政治：《经济生活》最后六天复习教案（通用15篇）

政治：《经济生活》最后六天复习教案（通用15篇）

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇1

　　专题一、生活与消费

　　1、纸币及其发行量：

　　（1）纸币是由国家发行的，强制使用的价值符号

　　（2）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币的流通速度)为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起通货膨胀（物价上涨），影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，就会引起通货紧缩，，使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

　　（3）解决方法：通货膨胀，适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策；通货紧缩，积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

　　附：我国为什么要保持人民币币值稳定？

　　（1）对内保持物价总水平稳定；

　　（2）对外保持人民币汇率稳定；

　　（3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展；

　　（4）有利于世界金融的稳定和经济的发展；

　　（5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数  

　　（6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。

　　注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。二是国家强制使用的。纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

　　2、外汇和汇率

　　（1）、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　（2）、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

　　判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。

　　（3）、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）

　　①本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：a出口减少，进口增加；b外资投资成本增加；c导致国内生产下降、失业增加；d本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；e有利于本国企业走出去.

　　②本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：a出口增加，进口减少；b外资投资成本降低；c增强本国产品的国际竞争力，d本国消费相对便宜，外国游客增加。

　　③保持人民币币值基本稳定的含义及意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，对国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

　　3、影响价格的因素（两个考点）

　　★社会必要劳动 时间决定价值，价值决定价格，供求影响价格，价格影响供求。（价格由市场形成）

　　（一）供求影响价格(供求如何影响价格)

　　①供不应求，价格升高。 “物以稀为贵”的现象， “卖方市场”。（卖者起主导作用的一种市场类型）；

　　②供过于求，价格降低。 “货多不值钱”的现象，“买方市场”。（是买者起主导作用的一种市场类型）

　　（二）价值决定价格

　　价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下， 商品价格与价值成正比。（其它条件不变的情况下，价值越大，价格越高）

　　4、价格变动对人们生活的影响

　　（1）、价格变动会引起需求量的变动 （一般来说，其它条件不变的情况下）

　　某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；某种商品的 价格下降时，人们会增加对它的购买；

　　（2）、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的

　　价格变动对生活必需品需求量的影响比较小；价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大

　　（3）、相关商品的价格变动对需求量的影响（替代品、互补商品）

　　5、价格变动对生产经营的影响（价格变动对生产经营有什么影响？）

　　（1）、调节生产规模。

　　（2）、提高劳动生产率

　　（3）、促使企业生产适销对路的高质量的产品

　　注意：联系汽车、手机、电脑、食品等价格变动对生产者的影响，理解价格变动对生产影响的三个表现。懂得这是价值规律发生作用的表现形式。

　　6、消费对生产的反作用  (附：生产与消费的关系如何？）

　　（1）消费是生产的目的

　　（2）消费对生产的调节和升级起导向作用（消费调节生产）

　　（3）消费的发展促进生产的发展，一个新 的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长（消费是生产的动力）

　　（4）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

　　注意：应该掌握具体的原理内容，并能结合实际如扩大内需、旅游等加 以分析说明。

　　7、公司经营成功的主要因素（如何使公司不断发展壮大？）

　　（1）制定正确的经营战略

　　（2）依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势

　　①这是企业发展的最重要的方法和途径,也是提高我国整体竞争力与国民经济整体素质的主要途径；②企业取得优势最根本的是掌握核心技术,加强自主创新

　　（3）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（企业的信誉和形象是企业的一种无形资产，公司是否诚信经营，关系到企业的成败。）

　　①企业信誉和形象的表现:产品和服务的质量；②企业信誉和形象的作用:树立良好的信誉和形象,才能使企业立于不败之地；③树立 企业信誉与形象的途径：开展正当竞争和反对不正当竞争。

　　附：什么是企业的信誉和形象？为什么要树立良好的信誉和形象？怎么样树立？

　　企业的信誉和形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。

　　原因：（1）企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。

　　（2）公司是否诚信经营，关系到企业成败。

　　如何：开展正当竞争，主要依靠提高质量、改进技术、降低成本、创立名牌等取得竞争的胜利；反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为。

　　注意：应该掌握具体内容，并能结合实际分析说明。

　　8、树立正确的择业，就业观

　　（1）树立自主择业观，树立竞争就业观（市场经济就是竞争经济,因此，要努力提高自己的职业技能和素质，改变观念，积极主动的适应劳动力市场的需要。），树立平等就业观，树立多种方式就业观

　　（2）、就业的意义：（结合金融危机）

　　①（对劳动者）就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。劳动者的就业有利于实现其自身价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。

　　②（对社会）就业能使劳动力和生产资料相结合，特别是劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率大大提高，从而促进积极的发展和社会的全面进步。

　　（3）、我国的就业问题：

　　第一、为什么要高度关注就业问题？

　　必然性：①劳动重要。②形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

　　重 要性：①对社会生产：是民生之本，生产出社会所需的财富

　　②对劳动者：通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；同时，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

　　第二、如何解决就业问题？（措施）

　　a、国家：要发展经济，这是解决就业问题的根本；大力发展非公有制经济、第三产业、中小企业；实施积极的就业政策，实施再就业工程，促进劳务输出；坚持“市场调节就业，国家促进就业，劳动者自主择业”的方针，完善劳动力市场，健全社会保障制度。

　　b、劳动者：树立正确的择业就业观念;提高自身职业技能，积极就业，自主创业。

　　9、收入分配公平：

　　（1）含义：收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

　　（2）意义：公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

　　（3）实现的途径： （一项制度保证，两项重要举措）

　　①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。

　　②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。当前，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

　　③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两级分化，实现公平分配。

　　注意：应该 掌握具体内容如实现的途径等，并能结合实际材料加以分析应用。

　　10、处理好效率与公平的关系：（如何处理好效率与公平的关系？）

　　（1）二者的关系：效率与公平是一对矛盾，即对立统一。

　　①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质 前提；另一方面，公平是提高效率的保证。

　　②公平和效率也存在矛盾性，两者强调不同的方面。

　　注意： 二者分别强调不同的方面，存在矛盾：提高效率是增加社会财富的根本途径，它有利于调动人们的积极性，促进生产的发展，（提高效率亦指把蛋糕做大）；公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要，它有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展和社会和谐，（分配公平亦指把蛋糕分好）

　　（2）如何处理二者关系：

　　①初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。

　　②既要反对平均主义又要防止收入差距悬殊，既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

　　11、财政的作用：（如何体现财政的作用？）

　　（1）是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（民生问题）

　　通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。

　　（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。

　　如果完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。国家通过财政支持这些行业，地区的建设，有助于资源的合理配置。

　　（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

　　经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免大起大落。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热，物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。

　　注意：结合我国财政政策的变化，说明其作用。懂得财政是国家宏观调控的经济手段。如：4万亿，扩大内需，家电下乡等措施以确保国民经济平稳运行。

　　12、市场调节及其局限性：（为 什么？）

　　（1）市场调节：在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场是通过价格、供求、竞争等在市场经济中发挥基础性调节作用的。

　　（2）市场调节的 局限性：市场调节不是万能的，自发性 ，盲目性， 滞后性

　　a.自发性：在价值规律的自发调节下，为了自身利益，不择手段谋取私利。 

　　b.盲目性：生产经营者不可能掌握市场各方面的信息，因此决策会带有一定的盲目性。 c.滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差，这就会导致滞后性。

　　（3）仅由市场调节的后果： a.会导致资源配置效率低下，资源浪费；b.社会经济不稳定；c.收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致两极分化。

　　13、规范市场秩序(措施)

　　①建立和完善市场规则。

　　②需要法律、道德的规范和引导，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。

　　③加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和实行惩戒制度。

　　④每个经济活动参与者都要学会依法参加经济活动，依法维护权益；要树立诚信观念，遵守市场道德。

　　14、宏观调控：（为什么？怎么样？）

　　（1）必要性：

　　①市场调节不是万能的，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。为了弥补市场调节的不足，必须加强国家的宏观调控。

　　②加强国家的宏观调控，更是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。

　　（2）含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

　　（3）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

　　（4）手段：

　　a经济手段：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措 施。

　　表现：经济手段的内容十分广泛，如最常用的调控政策是财政政策和货币政策。

　　意义：有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。

　　b法律手段：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

　　作用：通过立法，调整社会经济关系，规范生产经营者的活动和市场秩序，保证经济正常运行。过经济司法活动，保障经济秩序协调发展。

　　c行政手段：是通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

　　国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

　　15、科学发展观：（如何体现科学发展观？）

　　（一）必要性：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

　　（二）内涵：

　　(1)科 学发展观的第一要义是发展。发展是党执政兴国的第一要务

　　（2）科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

　　（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设；促进现代化建设各个环节、各个方面相协调；促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。

　　（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。

　　注意：应该能够结合国家方针政策和具体事例进行分析。

　　16、促进国民经济又好又快发展（如何促进国民经济又好又快发展）

　　（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。（核心、关键）

　　（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（重大战略任务）

　　具体：“一道路”：坚持走中国特色新型工业化道路。（新型工业化道路：坚持信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子）

　　“一方针”：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针

　　“三个转变”：a促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；b由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；c由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

　　（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。（重中之重，突出位置）要加强农业的基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。

　　（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。（基本国策）

　　（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展。（海西区）

　　17、经济全球化的影响

　　（1）经济全球化的有利影响：（ 积极影响）

　　①经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。

　　②促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。

　　③推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的空间。

　　（2）经济全球化带来的挑战（消极影响）

　　①使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，扩大了世界各国的贫富差距

　　②经济全球化加剧全球经济的不稳定性；对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。

　　（3）现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。

　　（4）发展中国家应对经济全球化态度：抓住机遇，积极参与；趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

　　附：（我国）如何面对经济全球（怎么样做）：

　　a坚定不移地实行对外开放政策，充分利用经济全球化带来的各种机遇和条件，参与国际经济合作与竞争；

　　b深化改革，完善市场经济体制，健全市场经济法律法规；

　　c进行经济结构调整，促进科技进步和创新，提高国际竞争力；

　　d坚持独立自主，加强防范工作，维护我国经济安全。

　　18、提高开放型经济水平（如何提高开放型经济水平？）

　　①坚持“引进 来”与“走出去”相结合的对外开放战略。扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动，互利共赢，安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作与竞争的新优势

　　②在新形势下，我们要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。

　　③对外开放坚持独立自主、自力更生的原则。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇2

　　【教学目标】

　　1.知识与技能：通过训练，使学生结合时政热点，了解经济常识图表分析说明题的审题和解题思路，提高解题能力。

　　2.过程与方法：通过学生自主学习、合作探究等方法，培养学生的审题和解题能力。

　　3.情感、态度与价值观：引导学生关注民生、关注经济发展。

　　【教学重点】：几个热点的探讨

　　【教学过程】

　　一、教师介绍经济常识分析说明题的特点以及解题方法、注意事项。

　　 从材料看：

　　文字材料+图表材料

　　图表材料+图表材料

　　 从设问看：反映什么经济现象？（五读俱全：读标题、项目、数据变化、注、特殊时间）图表之间的联系？（比例关系？因果关系？）

　　分析上述材料

　　为什么？意义？如何？

　　反映什么经济现象？

　　“分析上述材料”类型要注意：

　　1、上述材料指哪些材料？不能遗漏

　　2、如果是图表材料一定要把图表文字化，分层引述材料，对应知识点

　　“为什么？意义？如何？”类型要注意：

　　1、答案可能不是材料中归纳出来的

　　2、答案要围绕问题对应教材知识点，相当于简答题

　　二、经济常识常用于分析说题的知识点归纳：

　　（学生讨论后交流，教师补充）

　　前  言：以。。为中心，大力发展。。物质基础

　　贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会

　　第一课：科技是第一生产力，资源具有稀缺性

　　转变。。。走新型。。。

　　提高人民的生活水平和质量，实现社会主义生产的目的

　　第二课：适度、合理消费的意义， 消费的动力功能，拉动经济增长

　　消费水平的提高，消费结构的变化趋势，由生产发展水平决定

　　第三课：优化调整产业结构，农业的地位、作用，工业的地位、作用，第三产业的地位、作用

　　第四课：财政的作用，财政的本质

　　财政收入与支出的关系，财政收入与经济发展关系

　　税收的本质及作用

　　税率是。。中心环节。。宏观调控的意图

　　第五课：央行的含义、职能

　　保险的基本职能和派生职能

　　第六课：完善。。基本经济制度（毫不动摇，相互促进）

　　国有经济的地位、作用；非公有制的地位和作用

　　完善。。分配制度（结合，方向，措施，初次分 

　　配，再分配）

　　完善。。社保制度（方向，意义3）

　　第七课：市场经济的特征、含义、作用、市场有弱点和局限

　　市场经济是法制经济、道德经济

　　宏观调控（必要性、目标、手段、运作方式）

　　第八课：经济生活全球化；进一步扩大对外开放，“引进  来”“走出去”结合。。竞争。。两种资源；对外开放的形式；对外贸易的作用 ，优化对外贸易结构，提高出口产品技术含量，同时加强宏观调控，扩大进口

　　引进外资的方式，注意外资的质量

　　引进先进技术，但要提高自主创新能力

　　独立自主、自力更生是原则、前提、基础，维护经济安全

　　三、几个热点的分类整理：

　　（一）关于资源类或经济发展类

　　例如：低碳经济、节能减排、生态文明

　　（学生讨论后交流，教师补充）

　　1、为什么？

　　（1）资源具有稀缺性、不可再生性。。。

　　（2）贯彻科学发展观，实现可持续发展（展开含义）

　　（3）转变。。。走。。。（展开特征）

　　（4）优化资源配置、提高经济效益

　　（5）提高生活水平和质量，优化投资环境

　　（6）减少对外依存度，维护国家经济安全

　　（7）节约资源、保护环境是我们的基本国策，有利于

　　建设资源节约型、环境友好型社会

　　2、如何/怎么样？

　　1）贯彻科学发展观

　　（2）依靠科技、管理，提高经济效益、提高资源利用率

　　（3）转变发展方式，走新型工业化道路、（展开特征）优化产业结构

　　（4）提倡文明健康的消费模式，艰苦奋斗

　　（5）发挥市场对资源配置的基础性作用，同时加强宏观调控。。

　　（6）“引进来”“走出去”相结合

　　（7）发展循环经济。。可再生能源。。能源储备。

　　（二）关于科技进步类

　　例如：“让科技引领中国可持续发展”、加强科技的自主创新能力，建设创新型国家

　　（学生讨论后交流，教师补充）

　　1、为什么？

　　（1）科技是第一生产力，所以。。有利于发展生产力

　　（2）转变。。走。。落实科学发展观

　　（3）优化产业结构

　　（4）优化资源配置、提高经济效益

　　（5）减少贸易摩擦，国际竞争力、经济安全

　　2、如何/怎么样？

　　（1）以。。。中心，大力。。。

　　（2）完善。。。分配制度，允许技术要素。。分配。。

　　（3）加强宏观调控，加大财政对科技的支持力度

　　（4） “引进来”“走出去”相结合，在。。。

　　（5）实施科教兴国、人才强国战略

　　（三）关于民生类或社会发展类

　　例如：：我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严

　　就业、物价、社保、医疗、收入分配，等等

　　课堂练习

　　（学生独立完成，教师讲解）

　　1、如何做大蛋糕？如何切好蛋糕？

　　2、切好蛋糕的意义？

　　3、新农保的意义？

　　【课堂小结】这节课我们主要讨论了经济常识分析说明题的审题和解题方法，讨论了几大热点涉及的知识点。

　　布置作业：复习本节课的内容。

　　教后记：通过复习，同学们对几个热点所涉及的知识点有了系统的认识。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇3

　　第一单元  生活与消费

　　第二课  多变的价格

　　2.2价格变动的影响        

　　【学习目标】

　　1、知识目标

　　⑴识记替代品、互补品等概念。

　　⑵理解价格变动对消费需求、对生产的影响。

　　⑶运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。

　　2、能力目标

　　培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。

　　3、情感、态度与价值观目标

　　了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲 学业水平测试要求

　　1、价格变动对人们生活和生产经营的影响 1、价格变动对人们生活和生产经营的影响 b

　　【教学重点和难点】

　　1、价格变动对生活、生产的影响。

　　2、价格与供求的相互影响关系。

　　【教学方法、学法点津】

　　1、教学方法

　　合作探究法；多媒体演示法

　　2、学法点津

　　走进生活，感悟道理。结合生活中的实例分析供求影响价格和价格变动对生产和生活的影响，在具体感性材料中，感悟其中包含的经济学道理。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】

　　（一）对人们生活的影响

　　1、价格变动会引起_____________的变动

　　一般来说，

　　2、不同商品对价格变动反映程度是_________的。

　　价格的变动对生活必需品需求量影响

　　对高档耐用品需求量的影响

　　3、消费者对既定商品的需求，不仅受__________价格变动的影响，而且受____________价格变动的影响。

　　⑴含义

　　①互为替代品是指

　　②互补商品是指

　　⑵影响：

　　① 在可以相互替代的两种商品中，

　　② 在有互补关系的商品中，

　　（二）对生产经营的影响

　　1、调节_______________

　　填写下表，说明价格变动对生产的调节作用。

　　2、提高_________________

　　目的：

　　3、促使________________________

　　目的：

　　（一）对人们生活的影响

　　1、【读图】下图反映了你所学的什么经济学观点？请简要加以分析。

　　价格（p）                            

　　数量（q）

　　2、【辨析】副食品价格的上涨必然使人们减少对其的需求量。

　　3、【巩固练习】下列商品构成互补商品的是：（  ）

　　①印刷品与纸张 ②啤酒与小麦 ③家具与木材           ④商品房和建筑材料    

　　a、①②④   b、①②③  

　　b、c、①②③④    d、③④

　　4、【巩固练习】假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件不变时

　　①乙商品的需求量减少            ②乙商品的需求量增加

　　③丙商品的需求量减少            ④丙商品的需求量增加

　　a.①②    b.②③    c.③④   d.①④

　　5、【探究】p16牛蒡价格的涨落的影响及措施。

　　⑴

　　⑵

　　6、【探究】有人将生产者成功的战略归结为：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。你如何是理解的？

