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(浙江摄影版)六年级上册教案 未来的计算机 教学设计

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(浙江摄影版)六年级上册教案 未来的计算机 教学设计

第2课   未来的计算机
教学目的:
  了解计算机的发展状况
  培养学生对电脑技巧的探索
  提高学生对电脑的兴趣
教学重、难点:
  了解计算机发展的几个阶段及其标志
教学课时:1课时
教学过程:
一、第一台电子计算机的诞生
  1946年世界上第一台电子计算机“eniac”(electronic numerical integrator and computer,即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了18000多只电子管,1500多个继电器,重量达30多吨,占地180平方米,耗电150千瓦,其运算速度为每秒钟5000次。
  虽然世界上第一台电子计算机十分庞大,性能也不是很高,但是它却奠定了计算机的发展基础,在科学技术发展史上,开辟了一个新的纪元。
二、计算机的发展
  自世界上第一台电子计算机问世以来,在随后的几十年中,电子计算机以异常迅猛的速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代:
  第一代是电子管计算机,开始于1946年,结构上以中央处理机为中心,使用机器语言,存储量小,主要用于数值计算。
  第二代是晶体管计算机,开始于1958年,结构上以存储器为中心,使用高级程序设计语言,应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。
  第三代是中小规模集成电路计算机,开始于1964年,这一代计算机仍然以存储器为中心,机种多样化、系列化,外部设备不断增加、功能不断扩大,软件的功能进一步完善,除了用于数值计算和数据处理外,已经可以处理图像、文字等资料。
  第四代是大规模和超大规模集成电路计算机,开始于1971年,应用范围非常广泛,已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路,计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上,从而出现了微型计算机。
  我国计算机事业的发展
   三、未来的电脑
  未来的电脑将向多功能、微型化、网络化方向发展
  甚至可以穿在身上、戴在手腕上,还可以随时与外界联络、通信……
  电脑将成为人们日常工作、学习、生活中不可缺少的工具。
   讨论:你想像中的未来电脑是什么样的?
 四、课外要求:
  通过网络或去图书馆查阅有关计算机发展史方面的资料
五、课后小记:

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