同学把菜叶剪破了，有的菜帮子剪得老大，而菜叶却只有树叶一样大，看上去就不像白菜了。剪青蛙就更难了，大腿上、前爪上都有花纹，宽嘴巴是月牙形的，要剪得弯，前爪还要举在头顶上，难度不小，我剪得坑坑洼洼，真不容易啊！
虽然剪得不好，可是大家都兴趣盎然，老师说学剪纸除了一双巧手，还得有一颗耐得住的心，北仑的一位民间剪纸艺术家还上了中央电视台呢！我们都听得惊呆了，我想只要用心画，用心剪总会慢慢剪好的。
小学六年级叙事作文1000字：我与琵琶
“不知不觉，已经8年了！”我望着面前这把琵琶感叹道。银白色的弦，棕红色的品，早已粗糙的面板，一切的一切都是那样的熟悉，那样的亲切。
当我第一次看到琵琶时，就无法自拔的对这种展现古典美的乐器产生了莫大的好奇心。妈妈似乎看出了我的想法便买了一把合适的小琵琶，费尽心思几经周折，找到了宁波市最好的琵琶老师---严老师，拜在她的门下学艺。
严老师的教学方式当然非常严格。一到老师家，严老师就是叫我反复练习最简单的音符，不断地练基本功。对此，我疑惑不已，学琵琶不就是要学习曲子好考级吗？这些音阶我都练过了，这些音符和指法我也都会了，为什么还要不断地练习呢？可是，这些话也不能说出口，只能在家默默弹琴。
在家里，妈妈好像变成了另一个严老师。在辅导我练琴的时候，妈妈完全没有了平常嘻嘻哈哈乐天派的样子，而是板着一张脸，瞪着一双眼严厉地盯着我，只要稍有一点弹错，便会招来狂风暴雨。小时候的我没弹多久手臂就会又涨又酸，左手指尖也疼得不行，每弹一下就好像是按在刀尖上，让我痛不欲生。但是望着严厉的神情，我的心中充满了委屈和愤怒，又加上手指上的疼痛，泪水禁不住掉落下来，与琴声交错在一起，构成一曲悲歌。
小时候的我，第一次对自己喜爱的琵琶而感到迷茫，弹琵琶不是一件很快乐的事情吗？我望着电视上满脸笑容演奏的阿姨，可是为什么我弹起来……我望了望自己被磨破的手指，一道道布满红痕的大腿，心中疑惑不已。琵琶好像再也不是我的好伙伴，而是成了我的仇家敌人。每次去老师家练琴就像去胶刑场一样。
直到那一天……
“叮叮咚咚”行水流云般的琴声从我的指尖流出！“谢谢大家！”我向台下的观众鞠了一个大大的躬。“下面有请领导为忻思璇同学颁发金奖奖杯！”主持人的声音在我的耳畔响起，我忐忑不安地望着舞台的一侧，只见一位叔叔拿着奖杯向我走来！“祝贺你，小朋友！”叔叔把奖杯递给我说。我拿过奖杯，台下掌声雷动。望着台下密密麻麻的人群，我心中的喜悦之情难以言表。从前为此受的那些苦，受过的累好像都不复存在了，心中也憧憬了许多许多。
之后的我，对于琵琶的喜爱更加一发不可收拾了。4级、5级、十级，渐渐的，我对琵琶产生了一种特殊的情感，它再也不是我的眼中钉，而耳中刺了，而是我最交心的好友，陪伴我一生的亲人。
再次望向琵琶，我的心中充满了温暖。这把琵琶上面承载着我的汗水，我的泪水，但更多的是我的努力、成功与喜悦。
小学六年级叙事作文1000字：诗中的“美食
小时候，我跟着妈妈牙牙学语时，咿咿呀呀地念着唐诗，妈妈总是“触情生诗”。记得，我会念的第一首诗是《悯农》，“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我想，是不是因为我吃饭时总是不听话呢？不过从此，我爱上了吃，也认识了不少写美食的诗人。
上学时，我在杂志上看到了一张金黄色的小吃图片，旁边还附了一首苏轼的诗：“纤手搓来玉数寻，碧油轻蘸嫩黄深。夜来春睡浓于酒，压褊佳人缠臂金。”传闻，这首诗是这样来的：一天，苏轼在黄州一条街上闲逛，找了家茶馆坐下，随意点了一盘寒具，这家店的店主本来就擅长制作寒具，只可惜那里人烟稀少，几乎没什么客人。苏东坡吃了一只寒具，顿时觉得来了精神，这寒具又香又酥又脆，太好吃了！于是他又点了一盘，便作下此诗。看完这个故事，我舔了舔嘴唇，哦，好想尝尝这金黄色的寒具呀！