　　【巩固提升】

　　【学习过程】 【导学设计】

　　一、单项选择题

　　1、政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图(横轴为需求量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线)能正确反映这一信息的是（   ）

　　2、近年来我国商品房价格上涨过快。为了抑制房价涨幅，政府可以选择的措施有（  ）

　　a.扩大商品房需求    b.增加商品房用地的供给 

　　c.规定商品房价格    d.减少商品房用地的供给 

　　3、盛夏来临,空调的价格提高了，导致风扇的销售量增加，是因为：（  ）

　　a、风扇是空调的互补商品           b、风扇是空调的替代品

　　c、风扇较受人们喜欢               d、风扇的价格降低了

　　4、价格变动对人们生活的影响表现在：（  ）

　　①价格上升，购买减少                 ②价格下降，购买增加

　　③某种商品价格上升，互补商品需求减少 ④价格下降，生产规模缩小

　　a、①②④      b、①②③     c、②③④      d、①③④

　　5、企业要在激烈“价格战”中取胜，就要设法降低成本和产品消耗，其主要措施是（   ）

　　a、采用先进技术，提升管理水平　　  b、扩大生产规模，增加生产资金

　　c、缩短劳动时间，减少工资支出　　　d、提高产品质量，积极扩大出口

　　【教后反思】

　　答案：

　　1、c    2、b    3、b   4、b    5、a 

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇4

　　第七课《个人收入的分配》

　　一、《按劳分配为主体 多种分配方式并存》　　

　　【学习目标】：1、知道按劳分配的基本内容和要求。　　

　　2、了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配　　

　　3、理解我国实行按劳分配的原因和地位　　

　　4、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性　　

　　【课前预习】　　

　　【知识点梳理】（必做部分）　　

　　一、基础落实（阅读教材，回答下列问题）　　　　

　　1、按劳分配为主体，多种分配方式并存的客观必然性？　　

　　①（生产力角度）                                                        　　

　　②（基本经济制度角度）                                                  　　

　　（市场经济角度）                                                      

　　2、什么是按劳分配？　　

　　3、为什么实行按劳分配？　　

　　（1）必要性　　

　　①（由谁决定？）                                             　　

　　②（前提）                                                    　　

　　③（物质基础）                                                　　

　　④（直接原因）                                                 　　

　　（2）重要性　　

　　①（有利于）                                                       　　

　　②（对谁的否定？体现了？）                                        　　

　　4、我国存在哪些分配方式？

　　5、实行按生产要素分配有何意义？　　　

　　①是对                                                                 　　

　　②体现了                                                               　　

　　③有利于                                                               　　

　　【知识点辨析】（选做部分）　　

　　二、知识拓展 （找出下列判断中错误的地方，并加以改正）　　

　　⑴在社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。　　

　　⑵个体经济的分配方式属于按劳分配。　　

　　⑶私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。　　

　　【课堂探究】　　

　　李明一家五口都有收入。他本人承包了集体的土地，收入一万多；和妻子开了一个小店，纳税后有两万多；儿子是一家股份制企业的职工，工资、奖金和津贴有三万多，另外炒股也能赚四五万；女儿是一家国有企业的工程师，工资也有五万，另外利用休息日为一家外资企业当顾问获得五万报酬；母亲靠出租房屋获得一万多的收入。　　　　

　　请回答：李明一家的收入各属于什么分配方式？　　　　

　　李明一家的收入　　 分配方式　　

　　李明承包土地的收入　　 　 　

　　妻子开店的收入　　 　 　

　　儿子的工资奖金和津贴　　 　 　

　　儿子炒股的收入　　 　 　

　　女儿的工资　　 　 　

　　女儿当顾问的报酬　　 　 　

　　母亲出租房屋的收入　　 　 　[来源:高.考.资.源.网]

　　【课后反思】　　

　　通过本课学习，我要掌握的内容能是什么，重点是什么？我掌握了吗？（请尝试概括本节课的知识体系。）　　

　　【巩固练习】　　

　　一、基础知识巩固（必做部分）　　

　　按劳分配在我国所有分配方式中占据主导地位。 　　

　　1、下列各项对按劳分配理解正确的是（    ）　　

　　a实行按劳分配的物质基础是社会主义公有制 　　

　　b.按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则　　

　　c.按劳分配的实质是按劳动的时间进行分配    　　

　　d.按劳分配是人类社会的一个永恒范畴　　

　　2、下列属于按劳分配收入的是（     ）　　

　　①张某在私营企业中获得的工资收入     ②王某经营一家早餐店获得的收入　　

　　③李某在国有企业中获得的奖金和津贴收入  ④孙某在国家机关工作中获得的工资收入　　

　　a.①②③        b. ②④        c.②③④       d③④　　

　　3、某三口之家，丈夫是公务员，妻子是三资企业的中层管理人员。从分配方式看，丈夫和妻子的收入分别属于　　

　　a按劳分配和按技术要素分配        b按劳分配和按资本要素分配　　

　　c按劳动要素分配和按劳分配        d按劳分配和按管理要素分配　　

　　4、按劳分配是社会主义性质的分配制度，我国实行按劳分配的直接原因是　　

　　a.生产资料公有制的性质      b.我国生产力的发展水平　　

　　c.社会主义劳动的特点和性质  d.劳动产品还不够丰富　　

　　5、我国现阶段，要坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，其根本原因是　　

　　a.我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况　　

　　b.我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构　　

　　c.社会主义条件下劳动的性质和特点　　

　　d.我国实行改革开放的基本国策　　

　　二、知识拓展与能力提升（选做部分）　　

　　1.按劳分配与生产资料社会主义公有制之间的关系是                　　

　　①按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 　　

　　②后者为前者提供了可能性  　　

　　③前者是后者在分配关系上的体现  　　

　　④前者是后者的前提　　

　　a.①②③      b.①②④      c.①③④   d.②③④　　

　　2.下图是我国某市居民XX年收入一览表：　　

　　内容　　 工资薪金收入　　 房屋、土地等其他收入　　 国债收入　　 股票收益　　 利息收入　　

　　比例（％）　　 40　　 29　　 7　　 10　　 14　　

　　注：财产性收入，一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。　　

　　图表表明                                                       　　

　　①财产性收入已成为居民收入的重要组成部分 　　

　　②投资方式的多样化，导致居民收入来源多样化 　　

　　③按生产要素分配是我国的主要分配方式 　　

　　④我国多种所有制经济同步发展　　

　　a.①②       b.②④       c.①③④     d.①②③　　

　　张某在一家国有控股企业工作，月薪1500元。XX年5月，他卖给本企业一项技术专利20万元，其中以10万元购买了本企业的股票。同年8月他获得了2万元的股息。并按规定缴纳了个人所得税。回答　　

　　3.张某的收入方式有    　　

　　①按劳分配            ②按劳动要素分配　　

　　③按技术要素分配     ④按资本要素分配　　

　　a.①②     b.①②③     c.①③④ d.①②③④　　

　　4.按劳分配的对象是    　　

　　a.社会总产品   b.个人消费品    c.企业总产品     d.社会财富　　

　　5.按生产要素分配导致的客观结果是             　　

　　a.社会成员收入差距拉大     b.社会成员收入差距缩小　　

　　c.按劳分配主体地位降低     d.极端两极分化　　

　　《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配　　

　　第七课《个人收入的分配》　　

　　二、《收入分配与社会公平》

　　【学习目标】：1、懂得收入分配公平的表现　　

　　2、理解我国实现社会公平的制度保证和重要举措　　

　　3、理解效率与公平的关系及其要求　　

　　4、能结合实例说明实现社会公平的重要意义

　　【课前预习】　　

　　【知识点梳理】（必做部分）　　

　　一、基础落实（阅读教材，回答下列问题）

　　1、收入分配公平是指什么？

　　2、收入分配公平有何意义？　　

　　3、如何实现收入分配的公平？　　

　　①                                                                             　　

　　②                                                                             　　

　　③                                                                             　　

　　4、什么是效率？

　　5、效率与公平的关系是什么？　　

　　① （一致性）                                                                　　

　　② （一致性）                                                                 　　

　　③（矛盾）                                                                      　　

　　6、怎样处理好效率与公平的关系？

　　①                                                                          　　

　　②                                                                             　　

　　③                                                                             　　

　　④                                                                               　　

　　【知识点辨析】（选做部分）　　

　　1、公平就要消灭差别，有差别就不公平。

　　2、初次分配与再分配的区别。

　　【课堂探究】　　

　　经过20多年的改革与发展，我国经济社会生活发生了巨大而深刻的变化。我们已经胜利实现了现代化建设的头两步战略目标，人民生活总体上达到了小康水平。但在整体收入水平显著提高的同时，也出现了收入差距拉大的现象。为此，党的xx大报告提出，在进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，在经济建设和经济体制改革中，要以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。　　

　　根据所学经济生活知识，回答：　　

　　（1）造成收入差距拉大的主要原因有哪些？　　

　　（2）如何正确看待我国当前的收入分配制度和收入差距？　　

　　（3）如何扩大中等收入者比重、提高低收入者收入水平从而解决收入差距拉大?　　

　　【课后反思】　　

　　通过本课学习，我要掌握的内容能是什么，重点是什么？我掌握了吗？（请尝试概括本节课的知识体系。）　　

　　【巩固练习】　　

　　一、基础知识巩固（必做部分）　　

　　1.xx大报告明确提出，改革收入分配制度要更加注重公平。这是因为    　　

　　a.效率是公平的物质前提        b.公平是提高经济效率的保证　　

　　c.注重公平可以消除收入差距    d.公平是按劳分配的体现　　

　　2.在xx大报告中指出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。“更加注重公平”有助于                   　　

　　①让一部分人首先富裕起来         ②全民共享改革和发展成果　　

　　③社会主义和谐社会的构建         ④实现整个社会的同步富裕　　

　　a.①②　　   b.②③④    c.②③　　 d.①③　　

　　3.依据上题，进行再分配注重公平必须做到   　　

　　①加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法入　　

　　②必须重新分配私有财产，改革税收体制，做到高收入者多纳税，低收入者不纳税　　

　　③防止两极分化，实现合理的公平分配 　　

　　④通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内　　

　　a.①④ b.①② c.①③④ d.②③④　　

　　4.目前，“看病难、看病贵”、“就业失业问题”和“收入差距过大、贫富分化”是我国最突出的三大社会问题。对此，政府应该                                　　

　　a.积极发展经济，鼓励效率优先　　 b.采取紧缩的货币政策，拉动经济增长　　

　　c.提高人民币汇率，增加社会财富　 d.调整经济政策，更加注重分配公平　　

　　5.总理在第十一届全国人民代表大会所作的《政府工作报告》中指出：“今年要在全国范围内建立农村最低生活保障制度。各地要根据实际,合理确定低保对象范围和标准，中央财政对困难地区给予适当补助。”农村最低生活保障制度  　　

　　①是一种社会救助制度            ②是一种社会福利制度 　　

　　③有利于促进社会公平            ④有利于农民充分就业 　　

　　a.①③      b.②④      c.②③    d.①④　　

　　6.合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求，它有利于　　

　　①克服平均主义，更好地发挥收入分配的激励作用　　

　　②尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入　　

　　③鼓励知识创新和科技创新，充分调动广大科技人员创新的积极性　　

　　④发挥公有制经济的主体作用　　

　　a.①②③   b.②③④   c.①②③④   d.①③④　　

　　7.在我国的规划中，将更加注重社会公平。下列能体现分配问题上坚持维护公平的是　　

　　①鼓励东部地区率先发展    ②扶助弱势群体，解决贫困人口的温饱问题　　

　　③加快建立社会保障体系，落实“三条保障线”    ④确立按生产要素分配的原则　　

　　a.①②   b.②③   c.②③④   d.①②③④　　

　　二、知识拓展与能力提升（选做部分）　　

　　31.材料一：1978―XX年我国国内生产总值和居民人均收人情况　　

　　1978年　　 1989年　　 1999年　　 XX年　　 XX年　　

　　国内生产总值（元）　　 3645.2　　 16992.3　　 82054　　 120332.7　　 246619　　

　　城镇居民人均可支配收入（元）　　 343　　 1376　　 5854　　 7703　　 13786　　

　　农村居民人均纯收入（元）　　 134　　 602　　 2210　　 2476　　 4104　　

　　材料二：XX年不同行业的几位职工工资情况　　

　　⑴、沈阳市居民刘某因病不能工作，和女儿享受低保金每月500元，丈夫下岗后在一家单位值班每月500元，全家每月有50元肉价补贴。　　

　　⑵、成都某国企员工：基础工资880元，年功工资120元。房租补贴80元，岗位工资1725元，扣除养老金、公积金、医疗保险、所得税，一个月实发2020元。　　

　　⑶、某金融业人士：基本工资1500元，岗位工资5070元，住房津贴970元，交通及福利补贴2150元。　　

　　⑷、深圳某公司长住海外员工：底薪1XX元，补助7000元，年终奖金根据市场情况好坏10万至15万左右，平均年薪35万左右。　　

　　（1）材料1和材料2反映了什么经济现象？　　

　　（2）怎样看待材料一和材料二所反映的问题？　　

　　（3）如何解决上述材料所反映的问题？（10分）　　

　　参考答案　　

　　一、按劳分配为主体 多种分配方式并存　　

　　巩固练习：必做部分：bddca

　　选做部分：aacba

　　二、收入分配与社会公平　　

　　课堂探究　　

　　（1）主要原因有：分配制度的变化，允许生产要素按贡献参与分配；

　　体制不完善；地域差别；由国家参与的再分配手段不完善；非法收入造成的差距。（3分）　　

　　（2）当前我国实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平的原则，合理打开收入差距。这是由我国目前生产力发展水平和所有制结构决定的。对于收入上的差距，我们一方面要体现效率原则“合理拉开”收入差距以调动劳动者的积极性，允许和鼓励“部分先富”；另一方面，我们又要防止收入差距悬殊而导致两极分化，以体现公平原则，最终达到共同富裕。

　　（3）扩大中等收入者比重、提高低收入者收入水平的关键是发展生产力，加快经济发展。

　　同时，加强国家宏观调控，保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者基本生活。为此，要采取多种途径扩大就业，建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度，深化分配制度改革，使地区之间、行业之间、群体之间收入差距（3分）

　　巩固练习　　

　　必做部分：bccdaab

　　选做部分：　　

　　⑴材料一反映了我国改革开放以来国内生产总值和城乡居民收入不断提高；但材料二反映了城乡收入差距扩大。（1分）　　

　　⑵①在市场经济条件下，受现行收入分配政策的影响，以及人们对生产要素的占有程度不同，在一定时期出现收入差距的扩大是难以避免的；适当差距的存在，有利于调动劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率；同时也要看到，当前收入差距扩大是在绝大多数人收入都有了很大提高的基础上扩大。（2分）　　

　　②收入差距过大，又会影响劳动者的积极性，减低效率，更重要的是，会造成社会的不稳定，不利于社会的和谐发展。（2分）　　

　　⑶①最根本的是大力发展社会生产力，增加社会财富的总量。（1分）②坚持科学发展观，统筹区域经济，城乡经济发展。让发展成果惠及全体人民。（1分）③完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（1分）④保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。（1分）⑤在再分配中更加注重公平。（1分）　　

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇5

　　第四单元  发展社会主义市场经济

　　第十一课  经济全球化与对外开放

　　11.2积极参与国际经济竞争与合作  

　　【学习目标】

　　1、知识目标

　　①了解世界贸易组织的作用与基本原则②理解我国加入世界贸易组织的机遇与挑战。③了解对外开放是我国的一项基本国策④了解当前我国对外开放的基本格局⑤懂得全面提高对外开放水平的必要性⑥了解全面提高对外开放的基本战略⑦理解“引进来”与“走出去”的含义⑧了解我国实行对外开放坚持的基本原则

　　2、能力目标

　　①正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力；

　　②就如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。

　　3、情感、态度与价值观目标

　　①树立开放包容的心态；

　　②培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济安全；

　　③坚定自主创新的信念。

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲                   学业水平测试要求

　　1、世界贸易组织的基本原则和作用

　　2、提高开放型经济水平 1、世界贸易组织的基本原则和作用

　　2、对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则 

　　【教学重点和难点】

　　1、坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略

　　2、世界贸易组织的作用以及入世对我国经济的影响

　　【教学方法、学法点津】

　　1、教学方法

　　理论联系实际法、讨论法、讲授法

　　2、学法点津:

　　(1)、夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。

　　（2）、拓宽视野全面了解、深刻理解。

　　（3）、内外外联，全方位提高素质。

　　（4）、关注生活，关注社会热点，多角度思考。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】

　　（一）对外开放的新阶段

　　1.世界贸易组织

　　（1）成立：

　　（2）地位：

　　（3）作用：

　　（4）基本原则：

　　①基本原则：

　　②最重要的原则：

　　2、中国与世贸组织

　　（1）中国加入世贸组织时间：XX年12月11日

　　（2）中国加入世贸组织的意义：

　　【注意】中国入世也面临着严峻的考验：①要大幅度削减关税，向世界打开大门，让出一部分中国市场，随着竞争力发达国家商品涌入，必然对国内企业带来生存危机。面临的经济风险会明显增加;②按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施。　③我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合wto规定，面临经济风险显著增加。

　　（二）提高开放型经济水平

　　1.对外开放是我国            国策。

　　2.我国目前对外开放的基本格局：

　　（1）、格局：

　　（2）、意义：

　　3.全面提高对外开放水平

　　（1）必要性：

　　（2）全面提高对外开放水平的战略措施：

　　①“引进来”：

　　a、必要性：

　　b、要求：

　　②“走出去”：

　　a、含义：

　　b、为什么？

　　c、怎么办？

　　4.我国对外开放必须坚持               的原则

　　注：最惠国待遇原则就是对外一视同仁，国民待遇原则就是内外一视同仁。

　　【辨析】加入世界贸易组织，就是抓住机遇，就能加快发展

　　☆“入世的利弊，就像一个硬币的两面 ，有利就有弊，利弊是可以互相转变。”――龙永图

　　▲：“引进来”和“走出去”是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来.

