《文明礼仪模特队》主题班会(精选3篇)
《文明礼仪模特队》主题班会 篇1
一、活动目的
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。
二、活动准备
准备展示牌:“举止美小队”、“语言美小队”、“品德美小队”各有一个标明队名的牌子。
三、活动过程
主持人:讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面请各小队分别展示各自的风采。
(一)“语言美小队”队员上场,小队长举牌
小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”语言没能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。(2人一组轮流上场)
活动情景一:两人见面打招呼(您好!)
活动情景二:放学回家(再见!)
活动情景三:见到老师(老师,您好!)
活动情景四:两人一起进教室(您请!)
小队长:同学们表演的可真好,礼貌用语要记牢,最后我们一起给大家朗诵:咱们从小懂礼貌。
队员齐颂:咱们从小懂礼貌
小队长:每天这样有礼貌,保你生活乐滔滔。
(二)“品德美小队”上场
小队长:我们是品德美小队,现在我们为大家展示风采。
学生1:我是把妈的小帮手,我不仅会做饭、择菜,还会给奶奶梳头,同学们都夸我是尊老爱老的好少年。我还被评“小孝星”呢!(展示臂章给大家看)
学生2:邻居阿姨很辛苦,我经常帮他看孩子,阿姨说我是乐于助人的好孩子。我被评了“文明星”
学生3:我不随便扔废纸,看到地上有纸,我还主动捡起来,大家夸我是环保小卫士。
学生4:公交车上我给阿姨让座,我扶老奶奶过马路,他们叫我雷锋式的好少年。
小队长:讲文明、品质高,我们人人要做到,倾听品德美小队问我们大家演唱:我们是雷锋式的好少年
(三)、“举止美小队”队员上场,小队长举牌
小队长:我们是举止美文明礼仪模特队,下面,我提出一个问题,举止美的具体要求有哪些?
(各队员一次回答)(1)站如松。具体要求:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体又向上提的感觉。(2)坐如钟。具体要求:端正的坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上获膝盖上。(3)行如风。具体要求:头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。
小队长:好!下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”、“行如风”。全体起立:
(1)稍息、立正。(展示站姿)
(2)齐步走,一——二——一(展示行姿)
(3)立定、请坐。(展示坐姿)
小队长:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们日常生活、学习中一定要注意举止美。下面我们小队为大家表演“太极扇”中国功夫。
辅导员总结:(略)
《文明礼仪模特队》主题班会 篇2
一、活动目的
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。
二、活动准备
准备展示牌:“举止美小队”、“语言美小队”、“品德美小队”各有一个标明队名的牌子。
三、活动过程
主持人:讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面请各小队分别展示各自的风采。
(一)“语言美小队”队员上场,小队长举牌
小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”语言没能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。(2人一组轮流上场)
活动情景一:两人见面打招呼(您好!)
活动情景二:放学回家(再见!)
活动情景三:见到老师(老师,您好!)
活动情景四:两人一起进教室(您请!)
小队长:同学们表演的可真好,礼貌用语要记牢,最后我们一起给大家朗诵:咱们从小懂礼貌。
队员齐颂:咱们从小懂礼貌
小队长:每天这样有礼貌,保你生活乐滔滔。
(二)“品德美小队”上场
小队长:我们是品德美小队,现在我们为大家展示风采。
学生1:我是把妈的小帮手,我不仅会做饭、择菜,还会给奶奶梳头,同学们都夸我是尊老爱老的好少年。我还被评“小孝星”呢!(展示臂章给大家看)
学生2:邻居阿姨很辛苦,我经常帮他看孩子,阿姨说我是乐于助人的好孩子。我被评了“文明星”
学生3:我不随便扔废纸,看到地上有纸,我还主动捡起来,大家夸我是环保小卫士。
学生4:公交车上我给阿姨让座,我扶老奶奶过马路,他们叫我雷锋式的好少年。
小队长:讲文明、品质高,我们人人要做到,倾听品德美小队问我们大家演唱:我们是雷锋式的好少年
(三)、“举止美小队”队员上场,小队长举牌
小队长:我们是举止美文明礼仪模特队,下面,我提出一个问题,举止美的具体要求有哪些?
