《文化与经济、政治》教学设计（通用2篇）
《文化与经济、政治》教学设计 篇1
《文化与经济政治》教学设计
【教学内容】《文化生活》第一单元第一课第二框: 文化与经济政治
【教学目标】
(一) 知识目标
1.认识文化与经济、政治的关系。
2.理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位。
(二) 能力目标
培养学生理论联系实际及比较分析的能力。
(三) 情感、态度与价值观目标
体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性，从而增强提高自身文化素养的意识。
【重点难点】文化与经济、政治的关系及在综合国力中的作用
【教学主要思路】
根据新课程理念要求，本节课注重学生的学习过程，按
照体验感悟事实材料――分析问题――解决问题的思路进行教学。
【教学方法】材料导析式
【教学过程设计】
【导入】：我们上一节课一起体会了文化的魅力。（简单复习，引导学生回忆旧内容）。我们知道，文化是相对于经济、政治而言的，那么，他们之间有没有一些微妙的关系呢？我们今天就要揭开这层面纱。
【新授内容】
二、文化与经济、政治
材料一、据了解，为购买“超级女声”节目冠名权，蒙牛乳业投入了2800万元。在竞得冠名权后，为了投放“超级女声”标志的公交车体、户外灯箱、平面媒体广告，蒙牛又追加了将近8000万元的投资。另据了解，XX年蒙牛向市场投放20亿袋印有“蒙牛酸酸乳超级女声”的产品，销售额在20亿元左右，其中广告和促销费用超过1亿元。
材料二、在拉美和亚洲，一些流行歌星、影视巨星、能言善辩或外形很酷的候选人凭借着“剧场效应”，高票当选为议员或政府领导人。阿诺-施瓦辛格出生在奥地利，原先以健美为职业，后来步入影坛并主演了《魔鬼终结者》、《蒸发密令》等一系列知名动作片，他曾被誉为“世界上最强壮的男人”。在美国加利福尼亚 年10月7日举行的历史性的罢免选举中，原任民主党州长戴维斯被罢免，而共和党候选人施瓦辛格则轻松地击败了民主党候选人、副州长巴斯特曼特而当选为新州长。
探究1、“超级女声”属于什么现象？材料一和材料二分别说明了什么问题？
探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载舞，却无法欣赏到我们今天的超级女声，为什么？这种变化最根本的原因是什么？
引导学生思考，得出结论:
文化与经济、政治相互影响。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现，一定的文化由一定的经济和政治所决定,又反作用于一定的经济和政治,给经济和政治以重大影响。
材料三 、美国的文化产业在国民经济中的比重，20年前还居于第12位，现已上升到第4位，美国的影视业，已成为全美居于前列的创汇产业，与其航天航空业和现代电子业并驾齐驱。在美国400家实力最强的公司中，有1/4是文化企业。
材料四、XX年，我国25至54岁劳动力的平均受教育年限为7.97年，而美国为12.7年，日本为12.3年, 英国为11.9年，德国为13.5年。统计表明, 25至64岁的从业人口中，我国75%的人是初中和小学水平，而美国86%的人是高中和高中以上水平。
探究3、上述材料说明什么问题？
引导学生得出结论：
当今时代，文化与经济相互交融：在经济发展中，人才、教育、科技的作用越来越重要；文化产业迅速崛起，文化生产力在现代经济格局中的作用越来越重要。
材料五、一位美国前总统说：“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。”春秋时期的老子也说：“以天下之至柔，驰骋天下之至坚。”
探究4、材料反映了什么问题？
引导学生思考，得出结论：
文化与政治相互交融：
（1）从国内来说，建设社会主义政治文明需要文化
（2）从国际来说，文化关系到国家安全
材料六、“袖珍超级大国”――以色列发展之谜（具体内容略）
探究5、以色列成为“袖珍超级大国”的原因何在？这说明了什么？从中我国可以得到何种启示？
引导学生思考，得出结论：
以色列重视文化的力量，注重提高文化竞争力，从而使综合国力大大提高。这说明当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出，已成为综合国力的重要标志。作为我国，必须发展先进文化，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，以增强综合国力。