　　【巩固提升】

　　【学习过程】 【导学设计】

　　一、单项选择题

　　XX年9月11日美国宣布，对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的惩罚性关税，这是美国贸易保护主义的又一具体体现。据此回答2～4题。

　　1、.美方不顾中方严正方立场，决定对中国输美乘用车轮胎产品采取特保措施，中国政府对此表示强烈不满和坚决反对，已就此向美方提出严正交涉，并保留作出进一步反应的权利。中国政府的立场是                                       （    ）

　　a.由和平与发展两大时代主题所决定的    b.由中国的国家利益所决定的

　　c.由世界矛盾和紧张态势所决定的        d.由中国的大国地位所决定的

　　2.为应对美国轮胎特保案，我国轮胎出口企业必须                                        （   ）

　　①优化产品结构，提高产品的科技含量    ②凭借着廉价的劳动力成本，保持价格优势 ③加快产品研发的投入，向中高端产品方向发展  ④提高轮胎产品的出口价格，应对轮胎特保案

　　a.①②③        b.②③④       c.②④      d.①③

　　3.美国的这一错误做法体现在                                                       （    ）

　　①背离了世界贸易组织的基本原则 ②是经济全球化的必然结果 ③背离了“引进来“与“走出去“相结合的原则  ④是在滥用贸易救济措施

　　a.①②         b.①④          c. ②③     d.②④

　　4.副总理在上海考察时指出，要把改革与开放更好地结合起来，完善促进生产要素优化配置的体制机制，提高开放型经济水平。下列有利于提高开放型经济水平的措施有                    

　　①把“引进来”和“走出去”更好地结合起来    ②扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量

　　③完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系  ④形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势    

　　a.①③        b.①②③       c.②③④      d.①②③④

　　5.XX年9月11日，美国总统奥巴马宣布对中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的惩罚性关税。XX年9月14日，中国政府正式就美国限制中国轮胎进口的特殊保障措施启动了世贸组织争端解决程序。 声明指出，美方对中国输美轮胎采取特保措施，是违背世贸组织规则，滥用贸易救济措施的错误做法。XX年9月22日，中国国家在纽约会见美国总统奥巴马时说，“美方对中国输美轮胎采取特保措施不符合两国利益，类似事情不应该再次发生。”

　　请问：  （1）美国政府对中国轮胎征收惩罚性关税违背了世界贸易组织的什么原则？

　　（2）上述材料对“我国在对外开放中维护国家经济安全”有什么启示？

　　【教后反思】

　　答案：

　　1、b     2、d   3、b    4、d  

　　5、（1）最惠国待遇原则（非歧视原则）、国民待遇原则、公平竞争原则。

　　（2）①要坚持发展经济，是维护国家经济安全的根本。②要提高抗击国际经济冲击的免疫力。我们要抓紧建立国家经济安全的监测预警机制，保障国家产业安全、金融安全和信息安全。③要加快建立产业损害预警机制.充分利用反倾销、反补贴等wto规则，依法保护国内产业，有效保护国内经过努力可以形成优势的产业。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇6

　　（二）重难点分析：1.生产与消费的辩证关系原理两层含义：（1）生产决定消费：四个表现 （2）消费反作用于生产：四个表现（p29页倒数第二段理解） 例题： 1.（全国卷）生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项体现消费对生产具有重要反作用的是a.数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品b.随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分c.网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本d.人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展2、黄金周旅游热全面带动交通、住宿等众多产业的发展，这表明a、生产决定消费                    b、消费反作用于生产c、消费有时也决定生产              d、新消费需求带动新产业出现3、.自XX年6月1日起，购物场所对塑料购物袋进行收费.不少塑料袋生产厂家开始停止生产超薄购物塑料袋,而研制、生产满足消费者需求的可多次重复利用的环保购物袋。材料主要说明：a.生产决定消费              b. .一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长c .生产为消费创造动力       d人们的消费是有客观的物质生产条件决定的4、XX年经济工作会议指出：XX年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主，内需与外需协调拉动；其中，内外需中以内需为主，内需中以消费为主，消费又以扩大城乡居民消费为主。 请从经济生活角度说说我国扩大城乡居民消费有何意义？ (1)消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费是生产的目的和动力，消费调节着生产。 （2）我国城乡居民消费水平的提高和消费结构的变化，有利于促进社会生产的发展和经济结构的调整。 2.公有制的主体与国有经济的主导（1）区别：公有制的主体是指在所有制结构中的比例；国有经济的主导则强调在整个国民经济中对国民经济的性质和发展方向所起的作用（国有经济的控制力是对全局和战略而言的） （2）联系：国有经济的主导是公有制的主体的一个重要表现，坚持公有制的主体地位必须充分发挥国有经济的主导作用，具体表现不同（见填空） 3.公有制主体地位的体现及增强：（见前面第四课教材修订内容）例题： 当前，我国196个工业行业中，国有经济逐步退出服装、食品、纺织业等146个行业中，在煤炭、石油、航天等35个支柱产业中保持一定的控制力，在军工、电力15个行业中居于垄断地位。据此回答1――2题：1、我国的这一做法a、必然会使国有经济在社会总资产中占优势          b、为了实现多种所有制经济共同发展c、有利于优化所有制结构，促进国民经济的发展      d、会消弱公有制经济的主体地位2、材料表明

　　a、国有经济在国民经济中起主导作用          b、国有经济是社会主义经济制度的基础c、国有经济开始不适用社会化大生产的要求    d、国有经济在所有行业中占支配地位3.国务院决定从XX年9月1日起在全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。这有利于：①减轻经营者负担         ②促进非公有制经济持续健康发展③促进市场公平竞争       ④国家利用行政手段对经济进行调节a.①②③        b.②③④       c.①③④       d.①②④4.公司经营成功的主要因素①公司要制定正确的经营战略。 ②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 ③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。在激烈的市场竞争中，那些经营管理不善的的企业会被兼并或面临破产。 例题： 1.美国经济学家在上个世纪提出了“胜者全得”的理论，即在高科技领域，一个企业只  在技术上领先一步，哪怕是一小步，就有可能占领这个领域的大部分市场。“胜者全得”理论表明：a.科技进步对企业竞争力有重要影响               b.只要采用高科技就能赢得市场c.企业应该诚信经营                                       d.我国要加大对市场经济的调节力度2、阅读材料，回答我问题：  XX年8月21日央视经济信息联播播出特别节目《相信中国制造》。针对国际上一些媒体对中国制造的产品的态度，商务部部长强调了三点：第一，中国的产品质量在这些年有很大的进步，中国政府、中国企业高度重视产品质量，过去二三十年我们的产品不仅在数量上有所增加，而且在质量上也有了长足的进步，中国产品已经在很多国家和地区赢得了物美价廉的好名声；第二，现在出现了一些产品质量问题，中国政府、中国企业高度重视，我们有关部门一定要按照国务院的指示精神认真的查找问题，搞清情况，针对问题产品认真整改；第三，我们反对对这些问题产品的夸大和炒作，反对在这个背后一些贸易保护主义者借机煽动一些情绪，做一些不符合实际、夸大其词的宣传和报道。　　　（2）请你运用经济生活的有关知识，针对我国出口产品出现的问题提出几点建议。　 答：①坚持以质取胜战略，培育我国名牌产品，树立我国产品在国际市场上的良好形象；　　 ②不断进进行技术创新，学习国际先进技术，生产符合国际标准的产品；　　 ③以提高经济效益为中心，优化出口结构，提高产品的国际竟争力；　　 ④坚持市场多元化战略，以拓展我国对外经济活动的空间，减少国际市场变化带来的风险；　　 ⑤企业要制定正确的经营策略，诚信经营，树立良好的信誉和形象。 5、劳动者的就业问题

　　（1）现状：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通，这些就导致了我国的就业问题比较严重，就业形势比较严峻。

　　（2）措施：

　　a、国家：要发展经济，这是解决就业问题的根本；大力发展非公有制经济、第三产业、中小企业；实施积极的就业政策，实施再就业工程，促进劳务输出；坚持“市场调节就业，国家促进就业，劳动者自主择业”的方针，完善劳动力市场，健全社会保障制度。

　　b、劳动者：树立正确的择业就业观念;提高自身职业技能，积极就业，自主创业。例题：1.“白领”一直是高薪、舒适、高贵、悠闲的工作的代名词，而“蓝领”则是代表着脏、累、苦的工作。至去年下半年，我国技术工人十分短缺。在江苏，28万年薪招不到一个高级电焊工；在浙江，月薪6000元招不到一个合适的数控机床操作工。以上事实告诉我们，应该：a.都去学习电焊和数控机床技术                  b.转变就业观念，树立正确的择业观c.应由国家来对工人统一进行调节              d.厂家应提高对“蓝领”的工作待遇 2、阅读材料，回答问题： 材料一： 目前我国城镇就业人员有2.7亿人，而技工只有8720万人，高级技工只有1860万人，约占就业人口的6%。专家认为技术工人是国民经济中的主流职业，而因为宣传和社会的误读而没有得到足够的重视。某地一家模具厂开出16万元的年薪求聘一名高级模具工，应聘者廖廖无已。 材料二： 对一些大中城市劳动力市场的调查发现，一方面有很多新增工作岗位特别是初、中级岗位“无人问津”，一进招聘不到合适的从业人员；另一方面又存在着一定数量的下岗职工在观望等待。 材料三： XX年4月11日，沈阳市评选出首批“首席工人”共有20人，他们来自该市不同行业，其中年薪最高者近10万元。 （1）你从材料一发现了什么问题？联系材料一，产生材料二现象的原因是什么？ （2）以上材料给我们什么启示？ 答：（1）材料一说明了我国技术工人整体素质不高，特别是高级技工紧缺。 材料二反映的现象的原因有两个，一是就业观念上的障碍；二是职业技能上的障碍。 （2）要解决我国的就业问题，政府要加强引导，完善市场就业机制，构建有利于劳动者成才的环境，调动劳动者的积极性和创造性；劳动者要转变就业观念，树立正确的择业观，要不断提高自己的职业技能与素质，增强再就业的竞争力，多渠道就业。 6、公民的投资理财：区分储蓄、股票、债券的异同

　　储蓄

　　股票

　　债券 

　　活期储蓄

　　定期储蓄

　　政府债券

　　金融债券

　　企业

　　债券 

　　含义不同

　　（略）

　　（略）

　　（略）

　　（略）

　　（略）

　　（略） 

　　风险性

　　小

　　小

　　最大

　　最小

　　比政府债券小，比企业债券大

　　比前两者债券及储蓄大，但小于股票 

　　流动性

　　强

　　较差

　　较强

　　差 

　　收益性

　　最小

　　高于活期储蓄

　　收益来自股息、红利、股票升值，收益性最大

　　利率高于银行利率，低于金融债券和企业债券

　　高于政府债券和银行存款低于企业债券和股票

　　收益性高于金融债券、政府债券和储蓄，低于股票 

　　共同点

　　都是集资的手段，都有一定的风险，都能获得一定的收益。注：流动性是资产迅速转化为现金的能力；流通性是指在市场上买卖转让； 例题： 1、储蓄存款和个人购买保险、股票、债券，它们的共同点是：a.都有稳定的收益                                                      b.都是集资手段c.都是为了获得利息                                                  d.都是一种投资行为XX年，中国股市可谓“牛气”冲天，10月，上证指数更是突破了6000点，创下新的历史记录。XX年股市却一路下挫，曾一度跌破了1800点，突破了很多投资者最后的心理防线，股市的低迷也将导致企业在股票市场的筹资功能弱化，股市已经大大背离了经济基本面。2、关于股票说法正确的是： ①股票是一种高风险、高收益同在的投资方式  ②股票是一种有价证券  ③股票市场的健康发展有利于促进企业改革与发展  ④股票投资收益来源于股息和红利收入两部分 a.②③④          b.①③④          c.①②④        d.①②③3.XX年灾难多发，雪灾、地震，袭击连连，购买了保险的居民或企业真切地感受到了保险的巨大优越性。这是因为，保险：a.是国家对受灾居民和企业的救肋 b是公民和企业自愿购买的c使居民和企业所承担的风险损失下降，体现出保险的保障功能d.能够解决多数社会成员的最迫切需要4.XX年7月8日，各大媒体公布了奥运纪念钞将于次日在主要银行网点等价兑换的消息，百姓的奥运收藏热情空间高涨，排队兑换。小张劝其家人将余钱都兑换成奥运纪念钞。小张的做法：a.是正确的。这是一种稳健的投资方式             b.是错误的。恰当的资产组合才能降低风险c.是正确的。因为当前银行利率低、股市风险大     d.是错误的。这是一种低回报率的投资方式（三）.易错易混知识点1、生产与消费易错观点（1）生产是消费的目的和动力（注意：消费是生产的目的和动力）（2）消费决定生产（注意：颠倒了二者的关系）2.关于基本经济制度的易错观点（1）国有经济是社会主义经济制度的基础（注意：公有制是基础，国有经济是主导）（2）公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（注意：应该是公有资产在社会总资产中占优势）（3）公有资产占优势，主要是看量的优势。（注意：既要有量的优势，又要注重质的提高）（4）个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。（注意：个体经济以劳动者自己的劳动为基础）（5）非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。（注意：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，不能将社会主义市场经济与社会主义经济混同；是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量）（6）国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。（注意：在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占有支配地位）（7）股份制都具有公有制性质。（注意：只有国有、集体控股，企业才具有明显的公有性）（8）股份制有利于扩大公有资本的支配范围。（注意：不能笼统地说）3.关于公司和股份制的易错观点（1）有限责任公司的最基本的特征是可以向社会公开募股集资。（注意：混淆了有限责任公司和股份有限公司） （2）股份制是产品的分配方式。（注意：是企业组织形式） （3）股份制是我国公司制的唯一形式。（注意：是主要实现形式） （4）股票是一种表明债权、债务关系的凭证。（注意：混淆了股票和债券） （5）股票价格与股息收入成反比，与银行利息率成正比。（注意：前者是正比，后者是反比）4。劳动者的权利和义务的易错观点（1）劳动者各项权利的基础是享有平等就业权（注意：劳动权）（2）劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。（注意：权利可以放弃）5.关于投资的选择的易错观点（1）银行存款利率提高，储户的实际收益越多。（注意：居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比）（2）债券和股票都是有价证券，都以定期收取利息为条件。（注意：股票不是定期收取利息的）（3）金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。（注意：政府债券）（4）通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最少。（注意：是购买商业保险）

　　四.热点分析（一）扩大内需，刺激消费背景材料：材料一：    在经济增长的三驾马车中，我国的消费支出仅占36%，而美国则高达70%。资料显示，中国前几年gdp在10%以上增长，但城镇居民可支配收入增长7.7%，农民人均现金收入仅增长4.3%。材料二：

　　国家提出的扩大内需要的十大措施之八是提高城乡居民收入。 提高明年粮食最低收购价格，提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准，增加农民收入。提高低收入群体等社保对象待遇水平，增加城市和农村低保补助，继续提高企业退休人员基本养老金水平和优抚对象生活补助标准。 材料三：中央“一号文件”发布。这份题为《中共中央、国务院关于XX年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》的文件指出，做好XX年农业农村工作,具有特殊重要的意义。《经济生活》分析角度：1、消费对生产具有反作用（提高城乡居民特别是低收入群体的收入水平，促进经济平稳较快增长体现了消费对生产的反作用）2、收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响，同时社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小也有密切的联系。

　　3、社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,最终实现共同富裕.  （二）以质量求信誉，在困境中求生存材料一：    XX年9月11日，石家庄三鹿集团股份有限公司发布产品召回声明，称经公司自检发现XX年8月6日前出厂的部分批次三鹿婴幼儿奶粉受到三聚氰胺的污染，市场上大约有700吨。据初步证实，导致三鹿原奶问题的直接原因是收奶贩子在原奶收上来后，为了牟取暴利、增加重量和质量，而在原奶中增加了三聚氰胺这种化工原料，三聚氰胺是一种化工原料，可导致人体泌尿系统产生结石。材料二：     在全球经济危机这场席卷全球的金融风暴中，，中国国内4600多万中小企业的发展深受影响。生产成本激增、融资困难加剧、外贸出口受阻是困惑广大中小企业主要三大因素。造成国内各大中小企业要么关门倒闭，要么纷纷裁员以应对金融危机带来的影响。 《经济生活》分析角度： 1、市场经济是实现资源优化配置的有效形式，但是市场调节不是万能的，市场调节具有自发性，因此需要国家的宏观调控。 2、诚信经营，良好的信誉和企业形象，对企业的生存竞争有着至关重要的作用。 企业应该开展正当竞争，反对和抵制不正当竞争。三鹿牌采用假冒伪劣手段欺骗消费者，是一种不正当竞争行为， 3、企业经营成功需要坚持科学发展观，制定正确的经营战略；要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理形成自己的竞争优势，促进经济发展方式的转变和产业结构的优化升级。 （三）就业问题，民生之本背景材料：

