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《文化与经济、政治》教学设计(通用2篇)

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《文化与经济、政治》教学设计(通用2篇)

《文化与经济、政治》教学设计 篇1

  《文化与经济政治》教学设计

  【教学内容】《文化生活》第一单元第一课第二框: 文化与经济政治

  【教学目标】

  (一) 知识目标

  1.认识文化与经济、政治的关系。

  2.理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位。

  (二) 能力目标

  培养学生理论联系实际及比较分析的能力。

  (三) 情感、态度与价值观目标

  体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性,从而增强提高自身文化素养的意识。

  【重点难点】文化与经济、政治的关系及在综合国力中的作用

  【教学主要思路】

  根据新课程理念要求,本节课注重学生的学习过程,按

  照体验感悟事实材料――分析问题――解决问题的思路进行教学。

  【教学方法】材料导析式

  【教学过程设计】

  【导入】:我们上一节课一起体会了文化的魅力。(简单复习,引导学生回忆旧内容)。我们知道,文化是相对于经济、政治而言的,那么,他们之间有没有一些微妙的关系呢?我们今天就要揭开这层面纱。

  【新授内容】

  二、文化与经济、政治

  材料一、据了解,为购买“超级女声”节目冠名权,蒙牛乳业投入了2800万元。在竞得冠名权后,为了投放“超级女声”标志的公交车体、户外灯箱、平面媒体广告,蒙牛又追加了将近8000万元的投资。另据了解,XX年蒙牛向市场投放20亿袋印有“蒙牛酸酸乳超级女声”的产品,销售额在20亿元左右,其中广告和促销费用超过1亿元。

  材料二、在拉美和亚洲,一些流行歌星、影视巨星、能言善辩或外形很酷的候选人凭借着“剧场效应”,高票当选为议员或政府领导人。阿诺-施瓦辛格出生在奥地利,原先以健美为职业,后来步入影坛并主演了《魔鬼终结者》、《蒸发密令》等一系列知名动作片,他曾被誉为“世界上最强壮的男人”。在美国加利福尼亚 年10月7日举行的历史性的罢免选举中,原任民主党州长戴维斯被罢免,而共和党候选人施瓦辛格则轻松地击败了民主党候选人、副州长巴斯特曼特而当选为新州长。 

  探究1、“超级女声”属于什么现象?材料一和材料二分别说明了什么问题?

  探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载舞,却无法欣赏到我们今天的超级女声,为什么?这种变化最根本的原因是什么?

  引导学生思考,得出结论:

  文化与经济、政治相互影响。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,一定的文化由一定的经济和政治所决定,又反作用于一定的经济和政治,给经济和政治以重大影响。

  材料三 、美国的文化产业在国民经济中的比重,20年前还居于第12位,现已上升到第4位,美国的影视业,已成为全美居于前列的创汇产业,与其航天航空业和现代电子业并驾齐驱。在美国400家实力最强的公司中,有1/4是文化企业。

  材料四、XX年,我国25至54岁劳动力的平均受教育年限为7.97年,而美国为12.7年,日本为12.3年, 英国为11.9年,德国为13.5年。统计表明, 25至64岁的从业人口中,我国75%的人是初中和小学水平,而美国86%的人是高中和高中以上水平。

  探究3、上述材料说明什么问题?

  引导学生得出结论:

  当今时代,文化与经济相互交融:在经济发展中,人才、教育、科技的作用越来越重要;文化产业迅速崛起,文化生产力在现代经济格局中的作用越来越重要。

  材料五、一位美国前总统说:“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。”春秋时期的老子也说:“以天下之至柔,驰骋天下之至坚。”

  探究4、材料反映了什么问题?

  引导学生思考,得出结论:

  文化与政治相互交融:

  (1)从国内来说,建设社会主义政治文明需要文化

  (2)从国际来说,文化关系到国家安全

  材料六、“袖珍超级大国”――以色列发展之谜(具体内容略)

  探究5、以色列成为“袖珍超级大国”的原因何在?这说明了什么?从中我国可以得到何种启示?