【课堂小结】问题导结式：学完本课后，你有何感受？
【课堂练习】（略）
【板书设计】
一. 相互影响:在经济、政治决定文化
文化经济的基础上文化反作用于经济、政治
二. 相互交融: 在时文化与经济相互交融
经 济代发展的进程文化与政治相互交融
政治三. 文化在综合国 综合国力的重要标志
力的竞争中我国的对策
《文化与经济、政治》教学设计 篇2
【教学内容】:
《文化与经济、政治》是普通高中新课程标准实验教科书（人教版）思想政治必修 ―《文化生活》的第一课第二框的内容。
【学情分析】:
本框涉及的内容，理论性较强，与学生的现实生活距离较远,所以在课堂教学中，必须充实与学生生活密切联系的生动材料，化理性为感性，变抽象为具体，以学生为主体，开展自主探究与合作探究相结合的活动。
【设计思想】:
（一）教学理念：教学内容生活化，让学生觉得“政治课内容就在我身边”，教学过程活动化，让学生能在课堂上体验所学的内容
（二）教学原则：理论与实际相结合，发挥学生作为学习主体的作用，自主学习
（三）教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考、讨论、交流学习成果
【学习目标】
（1）知识与技能
1、识记文化与经济、政治的关系
2、理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位
（2）过程与方法
通过幻灯片及基本教具展示情景材料，让学生回归生活，充分发挥学生的主体作用，老师适时加以引导，采用讲授法、谈话法和讨论法相结合。
（3）情感态度与价值观
体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性，从而增强提高自身文化素养的意识。
【重点难点】
1.重点：文化与经济、政治的关系
2.难点：文化与经济、政治相互交融；文化在综合国力竞争中的作用
【教学过程】
教学内容
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
导入新课
什么是文化？社会生活一般包括哪几个领域？
教师指导并引入新课。
回顾知识 思考问题
巩固基础并启发思考，进入本节学习主题。
《复仇者联盟2》预告片播放
播放视频
观看视频
体会“政治课内容就在我身边”，调动学生的兴趣，集中注意力。
观看完视频，思考问题
多媒体展示学生要思考的问题：
1、美国为什么能“导演”《复仇者联盟》等一系列的超级英雄电影大片？
2、《复仇者联盟》系列被成功地搬上大银幕，圆了谁的梦？
3、管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然地提高了。
请对此谈谈你的看法。
分组积极思考并回答上述问题;
培养学生分析问题，解决问题的能力，并锻炼学生的语言表达能力，提高学生的合作探究意识。
形成理论：
文化与经济政治相互影响
引导学生总结归纳文化与经济政治相互影响的表现，并对学生的总结适当点评。
< 合作探究><</span>形成意念 >：总结归纳文化与经济、政治相互影响的内容。
培养学生概括归纳问题以及辩证思维的能力，感受文化的重要性，从而重视自身文化素质的提高。
多媒体展示资料，学生继续思考，总结文化与经济相互交融。
多媒体展示资料：
1.《复仇者联盟：奥创纪元》截至5月10日, 上映10天，投资2.5亿美元拍摄的《复仇者联盟2》累计在北美收获3.1亿美元票房，在北美以外电影市场累计获得了5.6亿美元。媒体分析认为，随着陆续登陆中国、日本等主要亚洲市场，该片全球票房有望大幅提升。
2. 到XX年，美国文化产业产值已经占到gdp的约1/4 ，日本和英国都超过了15% ，中国的文化产业在gdp中的比例不到4% 。
两个材料共同说明了什么道理？
阅读多媒体展示的两则材料，并合作探究： 两个材料共同说明了什么道理？概括归纳文化与经济相互交融的内容。
让学生能把抽象理论与当今时代的具体实际相结合。
阅读材料，思考探究文化与政治相互交融。
多媒体展示资料：
1.你从《复仇者联盟：奥创纪元》这部影片中找到哪些美国特色的价值观？