　　材料一：

　　xx大报告关于扩大就业的重要论述：①实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；②就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构；③完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者；④健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训；⑤建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度；⑥完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难；⑦积极做好高校毕业生就业工作；⑧规范和协调劳动关系，完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者权益。 材料二： XX年3月5日，总理在十一届人大一次会议上的《政府工作报告》中指出：“努力扩大就业。认真贯彻执行就业促进法和劳动合同法。坚持实施积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，……在世界上人口最多的国家解决就业问题，是一项极为艰巨的任务。我们要用百倍的努力，把这项关系民生之本的大事做好”。 材料三：相关数字统计显示，XX年实际需要就业的大学生将超过600万人。其次，XX年上半年，由于种种原因，我国倒闭中小企业达6。7万家，逾万工人下岗事业。材料四：XX年两会政府工作报告文摘：

　　⑴千方百计促进就业。充分发挥服务业、劳动密集型产业、中小企业、非公有制经济在吸纳就业中的作用。实施更加积极的就业政策，中央财政拟投入420亿元资金。一是把促进高校毕业生就业放在突出位置。二是广开农民工就业门路和稳定现有就业岗位。三是帮助城镇就业困难人员、零就业家庭和灾区劳动力就业。五是进一步改善对就业的公共服务。《经济生活》分析角度：

　　1、就业形势严峻：

　　我国的人口数量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善；就业信息不畅通；必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。

　　2、扩大就业的意义：

　　①就业是民生之本，安国之策。对整个社会生产和发展都有重要意义。就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

　　②就业是人民群众改善生活的基本前提和基本途径，是实现社会长治久安的基本保证，也是全面建设小康社会的必然要求。就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。

　　③有利于改善人民生活，有利于劳动者权利的实现，有利于共同富裕和全面小康的实现，有利于扩大内需，有利于维护社会稳定，实现国家的长治久安。

　　3、何解决就业问题？

　　具体措施：①从失业人员自身看，要转变就业观念，提高自己的技能和素质，自主创业和就业。

　　②从企业角度看，在提高产业科技含量的同时，重视发展劳动密集型产业。在增强国有经济竞争力的同时，加快发展多种所有制经济。在组建、培育大集团公司的同时，大力发展中小企业。

　　③从政府角度看，要发挥宏观调控职能，坚持以发展为主题，加大经济结构调整的力度；调整农村产业结构，发展乡镇企业，不断拓展就业渠道；要积极鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，加快城镇化建设步伐；大力实施再就业工程，要建立各种培训中心，实行各种优惠扶持政策促进再就业；完善社会保障体系，建立政府责任体系，为扩大再就业提供保障。大力发展第三产业特别是传统服务业来扩大就业，这是做好再就业工作的主要途径。

　　④从根本上说：要努力发展经济来促进就业，这是做好再就业工作的根本。4、消费反作用生产，消费是生产的目的和动力：中央采取措施扩大就业和促进再就业，提高低收入群体的收入和消费水平，无疑会促进生产、拉动经济增长。（四）利率的调整背景材料：    　从XX年11月27日起，下调金融机构一年期人民币存贷款基准利率各1.08个百分点(新浪财经注：此为1997年10月23日降息1.80个百分点以来最大降息幅度)，其他期限档次存贷款基准利率作相应调整。同时，下调中央银行再贷款、再贴现等利率。

　　从XX年12月5日起，下调工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、邮政储蓄银行等大型存款类金融机构人民币存款准备金率1个百分点，下调中小型存款类金融机构人民币存款准备金率2个百分点。同时，继续对汶川地震灾区和农村金融机构执行优惠的存款准备金率。《经济生活》分析角度：1、市场调节有其自身的弱点和缺陷，市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控。中国政府充分考量国际、国内经济金融形势之后作出以上决策，就是要运用货币政策和财政政策对市场经济进行宏观调控。2、中国人民银行是我国的中央银行，是我国银行金融机构的领导力量，是国家宏观调控重要工具。它针对当前国际国内经济运行的态势，采取下调“双率”等经济手段，是解决当前经济运行中存在的突出问题，落实灵活审慎的经济政策的需要，也是抵御国际金融风险、维护金融市场稳定的需要。3、下调“双率”有利于改善企业的融资环境，有利于提振企业的信心、减轻企业负担，保持投资稳定增长，进一步促进城乡劳动力就业；有得于调整信贷结构，缓解中小银行资金紧张；有利于扩大内需，保持国民经济继续稳定增长。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇7

　　第一框  按劳分配为主体 多种分配方式并存

　　一、按劳分配为主体

　　1、我国的收入分配制度及决定因素

　　（1）我国收入分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存

　　（2）我国收入分配制度的决定性因素：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

　　2、按劳分配的含义（基本内容和要求）

　　在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

　　3、为什么实行按劳分配？

　　（1）由我国现实的经济条件决定 。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础 ；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因.

　　（2）实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产力的发展；按劳分配体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。

　　4、按劳分配的地位：居主体地位。

　　二、多种分配方式并存

　　1、发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（注意区分：按劳分配和按劳动要素分配。所有制决定分配制度，判断分配方式注意区分所有制性质。）

　　2、生产要素按贡献参与分配制度的意义

　　（1）是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

　　（2）有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。

　　温馨提示：

　　按劳动要素分配：一般是指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入。

　　按资本要素分配：包括私营企业主生产经营取得的税后利润、债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。

　　按技术要素分配：是指科技工作者提供新技术取得的收入。

　　按管理要素分配：是指企业的管理人员凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式。

　　按劳分配存在于公有制经济中，按劳动要素存在于非公有制经济中。

　　第二框  收入分配与社会公平

　　一、社会公平的重要体现

　　1、公平：收入分配相对平等。

　　2、收入分配公平的意义：是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。（注意：共同富裕≠同步富裕、同等富裕。）

　　3、实现社会公平在收入分配方面的措施★

　　（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

　　（2）提高居民收入在国民收入中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重；实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

　　（3）再分配更加注重社会公平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

　　二、兼顾效率与公平

　　1、效率是指经济活动中投入与产出的比率，表示资源有效利用的程度。

　　2、效率与公平的关系：效率与公平是对立统一的关系。

　　一致性：（1）效率是公平的物质基础。社会公平的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提与基础的公平，只能是普遍贫穷。

　　（2）公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者提高效率的积极性。

　　对立性：强调不同方面，二者存在矛盾。（效率强调有差距，公平强调差距合理）

　　3、兼顾效率与公平的措施

　　（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。

　　（2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。

　　（3）在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

　　【第八课】财政与税收

　　第一框  国家财政

　　一、财政及作用

　　1、财政含义：国家的收入和支出。

　　2、本质：国家在社会范围内获得国家收入，并将它集中性分配使用，是一种分配关系。（

　　3、国家预算和国家决算：国家预算是政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划。国家决算是上一年度的国家预算执行结果的会计报告。

　　4、财政收入

　　（1）含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。

　　（2）来源：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。

　　（3）影响财政收入的主要因素：经济发展水平（基础）和分配政策。（增加财政收入的根本途径是发展经济，其次是制定合适的分配政策。）

　　5、财政支出：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。包括经济建设支出、科学、教育、文化、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

　　6、财政收支关系

　　财政收支平衡是指当年财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。

　　财政赤字是指当年财政支出大于财政收入的部分。

　　财政盈余是指当年财政收入大于财政支出的部分。

　　7、财政作用★

　　（1）促进社会公平，改善人民生活。（2）促进资源合理配置。（3）促进国民经济平稳运行。

　　第二框  征税和纳税

　　一、税收及种类

　　1、税收

　　（1）含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收是财政收入最主要的源泉。

　　（2）税收的基本特征：①强制性。②无偿性。③固定性。

　　（3）税收的三个特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

　　（4）税收的种类：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。

　　（5）增值税：

　　①含义：是以生产经营中的增值额为征税对象的税收。

　　②纳税人：是在我国境内销售货物或者提供加工、修理劳务以及进口货物的单位和个人。

　　③意义：可以避免对一个经营额重复征税，防止前一环节企业偷漏税，有利于促进社会分工和生产的专业化，有利于财政收入稳定增长。

　　（6）个人所得税

　　①含义：是国家对个人所得额征收的税收。

　　②纳税人：是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住和居住不满一年，而从我国境内取得所得的个人。③超额累进税率和比例税率。

　　④作用：有利于增加财政收入，有利于调节个人收入分配，实现社会公平。

　　二、依法纳税是公民的基本义务

　　1、为什么依法纳税？

　　纳税是公民的基本义务；税收是国家财政收入的主要来源，是国家赖依存在和实现其各项职能的物质基础；我国的国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的，税收取之于民，用之于民。

　　2、违反税法的表现：①偷税。②欠税。③骗税。④抗税。（注意区分偷税和骗税，后者是指骗取国家税收优惠。）

　　3、增强公民对税收征管和使用的监督意识：公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

　　第四单元    发展社会主义市场经济

　　【第九课】走进社会主义市场经济

　　第一框  市场配置资源

　　一、市场调节★

　　1、资源合理配置的必要性：人类需求无限与资源的有限性的矛盾。

　　2、市场经济的基本含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。

　　3、市场配置资源的方式/机制：市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的。

　　4、市场配置资源的优点：（1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活的反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源合理配置。（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科技和管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

　　二、市场秩序★

　　1、市场秩序的必要性：只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。

　　2、如何规范市场秩序

　　（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护，严格实施市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。

　　（2）建立健全社会信用制度：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强商务诚信、社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

　　（3）市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参与者都应该树立诚实观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚实为本、操守为重的良好风尚。

　　三、市场调节的局限性★

　　1、市场调节不是万能的。

　　2、市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。（危害：导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。）（注意区分自发性、盲目性和滞后性。假冒伪劣、贫富分化属于自发性，信息不全面属于盲目性，事后调节属于滞后性。）

　　第二框  社会主义市场经济

　　一、社会主义市场经济的基本特征

　　1、坚持公有制主体地位（基本标志）。2、以共同富裕为根本目标。3、能够实行强有力的宏观调控。

　　二、加强宏观调控★

　　1、国家宏观调控的必要性：弥补市场调节的不足；由我国的社会主义性质决定。

　　2、宏观调控的含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

　　3、宏观调控的主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡。

　　4、国家宏观调控的手段:以经济手段、法律手段为主，和必要的行政手段

　　（1）经济手段：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。

　　经济政策→财政政策和货币政策（最常用）。

　　财政政策：税收、财政收入与支出等。

　　货币政策：尤指控制货币供给以及调控存贷款利率等各项措施。

　　经济计划→年度计划、五年规划、十年规划、远景规划、西部大开发及东部振兴战略。

　　（2）法律手段：国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

　　经济立法是事前调节，例如《食品安全法》、《反垄断法》、《反不正当竞争法》等；经济司法是事后调节，是执法环节，例如依法严厉打击惩处违法犯罪行为。

　　（3）行政手段：国家通过行政机构，采取强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

　　行政手段具有最直接、最及时的特点。例如“房地产的限购令”、“政府下令关闭污染严重的小煤矿”、“校门口小餐馆营业执照、卫生许可证的颁发”等都是行政手段的表现。

　　【第十课】走进社会主义市场经济科学发展观和小康社会的建设

　　第一框  实现全面建成小康社会的目标

　　一、从总体小康到全面小康

　　总体小康特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

　　二、全面建成小康社会的新要求

　　1、经济持续健康发展。

　　2、人民生活全面提高。

　　3、能源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

　　第二框  围绕主题 抓住主线

　　一、深入贯彻落实科学发展观（主题）★

　　1、深入贯彻落实科学发展观的必要性（为什么）

　　（1）实现全面建成小康社会的目标，必须深入贯彻落实科学发展观。

　　（2）科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。

　　2、科学发展观的内涵（要求）

　　（1）把推动经济社会发展作为第一要义，实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略。（2）把以人为本作为核心立场。把最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民群众的首创精神，发展成果由人民共享。（3）把全面协调可持续作为基本要求。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。（4）把统筹兼顾作为根本方法。统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展与对外开放。

　　二、转变经济发展方式（主线）★

　　（1）实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

　　（2）推动经济结构战略性调整。推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

　　（3）推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

　　（4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

　　【第十一课】经济全球化与对外开放

　　第一框  实现全面建成小康社会的目标

　　一、经济全球化深入发展

　　1、经济全球化

　　（1）含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

　　（2）表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。   

　　（3）载体：跨国公司。

　　二、经济全球化的影响

　　1、经济全球化的影响★

　　（1）积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动，促进了国际分工水平的提高和国际贸易的发展；推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力发展，促进各国经济合作，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

　　（2）消极影响：现阶段经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的，这会使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。加剧全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。

　　2、对待经济全球化的正确态度：积极参与经济全球化，抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战。

　　第二框  积极参与国际经济竞争与合作

　　一、对外开放的新阶段：中国入世

　　1、世界贸易组织

　　（1）地位：世界三大经济组织是世界贸易组织、国际货币基金组织、世界银行，其中，世界贸易组织是最大的多边贸易组织。

　　（2）作用：组织多边谈判，制定国际贸易的基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。（3）基本原则：非歧视原则，透明度原则，自由贸易原则和公平竞争原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

　　（4）加入世贸对中国的积极影响：有利于扩大对外开放，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。

　　二、全面提高开放型经济水平

　　1、对外开放是我国的基本国策。形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

　　2、如何全面提高开放型经济水平？★

　　（1）实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

　　（2）转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培养开放型经济发展新形势。

　　①形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。②提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。

　　（3）加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。

　　（4）坚持独立自主、自力更生原则。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇8

　　1、商品的基本属性

　　商品的基本属性：价值和使用价值

　　⊙任何商品都是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是商品价值的物质承担者。

　　2、外汇和汇率

　　⊙ 如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。

　　⊙人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。

　　3、影响价格的因素

　　（1）供求关系影响价格

　　（2）价值决定价格

　　价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

　　4、商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系

　　（1）单位商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

　　（2）单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

　　（3）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比

　　（4）商品的价值总量与社会劳动生产率无关（社会劳动生产率无论如何变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的）

　　5、价格变动的影响

　　（1）对生活的影响

　　①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。

　　②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。

　　③在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。

　　（2）对生产经营的影响

　　①调节生产的规模。②提高个别劳动生产率。③生产适销对路的高质量产品。

　　6、影响消费的因素（如何提高人们的消费水平）

　　（1）根本因素是经济发展水平。

　　（2）主要因素之一是居民的收入。

　　①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平也受未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水平可能就高。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。

　　（3）主要因素之二是物价水平。           

　　（4）主观因素：消费心理和消费观念

　　⊙消费心理：从众心理、攀比心理、求异心理、求实心理      

　　⊙树立正确的消费观：①量入为出，适度消费   ②避免盲从，理性消费

　　③保护环境，绿色消费   ④勤俭节约，艰苦奋斗。

　　7、消费结构与恩格尔系数

　　（1）恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。

　　（2）恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。

　　8、消费对生产有反作用

　　①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③消费是生产的动力（一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长）

　　④消费为生产创造出新的劳动力

　　9、公司经营成功的主要因素

　　（1）要制定正确的经营战略。

　　（2）要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

　　（3）要诚信经营，树立良好的信誉和形象。

　　（4）要生产适销对路的高质量产品

　　（5）企业兼并和联合

　　10、就业问题

　　（1）意义

　　①从国家角度看：就业是民生之本，有效的就业能促进经济发展和社会稳定。

　　②从社会角度看：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。

　　③从个人角度看：劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

　　（2）解决就业问题的措施

　　①大力发展经济，增加就业岗位，促进就业是解决就业问题的根本途径

　　②党和政府：从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境，促进以创业带动就业。要建立和完善社会保障体系，解除劳动者就业、创业的后顾之忧。要完善劳动力市场，加强劳动力市场信息流通。

　　③劳动者：a.发扬创业精神，自主创业  b、要树立正确的择业观，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观，主动适应劳动力市场的需求  c、要提高自身技能和

　　11、依法维护劳动者权益

　　（1）劳动者权利内容：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利等

　　（2）劳动者权利的维护：①自觉履行劳动义务是劳动者维权的基础。②依法签订规范的劳动合同是劳动者维权的依据。③ 劳动者要增强自己的法律意识和权利意识，当自己的权益受到侵犯时，以合法手段、法定程序维护权益④通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