  引导学生思考,得出结论:

  以色列重视文化的力量,注重提高文化竞争力,从而使综合国力大大提高。这说明当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出,已成为综合国力的重要标志。作为我国,必须发展先进文化,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,以增强综合国力。

  【课堂小结】问题导结式:学完本课后,你有何感受?

  【课堂练习】(略)

  【板书设计】

  一. 相互影响:在经济、政治决定文化

  文化经济的基础上文化反作用于经济、政治

  二. 相互交融: 在时文化与经济相互交融

  经 济代发展的进程文化与政治相互交融

  政治三. 文化在综合国     综合国力的重要标志

  力的竞争中我国的对策

《文化与经济、政治》教学设计 篇2

  【教学内容】:

  《文化与经济、政治》是普通高中新课程标准实验教科书(人教版)思想政治必修―《文化生活》的第一课第二框的内容。

  【学情分析】:

  本框涉及的内容,理论性较强,与学生的现实生活距离较远,所以在课堂教学中,必须充实与学生生活密切联系的生动材料,化理性为感性,变抽象为具体,以学生为主体,开展自主探究与合作探究相结合的活动。

  【设计思想】:

  (一)教学理念:教学内容生活化,让学生觉得“政治课内容就在我身边”,教学过程活动化,让学生能在课堂上体验所学的内容

  (二)教学原则:理论与实际相结合,发挥学生作为学习主体的作用,自主学习

  (三)教学方法:教师启发、引导,学生自主阅读、思考、讨论、交流学习成果

  【学习目标】

  (1)知识与技能

  1、识记文化与经济、政治的关系

  2、理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位

  (2)过程与方法

  通过幻灯片及基本教具展示情景材料,让学生回归生活,充分发挥学生的主体作用,老师适时加以引导,采用讲授法、谈话法和讨论法相结合。

  (3)情感态度与价值观

  体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性,从而增强提高自身文化素养的意识。

  【重点难点】

  1.重点:文化与经济、政治的关系     

  2.难点:文化与经济、政治相互交融;文化在综合国力竞争中的作用

  【教学过程】

  教学内容

  教学活动

  设计意图

  教师活动

  学生活动

  导入新课

  什么是文化?社会生活一般包括哪几个领域?

  教师指导并引入新课。

  回顾知识 思考问题

  巩固基础并启发思考,进入本节学习主题。

  《复仇者联盟2》预告片播放

  播放视频

  观看视频

  体会“政治课内容就在我身边”,调动学生的兴趣,集中注意力。

  观看完视频,思考问题

  多媒体展示学生要思考的问题:

  1、美国为什么能“导演”《复仇者联盟》等一系列的超级英雄电影大片?

  2、《复仇者联盟》系列被成功地搬上大银幕,圆了谁的梦?

  3、管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”据此,有人认为,经济上去了,社会文化就发展了,社会文明程度就自然而然地提高了。

  请对此谈谈你的看法。

  分组积极思考并回答上述问题;

  培养学生分析问题,解决问题的能力,并锻炼学生的语言表达能力,提高学生的合作探究意识。

  形成理论:

  文化与经济政治相互影响

  引导学生总结归纳文化与经济政治相互影响的表现,并对学生的总结适当点评。

  < 合作探究><</span>形成意念 >:总结归纳文化与经济、政治相互影响的内容。

  培养学生概括归纳问题以及辩证思维的能力,感受文化的重要性,从而重视自身文化素质的提高。

  多媒体展示资料,学生继续思考,总结文化与经济相互交融。

  多媒体展示资料:

  1.《复仇者联盟:奥创纪元》截至5月10日, 上映10天,投资2.5亿美元拍摄的《复仇者联盟2》累计在北美收获3.1亿美元票房,在北美以外电影市场累计获得了5.6亿美元。媒体分析认为,随着陆续登陆中国、日本等主要亚洲市场,该片全球票房有望大幅提升。

  2. 到XX年,美国文化产业产值已经占到gdp的约1/4 ,日本和英国都超过了15% ,中国的文化产业在gdp中的比例不到4% 。

  两个材料共同说明了什么道理?