2.目前，美国控制了世界75%的电视节目和60%以上的电视节目的生产和制作，其电影产品在世界电影市场的总体占有率达80%。它们不仅为美国带来丰厚的商业利益，而且到处推销着美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族文化和文化精神。
上述材料又共同说明了什么文化道理？
阅读材料，思考问题，合作探究，归纳概括总结出文化与政治相互交融的内容。
感受生活，从生活实际中获得知识，同时进一步提高学生合作意识以及解决问题的能力，自觉提高自身文化素养。
文化在综合国力的竞争中
（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用。
（2）提高文化竞争力的必要性和重要性
（3）怎样提高文化竞争力
多媒体展示：
《功夫熊猫》是由美国导演马克的一部动画片，以中国的国宝大熊猫为原型，利用中国的传统武术文化作为主题，一举拿下了36届安妮奖的最佳动画长片、最佳导演、最佳故事版等15项大奖。该影片在中国内地上映三周时间就获得了超过1.35亿的票房。同样的还有美国人根据我国历史传说《花木兰》制作的大片也让我们国人五味杂陈。
1、思考：.从至XX年中国引进了几百部海外电影，其中有大部分来自美国。在热闹背后是否藏有忧虑？
2、讨论：上述材料给我们带来什么启示？
3、讨论： 我们该如何面对美国文化的挑战？
< 合作探究><</span>形成意念 >：
阅读材料，合作探究，形成理论：文化在综合国力竞争中的地位和作用以及给我国的启示。
培养学生阅读材料的能力。
并把知识目标上升到情感、态度和价值观目标。
【板书设计】:
二、文化与经济、政治
1、相互影响：在经济的基础上
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，一定的文化由一定的经济、政治所决定；
（2）一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。
2、相互交融：在时代发展的进程中
（1）文化与经济相互交融
（2）文化与政治相互交融
3、文化在综合国力的竞争中
（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用。
（2）提高文化竞争力的必要性和重要性
（3）怎样提高文化竞争力
【课堂巩固案】
1.下列关于文化与经济、政治的联系，表述正确的是 （ ）
a.任何文化都促进经济、政治的发展 b.一定的经济、政治是由一定的文化决定的
c.一定的文化是一定的经济、政治的反映 d.政治是文化的基础，经济是文化的集中表现
2.原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见( )
a.文化对经济发展具有推进作用 b.文化与经济同步发展
c.文化是经济繁荣发展的基础 d.文化对经济发展具有重要影响
3.近年来，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这说明 （ ）
a、经济发展是文化发展的基础 b、文化教育对经济有重大影响
c、文化是一种社会精神力量 d、文化发展与经济发展完全同步
4.创意产业是文化与经济全面融合的产物,知识经济出现以后,文化经济开始成为全世界发展的新趋势。文化的力量总是无声地融入经济、政治和社会中,孕育无形的凝聚力、向心力及亲和力。这说明( )
①文化与经济、政治相互决定 ②文化与经济、政治相互交融 ③一定的文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响 ④文化总是能够极大地促进经济、政治的发展
a.①② b.②③ c.③④ d.①③
5.《阿凡达》是一部运用3d技术制作的电影,目前已创造了超过27亿美元的全球票房,并带动了3d相关产业的发展。这体现了( )
①文化对经济的重大影响 ②文化是政治、经济的反映 ③文化生产力的日趋重要 ④文化以经济发展为基础
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
6.某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国 民价值观的目的。该材料告诉我们 （ ）