　　12、分配方式与适用经济

　　（1）按劳分配-------公有制经济

　　（2）按个体劳动者劳动成果分配------个体经济

　　（3）按劳动要素分配-------私营、外资经济

　　13、从收入分配方面实现社会公平

　　（1）必要性（意义、原因）

　　①由社会主义的本质和社会主义市场经济的根本目标即实现共同富裕的目标决定的

　　②公平与效率是统一的，公平是提高效率的保证

　　③公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济的发展，社会稳定，构建和谐社会。

　　（2）措施（如何从收入分配方面实现社会公平）

　　①根本上：大力发展经济，增加就业岗位，增加人们收入，提高人们生活水平

　　②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

　　③居民收入在国民收入分配中合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。

　　④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

　　⑤充分发挥财政和税收的作用，

　　14  效率与公平的关系

　　（1）一致性：效率是公平的物质前提；实现公平是提高经济效率的保证

　　（2）矛盾性：二者分别强调不同的方面，又存在矛盾

　　15正确处理效率和公平的关系

　　（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要注重公平。

　　（2）处理好效率和公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

　　16影响财政收入的因素（如何增加财政收入）

　　（1）经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。

　　（2）财政收入还受分配政策的制约。国家应制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

　　17财政的作用

　　（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

　　（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用

　　（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

　　18政政策与货币政策

　　财政政策与货币政策都是国家宏观调控的经济手段，二者往往相互配合起作用。但二者在政策的制定者、具体内容与措施等方面则有不同。财政政策由国家制定，境全国人大或全国人大常委会通过方可实施；货币政策有中央银行直接制定和实施。凡有关财政收入与财政支出的政策，如税率的调整、税收的变动、发行国债等都属于财政政策；与银行有关的一系列政策如利率、存款准备金率、汇率的调整等则属于货币政策。

　　★扩张性财政政策的手段主要是降低税率和增加财政支出 “逆风向调节”

　　★紧缩性财政政策的手段主要是提高税率和减少财政支出

　　19市场调节的局限性

　　（1）市场调节不是万能的。

　　（2）市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弱点和弊端。

　　20规范市场秩序的措施

　　（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

　　（2）形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。                                （3）经济活动参与者必须学法、懂法、守法、用法；树立诚信观念，遵守市场道德

　　21 国家宏观调控的目标与手段

　　（1）目标是促进经济增长、稳定物价、平衡国际收支、增加就业。

　　（2）手段：①经济手段（国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来调节经济活动的手段。国家在宏观调控中最常用的经济政策包括财政政策、货币政策、价格政策、产业政策、区域政策、贸易政策等等。）

　　②法律手段（国家通过制定和应用经济法规来调节经济活动的手段。）

　　③行政手段（国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定，调节经济活动的手段。）

　　22  促进国民经济又好又快发展的主要措施

　　①深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展，坚持以人为本。

　　②提高自主创新能力，建设创新型国家

　　③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，

　　一条道路：坚持走新型工业化道路，

　　一个方针：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针 

　　三大转变： 经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由依靠增加物质资源消耗向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，

　　④统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

　　⊙ 加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局

　　⑤加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力，建设资源节约型和环境友好型社会

　　⑥推动区域协调发展，缩小区域发展差距

　　23、全面提高对外开放水平，必须坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略

　　措施：鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业，努力实现境外投资主体多元化；增强科技自主创新能力，培育具有自主知识产权和核心技术的产品，提高产品的科技含量，优化出口结构；企业要坚持以质取胜，培育我国的名牌产品，树立“中国制造”的良好国际形象；充分利用国内国际两个市场，在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作与竞争。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇9

　　《经济生活》市场配置资源 教学案

　　第四单元  发展社会主义市场经济

　　第九课 走进社会主义市场经济

　　9.1市场配置资源   

　　【学习目标】

　　1.知识目标：

　　①了解市场经济的含义

　　②理解市场调节的作用及其局限性

　　③理解规范市场秩序的必要性和措施

　　2.能力目标：

　　培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。

　　3.情感、态度与价值观目标

　　使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲                   学业水平测试要求

　　1. 市场经济的含义

　　2. 市场调节的作用及其局限性

　　3. 规范市场秩序的必要性和措施 1. 市场在资源配置中的积极作用

　　2. 规范市场秩序的措施 

　　【教学重点和难点】

　　重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性

　　难点：市场配置资源的手段。

　　【教学方法、学法点津】

　　1.教学方法

　　①事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。

　　②自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。

　　③理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。

　　2.学法点津

　　内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】

　　（一）市场调节：

　　1.合理配置资源的必然性：

　　2.资源配置的两种基本手段：

　　3.市场经济的含义：

　　4.市场配置资源的方式：(即价值规律发挥作用)

　　5.市场配置资源的优点（作用或意义）：

　　（1）

　　（合理配置资源）

　　（2）

　　（有效利用资源）

　　（二）市场秩序：

　　1.规范市场秩序的重要意义（必要性）：

　　2.如何规范市场秩序

　　⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护

　　a.市场规则的含义及表现形式：

　　b.市场规则的要求：

　　c.市场交易原则：

　　d.市场交易中的禁止行为：

　　e.市场规则与市场秩序的关系：市场秩序需要市场规则来维护，良好的市场秩序是市场规则的体现。

　　⑵建立健全有效的社会信用制度。

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　（三）市场调节的局限性：

　　1.市场调节不是万能的（有些行业和领域市场不能调节）：

　　2.市场经济自身的弱点和缺陷：

　　（1）自发性―-利益驱使：

　　（2）盲目性―-信息判断；   

　　（3）滞后性―时间差：

　　（4）市场调节的“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果：

　　（一）市场调节

　　1.课本78页【活动探究】①人类社会为什么要合理配置资源？

　　②你能想出哪些方式配置这些资源？试对这些方式作出利弊比较。

　　（二）市场秩序

　　1.课本79页【活动探究】

　　（1）在市场竞争中，谁是运动员？谁是裁判员？如果有人既当裁判员又当运动员，会导致什么后果？

　　（2）如果没有“游戏规则”，对市场经济运行会带来哪些影响？

　　（3）试剖析几种不遵守市场“游戏规则”的现象。

　　2.课本80页【专家点评】

　　3.课本80页【活动探究】（1）在上述情形下，参与市场交易会有什么风险？

　　（2）怎样才能有效地避免这些风险？

　　(三）市场调节的局限性

　　1.课本81页【活动探究】

　　（1）甜苹果变成“伤心果”，反映出市场调节具有哪些缺陷？

　　（2）强制、弹药及麻醉品能通过市场来调节吗 ？为什么？

　　【巩固提升】

　　【学习过程】 【导学设计】

　　一.单项选择题

　　1.古典经济学家斯密认为，每个人在追求仅仅是他个人的利益时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里“看不见的手”发挥

　　作用的机制是(　　)

　　a.政府调控机制　　        b.价格、供求、竞争等机制

　　c.市场准入机制              d.利益分配机制

　　2.市场调节的优点是(　　)

　　①推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用

　　②可以使资源得到合理配置，保证高效益

　　③调动商品生产者、经营者的积极性

　　④能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递供求信息，实现资源配置

　　a.①②③       b.①③④       c.①②④            d.①②③④

　　3.市场经济中，市场在资源配置中起基础作用，这种作用表现在(　　)

　　①通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，支配着人们的经济活动

　　②像“看不见的手”，引导商品生产者、经营者的生产和经营

　　③必须加强国家宏观调控

　　④自发调节着人、财、物在全社会范围内的分配

　　⑤要求生产者必须按市场需要组织生产和经营

　　a.①②③④     b.①②③⑤     c.①②④⑤      d.①②③④⑤

　　4.随着农业投入的不断加大，曾经在我国工业领域出现的严重趋同的现象在农业领域也逐渐“升温”：听说某地种辣椒赚钱，许多地方就一哄而上；看到某地种草能致富，就有人指挥农民把庄稼砍了，种上草……大量重复的农产品就像同类工业品一样，产品效益大幅降低。这说明（ ）

　　①单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性

　　②发展市场经济离不开国家的宏观调控

　　③必须削弱政府管理经济的职能

　　④市场经济要健康发展就必须完全制止重复建设

　　a.② b.①② c.①②③ d.①②③④

　　5.市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括（  ）

　　①市场准入规则 ②市场交易规则 ③市场竞争规则 ④市场消费规则

　　a.①② b.①②③   c.②③④ d.①②③④

　　6. 加快社会信用体系建设，必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是（  ）

　　a.诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件

　　b.诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退

　　c.建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策

　　d.有了社会信用制度，市场秩序就一定规范

　　二.问答题

　　目前，药品市场混乱，假药事件不断，危害人民的生命安全，在社会上造成了十分恶劣的影响。

　　（1）你认为产生这种现象的原因是什么？表明了市场经济的什么缺陷？

　　（2）为杜绝以后类似事件的发生，请结合所学知识，提出合理化建议。 

　　【教后反思】

　　答案：

　　一.选择题

　　bdcbbd

　　二.简答题

　　（1）上述现象出现的原因：①经济活动参与者缺乏诚信观念且法律意识比较淡薄，企业经营管理不到位；

　　②表明市场经济中的市场调节具有自发性的弱点。

　　（2）合理化建议：①国家必须加强宏观调控，运用必要的经济、法律和行政手段，加强对市场的监管，以维护良好的市场秩序。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇10

　　第一单元   生活与消费

　　第一课  神奇的货币

　　一、揭开货币的神秘面纱

　　1.商品是用于交换的劳动产品。

　　2.商品的两个基本属性：价值和使用价值。

　　价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。

　　3.货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（货币产生比商品晚）

　　4.货币的本质是一般等价物。

　　★5、货币的职能有哪些？

　　货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。

　　（1）价值尺度

　　①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

　　②货币充当价值尺度只需要观念上的货币，不需要现实的货币。

　　③通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

　　（2）流通手段

　　①含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

　　②以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。商品流通的公式：商品―货币―商品。

　　③货币执行流通手段职能必须用现实的货币，不能用观念上的货币。

　　④流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）÷货币流通次数。

　　货币还有三种职能：贮藏手段、支付手段和世界货币

　　6.纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

　　7.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。

　　8.通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

　　通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退的现象出现。

　　二、信用工具与外汇

　　1.两种结算方式：现金结算和转帐结算。结算中常用的两种信用工具：信用卡与支票

　　2.信用卡：

　　①信用卡是电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证。

　　②功能及优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。

　　3.支票是活期存款的支付凭证。主要分为转帐支票和现金支票两种。

　　4.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　5.汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

　　用100单位外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币贬值。反之？

　　6.保持人民币币值基本稳定的意义：有利于国内人民生活安定、国民经济有好又快发展，也有利于世界金融的稳定、经济的发展。

　　第二课  多变的价格

　　★一、影响价格的因素

　　1.供求关系影响价格

　　供不应求则价格升高，形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。

　　供过于求则价格降低，形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。

　　2.价值决定价格

　　价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，则该商品的价格越高。

　　3.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由各个生产者的个别劳动时间决定。

　　4.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与个别劳动时间无关、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动生产率无关。（请结合政治练习册p9的表格理解）

　　5.企业要提高个别劳动生产率有何意义？

　　提高个别劳动生产率会使个别劳动时间减少，甚至少于社会必要劳动时间，从而获得更多的利润，在竞争中会处于有利地位。也会使社会劳动生产率提高，从而促进社会生产力的发展。

　　6.价值规律的基本内容及其表现形式

　　①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。

　　②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

　　★二、价格变动的影响

　　1.对人们生活的影响：

　　（1）假定所有其他因素保持不变，人们对某种商品的需求量与该商品的价格成反方向变动。

　　（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

　　（3）相关商品价格变动对需求量的影响：对于相互替代的商品，二者之间价格与需求量是同方向变化；  对于互补商品，二者之间价格与需求量是反方向变化。

　　互为替代品：功用相同或相近、可以满足消费者的同一需要的两种商品。如：猪肉与羊肉

　　互补商品：必须组合在一起才能满足人们某种需要的两种商品。如：乒乓球与乒乓球拍

　　2.价格变动对生产经营的三个影响：

　　（1）调节生产规模。（2）提高劳动生产率。（3）促使企业生产适销对路的高质量产品。

　　第三课  多彩的消费

　　一、消费及其类型

　　★1.影响消费水平的两个主要因素是居民的收入和物价总体水平。

　　（1）收入是消费的基础和前提。假定所有其他因素保持不变，居民的消费水平与当前可支配收入、未来收入预期成正比；社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小成反比。

　　（2）假定所有其他因素保持不变，居民的消费水平与社会总体物价水平成反比。

　　2.消费的分类：①按消费对象划分为有形商品消费和劳务消费；②按交易方式划分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；③按消费目的划分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

　　3.消费结构

　　（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它随经济发展、收入的变化而不断变化。

　　（2）恩格尔系数：

　　①含义：食品支出占家庭总支出的比重。

　　②它变化的根本原因是经济的发展、直接原因是人民收入水平的不断提高。

　　③恩格尔系数变小，通常表明人们生活水平提高、消费结构改善。

　　二、树立正确消费观

　　1.人们的消费行为容易受哪些消费心理影响？

　　（1）从众心理；（2）求异心理；（3）攀比心理；（4）求实心理主导的消费：它讲究实惠，是一种理性消费。

　　★2.做理智的消费者，应该树立怎样的消费观？

　　①量入为出，适度消费。     ②避免盲从，理性消费。      ③保护环境，绿色消费。 (绿色消费核心是可持续性消费；主旨是保护消费者健康和节约资源。)   ④勤俭节约，艰苦奋斗。   

　　3.我们对待金钱的正确态度是：（1）取之有道。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。（2）用之有度、有益。（3）坚决反对拜金主义

　　第二单元：生产、劳动与经营

　　第四课   生产与经济制度

　　一、发展生产 满足消费

　　★1.生产与消费的辩证关系

　　（1）生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。

　　物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

　　（2）消费对生产具有反作用      （适度消费可以拉动经济增长、促进生产发展）

　　①消费形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

　　②消费是生产的目的和动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

　　③消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

　　2.社会再生产过程有生产、分配、交换、消费四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

　　3.为什么我国要大力发展生产力？

　　（1）必要性：

　　这是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。

　　（2）重要性：

　　大力发展生产力才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；能充分显示社会主义制度的优越性；能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

　　4.怎样大力发展生产力？

　　（1）坚持党的基本路线，抓好经济建设这个中心    （2）全面提高劳动者素质    （3）加快科技发展，大力推进科技进步与创新    （4）深化改革。（调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。）

　　二、我国的基本经济制度

　　1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

　　（1）公有制

　　①内容：公有制包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

　　国有经济在国民经济中起主导作用（这主要体现在对整个国民经济的控制力上）。股份合作制企业和农村的家庭联产承包责任制是集体经济。股份制企业中的国有股份和集体股份是公有制成分。

　　★②地位：公有制在国民经济中处于主体地位，这体现在：a、公有资产在社会总资产中占优势。b、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

　　③作用：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

　　（2）非公有制经济

　　（1）非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济

　　（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

　　（3）作用：非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、方便人民生活、利用国外资金先进技术与管理经验、增加国家财政收入方面发挥重要作用。

　　2.为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？

　　因为这一制度适合现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求，有利于促进生产力发展、增强综合国力、提高人民生活水平。

　　（现阶段要巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展）

　　第五课  企业与劳动者

　　一、公司的经营

　　1. 公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。

　　2. 我国法定的公司形式有两种：有限责任公司和股份有限公司。（只有股份有限公司才把资本分成等额股份、发行股票）

　　3. 公司的组织机构由三个部分组成：决策机构（股东大会及其选出的董事会）、执行机构（总经理及其助手）和监督机构（监事会）。

　　4. 公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构。（公司制是现代企业主要的典型的组织形式）

　　★5.影响公司经营成功的主要因素有哪些？

　　（1）公司要制定正确的经营战略。

　　（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

　　（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

　　6.企业兼并的含义及意义

　　（1）含义：经营管理好、经济效益好的优势企业吞并劣势企业

　　（2）意义：扩大优势企业的规模与实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，促进经济发展。

　　3.企业破产的含义及积极意义

　　（1）含义：就是企业倒闭

　　（2）积极意义：有利于强化企业的风险意识，促进企业改善经营管理，提高企业竞争力。有利于合理配置社会资源的和优化产业结构。

　　二、新时代的劳动者

　　1.劳动的意义：劳动能创造物质财富与精神财富、是人类文明进步发展的源泉；劳动最光荣。

　　2.就业的意义：

　　（1）对国家和社会而言，就业是民生之本，它使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，有利于再生产劳动力

　　（2）对个人而言，就业有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进自身的全面发展。

　　3.我国当前的就业形势如何？为什么？

　　就业形势不容乐观，主要原因有：（1）我国的人口总量和劳动力总量都比较大；（2）劳动力素质与经济社会发展的需要不完全适应；（3）劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

　　★4.如何解决我国当前就业难的问题？

　　（1）党和政府：    ①根本的是大力发展经济，促进就业。②从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。③鼓励创业

　　（2）劳动者：

　　①根据自身特点及社会要求，树立正确的就业观：自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。  ②提高自身素质和技能    ③发挥主观能动性，发扬创业精神

　　5.我国劳动者享有的合法权利有哪些？

　　包括：①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息、休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利；⑧以及法律规定的其他劳动权利。

　　（实现和维护劳动者权益，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。）

　　★6.如何维护劳动者的合法权利？

　　（1）劳动者：

　　①自觉履行劳动者的义务。（这是获得权利、维护权益的基础。）

　　②依法签订劳动合同。（这是维护劳动者合法权益的重要依据。）

　　③当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等正当途径加以维护。

　　（2）企业的经营者：要自觉依法尊重并实现劳动者的合法权益。

　　（3）国家：应该完善法律法规、健全劳动合同制度，规范协调劳动关系，依法维护劳动者的合法权益。

　　第六课  投资理财的选择

　　一、储蓄存款和商业银行

　　1.我国的储蓄机构包括：商业银行、信用合作社以及邮政企业等。

　　2.存款利息的计算公式：利息=本金×利息率×存款期限

　　3.目前我国的的储蓄种类：活期储蓄和定期储蓄

　　4.我国的商业银行

　　（1）商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构，是我国金融体系中最为重要的组成部分。

　　（2）三个主要业务：

　　a、存款业务 （这是商业银行的基础业务。）  b、贷款业务 （它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行营利的主要来源。）     c、结算业务      