再长大些，我就在杭州的楼外楼尝到了无敌的“东坡肉”。原来，苏轼还是个爱肉这人。妈妈便告诉我苏东坡还写了一首《猪肉颂》呢，“洗净铛，少着水，柴头罨烟馅不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯食，贫者不解煮。早起来打两碗，饱得自家君莫管。”这首诗我懂。小时候，妈妈给我做红焖肉，就是这么告诉我的，她说，要给猪肉多煮一会，别心急，这样的红焖肉才好吃。然后，我就会在桌子边舔筷子，等着吃红焖肉。哈哈，从小我就是个吃货。
后来，我又读到了《初到黄州》：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”嗯，好像也是，看着腾涌的长江，就想到那儿的鱼味道很鲜美，看到竹子在山上郁郁葱葱，就想到鲜嫩的竹笋，看来，苏东坡对竹笋和猪肉情有独钟呢！无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉。连打油诗也跟吃挂钩上了，其实苏东坡他老人家也是吃货一枚呢！
这样，我一首首地读，一边在脑海里想像，仿佛自己也吃到了美味。于是我又读了《饭罢戏作》，“东门买彘骨，醢酱点橙薤。蒸鸡最知名，美不数鱼鳖。”世上有多少诗人情钟于肉呢？放翁也不例外。他最爱吃排骨，用橙薤做酸酱烹制排骨，是放翁日常桌上必不可少的一道常菜。读到这儿，我就奇怪了，排骨红烧也好吃，做腐乳也好吃，放翁居然爱吃酸味儿排骨，难不成这是糖醋排骨的原型？
我一边读，一边“吃”，古诗造就了一个吃货般的我。诗给予了我美的享受，意的教导。与诗同行，倾听诗的慢声细语，当心底花开时，转身，抑或前行，只为诗的美，诗的意，我的生命中就该有你，诗，让你与我前行。
小学六年级叙事作文1000字：童年，回望逝去的美好时光
静谧而美好的夏日清晨，勤劳的我早已坐在东边小院里的木椅上，手捧着一卷《城南旧事》。思绪默默地同这散发着淡淡墨香的书页一起飘远，飘到了那个充满着浓浓老北京气息的年代，感受着英子弥漫着淡淡哀愁和浓浓温情的童年生活。
童年如同一杯香茗，清新淡雅，令人心醉，让人回味。著名作家林海音的这本《城南旧事》并没有曲折蜿蜒的情节，并没有华丽绚烂的辞职，却以朴实淡雅的文字，细腻感人的文笔记录了英子居住在北京城南的那段童年时光，让人情不自禁地跟着主人公英子细细品味着童年生活的点点滴滴：不顾大人的阻挠偷偷地和惠安馆里的“疯子”秀贞结下了友情；和住在井窝子的妞儿成为好朋友；帮助妞儿和她的亲生母亲秀贞相认，并大方地将金镯子送给她们当盘缠；帮助那个为了弟弟读书而被逼无奈当小偷的哥哥逃避警察围捕，为兰姨娘和 先叔牵桥搭线成为一对；陪着奶妈宋妈去寻找被他丈夫送人的女儿……那些所有出现在城南的人和事，都凝聚成了英子美好的童年回忆，就像是一幅又一副的黑白照片，永远地定格在了她的记忆深处。虽然书中的这些人刀最后都是离她而去，但是她也从他们的身上窥探到了大人世界的悲欢离合。直到最后一篇“爸爸的花儿落了”，英子亲爱的爸爸也去了，她的童年也结束了，开始负起了不是小孩子所该负起的责任。
看到这里，我不禁掩卷出神。在感受到作家林海英对逝去的童年的浓浓的眷恋的同时，我也不禁为自己即将划上句号的童年而恋恋不舍。是啊，时光飞逝，转眼之间，我也已经六年级了，是小学生活的最后一年了。一年之后，我们就要和朝夕相处了六年的老师和同学们挥手告别，我们就要和自己无忧无虑的童年生活挥手告别。这是一种怎样的滋味呢？我说不上来，只是觉得心口有些莫名的郁气。匆匆，太匆匆！怎么就仿佛一夜之间，我们就从那个什么都不懂的天真孩童成长为风华正茂的少年儿郎？明明那些“喝墨水”“画眼睛”“种糖果”“过家家”就依稀仿佛昨日发生的，我仍能清晰地感受到那些“萌蠢”举动背后的开怀有趣呀！我不禁为时间巨轮那滚滚向前的脚步而恐慌了起来。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我能做些什么？唯有珍惜罢了！只有珍惜罢了！珍惜和同学们相处的一分一秒，珍惜和老师共学的一篇一章；珍惜自己的剩余不多的童年生活的一日一夜！
愿我们每一个人回望自己童年的美好时光，都能像林海音一样，在自己的心底种下一颗童年的种子，让它慢慢发芽，慢慢长大，最后在心底开出一朵美丽纯洁的花朵！