  阅读多媒体展示的两则材料,并合作探究:       两个材料共同说明了什么道理?概括归纳文化与经济相互交融的内容。

  让学生能把抽象理论与当今时代的具体实际相结合。

  阅读材料,思考探究文化与政治相互交融。

  多媒体展示资料:

  1.你从《复仇者联盟:奥创纪元》这部影片中找到哪些美国特色的价值观?

  2.目前,美国控制了世界75%的电视节目和60%以上的电视节目的生产和制作,其电影产品在世界电影市场的总体占有率达80%。它们不仅为美国带来丰厚的商业利益,而且到处推销着美国的生活方式和价值观,消解着别国的民族文化和文化精神。

  上述材料又共同说明了什么文化道理?

  阅读材料,思考问题,合作探究,归纳概括总结出文化与政治相互交融的内容。

  感受生活,从生活实际中获得知识,同时进一步提高学生合作意识以及解决问题的能力,自觉提高自身文化素养。

  文化在综合国力的竞争中

  (1)文化在综合国力竞争中的地位和作用。

  (2)提高文化竞争力的必要性和重要性

  (3)怎样提高文化竞争力

  多媒体展示:

  《功夫熊猫》是由美国导演马克的一部动画片,以中国的国宝大熊猫为原型,利用中国的传统武术文化作为主题,一举拿下了36届安妮奖的最佳动画长片、最佳导演、最佳故事版等15项大奖。该影片在中国内地上映三周时间就获得了超过1.35亿的票房。同样的还有美国人根据我国历史传说《花木兰》制作的大片也让我们国人五味杂陈。

  1、思考:.从至XX年中国引进了几百部海外电影,其中有大部分来自美国。在热闹背后是否藏有忧虑?

  2、讨论:上述材料给我们带来什么启示?

  3、讨论: 我们该如何面对美国文化的挑战?

  < 合作探究><</span>形成意念 >:

  阅读材料,合作探究,形成理论:文化在综合国力竞争中的地位和作用以及给我国的启示。

  培养学生阅读材料的能力。

  并把知识目标上升到情感、态度和价值观目标。

  【板书设计】:

  二、文化与经济、政治

  1、相互影响:在经济的基础上

  (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,一定的文化由一定的经济、政治所决定;

  (2)一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影响。

  2、相互交融:在时代发展的进程中

  (1)文化与经济相互交融

  (2)文化与政治相互交融

  3、文化在综合国力的竞争中

  (1)文化在综合国力竞争中的地位和作用。

  (2)提高文化竞争力的必要性和重要性

  (3)怎样提高文化竞争力

  【课堂巩固案】

  1.下列关于文化与经济、政治的联系,表述正确的是 (     )

  a.任何文化都促进经济、政治的发展          b.一定的经济、政治是由一定的文化决定的 

  c.一定的文化是一定的经济、政治的反映    d.政治是文化的基础,经济是文化的集中表现

  2.原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展。由此可见(    )

  a.文化对经济发展具有推进作用         b.文化与经济同步发展

  c.文化是经济繁荣发展的基础            d.文化对经济发展具有重要影响

  3.近年来,世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这说明 (  )

  a、经济发展是文化发展的基础         b、文化教育对经济有重大影响

  c、文化是一种社会精神力量            d、文化发展与经济发展完全同步

  4.创意产业是文化与经济全面融合的产物,知识经济出现以后,文化经济开始成为全世界发展的新趋势。文化的力量总是无声地融入经济、政治和社会中,孕育无形的凝聚力、向心力及亲和力。这说明(    )

  ①文化与经济、政治相互决定           ②文化与经济、政治相互交融    ③一定的文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响  ④文化总是能够极大地促进经济、政治的发展

  a.①②    b.②③    c.③④    d.①③

  5.《阿凡达》是一部运用3d技术制作的电影,目前已创造了超过27亿美元的全球票房,并带动了3d相关产业的发展。这体现了(    )

  ①文化对经济的重大影响 ②文化是政治、经济的反映 ③文化生产力的日趋重要   ④文化以经济发展为基础

  a.①②    b.①③     c.②④     d.③④

  6.某些发达国家借助跨国公司,通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段,在全球推行“软征服”,以达到影响或改变其他国家国 民价值观的目的。该材料告诉我们 (      ) 