　　二、股票、债券和商业保险

　　1.股票：（高收益、高风险同在）

　　（1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。代表其持有者（即股东）对股东公司的所有权。

　　（2）注意：不允许股东向公司要求返还其出资。

　　（3）股票投资的收入包括两部分：

　　①股息和红利收入，它来源于企业的利润。  ②股票价格上升带来的差价。（股票价格受公司的经营状况、供求关系、银行利率和大众心理等因素影响，会发生变动）

　　2.债券  （这是稳健的投资方式）

　　（1）性质：债券是一种债务证书，表明债务关系

　　（2）根据发行者不同，我国债券主要有三种：国债、金融债券和企业债券。

　　国债 金融债券 企业债券

　　发行者 中央政府 金融机构，主要是商业银行 企业

　　风险 三种债券中风险最小 居中 最大

　　收益 比同期银行存款利率略高，低于其他债券 高于国债，低于企业债券 收益最高

　　流通性 最强 较强 弱

　　3.商业保险   （它是规避风险的途径）

　　（1）作用：减少损失、防范后患、保障生活、安定社会

　　（2）种类：人身保险与财产保险

　　（3）投保人与保险人在订立保险合同时应该遵循的原则：公平互利、协商一致、自愿订立

　　4.投资时应注意的问题：

　　（1）注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。尽量多元、分散投资

　　（2）根据自己的实际情况，量力而行。

　　（3）不得违反国家的法律法规，不得损害国家、集体和他人的合法利益。

　　第三单元：收入与分配

　　第七课  个人收入的分配

　　一、按劳分配为主体、多种分配方式并存―――我国当前的分配制度

　　1.按劳分配    （这与公有制经济相适应）

　　（1）地位：它是公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在所有的分配方式中占主体地位。

　　（2）原因：①生产资料公有制是实行按劳分配的前提；②生产力的发展水平是物质基础；③人们劳动的性质和特点，是直接原因。

　　（3）意义：①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，提高其自身素质，促进生产发展。②能体现劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

　　2.其他分配方式

　　（1）按个体劳动者劳动成果分配  （这与个体经济相适应）

　　（2）按生产要素分配   （这主要是与私营经济、外资经济相适应）

　　①含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。

　　②主要形式： 按劳动、资本、技术、管理、土地、信息、知识等要素分配。

　　③意义：

　　a、这是对各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

　　b、这有利于发挥生产要素的作用，更好地造福于人民。

　　二、收入分配与社会公平

　　1.收入分配的公平

　　（1）主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

　　（2）意义：体现社会主义分配原则，有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

　　★（3）如何实现收入分配的公平？

　　a、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度  （制度保证）

　　b、保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重 （两个比重）

　　c、再分配中更加注重公平

　　2.效率是经济活动中产出和投入的比率，它表示资源有效利用的程度。效率提高是资源节约和社会财富增加。

　　★3.效率与公平的辨证关系如何？

　　（1）二者具有一致性。效率是公平的物质前提；公平是提高经济效率的保证。

　　（2）二者又存在矛盾，分别强调不同方面

　　★4.如何正确处理效率与公平的关系？

　　在初次分配和再分配中都要处理好二者关系

　　（1）既要反对平均主义，又要防止防止收入差距悬殊；

　　（2）既要落实分配政策，又要提倡奉献精神

　　（3）在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

　　第八课、财政与税收

　　一、国家财政

　　1.财政是国家的收入和支出。

　　2.财政收入的来源有：①税收收入，②利润收入，③债务收入，④其他收入。其中，税收收入是财政收入最重要的来源。

　　3.影响财政收入的两个主要因素：经济发展水平和分配政策。其中，根本因素是经济发展水平。

　　4.财政支出的用途：①经济建设支出，②科、教、文、卫支出，③行政管理，④国防支出，⑤社会保障支出，⑥债务支出。

　　5.财政收入与支出的关系

　　（1）财政收支平衡，是指：①收＝支、②收＞支，略有节余、③支＞收，略有赤字。

　　（2）财政赤字，是指当年的财政支出大于财政收入的部分。

　　（3）财政盈余，是指当年的财政收入大于支出的部分

　　过多的财政盈余和财政赤字都是不利的。

　　★6.国家财政在社会经济生活中的主要作用有哪些？

　　（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障

　　（2）国家财政能促进资源合理配置。

　　（3）国家财国政能促进国民经济平稳运行。

　　（区分两种财政政策：①扩张性财政政策，在经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，政府通过增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。   ②紧缩性财政政策，在经济过热、物价上涨、经济运行受供给能力制约时，政府通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求、降低通货膨胀率，给经济“降温”。）

　　二、征税与纳税

　　1.税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

　　2.税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性。

　　三者紧密相联、不可分割，强制性是无偿性的保障。强制性和无偿性决定它具有固定性。

　　★3.我国税收的种类

　　根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。

　　（1）征收增值税可以避免重复征税、防止偷税漏税，有利于促进生产的专业化、体现公平竞争、财政收入增长。     （增值税是流转税中的一种）

　　（2）个人所得税是国家财政收入的重要来源，是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

　　4.为什么依法纳税是公民的基本义务？

　　我国税收的性质是取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。    （履行义务的同时，公民有权利监督国家对税收的征管和使用）

　　5.违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。（注意区分偷税与骗税）

　　第四单元：发展社会主义市场经济

　　第九课   走进社会主义市场经济

　　一、市场配置资源

　　1.市场调节

　　(1)合理配置资源的必要性：为了解决资源的有限性和人类需求的相对无限性之间的矛盾。

　　（2）资源配置的两种基本手段：计划和市场。

　　（3）市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

　　（4）市场配置资源的方式：通过价格、供求、竞争等来实现资源的配置。

　　(5)市场配置资源的优点

　　①市场能够通过价格涨落及时、准确、灵活反映供求关系变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。②市场竞争能促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

　　2.规范市场秩序

　　（1）公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。

　　★（2）如何来规范市场秩序？

　　①要完善并严格实施市场规则。（市场规则有法律法规、行业规范、市场道德规范等形式。）

　　②建立、健全社会信用体系

　　（形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策）

　　③每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法。    （诚信为本、操守为重）

　　3.市场调节有哪些局限性？

　　⑴市场调节不是万能的。有些领域不能让市场来调节，有些领域市场也调节不了。

　　★⑵市场调节存在固有的弊端：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。

　　①自发性（主要表现为做缺德违法、损人利己的事）   ②盲目性    ③滞后性

　　（3）市场调节弊端的后果：

　　a、会导致资源配置效率低下、资源浪费；  b、社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；  c、收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。

　　二、社会主义市场经济

　　★1.社会主义市场经济的基本特征有哪三个？

　　（1）坚持公有制的主体地位。（这是社会主义市场经济的基本标志）

　　（2）以共同富裕为根本目标。（这是社会主义市场经济的根本目标）

　　（3）能够实行强有力的宏观调控。（这是社会主义市场经济的内在要求）

　　2.为什么要加强国家宏观调控？

　　（1）这是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控的职能；

　　（2）这是为了弥补市场调节的不足，保证社会主义市场经济的正常发展。

　　3.宏观调控的主要目标是什么?

　　促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡

　　★4.如何加强国家的宏观调控？

　　（1）经济手段：运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。

　　a.经济政策：如财政政策和货币政策    b.经济计划：如国民经济和社会发展十年规划、五年规划、年度计划等。

　　（2）法律手段：指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

　　（3）行政手段：是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

　　国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。

　　第十课  科学发展观和小康社会的建设

　　1.到2020年，要实现的全面建设小康社会的经济目标有哪些？

　　（1）增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展    （实现人均国内生产总值gdp到2020年力争比XX年翻两番）

　　（2）全面改善人民生活

　　（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式

　　★2.科学发展观的内涵是什么？

　　（1）科学发展观的第一要义（主旨）是发展。  （发展是中共执政兴国的第一要务）、

　　（2）科学发展观的核心是以人为本。    （要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和根本点）

　　（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。  （全面推进经济、政治、文化、社会建设）

　　（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾

　　（要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放）

　　★3.如何促进国民经济又好又快发展？

　　①提高自主创新能力，建设创新型国家  （这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键）

　　②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级    （一“方针”、三“转变”）

　　③统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设

　　④加强能源资源节约和生态环境的保护，增强可持续发展能力

　　⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距

　　第十一课  经济全球化与对外开放

　　一、经济全球化

　　1.含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，各国经济相互依赖、相互联系的趋势。

　　2.主要表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

　　3.载体：跨国公司

　　4. 影响： (机遇与挑战并存)

　　（1）积极影响：经济全球化推动世界范围内资源配置效率的提高，促进各国生产力的发展。

　　（2）消极影响：a.经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，会加剧世界经济发展的不平衡，两极分化更加严重。 b.经济全球化会加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

　　5.我国如何面对经济全球化？

　　应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

　　二、积极参与国际经济竞争与合作

　　1.世贸组织

　　（1）世贸组织最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇与国民待遇原则。

　　（2）世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极作用：

　　组织多边谈判、制定贸易原则、解决贸易摩擦。

　　（3）入世对我国的有利影响：

　　扩大对外开放，优化产业结构，创造就业机会，提高人民收入，改善人民生活。

　　2.我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

　　3.我国全面提高对外开放水平的基本战略：“引进来”与“走出去”相结合。

　　（1）“引进来”：主要是引进外资。    （要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。）

　　（2）“走出去”：是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。

　　4.我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

　　（把独立自主,自力更生作为自己发展的根本基点）

　　时事

　　1. 7月1日，目前我国乃至世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的沪宁城际高速铁路正式投入运营

　　2. 7月10日是“中国XX年上海世博会志愿者主题日”，也是世博历史上首次设立的“志愿者主题日”。

　　3. 7月13日，上海港继续保持全球第一大港的位置

　　4. 北京时间7月12日凌晨2点30分，南非世界杯，西班牙1-0取胜成为新科世界冠军。

　　5. 第三十四届世界遗产大会8月1日中国河南省登封“天地之中”历史建筑群、将中国湖南山等中国丹霞地貌分别被列入文化和自然遗产。

　　6. 8月5日据悉，中国首台国产千万亿次超级计算机――“天河一号”

　　7. 8月26日我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器3000米级海上试验取得成功

　　8. .9月3日是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日

　　9. 深圳经济特区建立30周年

　　10. 中国积极扩大进口，已成为世界第二大进口国。

　　11. 《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》。节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车七个产业，在重点领域集中力量，加快推进。

　　12. 联合国宣布今年国际和平日的主题是“青年与和平和发展”，口号是“和平等于未来”。

　　13. 11月1日第六次全国人口普查

　　14. 10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把嫦娥二号卫星成功送入太空。

　　15. 中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。

　　16. 10月20日是联合国确定的第一个“世界统计日”，

　　17. 10月17日是联合国确定的第十八个“国际消除贫困日”，

　　18. 第xx届亚洲运动会11月12日晚在广州隆重开幕，国务院总理温 家 宝出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。中国获得199枚金牌，位列第一。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇11

　　第四单元 发展社会主义市场经济

　　第十二课 经济全球化与对外开放

　　考点61：经济全球化及其表现1、经济全球化，是指      、      、      、      在      范围内流动和配置，使各国经济日益                     的趋势。2、经济全球化的表现是多方面的，其中主要是           、            和            。生产全球化：1随着科学技术的发展，生产领域的            与       不断深化、加强，世界各国的生产           、           ，各国的生产活动成为                 中的一个环节，有利于各国充分发挥自己的优势，节约社会劳动，提高经济效益。 贸易全球化：各国总要用自己的优势产品去交换自己的劣势产品 ，实现优势互补。 资本的全球化：资本总是以获取最大利润为目标的，哪里有利润就到哪里去，哪里利润高就流向哪里。 考点62：跨国公司p1081、经济全球化是通过             实现的。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的       。2、跨国公司的含义：是指在本国                ，并在其他国家或地区             的国际性企业。跨国公司的活动及目的：为了实现自己的最大利益，跨国公司在      范围内利用各地的      组织生产，经营活动的触角几乎延伸到了                 。3、跨国公司跨国行动的意义：跨国公司通过其         的生产经营方式大大促进了     、技术、       、      等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。考点63：经济全球化的影响1、经济全球化的利弊有哪些？它的实质是什么？利：经济全球化是             的产物，它又推动了                 。它促进了生产要素在         内的流动、                 的提高以及            的迅速发展，从而推动了                    的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加              。现阶段经济全球化的实质是以                   为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的              ，     着世界市场的发展，      着国际经济的“             ”。 弊：经济全球化使世界经济发展更加          ，         更加严重。2、发展中国家应对经济全球化的正确态度应该是什么？对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“        ”， 既是机遇，又是挑战。我们应当           、           、            、勇敢地迎接挑战。考点64：对外开放的新阶段---国际经济组织1、世界贸易组织在国际经贸领域中发挥的作用有哪些？其基本原则是什么？

　　世界贸易组织（wto），是世界上最大的           组织。它与          、                  并称为世界三大经济组织。世贸组织的积极的作用:它积极组织           ，为           制定一系列基本原则和协定，为成员提供                     的场所。世界贸易组织的基本原则有：              、              、           、公平竞争与公平贸易原则，以及                  等。其中最重要的是         原则，包括        待遇原则与       待遇原则。2、为什么说我国加入世贸组织标志着我国对外开放进入了一个新阶段？我国于XX年12月11日正式加入世贸组织，我国紧紧抓住世贸组织带来的机遇，积极应对新的冲击和挑战，为我国经济社会发展赢得良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。考点64：提高开放型经济水平1、我国对外开放的基本格局是什么？本世纪70年代末，        成为我国一项长期的基本国策。经过多年的发展，我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了           、         、多层次的对外开放格局。 2、我国如何提高开放型经济水平？要把“引进来”与“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联运、互利共赢、安全高效的开放型经济，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。只有把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，才能更好地利用国际国内两个市场、两种资源，促进国民经济又好又快发展；更好地与各国合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展。我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇12

　　第四单元

　　p80“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设”。

　　p81删除了“影响社会安定”一句。

　　p83“更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更好充分地发挥社会主义制度的优越性。”修改为“能够处理好政府和市场的关系，更加尊重市场规律，更好地发挥政府作用。”

　　p85框标题修改为：“实现全面建成小康社会的目标”

　　虚线框

　　在x疆的大山深处有一个民族乡，是塔吉克族人时代居住的地方。改革开放以来，这个边境小乡发生了巨大的变化。

　　一位塔吉克族老人介绍说，他家里养了150多只养，4头奶牛，每天都能喝上新鲜的牛奶；每天都能有4万多元的收入，日子越过越红火。以前，通往山外的路不好走，到县城近70千米的路程一般要花费8小时，如今，路修好了，只要1小时就能到县城；以前，乡里的通信设施落后，联系不方便，如今，全乡三分之一的人有手机，放牧空闲时可与外地的家人通话；以前，一到晚上，整个乡里一片漆黑寂静，如今，家家都有电视机，人们的生活更加丰富了……

　　○改革开放以来，x疆这个民族乡发生了哪些巨大的变化？

　　○请查找资料，探究x疆这个民族乡发生巨变的原因。【解读】修改后与教材内容更为贴切。

　　删除了“微观上看……”p86删除了“宏观上……”

　　“我国已经达到的小康”修改为“但是，这还是……”

　　目标题名称“经济建设的新要求”修改为“全面建成小康社会”。后面的要求内容全部换掉，改为：

　　党的十八大根据国内外形势新变化，顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期盼，从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中，有以下几项新要求。

　　虚线框的素材

　　XX年，我国国内生产总值401513亿元，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别为19109元和5919元。党的十八大报告提出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比XX年翻一番。

　　○算一算：如果要翻一番，国内生产总值和城乡居民人均收入年均应该增长多少？

　　○查阅改革开放以来我国国内生产总值和城乡居民人均收入增长资料，分别实现翻番目标的可行性。

　　经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比XX年翻一番。科技进步对经济增长的贡献率大幅度上升，进入创新型国家行列。工业化基本实现，信息化水平大幅度提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建成成效显著，区域协调发展机制基本形成。

　　人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象在幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。

　　资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。【解读】基于十八大报告

　　p87框题名称“又好又快 科学发展”修改为“围绕主题 抓住主线”。

　　目标题“深入贯彻落实科学发展观”

　　科学发展观的内容及要求有的大的变化：

　　“……。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。”

　　深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展观要求的发展方式和体制机制。

　　深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。

　　深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体布局，促进现代化各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

　　深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。

　　p88框题名称“促进国民经济又好又快发展”修改为“加快转变经济发展方式”。

　　“加快转变经济发展方式”框题下的内容全部换掉，改为：

　　以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。

　　实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

　　推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

　　推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

　　全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。【解读】基于十八大报告

　　p96、97“全面提高开放型经济水平”的措施内容修改为：

　　删除“在新世纪……”、“我国社会主义现代化建设……”这两个自然段。

　　换成“为了适应经济全球化新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。”

　　虚线框的内容换成：我国商务部在美国投放了这样一则广告：

　　◇ 一名晨练者俯身系鞋带，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”；

　　◇ 一个家庭正在吃早餐，身边的冰箱上印着“中国制造，融合法国风尚”；

　　◇ 两名时尚少女行走街头，身上挂着的mp3上标注着“中国制造，配合法国风尚”；

　　◇ 法国顶级模特的时装上印着“中国制造，法国大师设计”；

　　◇ 一名商务人士向飞机窗外望去，机身上写着“中国制造，全球工程师结晶”。

　　○在国际竞争中，“中国制造”有哪些优势？

　　○收集资料，了解当前“中国制造”走出国门面临的挑战，并为我国形成出口竞争新优势提出建议。【解读】材料更具时代性、可读性。

　　要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。

　　删除：从“引进了”到“走出去”，意味着我国对外开放发展到了一个新层次。

　　“……与其他国家进行经济技术合作。”后修改为：我们要加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇13