①文化与经济、政治相互交融 ②要有文化安全意识
③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④要坚决抵制发达国家的各种产品
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
7. XX年第31届潍坊国际风筝会于4月19日至26日隆重举行,活动吸引百万游客观赏,带动潍坊旅游产业的发展。从文化生活的角度看,材料表明 （ ）
a.文化与经济日益融合 b.我国的文化事业应全部实现产业化
c.文化产业已成为国民经济的基础 d.我国必须坚持以文化发展为中心
8.《喜羊羊与灰太狼》前期投入两千万元，赚回的播出费以及带动的玩具、图书等产业链，产值 将超过四个亿，让沉寂已久的中国原创动漫“羊”眉吐气。这说明 （ ）
①文化与经济相互交融 ②文化对经济具有反作用
③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 ④文化产业已成为我国的基础产业
a.①②③④ b.①②③ c.①②④ d.①③④
9.《舌尖上的中国2》以三千万成本带来上亿版权收入 其中海外版权费创纪录。该纪录片展现了劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材，通过美食这窗口更多的展现了中国人和食物的关系、人和社会的关系，展现了美食文化的魅力。上述材料说明 （ ）
①文化与经济相互交融 ②不同地域的文化各具特色
③精神产品离不开物质载体 ④要推进各种文化的商业化市场化
a.①②③④ b.①②③ c.①②④ d.①③④
10.有人认为文化是经济、政治的派生物和附属品。其错误是（ ）
a.否认了经济对文化的决定作用 b.否认了政治对经济的反作用
c.否认了文化有其自身的传承性和相对独立性 d.否认了文化是一种精神力量
当代人类正在掀起的以计算机、互联网为代表的信息革命，以基因技术为代表的生物革命，以纳米技术为代表的材料革命，以及以它们的有机结合为代表、以人类科学创新为标志的“科技综合体革命”，可以定位为历史上“第三次产业革命”。其显著标志是生产重心的转移，即人类社会生产从以物质生产为主导转向以精神生产为主导，也即是文化经济时代。据此回答6～7题。
11.人类社会生产从以物质生产为主导转向以精神生产为主导表明（ ）
a.文化现象无处不在 b.文化是人类社会特有的现象
c.人们的精神活动与物质活动密不可分 d.社会文化对社会生产方式产生重大影响
12.人类社会进人文化经济时代，要求适应和服务于它的生产关系和上层建筑实行变革，也要求深化文化体制和机制的改革，以适应解放和发展精神生产力的客观现实。这主要体现了
a.文化有古今和地域之别 b.文化有先进与落后、腐朽之分
c.文化与经济、政治相互交融 d.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
13.信息革命、生物革命、材料革命以及“科技综合革命”，直接推动了社会经济的快速增长和产业结构的变化，这充分地表明（ ）
a.文化由经济所决定 b.文化对经济发展产生深刻影响
c.文化具有相对独立性 d.文化生产力是推动经济发展的惟一力量
21世纪，经济全球化趋势将进一步扩大，势必引发世界各国的文化交流、碰撞和磨合。据此回答10～11题。
14.面对21世纪世界经济文化发展的大趋势，我们应把我国文化的发展纳人到世界大文化发展的格局中，采取“以我为主、为我所用”的科学态度，参照发达国家的先进经验，制定我们的发展计划，促进文化产业的发展。这主要是因为（ ）
a.文化关系是国际关系的主要内容 b.文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出
c.文化斗争是国际政治斗争的重要形式 d.反对文化霸权主义的斗争是当前的中心工作
15.经济流通的世界化和当代传媒的高度发展，以及全球文化交流的日益频繁，使世界各国文化出现了交流、碰撞和磨合相互交织的局面，这对发展中国家来说意味着（ ）
a.在经济、文化发展上面临严峻挑战 b.经济、文化发展始终处在弱势地位
c.经济、文化发展迎来了新的机遇 d.经济、文化发展机遇与挑战并存
