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“文明礼仪在我心中”主题班会

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“文明礼仪在我心中”主题班会

文明礼仪在我心中

兴宁市径心古楼小学 刘菊清 

一、活动目的:

培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。

二、活动准备:

1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例;

2、准备节目:编写《礼仪三字经》、排练《问路》小品、相声《说话》以及礼貌儿歌;

3、环境布置:用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称,画一些图画装饰,并贴一些文明标语。

三、活动过程:

1、导入主题。

主持人:朝霞托着红日,徐徐从东边升起。红领巾,胸前飘,尊师长,爱同学,让我们从小讲文明,讲礼貌。五(2)班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。

2、表演节目。

①主持人:亲爱的同学们,我们从开学第一天起,就应遵守《小学生守则》,做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。罗文秀等同学为我们树立了好榜样。请欣赏她们为大家带来的自编《礼仪三字经》。

②学生朗诵《礼仪三字经》。早到校,先读书;多识字,求上进……

③主持人:同学们,《礼仪三字经》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用,我们在生活中随时随地都要学会运用,不信,请看小品《问路》。

④学生表演小品《问路》。主要情节:问路时,不讲文明,结果走了不少弯路。

⑤主持人:同学们看完小品后,有何感想?请以小组为单位进行交流,并派一位代表发言。

⑥主持人:刚才各小组都积极交流,还听了各小组代表的发言,真是受益匪浅。下面请继续欣赏相声《说话》。

⑦学生表演相声《说话》。采用对比,对一个人、一件事、一个问题等等,讲文明和不讲文明会有两种截然不同的结果。

⑧主持人:听完相声后,请同学们想一想:见到长辈应该怎样做?谁来讲一讲?(师生互动)

3、场景假设。

主持人:刚才同学们都积极发言,看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪,让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设,设身处地地想,自己遇到下面情景,应该怎样做?

(场景一)如果课间,你不小心踩到同学的脚。你该怎么做?

(场景二)你忘记了家庭作业,你该怎样打电话向老师询问?

(场景三)看到老奶奶提着很沉的东西,你该怎样做?

(学生自由交流)

4、结合实际。

①主持人:我们班自从开展文明礼仪活动以来,涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言,讲述自己身边的好人好事。

②主持人:真好。但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。现在请同学们自由发言,检讨一下,并思考一下以后该怎样做?

5、活动结束。

①班主任总结:首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。我高兴地看到,通过这次主题班会,同学们都有所收获。

②齐唱《咱们从小讲礼貌》。

主持人:我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们,建设社会主义文明国家,也要靠我们。让我们从现在做起,从小事做起,为成为二十一世纪真正的文明新人而努力!

我衷心希望五(2)班的全体学生都能积极地学礼仪,从现在做起,从身边的小事做起,成为一个文明有礼的好学生。现在,让我们一齐歌唱《咱们从小讲礼貌》这首歌,让我们在这首乐曲中结束我们今天的主题班会。

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