　　考点1：了解商品的含义及其基本属性 

　　1、商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值和价值。 

　　（1）准确理解商品是用来交换的劳动产品；①商品必须是劳动产品，凡不是劳动产品都不是商品。例如空气、阳光等。②劳动产品必须用于交换，才是商品，如农民生产的农副产品，自己消费不用于交换就不是商品，如用于销售，那就是商品。③至于某些非劳动产品也可以当做商品来买卖，并有一定价格，这是一种特殊情况，并不能否定商品一定是劳动产品。 

　　（2）弄清“用于交换”。①用于交换在时间上有交换前、交换中和交换后的区分，这里的交换不包括交换后。因为交换完成后，劳动产品就由生产领域、流通领域进入了消费领域，成了人们的消费对象，商品就转化为非商品。②只要是以交换为目的而生产的劳动产品，即使还没有交换（如工厂仓库里的产品）或者暂时还不能实现交换（如商店里的产品）都属于商品。③用于交换的劳动产品可以是通过一次或多次交换后，才进入消费领域。一种产品只要它不停止交换关系，它就一定是商品；如果商品因卖不出去，退出流通领域而另作处理，这时的商品就转化为一般物品或废品，不再是商品。 

　　说明：判断一种东西是不是商品，首先必须把握两个条件：一是产品必须是劳动产品（这是前提），凡不是劳动产品，都不是商品。二是劳动产品必须用于交换（这是关键），才是商品，如果不是用于交换，即使是劳动产品，那也不是商品 

　　2、商品具有使用价值和价值两个基本属性。 

　　（1）商品的使用价值 

　　使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，在量上不能比较，这是不同商品需要交换的原因。使用价值不是商品独有的，其他物品也有使用价值。 

　　（2）商品的价值 

　　①涵义：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性，也是商品的基本属性，是商品所独有的。因为价值是“无差别的人类劳动”，所以不同的商品价值大小是可以比较的，这正是不同商品之间相互交换的根据。 

　　②正确理解价值概念 

　　要明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的。商品是劳动产品，虽然生产商品的具体劳动有所不同，但都是人类体力和脑力的消耗，从这一点上看，都是无差别的人类劳动，这种劳动凝结在商品中就成为价值。 

　　要明确价值是商品特有的也是共有的属性。不能认为只要是劳动产品、凝结了劳动就形成价值。这是因为，一方面商品价值体现着商品生产者之间交换劳动的关系，不用于交换的劳动产品就没有价值，故价值是商品所特有的；另一方面，凡商品都有价值，故价值也是商品共有的属性。 

　　价值是商品的本质属性。这是因为商品之所以成为商品是由其价值属性决定的。 

　　（3）商品的使用价值与价值的关系 

　　区别：①含义不同。②使用价值反映的是人与商品的自然属性的关系，价值则是通过商品交换而产生的社会属性，反映了人与人之间的社会关系。③使用价值是商品、其他劳动产品和自然物品都具有的属性，而价值则是商品独有的，是商品的本质属性。④使用价值是物品本身具有的，或由生产者的具体劳动创造的，而价值则必须通过交换才能转化的。 

　　联系：商品是使用价值和价值的统一体，商品的使用价值不能离开价值，否则就不是商品，价值是使用价值交换的基础；价值也离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者，是价值赖以存在的基础。 

　　排斥：商品生产者与消费者对商品的使用价值和价值不能同时兼得。商品生产者为得到价值就必须让渡使用价值给消费者；消费者为得到使用价值就必须让渡价值给生产者。 

　　图表关系： 

　　生产者                   消费者 

　　让渡                     付出               使用价值 

　　才能实现                  商品             统一体 

　　使用价值                     价值              价值 

　　才能获得 

　　※明白几种关系： 

　　1、因质量存在瑕疵，我国的一些极具价格优势的小家电产品，却不敢迈出国门到欧洲市场去闯荡。这反映了 

　　a.商品的使用价值影响价值的实现 

　　b.有使用价值的劳动产品不一定有价值 

　　c.有价值的劳动产品不一定有使用价值 

　　d.使用价值是决定商品交换能否成功的唯一因素 

　　考点2：理解货币的含义、本质和基本职能 

　　（1）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。三层意思：第一层货币是商品，具备商品的两个基本属性；第二层货币是一般等价物；第三层意思货币与它产生之前的一般等价物有明显区别（是否固定） 

　　w.w.

　　（2）货币的本质：一般等价物。（体现人与人之间的关系） 

　　（3）货币的两种基本职能 

　　（1）价值尺度 

　　含义：货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能； 

　　原因：货币之所以具有价值尺度的职能是因为它本身也是商品，也有价值，其价值是由生产货币的社会必要劳动时间决定的。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少； 

　　价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 

　　货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。这时货币的特点：货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 

　　（2）流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。对于货币的流通手段职能，一方面强调流通手段与商品流通的区别，另一方面也要强调商品流通与物物交换的区别。流通手段和商品流通的区别主要是他们的侧重点是不同的。流通手段侧重的是货币在商品交换中的作用、职能。而商品流通是侧重的商品交换的形式，是与之前的直接的物物交换相比较的。所以二者虽然公式都是：商品货币商品，但是流通手段是货币的基本职能，而商品流通不是货币的职能。商品流通和物物交换的区别主要是它们交换的形式和交换的买卖时空特点是不同的。交换的形式主要是公式上的区别（物物交换的公式：商品――商品  或 商品―― 一般等价物――商品；商品流通的公式：商品――货币――商品。注：货币是商品交换的媒介，不同的商品生产者通过它让渡自己的产品而获得对方的产品，体现了商品生产者相互交换劳动的社会关系），而买卖时空上的差异，以前的直接的物物交换要求时空上一致，而现在则是可以分离的 

　　※ 弄清几对关系： 

　　（1）货币和和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。 

　　（2）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同；②货币是固定地充当一般等价物。 

　　（3）等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换阶段，用来表现一种或几种商品的价值；一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段，用来表现其他一切商品的价值。 

　　1、小王的父母采用银行按揭贷款方式购买售价为30万元的新房，首付现金8万元，然后在XX年内付清银行贷款22万元及利息5万元。这里30万元、8万元、5万元分别体现了货币的     职能。 

　　a.价值尺度 支付手段 流通手段     b.流通手段 支付手段 世界货币 

　　c.价值尺度 流通手段 支付手段     d.世界货币 流通手段 价值尺度 

　　2.XX年6月，小王非常幸运地通过北京奥运会官方票务网站成功预订了一张标价为5000元人民币的奥运会开幕式门票。对此，下列说法正确的是 

　　①这里5000元执行的是货币的价值尺度职能②这里5000元是现实的货币 

　　③小于的消费方式属于享受资料消费      ④小王可以通过信用卡办理相关结算 

　　a.①②③         b.②③④         c.①③④         d.①②④ 

　　考点3：了解纸币的含义，理解纸币的发行规律及通货膨胀与通货紧缩 

　　1、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 

　　▲纸币不完全具有货币的职能 

　　第一，纸币不具有价值尺度职能，是因为纸币自身没有价值，不能直接作为衡量商品价值大小的尺度。在现实生活中，纸币作为商品交换的媒介，只能代替货币间接执行价值尺度的职能。 

　　第二，纸币具有流通手段职能。流通手段，是指在商品流通中，货币充当商品交换媒介的职能。 

　　▲纸币不完全具备商品的两个基本属性，不是商品 

　　纸币有使用价值，它能够满足人们购买、支付的需要，对人们来说是有用的，但纸币没有价值。纸币虽然能购买一切商品，但它是货币符号，在商品交换中起媒介作用。纸币的票面价值是金属货币价值的代表，并不代表制造它的价值，纸币作为货币符号，一旦离开了它所能代表的货币，只能是纸片一张.  

　　注：纸币的面值（面额）≠纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力）。一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购买力；通货紧缩时，纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。 

　　2.纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量过少，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 

　　3.通货膨胀与通货紧缩 

　　区别：①含义及实质不同。前者是指经济运行中出现的全面。持续的物价上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给；而后者则是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。 

　　②形成的原因不同。前者是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。 

　　③解决的方法不同。解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支等措施。而要解决通货紧缩，主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需的方针。 

　　联系：①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此，必须采取有效的措施加以抑制。 

　　④通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。 

　　1.下列关于纸币和货币的共同点，表述正确的是 

　　a.发行量都由国家控制  

　　b.购买力都由国家决定 

　　c.本质上都是一般等价物   

　　d.都具有流通手段职能 

　　2.假定甲商品与乙商品是替代品，甲商品与丙商品是互补品。当市场上出现甲商品价格大幅回落时，乙商品与丙商品都出现了需求量持续减少，这时市场可能出现 

　　a.通货膨胀  b.通货紧缩          c.纸币发行量过多    d.货币贬值 

　　考点4：了解信用卡的含义功能及优点 

　　（1）信用卡的含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证； 

　　（2）功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能； 

　　（3）优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 

　　考点5：了解外汇和汇率 

　　1、外汇。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 

　　理解这个含义要注意三个问题。第一，外汇执行的是货币的支付手段职能；第二，执行支付手段职能的货币一般不是本国货币，而是外国货币即外汇，对中国而言，美元、欧元、英镑、日元都是外汇。这里还要给学生区分外汇和外币的有关问题。外币和外汇是两个既相联系，又有区别的范围。首先，外汇包含外币，但外汇不等于就是外币，外汇中还包括其他内容，外汇的主要内容是外币支付凭证。其次，外汇包括外币，但外币并非都是外汇。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，如果某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。第三，它主要是用于国际市场上国际间的结算。一般来说，在国内市场不需要支付外汇，只要支付本国货币即可。我国的本币就是人民币。 

　　2. 汇率。汇率是两种货币之间兑换的比率，又被称为汇价。 

　　在我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民。并且如果100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。 

　　一是外汇汇率升高，外币升值，本币贬值；外汇汇率跌落，外币贬值，本币升值。 

　　二是哪一种货币的汇率升高，则意味着这种货币升值；哪一种货币的汇率跌落，则意味着这种货币贬值。 

　　1.汇率改革三年多来，美元对人民币的汇率由l：8.11到 XX年9月12日 的1：6.84， 

　　在不考虑其它因素的条件下，人民币汇率的这一变化趋势的影响是 

　　a.不利于扩大我国的对外投资        

　　b.有利于缓解国内的就业压力 

　　c.削弱我国出口商品的市场竞争力   

　　d.增加留学和出国旅游的费用 

　　考点6：树立正确的金钱观： 

　　（1）基本观点：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本手段；在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。 

　　（2）正确态度：对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。 

　　（3）现实意义：正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 

　　材料一：汶川特大地震发生后，各级党政机关、社会团体、企事业单位和个人踊跃捐款捐物，纷纷奉献爱心，支援灾区人民。为支援灾区抗震救灾和恢复重建作出了重要贡献。 

　　材料二：灾情牵动人心，然而，在此国难之际，一些不发分子却以中国红十字协会的名义贩卖灾区急需的帐篷、药品，影响极坏。 5月25日 ，国务院发言人称，公安机关已将相关责任人抓获，并移交法院。    w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

　　材料三：据现代快报 5月16日 报道，在江宁区东新南路的一个募捐点，一位乞讨老人两次为灾区捐钱，105元。让人感动的是这位乞讨老人在捐了5元后，又找遍身上的零钱，特地到银行兑换了一张百元现钞，放进了募捐箱。这感人的一幕发生对他而言意味着什么，谁能不被触动呢！也许我们不富裕，但会比他更潦倒吗？也许我们有爱心，但能像他一样尽心吗？也许我们还没行动起来，我们的步履真的比他还蹒跚吗？ 

　　（1）结合材料说说你是怎样看待金钱的？ 

　　（2）联系抗震救灾中所见所闻，“就如何使用金钱？”谈谈你受到了什么启发？ 

　　答、（1）①这里的金钱可以理解为货币,从本质上看货币是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。捐赠为支援灾区作出了贡献。②对于金钱，要取之有道，用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。贩卖灾区急需的帐篷、药品，影响极坏。③对于金钱要用之有益，用之有度。乞讨老人两次为灾区捐钱。 

　　（2）要把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用到全面发展自己，实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。 

　　考点7：理解价值和价格的关系 

　　价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 

　　误区指正 

　　误区：在商品流通过程中，有时供求决定价格，有时价值决定价格。 

　　指正：一定要区分“供求影响价格”和“价值决定价格”两不同说法。供求和价值都对价格产生影响，但它们的地位和作用又不相同。价值对价格是决定作用，是基础性的影响。供求对价格的影响作用，是常见的、多变的、不是基础性的影响。 

　　思维拓展 

　　价值决定价格和市场形成价格。 

　　（1）商品的价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以价值决定价格。 

　　（2）由于市场上供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动，这是“市场形成价格”，是价值规律发生作用的表现形式。 

　　（3）“市场形成价格”后，价格反过来又影响供求关系。当某产品的价格高于价值时，因为获得极大，就会刺激生产者竞相参与或扩大此产品的生产。价格的上下波动，使供求趋于平衡，从而使商品的价格接近于价值。 

　　1.优质商品的价格通常比较高，根本原因是 

　　a.优质商品供不应求            

　　b.商品的价格是由价值决定的 

　　c.质量的优劣决定价格的高低    

　　d优质商品更能满足消费者需要 

　　考点8：理解商品价值量由社会必要劳动时间决定 

　　社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。现有的社会正常生产条件是指当时在某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件，主要是指劳动工具。 

　　理解社会必要劳动时间，要注意三个词语：“现有”、“正常”、“平均”。 

　　①“现有”：不是过去的，也不是将来的，而是现在的。  

　　②“正常”：正常条件是指某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件，不是指绝大部分厂商的条件。  

　　③“平均”：平均的劳动熟练程度和劳动强度决定的生产某商品的平均劳动时间，决定商品价值量。平均时间，不是指绝大部分厂商的平均劳动时间，而是指绝大部分同类产品的平均劳动时间。 

　　1、企业在市场竞争中要采用先进的生产技术，不断提高劳动生产率。这是因为 

　　a.产品技术含量的高低决定价格的高低 

　　b.企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间 

　　c.减少个别劳动时间可以形成价格优势 

　　d.采用先进技术能提高产品质量和价值量 

　　2、全国高考海南政治卷第1卷第2题。假设某国生产m商品的企业只有甲乙两家。XX年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果XX年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则XX年的社会必要劳动时间为（ ） 

　　a、5小时      b、7小时     

　　c、7.5小时    d、8小时 

　　解析：本小题主要考查了对社会必要劳动时间含义的理解。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。从题中可知生产m商品的甲乙两家企业都是在社会正常的生产条件下，要求出XX年单位商品的社会必要劳动时间，也就是要求出在社会平均劳动熟练程度下生产单位商品m的劳动时间。首先要计算出甲乙两家企业XX年生产m商品的数量和，10×（1＋20%）＋8=20万件。并计算出XX年两企业生产所有商品所耗费的总时间6÷（1+20%）×12万＋10×8万=140万小时。最后就可算出XX年每件m商品的社会必要劳动时间140万÷20万=7小时。此题正确答案是b。 

　　考点9：理解提高企业劳动生产率的意义（或者说社会必要劳动时间对于个别商品生产者的意义） 

　　①商品的价值，只能由生产商品的社会必要劳动时间决定。同一商品的生产者，如果率先提高个别劳动生产率，其个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间，则意味着其生产成本低于平均成本，在竞争中就处于有利地位；反之在竞争中处于不利地位。 

　　②如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高，则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高，则该商品的价值量降低，商品的价格降低。这就是为什么商品上市初期价格很高而经过一段时间价格回落的道理。 

　　提高社会劳动生产率的意义 

　　社会劳动生产率提高，意味着社会财富（产品数量）的增加，同时意味着单位商品价值量降低，商品价格降低，有利于提高人民生活水平。 

　　“劳动生产率和商品价值成正比”，这句话对吗？  

　　劳动生产率有个别劳动生产率和社会劳动生产率之别，商品价值有单位商品价值量和商品价值总量之别，应当先确定各自的内涵，再讨论相应的关系，不能一概而论。试从下图把握： 

　　单位商品价值量   同一劳动同一时间创造的使用价值总量（即产品数量）   同一劳动同一时间创造的商品价值总量 

　　社会劳动生产率↑1倍   ↓1倍   ↑1倍   不变 

　　个别劳动生产率↑1倍   不变   ↑1倍   ↑1倍 

　　通过图表可以得出以下结论： 

　　①社会劳动生产率和单位商品价值量成反比，和商品价值总量无关。 

　　②个别劳动生产率和单位商品价值量无关，和商品价值总量成正比。 

　　1.假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为60元。如果某生产者生产该商品的个别劳动时间为1小时，该生产者在4小时内生产的价值总量是 

　　a.60  b. 120    c .240   d.480 

　　2.高考文科综合全国卷ι第25小题)假设XX年某国一单位m商品，其价值用该国货币表示为15元。如果XX年生产m商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，XX年一单位m商品的价值用货币表示为（   ） 

　　a、12元     b、12.5元   

　　c、18元    d、18.75元 

　　解析：本题主要考查的知识点，商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比，商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关，币值的大小与商品价格的高低成反比。本题具有很大的迷惑性。计算此题分两步：首先，可以把15元看成XX年1单位m商品的价值总量，XX年社会劳动生产率提高50%，即m商品的使用价值量就是1＋50%，价值总量没有改变，所以XX年1单位的m商品的价值量为15÷（1＋50%）=10；第二步，该国货币贬值20%，既过去1单位的货币价值，在现在仅为1－20% =80%，用贬值前的货币去表示m商品的价格为10元，贬值后的货币用来表示m商品的价格，如果把其设为x，则80%x=10 有x=12.5    综合式为15÷（1＋50%）÷（1－20%）=12.5。正确答案应为b 

