《文明礼仪模特队》主题班会
中队 辅导员：蓝小青
活动目标：1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。活动形式：综合式主题队会活动准备：“举止美文明礼仪模特队”、“语言美文明礼仪模特队”、“品德美文明礼仪模特队”“宣传文明礼仪模特队”各有一个标明队名的牌子。活动过程一、主题班会开始：1、中队长主持引入：（男）：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。（女）：一个灿烂的日子，撒满大地。（男）：春风吹，阳光照，语言美，行为美。（女）：尊师长，爱同学。 合：让我们从小讲文明，讲礼貌，022班《文明礼仪模特队》主题班会现在开始！（鼓掌）（女）：讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品质高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。（男）：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面，请各小队分别展示各自的礼仪的风采。2、各小队依序上场展示本队风采：（一）“举止美文明礼仪模特队”队员上场，小队长举牌。小队长：我们是举止美文明礼仪模特队。下面，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些?(10名队员依次站立，响亮回答：站如松！坐如钟！行如风！)小队长：好，下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立：（1）稍息、立正。（展示站姿）（2）齐步走一二一……。（展示行姿）（3）立定、请坐。（展示坐姿）（摆好凳子）小队长总结：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。（二）“语言美文明礼仪模特队”举牌上场小队长（55号）：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。（2人一组轮流上场）。情景一：两个人见面打招呼（你好！）（14、23）情景二：放学回家（再见！）情景三：一个同学为另一个同学拾东西（谢谢！）情景四：一个同学不小心踩了另外一个同学一脚，立即道歉（对不起！）小队长(55)：同学们表演得可真好，礼貌用语要记牢。（三）“品德美文明礼仪模特队”上场小队长(17)：我们是“品德美文明礼仪模特队”，现在我们为大家展示风采。（由学生自己说说平时各方面做的好的地方。）小队长总结(17)：讲文明、品质高，我们人人要做到。（四）“宣传文明礼仪模特队”上场小队长（22）：我们“宣传文明礼仪模特队”， 有三位同学把同学们平时的文明礼仪编成了一个”两句半”，方便大家记忆,现在看他们的表演-----做文明好少年。争创文明好少年（4、35、24） 今天来段两句半~我们3个来献演~现场表演！ 说说文明3字经~3字经来我最棒~我睁看！ 咱们前来比一比~现场同学做裁判~我干！ 按时睡觉早早起 ~吃好早餐上好学～爽！ 一言既出，驷马难追~~说到做到讲诚信～好！ 为学子放少时~亲师友习礼仪~玉不琢不成器 ！ 父母呼，应勿缓~父母教，需静听~孝顺！ 不梳怪异发型~不穿奇装异服~仪表美！ 吐粘痰，再吐口香糖～哇，粘你一屁股~ 恶心！ 说帮忙，就不去~害我一场空欢喜，你耍我？～不行！ ~在家骂父母~说话带脏字～没素质！ 这怎么行～这怎么行～这不行！ 从今天起，文明礼貌记心间~ ~ 记心间！二、文明礼仪大讨论：1、主持人：接下来，我们进入下一个环节：“文明礼仪大讨论”。今天我们讨论的题目是：自己要成为一名文明礼仪的小学生，应该怎样去努力？ 当您听见有同学骂人时,您会怎样阻止和教育呢? 关于文明礼仪您是怎样教育孩子的呢?3 您认为家庭生活中需要文明礼仪吗?具体说说表现在
哪些方面？（学生自由发言。）2、宣读倡议书。3、师总结：同学们说的很好，我觉得你们个个都是好样的，希望你们继续努力，不仅自己做文明礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让大家都来讲文明、树新风。我相信，有你们的努力，我们的明天会更加美好！（播放歌曲：《我们要做雷锋式的好少年》，全班同学拍手轻唱）四、主题班会结束。