16.为了建设与文化资源相匹配、与综合实力相适应、与富民强省目标相承接、与人民群众精神文化需求相符合的文化强省，山西官方高度重视旅游工作，把建设文化旅游强省作为全省转型发展的重要战略目标，加大旅游开发投入，着力塑造“晋善晋美”的旅游形象，旅游业蓬勃发展、蒸蒸日上，为“美丽中国”建设添砖加瓦、增光添彩。去年，“美丽中国行―晋善晋美”大型媒体采风活动在太原起程，全国近30家主流媒体记者和知名博主、旅游达人，深入太原、晋中、临汾、运城、晋城、长治等地采风采访。立足本地优秀文化资源，坚持科学态度与实干精神相结合，制定了有效的旅游文化发展战略，科学规划，合理布局，多措并举做强做大旅游文化产业。
结合材料，运用“文化与社会”的知识，谈谈山西省为什么要大力推进文化强省建设？
1.2 《文化与经济、政治》 学案 参考答案
课堂巩固
1―5 c d a b b 6―9 a a b b
10.答：(1).①文化具有地域之别。云南独特的地理环境和多民族聚居的悠久历史造就了云南 丰富多彩的民族文化。 ②文化与经济相互交融。云南充分利用文化资源优势发展文化产业，用经济眼光审视 和开发云南的文化资源、走文化产业强省之路，在进一步繁荣了民族文化的同时，逐步将 丰富的民族文化资源转化为实实在在的经济效益，实现了文化与经济的协调发展和良性互动。 (2).①政府应高度重视并大力支持文化产业的发展，在财政、税收、工商、投融资、 土地等方面制定一系列政策，为文化产业的发展提供社会管理和服务。在创造良好的发展 环境和条件的同时，也应加强对文化产业的管理，确保其正确的发展方向。 ②充分发挥市场的主导作用、鼓励多种所有制经济投资文化产业，用市场化手段进行 文化产品的生产和开发、文化产业人才的培训和使用。 ③社会广泛参与。充分调动社会各方面参与或支持文化产业发展的积极性和创造性， 开展多种形式的群众性文化活动。 ④立足本地资源实际，以旅游文化产业、体育文化产业或民俗文化产业为载体，打造 知名的文化品牌，培育龙头企业，实施品牌带动战略。
课堂拓展案
1-5 a a b c a 6-10 c c b b d
10.①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。适应人民群众精神文化需求，制定和实施有效的旅游文化发展战略，加强文化建设将对山东社会发展产生深刻影响。（2分）
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。发挥优秀文化资源优势，发展旅游文化产业，能推动山东经济的发展，促进民主和法制建设的发展。（4分）
③当今世界，各国综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。加快文化发展，有利于提高山东的综合实力。（3分）
自选题：
1.从理论依据和现实意义两方面入手。本题中，理论依据就是当今国际竞争的实质；现实意义就是发展高科技对增强综合国力、提高国际竞争力的重大作用。
答案：当今世界，国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，而综合国力竞争的核心，是知识创新、技术创新和高新技术产业化。我们要在未来激烈的国际竞争和复杂的国际斗争中取得主动，要维护我们的国家主权和安全，必须大力发展我国的科技事业，大力增强我国的科技实力，从而不断增强我国的经济实力和国防实力。
2.解析：此题属于引申性材料，或者称之为因果型的材料题，通过结果让我们探究事物的原因。探究建设文化强省的原因，我们应立足于文化的实质，文化与政治、经济的关系，文化与综合国力的关系，甚至考虑文化与人的关系。
答案：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化能够反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设、政治建设提供正确的方向保证，提供不竭的精神动力和强大的智力支持。
(3)文化与经济相互交融。文化产业在经济发展格局中的作用越来越大，已经成为促进经济发展的重要因素。4)文化与政治相互交融。建设文化强省，能够提高人民的文化素质，推动社会民主和法制建设进程。
(5)文化深深熔铸在民族生命力、凝聚力和创造力之中，成为综合国力竞争的重要因素。打造文化强省，有利于增强自身的凝聚力，提升自身竞争力。