(各队员一次回答)(1)站如松。具体要求:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体又向上提的感觉。(2)坐如钟。具体要求:端正的坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上获膝盖上。(3)行如风。具体要求:头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。
小队长:好!下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”、“行如风”。全体起立:
(1)稍息、立正。(展示站姿)
(2)齐步走,一――二――一(展示行姿)
(3)立定、请坐。(展示坐姿)
小队长:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们日常生活、学习中一定要注意举止美。下面我们小队为大家表演“太极扇”中国功夫。
辅导员总结:(略)
《文明礼仪模特队》主题班会 篇3
中队 辅导员:蓝小青
活动目标:
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处,彬彬有礼的良好作风。
活动形式:综合式主题队会
活动准备:
“举止美文明礼仪模特队”、“语言美文明礼仪模特队”、“品德美文明礼仪模特队”“宣传文明礼仪模特队”各有一个标明队名的牌子。
活动过程
一、主题班会开始:
1、中队长主持引入:
(男):朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
(女):一个灿烂的日子,撒满大地。
(男):春风吹,阳光照,语言美,行为美。
(女):尊师长,爱同学。
合:让我们从小讲文明,讲礼貌,022班《文明礼仪模特队》主题班会现在开始!(鼓掌)
(女):讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品质高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
(男):为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面,请各小队分别展示各自的礼仪的风采。
2、各小队依序上场展示本队风采:
(一)“举止美文明礼仪模特队”队员上场,小队长举牌。
小队长:我们是举止美文明礼仪模特队。下面,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?
(10名队员依次站立,响亮回答:站如松!坐如钟!行如风!)
小队长:好,下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立:
(1)稍息、立正。(展示站姿)
(2)齐步走一二一……。(展示行姿)
(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)
小队长总结:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。
(二)“语言美文明礼仪模特队”举牌上场
小队长(55号):常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。(2人一组轮流上场)。
情景一:两个人见面打招呼(你好!)(14、23)
情景二:放学回家(再见!)
情景三:一个同学为另一个同学拾东西(谢谢!)
情景四:一个同学不小心踩了另外一个同学一脚,立即道歉(对不起!)
小队长(55):同学们表演得可真好,礼貌用语要记牢。
(三)“品德美文明礼仪模特队”上场
小队长(17):我们是“品德美文明礼仪模特队”,现在我们为大家展示风采。
(由学生自己说说平时各方面做的好的地方。)
小队长总结(17):讲文明、品质高,我们人人要做到。
(四)“宣传文明礼仪模特队”上场
小队长(22):我们“宣传文明礼仪模特队”, 有三位同学把同学们平时的文明礼仪编成了一个”两句半”,方便大家记忆,现在看他们的表演-----做文明好少年。
争创文明好少年(4、35、24)
今天来段两句半~我们3个来献演~现场表演!
说说文明3字经~3字经来我最棒~我睁看!
咱们前来比一比~现场同学做裁判~我干!
按时睡觉早早起 ~吃好早餐上好学~爽!
一言既出,驷马难追~~说到做到讲诚信~好!
为学子放少时~亲师友习礼仪~玉不琢不成器 !
父母呼,应勿缓~父母教,需静听~孝顺!
不梳怪异发型~不穿奇装异服~仪表美!
吐粘痰,再吐口香糖~哇,粘你一屁股~ 恶心!
说帮忙,就不去~害我一场空欢喜,你耍我?~不行!
~在家骂父母~说话带脏字~没素质!
这怎么行~这怎么行~这不行!
从今天起,文明礼貌记心间~ ~ 记心间!
二、文明礼仪大讨论:
1、主持人:接下来,我们进入下一个环节:“文明礼仪大讨论”。今天我们讨论的题目是:自己要成为一名文明礼仪的小学生,应该怎样去努力?
当您听见有同学骂人时,您会怎样阻止和教育呢?
关于文明礼仪您是怎样教育孩子的呢?
3 您认为家庭生活中需要文明礼仪吗?具体说说表现在
哪些方面?
(学生自由发言。)
2、宣读倡议书。
3、师总结:同学们说的很好,我觉得你们个个都是好样的,希望你们继续努力,不仅自己做文明礼貌的好学生,同时也要做文明礼貌的宣传员,让大家都来讲文明、树新风。我相信,有你们的努力,我们的明天会更加美好!
(播放歌曲:《我们要做雷锋式的好少年》,全班同学拍手轻唱)
四、主题班会结束。