使用搜索引擎（通用2篇）

使用搜索引擎（通用2篇）

使用搜索引擎 篇1

　　教学目标：学会查找资料。教学重点：查找资料教学难点：使用搜索引擎查找资料教学方法：讲解、举例和演示方法；教学课时：1课时教学过程：（配合多媒体演示课件）一、 导入新课：在因特网上，如何从成千成万个网络站点上快速地搜索到自己所找的站点？这时，我们可以利用一些站点所提供的搜索引擎服务来进行。这些站点通过搜索引擎技术把众多网址（或资料）已分门别类地登录在自己的数据库内，用户只要输入关键词就可以很快地找到自己所需要的资料。 以下是一些著名的搜索引擎站点： 雅虎（简体）中文 ) 新浪网搜索引擎 ） 搜狐  )  网易搜索引擎  ) 常青藤分类搜索  )    ) [英文] 一、搜索站点 例如，现在我们要通过中文雅虎  )搜索到一些属于“网校”的相关站点。其操作过程如下：      1、连接搜索引擎网站。在浏览器的“地址”栏内输入搜索引擎的站点网址（例如 ）。然后按回车键，即可连接到站点（例中为中文雅虎），2、输入关键词。在关键词栏内输入“网校”，然后单击“浏览”按钮，出现相关界面。3、链接相关网站。只须用鼠标单击所搜索到的文本链接（例如，中国国讯网校），即可连接到相关网站。     二、搜索网页文件:在信息资源浩如烟海的因特网上，如何高效率地找到自己所需要的资料，同时要把这些资料保存下来，这需要我们掌握一定的搜索技术和技巧。 下面我们以新浪网搜索引擎 ）的使用方法进行说明。 例如，我们要在网上查找有关“创新教育”的一些文献资料。      1、连接网站。在浏览器的“地址”栏内输入搜索引擎的站点网址（例如 ）。然后按回车键，即可连接到站点，如下图示。   2、网页查询。上图中，在关键词栏内输入：“创新教育”。并单击“查询类型”下拉菜单，选择“中文网页”方式。然后单击按钮，系统将返回如下图所示的查询结果。   图5-6-4  搜索到的网页信息       3、链接相关网页。只须用鼠标单击所搜索到的文本链接（例如，21世纪中国课程研究和改革发展），即可浏览所链接的网页信息。<

使用搜索引擎 篇2

　　一、教材分析

　　《使用搜索引擎查找信息》是海南版七年级（上册）第二章第一节《在因特上浏览信息》中的一个知识内容。前面学生已经掌握了如何打开网站进行信息的浏览，这节课是对前面知识的扩展和延伸，主要以搜索“儋州景点―东坡书院”为背景，让学生学会如何在浩瀚的信息海洋中快速找到特定的信息，真正学会使用关键字查找信息，并学以致用到生活和学习中。

　　二、学情分析

　　前面学生已经掌握了因特网的作用和如何打开网站进行信息的浏览，但缺少主动利用网络获取信息的意识。部分学生知道百度和谷歌网站，也偶尔进行搜索；但很少学生能使其与搜索引擎联系起来，更不清楚如何运用简单的搜索技巧让自己的搜索速度加快，准确率更高。

　　三、教学目标

　　（一）、知识与技能：

　　1、了解搜索引擎的作用及常用的搜索引擎；

　　2、掌握搜索引擎的基本使用方法。

　　3、掌握搜索引擎的两个技巧：提炼关键字和添加关键字。

　　（二）、过程与方法：以搜索“儋州景点―东坡书院”为切入点，以三个任务铺开，让学生在合作中学会搜索引擎的使用方法和技巧。

　　（三）、情感态度与价值观：通过搜索“儋州景点―东坡书院”，让学生感受家乡的美和体验搜索引擎的强大功能，树立使用搜索引擎查找信息，合理运用解决实际问题。

　　四、教学重难点

　　重点：

　　1、掌握搜索引擎的基本使用方法。

　　2掌握搜索引擎的两个技巧：提炼关键字和添加关键字。

　　难点：

　　掌握搜索引擎的两个技巧：提炼关键字和添加关键字

　　五、教学方法：讲授演示法、任务驱动法

　　六、教学环境：多媒体网络教室、教学课件

　　七、教学教程

　　（一）、谈话激趣，导入新课

　　师：今天是老师第一次来到儋州就被这里美丽的风景所吸引，同学们能够告诉老师儋州有哪些著名景点？

　　师：这位一直是老师喜欢的一位文人，展示“苏东坡”人物图，刚才同学们所举出的景点中，哪个跟它有关呢？今天大家能否当老师的导游，让老师全面认识“东坡书院”景点？需要使用什么工具进行有效查找呢？（揭示课题：使用搜索引擎查找信息）

　　二、师生互动，学习新知

　　（一）、认识搜索引擎

　　师：究竟什么是搜索引擎，常用的搜索引擎有哪些？（师生互动，点名提问）

　　师（课件展示）1、介绍“搜索引擎”：搜索引擎是因特网上查找信息的工具，是一种为使用者提供信息“检索”服务的网站。通过搜索引擎，用户可以快速地搜索到需要的信息。

　　师（课件展示）2、介绍常用的搜索引擎

　　（二）、搜索引擎的使用方法

　　教师演示搜索引擎的使用方法：以百度为例。

　　（三）、搜索引擎的技巧

　　任务一：以“百度” 搜索“东坡书院”的文字介绍

　　学生上机操作，教师巡视指导，点名上台操作。

　　师小结：在选择关键词时，要适当精炼，搜索的结果才能更准确。

　　师课件演示：搜索引擎技巧：提炼关键字。

　　巩固案例：某人要来儋州游玩，你能告诉有哪些著名景点吗？

　　关键词：儋州著名景点

　　任务二：以“百度”搜索“东坡书院”内景图

　　学生上机操作，教师巡视指导，点名上台操作。

　　师小结：在使用搜索引擎中，要善于添加关键字，可以提高搜索的效率。

　　师课件演示：搜索引擎技巧：添加关键字。（多个关键字用空格隔开）

　　任务三：以“百度”搜索从儋州市自驾到东坡书院路线？

　　学生上机操作，教师巡视指导，点名上台操作。

　　师生互动小结：在使用搜索引擎中，要善于使用搜索引擎中的对应的“类别”进行有效搜索。

　　三、布置练习，巩固新知

　　1、某位初中生想找关于人生时间的名人名言，他输入的关键词“初中生关于人生时间的名人名言”，大家认为对吗？

　　2、听说发芽的土豆中有一种毒素，大量食用会对人体身体不利，大家知道是什么毒素吗？

　　四、师生总结，拓展延伸

　　师：同学们，这节课我们主要学习了哪些内容？

　　在使用搜索引擎时，同学们要注意点击搜索结果前先思考：明确关键词，当搜索的结果不能满足，要善于调整关键词，当搜索到的信息不全面时，大家要善于利用不同的搜索引擎查找有用的信息。

　　板书设计：

　　使用搜索引擎查找信息

　　一、认识搜索引擎及常用搜索引擎

　　二、搜索引擎的使用方法

　　三、搜索引技巧：

　　1、提炼关键字；

　　2、添加关键字（多个关键字用空格隔开）。