　　考点10：理解供求关系对价格的影响： 

　　①供不应求，价格上涨，出现“物以稀为贵” 

　　的现象.即“卖方市场”； 

　　②供过于求，价格下跌，出现“货多不值钱” 

　　的现象即“买方市场”。 

　　1、从漫画《议价》可以看出，商品的价格 

　　a.经常和价值不一致，并不能反映价值 

　　b.是由买卖双方讨价还价的能力决定的 

　　c.能灵活反映市场的供求关系 

　　d.是由生产商品所耗费的劳动时间决定的 

　　2.在《论当前发展若干问题》一文提到：目前,我国粮食等农产品价格偏低,需要逐步适当提高,这是促进农业生产的一个根本性措施。这表明 

　　a.价格的变动影响商品生产                  b.生产决定消费 

　　c.消费是生产的目的和动力                  d.供求影响价格 

　　3.在示意图中，当某商品的价格停留在a点或b点时，下列说法正确的是 

　　①在a点时，商品生产者会获利；在b点时，商品生产者会亏本；②在a、b点时，商品生产者能否获利，不但要看其价格，还要看其个别劳动时间；③在a点时，形成的是买方市场；在b点时，形成的是卖方市场；④在a点时，形成的是卖方市场；在b点时，形成的是买方市场 

　　a.①③ b.①④ c.②③  d.②④ 

　　考点11：理解价值规律的基本内容及表现形式 

　　1.价值规律的基本内容 

　　价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。它包含商品生产的规律和商品交换的规律。 

　　2.价值规律的表现形式 

　　商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，这是价值规律的表现形式。价格围绕价值上下波动，不是对价值规律的否定，正是价值规律发生作用的表现形式，而且是唯一可能的表现形式。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇14

　　第一单元  生活与消费，包括三课：第一课 神奇的货币；第二课 多变的价格；第三课  多彩的消费，以及综合探究――正确对待金钱。

　　第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：

　　1.商品的定义及基本属性（提示：商品的定义主要强调它的交换特征；对商品的基本属性只要做一般性了解即可）；

　　2.货币产生的原因及其本质；

　　3.货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）；

　　4.纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、储藏手段等职能）；

　　5.纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩

　　第二框“信用工具和外汇”的知识要点：

　　1.信用卡的含义及在使用上的特点和优点（提示：教材中指的是广义的信用卡）；

　　2.支票的含义、类型及在使用上的特点

　　3.什么是外汇、汇率（提示：外汇定义中的支付手段是广义的；汇率就是货币买卖的价格；必须学会识别汇率升值与贬值；与其他物品一样，货币买卖的价格――汇率也由供求关系决定，主要是受购买力平价的影响）；

　　4.为什么要保持人民币的币值稳定。

　　第二课  多变的价格，包括两框：影响价格的因素；价格变动的影响

　　第一框“影响价格的因素”的知识要点：

　　1.影响价格变动与差异的因素：直接与间接因素（提示：变动是时间维度，差异是空间维度；要知道间接因素是如何通过直接因素起作用）；

　　2.供求关系对价格的影响，包括：需求扩大对价格的影响；需求缩小对价格的影响；供给扩大对价格的影响；供给缩小对价格的影响；

　　3.价格与价值的关系；

　　4.商品价值量的决定；

　　5.企业为什么要提高劳动生产率及社会劳动生产率对商品价值量的影响。

　　6.价值规律的内容及表现形式。（提示：第一目是重点）

　　第二框“价格变动的影响”的知识要点：

　　1.价格变动对生活的影响：商品价格变动与商品购买量之间的一般规律（提示：需求法则是针对同一时间而言的，必须假定所有其他因素保持不变）；不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同；替代商品与互补商品价格变动对商品需求量的影响

　　2.价格变动对生产的影响：调节生产；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品。

　　第三课  多彩的消费

　　第一框“消费及其类型”的知识要点有：

　　1.收入水平对消费的影响：当前收入水平，未来收入水平及居民收入差距对消费的影响

　　2.物价水平对消费水平的影响（提示：源于名义收入与实际收入）；

　　3.钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费的含义、区别及各自的适用范围

　　4.消费结构变化的一般规律；

　　5.什么是恩格尔系数及恩格尔系数大小变化的含义。

　　第二框“树立正确的消费观”的知识要点：

　　1.从众心理、求异心理、攀比心理及求实心理所引发的消费现象的表现及对它们的评价（提示：如何区分从众与攀比）；

　　2.若干值得倡导的消费原则：量入为出，适度消费（提示：它与提倡贷款消费矛盾吗？）；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗（提示：与鼓励消费矛盾吗？）。

　　第二单元  生产、劳动与经营，包括：第四课 生产与经济制度；第五课  企业和劳动者；第六课  投资的选择；以及综合探究――做好就业与自主创业的准备。

　　第四课  生产与经济制度，包括两框：发展生产、满足消费；我国的基本经济制度。

　　第一框“发展生产、满足消费”的知识要点有：

　　1.生产对消费的决定性作用：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力；

　　2.消费对生产的反作用：消费是生产的目的；消费对生产的导向作用；消费对劳动力再生产的作用；

　　3.大力发展生产力的原因及意义（提示：社会主义初级阶段主要矛盾的准确表述）；

　　4.如何大力发展生产力：以经济建设为中心；发展科技、培养人才；改革落后的生产关系。

　　第二框“我国的基本经济制度”的知识要点有：

　　1.公有制经济的地位；

　　2.国有经济、集体经济的含义、作用；

　　3.混合所有制经济；

　　4.公有制的实现形式及准确理解公有制的主体地位；

　　5.个体经济、私营经济、外资经济的含义、作用；

　　6.公有制与非公有制经济的关系；

　　7.坚持社会主义基本经济制度的原因。

　　第五课“企业和劳动者”包括两框：公司的经营；新时代的劳动者

　　第一框“公司的经营”的知识要点有：

　　1.公司的特点；

　　2.有限责任公司及股份有限公司的异同

　　3.公司的组织机构；

　　4.国有企业为什么要以公司制为方向；

　　5.公司经营成功的主要因素：制定正确的经营战略；依靠技术进步和科学管理，形成竞争优势；诚信经营；

　　6.企业兼并与破产。

　　第二框“新时代的劳动者” 的知识要点有：

　　1.劳动的意义；

　　2.就业的作用；

　　3.我国的就业问题；

　　4.如何解决我国的就业问题：国家该怎么做；劳动者自己该怎么做；

　　5.正确的择业就业观：自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业；

　　6.劳动者享有的主要权利；

　　7.如何维护劳动者的权益：包括国家如何维护劳动者权益；劳动者本人合法维护自己的权益。

　　第六课“投资的选择”包括两框：储蓄存款和商业银行；股票、债券和保险。

　　第一框“储蓄存款和商业银行”的知识要点有：

　　1.储蓄存款的含义；

　　2.我国主要的储蓄机构（延伸：究竟什么是商业银行；我国的信用社）；

　　3.利息的含义及计算；

　　4.活期储蓄、定期储蓄的区别；

　　5.商业银行的含义及其主要业务。

　　第二框“股票、债券和保险” 的知识要点有：

　　1.股票的含义、特点及股东的主要权利；

　　2.股票投资收入的来源及特点；

　　3.国债、金融债券及企业债券的特点（延伸：从流动性、收益性、安全性总结储蓄、股票及债券的特征）；

　　4.保险的含义及保险业务的种类（提示：严格说来保险不是投资）。

　　5.订立保险合同的原则。

　　第三单元  收入与分配，包括：第七课：个人收入的分配；第八课：国家收入的分配；第九课：征税和纳税；以及综合探究――讲求效率，维护公平。

　　第七课“个人收入的分配”，包括两个框题：“按劳分配为主体、多种分配方式并存”以及“兼顾效率与公平”。

　　第一框“按劳分配为主体、多种分配方式并存”的知识要点有：

　　1.按劳分配的内容、必然性；

　　2.按劳分配的作用、意义；

　　3.按生产要素分配的含义（延伸：按个体劳动成果分配也是按要素分配。提示：不要对按要素分配作进一步的分类，如劳动收入与非劳动收入）；

　　4.确立按生产要素分配的意义。

　　第二框“兼顾效率与公平” 的知识要点有：

　　1.效率的含义、收入分配方式对效率的影响；

　　2.公平的含义及社会主义为什么要重视收入公平分配；

　　3.公平与效率的辩证关系；

　　4.效率优先、兼顾公平的含义及为什么要效率优先；

　　5.如何兼顾效率与公平

　　第八课“国家收入的分配” 包括两个框“财政收入和支出”及“财政的巨大作用”。

　　第一框“财政收入和支出”的知识要点有：

　　1.财政收入的种类

　　2.影响财政收入高低的因素；

　　3.财政支出的种类；

　　4.财政收入与财政支出的对比关系

　　第二框“财政的巨大作用” 的知识要点有：

　　1.集中力量办大事的表现：促进资源合理配置；促进经济平稳运行；促进经济发展；

　　2.人民生活有保障的表现：财政是国家政权的物质保证；财政是社会公共服务体系的物质保证；财政具有促进收入公平分配的再分配作用；

　　3、财政政策如何正确运用：经济不景气时如何运用；经济过热时又如何运用。

　　第九课“征税和纳税”，包括两框：“税收及其种类”及“依法纳税”。

　　第一框“税收及其种类”的知识要点有：

　　1.税收的含义及特征；

　　2.增值税的内容、优点（提示：不要求掌握计算）；

　　3.个人所得税的含义、特点、作用。(800到1600元)

　　第二框“依法纳税” 的知识要点有：

　　1.纳税人和负税人的区别；

　　2.偷税、欠税、骗税、抗税的表现及其处罚。

　　第四单元“面对市场经济”包括：第十课：走进社会主义市场经济；第十一课：小康社会的经济建设；第十二课：经济全球化与对外开放；以及综合探究――经济全球化与中国。

　　第十课“走进社会主义市场经济”包括两个框“市场配置资源”；“社会主义市场经济”。

　　第一框“市场配置资源”的知识要点有：

　　1.为什么要合理配置资源（延伸：经济学的定义――研究资源的有效配置）；

　　2.市场是如何配置资源的（提示：强调价格、供求两个机制）；

　　3.市场调节的两大优点（提示：不要忽视它，不能把它与2混淆）；

　　4.如何规范市场秩序：市场规则、社会信用制度。　　

　　5.市场调节的局限性（提示：究竟什么是公共物品。）。

　　第二框“社会主义市场经济” 的知识要点有：

　　1.社会主义市场经济的含义和基本特征；

　　2.我国宏观调控的目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。

　　3.我国宏观调控的手段：经济手段、法律手段、行政手段（提示：多挖掘经济手段中的财政政策与货币政策；）。

　　第十一课“小康社会的经济建设” 包括两个框：“全面建设小康社会的经济目标”；“促进小康社会经济发展”。

　　第一框题“全面建设小康社会的经济目标”的知识要点有：

　　1.总体小康的微观和宏观表现；

　　2.总体小康水平是低水平的、不全面的、发展不平衡的；

　　3.为什么要提出全面建设小康社会；

　　4.建设全面小康社会的经济目标。

　　第二框题“促进小康社会经济发展” 的知识要点有：

　　1.为什么要坚持科学发展观（延伸：国内生产总值的准确计算；没有发展的增长是什么意思：经济增长是指产量或生产能力的扩大；经济发展是指在经济增长的基础上发生的结构性、体制性变化）；

　　2.科学发展观的内涵：以人为本、全面、协调、可持续发展；

　　3.科学发展观的主旨；

　　4.如何促进经济持续协调发展：走新型工业化道路、优化产业结构、统筹城乡、统筹区域发展。

　　第十二课“经济全球化与对外开放” 包括两个框题：“面对经济全球化”和“积极参与国际经济竞争与合作”。

　　第一框“面对经济全球化”的知识要点有：

　　1.经济全球化的含义；

　　2.经济全球化主要表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化（提示：比较优势要学会计算）；

　　3.经济全球化的载体：跨国公司；

　　4.经济全球化的利弊影响；

　　5.经济全球化的实质；

　　6.发展中国家应对经济全球化的态度。

　　第二框“积极参与国际经济竞争与合作” 的知识要点有：

　　1.世界贸易组织的作用；

　　2.世界贸易组织的基本原则；

　　3.加入世界贸易组织给我国带来的机遇与挑战；

　　4.对外开放是长期基本国策；

　　5.对外开放在当前的基本格局：全方位、宽领域、多层次；

　　6.全面提高对外开放水平的必要性及战略措施；

　　7.“引进来”与“走出去”相结合战略的内容；

　　8.对外开放必须坚持的原则：独立自主、自力更生。

政治：《经济生活》最后六天复习教案 篇15

　　第二单元  生活与消费

　　第五课  企业与劳动者

　　5.2新时代的劳动者    

　　【学习目标】

　　1、知识目标：

　　①懂得劳动的含义和地位

　　②懂得就业的作用与意义

　　③了解我国当前的就业形势

　　④知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题

　　⑤理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观

　　⑥了解劳动者的基本权利

　　⑦知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用

　　⑧懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式

　　2、能力目标

　　①初步掌握就业与自主创业的基本技能

　　②正确认识我国就业形势的辩证思维能力

　　③依法维护劳动者合法权益的能力

　　3、情感、态度与价值观目标

　　①培养创新精神和创业意识  

　　②增强进取心和正当竞争的意识

　　③树立正确的就业与择业观念

　　④树立劳动光荣，劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲                   学业水平测试要求

　　1、劳动和就业的意义

　　2、树立正确的就业观

　　3、依法维护劳动者权益 4、树立正确的就业观（c）

　　5、劳动者依法享有的主要权利（a）

　　6、依法维护劳动者权益的途径（a） 

　　【教学重点和难点】

　　1、树立正确的就业择业观；

　　2、劳动者维护自身合法权益的途径；

　　3、企业的社会责任。

　　【教学方法、学法点津】

　　1、教学方法

　　探究法、举例法

　　2、学法点津

　　内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】

　　（一）劳动和就业

　　★1、劳动

　　（1）含义

　　（2）意义

　　（3）劳动者的地位

　　（4）态度

　　★2、就业

　　（1）意义

　　（2）形势

　　（3）如何解决就业问题

　　①党和政府

　　②劳动者

　　（二）依法维护劳动者权益

　　1、我国劳动者享有的权利

　　2、为什么要维护劳动者权益

　　★3、怎么样维护劳动者权益

　　（1）党和政府

　　（2）企业

　　（3）劳动者

　　①基础

　　②重要依据

　　③途径

　　④意识 （一）劳动和就业

　　1、【探究】p41我国宪法为什么规定公民有劳动的权利和义务？

　　2、【探究】p42李师傅找不到工作的原因是什么？

　　3、【探究】p42上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？

　　4、【思考】谈谈你对“行行出状元”的看法

　　（二）依法维护劳动者权益

　　【探究】p44小张的哪些合法权益受到了侵害？小张应该怎么办？

　　【巩固提升】

　　【学习过程】 【导学设计】

　　一、单项选择题

　　（    ）1.随着市场经济的发展，出现了许多新的职业，如新闻线人，自由举报人，精神陪护，钟点文秘，专业道歉人，房产经纪人等，这说明

　　a.随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业 

　　b.要树立多种方式就业观

　　c.在市场经济条件下，只要能挣钱，就是正当职业 

　　d.我国就业形势很乐观

　　某企业是一家集体企业，由于生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天超时工作，星期天也照常上班，职工每月累计加班高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权利。运用所学知识，回答下列问题。

　　（    ）2.上述材料中的这家集体企业主要侵犯了劳动者的

　　a.休息休假的权利          b.取得劳动报酬的权利

　　c.平等就业和择业的权利    d.获得劳动安全卫生保护的权利

　　（    ）3. 该企业职工应该

　　a.完全放弃自己的权利，甘愿牺牲自己的休息时间 

　　b.应该合理合法地维护自己的权益

　　c.联合起来，集体辞职，迫使企业领导改变做法  

　　d.遵守劳动纪律，按时完成劳动任务

　　(    )4.在不少人的印象里，从事月嫂的大多都是四五十岁的家庭妇女。XX年5月20日，在西安市妇女再就业服务中心，一位27岁的女孩也来到这里接受月嫂培训。工作人员介绍，现在越来越多的年轻人也加入了月嫂这行。这表明

　　①年轻人的择业观念正在发生改变  ②劳动者正在树立多种方式就业观

　　③劳动者享有选择职业的权利  ④劳动者享有接受职业职能培训的权利

　　a.①②   b.①②④   c.③④   d.①②③④

　　(    )5.近年来，具有专业技术等级的专业技师严重短缺，技能等级越高，短缺程度越严重。其中，对一级技师的需求量是供给量的3倍。对上述现象理解错误的是

　　a.劳动力市场出现了供求结构失衡   b.劳动力市场出现了供求总量失衡

　　c.政府要大力发展职业技术教育     d.年轻人要合理规划自己的职业生涯 

　　【教后反思】                                                   

　　答案：

　　1、b     2、b    3、b    4、d    5、b