  ①文化与经济、政治相互交融            ②要有文化安全意识 

  ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义     ④要坚决抵制发达国家的各种产品

  a.①②③      b.②③④        c.①②④         d.①③④

  7. XX年第31届潍坊国际风筝会于4月19日至26日隆重举行,活动吸引百万游客观赏,带动潍坊旅游产业的发展。从文化生活的角度看,材料表明 (   )

  a.文化与经济日益融合                    b.我国的文化事业应全部实现产业化

  c.文化产业已成为国民经济的基础          d.我国必须坚持以文化发展为中心

  8.《喜羊羊与灰太狼》前期投入两千万元,赚回的播出费以及带动的玩具、图书等产业链,产值 将超过四个亿,让沉寂已久的中国原创动漫“羊”眉吐气。这说明 (   )

  ①文化与经济相互交融                              ②文化对经济具有反作用

  ③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出  ④文化产业已成为我国的基础产业

  a.①②③④    b.①②③     c.①②④     d.①③④

  9.《舌尖上的中国2》以三千万成本带来上亿版权收入 其中海外版权费创纪录。该纪录片展现了劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材,通过美食这窗口更多的展现了中国人和食物的关系、人和社会的关系,展现了美食文化的魅力。上述材料说明 (    )

  ①文化与经济相互交融      ②不同地域的文化各具特色 

  ③精神产品离不开物质载体  ④要推进各种文化的商业化市场化

  a.①②③④   b.①②③     c.①②④     d.①③④

  10.有人认为文化是经济、政治的派生物和附属品。其错误是(   )

  a.否认了经济对文化的决定作用                  b.否认了政治对经济的反作用

  c.否认了文化有其自身的传承性和相对独立性      d.否认了文化是一种精神力量

  当代人类正在掀起的以计算机、互联网为代表的信息革命,以基因技术为代表的生物革命,以纳米技术为代表的材料革命,以及以它们的有机结合为代表、以人类科学创新为标志的“科技综合体革命”,可以定位为历史上“第三次产业革命”。其显著标志是生产重心的转移,即人类社会生产从以物质生产为主导转向以精神生产为主导,也即是文化经济时代。据此回答6~7题。

  11.人类社会生产从以物质生产为主导转向以精神生产为主导表明(    )

  a.文化现象无处不在                             b.文化是人类社会特有的现象

  c.人们的精神活动与物质活动密不可分             d.社会文化对社会生产方式产生重大影响

  12.人类社会进人文化经济时代,要求适应和服务于它的生产关系和上层建筑实行变革,也要求深化文化体制和机制的改革,以适应解放和发展精神生产力的客观现实。这主要体现了

  a.文化有古今和地域之别          b.文化有先进与落后、腐朽之分

  c.文化与经济、政治相互交融      d.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域

  13.信息革命、生物革命、材料革命以及“科技综合革命”,直接推动了社会经济的快速增长和产业结构的变化,这充分地表明(    )

  a.文化由经济所决定                       b.文化对经济发展产生深刻影响

  c.文化具有相对独立性                     d.文化生产力是推动经济发展的惟一力量

  21世纪,经济全球化趋势将进一步扩大,势必引发世界各国的文化交流、碰撞和磨合。据此回答10~11题。

  14.面对21世纪世界经济文化发展的大趋势,我们应把我国文化的发展纳人到世界大文化发展的格局中,采取“以我为主、为我所用”的科学态度,参照发达国家的先进经验,制定我们的发展计划,促进文化产业的发展。这主要是因为(    )

  a.文化关系是国际关系的主要内容             b.文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出

  c.文化斗争是国际政治斗争的重要形式    d.反对文化霸权主义的斗争是当前的中心工作

  15.经济流通的世界化和当代传媒的高度发展,以及全球文化交流的日益频繁,使世界各国文化出现了交流、碰撞和磨合相互交织的局面,这对发展中国家来说意味着(    )

  a.在经济、文化发展上面临严峻挑战         b.经济、文化发展始终处在弱势地位

  c.经济、文化发展迎来了新的机遇          d.经济、文化发展机遇与挑战并存

  16.为了建设与文化资源相匹配、与综合实力相适应、与富民强省目标相承接、与人民群众精神文化需求相符合的文化强省,山西官方高度重视旅游工作,把建设文化旅游强省作为全省转型发展的重要战略目标,加大旅游开发投入,着力塑造“晋善晋美”的旅游形象,旅游业蓬勃发展、蒸蒸日上,为“美丽中国”建设添砖加瓦、增光添彩。去年,“美丽中国行―晋善晋美”大型媒体采风活动在太原起程,全国近30家主流媒体记者和知名博主、旅游达人,深入太原、晋中、临汾、运城、晋城、长治等地采风采访。立足本地优秀文化资源,坚持科学态度与实干精神相结合,制定了有效的旅游文化发展战略,科学规划,合理布局,多措并举做强做大旅游文化产业。

  结合材料,运用“文化与社会”的知识,谈谈山西省为什么要大力推进文化强省建设?

  1.2  《文化与经济、政治》   学案     参考答案

  课堂巩固

  1―5  c d a b b     6―9  a a b b

  10.答:(1).①文化具有地域之别。云南独特的地理环境和多民族聚居的悠久历史造就了云南 丰富多彩的民族文化。 ②文化与经济相互交融。云南充分利用文化资源优势发展文化产业,用经济眼光审视 和开发云南的文化资源、走文化产业强省之路,在进一步繁荣了民族文化的同时,逐步将 丰富的民族文化资源转化为实实在在的经济效益,实现了文化与经济的协调发展和良性互动。 (2).①政府应高度重视并大力支持文化产业的发展,在财政、税收、工商、投融资、 土地等方面制定一系列政策,为文化产业的发展提供社会管理和服务。在创造良好的发展 环境和条件的同时,也应加强对文化产业的管理,确保其正确的发展方向。 ②充分发挥市场的主导作用、鼓励多种所有制经济投资文化产业,用市场化手段进行 文化产品的生产和开发、文化产业人才的培训和使用。 ③社会广泛参与。充分调动社会各方面参与或支持文化产业发展的积极性和创造性, 开展多种形式的群众性文化活动。 ④立足本地资源实际,以旅游文化产业、体育文化产业或民俗文化产业为载体,打造 知名的文化品牌,培育龙头企业,实施品牌带动战略。  

  课堂拓展案

  1-5 a a b c a    6-10  c c b b d

  10.①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。适应人民群众精神文化需求,制定和实施有效的旅游文化发展战略,加强文化建设将对山东社会发展产生深刻影响。(2分)

  ②文化与经济、政治相互影响、相互交融。发挥优秀文化资源优势,发展旅游文化产业,能推动山东经济的发展,促进民主和法制建设的发展。(4分)

  ③当今世界,各国综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。加快文化发展,有利于提高山东的综合实力。(3分) 

  自选题:

  1.从理论依据和现实意义两方面入手。本题中,理论依据就是当今国际竞争的实质;现实意义就是发展高科技对增强综合国力、提高国际竞争力的重大作用。

  答案:当今世界,国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,而综合国力竞争的核心,是知识创新、技术创新和高新技术产业化。我们要在未来激烈的国际竞争和复杂的国际斗争中取得主动,要维护我们的国家主权和安全,必须大力发展我国的科技事业,大力增强我国的科技实力,从而不断增强我国的经济实力和国防实力。

  2.解析:此题属于引申性材料,或者称之为因果型的材料题,通过结果让我们探究事物的原因。探究建设文化强省的原因,我们应立足于文化的实质,文化与政治、经济的关系,文化与综合国力的关系,甚至考虑文化与人的关系。

  答案:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化能够反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。大力发展社会主义先进文化,可以为经济建设、政治建设提供正确的方向保证,提供不竭的精神动力和强大的智力支持。

  (3)文化与经济相互交融。文化产业在经济发展格局中的作用越来越大,已经成为促进经济发展的重要因素。4)文化与政治相互交融。建设文化强省,能够提高人民的文化素质,推动社会民主和法制建设进程。

  (5)文化深深熔铸在民族生命力、凝聚力和创造力之中,成为综合国力竞争的重要因素。打造文化强省,有利于增强自身的凝聚力,提升自身竞争力。

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