《积极发展第三产业》教案（通用2篇）
《积极发展第三产业》教案 篇1
一、说教材
1、教材地位
高一《思想政治》上册第四课《产业和劳动者》是在上一课介绍了企业的基本知识以及作为经营者的市场主体应当具备的政治、业务素质方面的有关知识以后，进一步介绍国民经济的部门结构、部门分类及作为市场主体的劳动者应当具备的基本素质，这是对前面所学知识的深化。本框属于第四课第一节《三大产业》，讲了农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导，进一步分析第三产业在国民经济中地位，以及我国发展第三产业的重要意义。既是前面知识的巩固运用，也是思想认识的升华。
2、教学目标
知识与技能目标：第三产业的基本含义和划分；我国当前发展第三产业的意义。
方法与过程目标：（1）通过课前组织调查研究活动，锻炼并提高学生的活动组织能力、团体合作能力、收集、分析、动手制作能力以及社交能力（2）通过课前预习课文，提高自主学习能力。（3）通过课堂展示调查内容，提高口头表达能力。（4）通过图表讲解，提高学生的看图识图能力，并训练辨证思维能力。
情感、态度、价值观目标：（1）通过学生亲身实践，体验第三产业发展的蓬勃势头及其积极作用。（2）通过对“发展第三产业与就业”的专题调查研究与课堂讲解，转变就业观念，克服轻视第三产业的思想。（3）通过比较不同类型国家与我国第三产业的发展情况，树立强国意识，增强大力发展第三产业、提高生产力发展水平的坚定信念。
3、教学重点、难点
本课的教学重点是发展第三产业的重大意义。本课的教学目的就是让学生了解第三产业的含义及特点，了解发展第三产业的重大意义。讲清这一点，有助于学生重视第三产业的发展，为突破难点奠定基础。
教学难点是克服轻视第三产业的思想，转变就业观念。难点成因：社会上有相当一部分人认为，“三产”不过是做做后勤，开开商店、饭馆，摆摆小摊什么的，对从业者的素质要求并不高，因此很看不起这些人。这种模糊认识不能不对学生产生影响，使其在择业时不愿干又苦又累的活。要使学生真正全面认识第三产业的重要作用和转变观念，在理论上和思想上都有一定的难度。
本课教材特点是理论内容较浅，重思想性、情感性
二、说教法学法
1、教学方法：根据本课教材理论知识较浅，重思想认识的特点及以学生发展为本的思路。确立了阅读法、启发式与探究式教学综合运用。运用现代教学手段增强教学效果与效率。并且运用详实的材料和准确的数字增强说服力。
2、学生学法：本课教材围绕5句黑体字进行阐述，理论性较浅，但能帮助理解的范例不多，如果泛泛而谈，不充分调动学生的主观能动性，确立其主体地位，就会流于条条框框、空洞乏味。引导自学，提出疑问。课前组织学生进行预习，自行归纳出本课应该掌握的知识点，并提出疑问。这一方法有助于培养学生的归纳、概括、质疑能力，以及抓住重点的学习方法。
三、说教学程序
1、导入新课：
以我国旅游收入的增长为背景材料。思考：旅游业属于我国三大产业中的哪一个产业？旅游业蓬勃发展说明了什么？旅游业所在的产业有何特点？（激发学生的兴趣，积极地思考）
2、讲授新课
（1）第三产业的含义及层次划分（投影：展示我国第三产业的划分层次图）学生结合材料回答，教师归纳。
（2） 第三产业在国民经济中的地位。组织学生讨论：那些因素导致了第三产业的蓬勃发展。（教师适时提示学生，引导学生发言，最后进行总结）使学生明白第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。
（3）经济发展第三产业的意义
课本第112页“不同类型国家第三产业发展情况表”和“中国第三产业状况”图表教师提出问题：第三产业发展如此迅速，究竟有何重大意义？ 教师小结：实践证明，没有第三产业的发展，没有发达的流通部门和便捷可靠的交通运输、邮电通信以及金融保险事业的保障，就难以形成完善的市场体系。因此，在我国，农业和工业的进一步发展，必须依赖为它们提供服务的第三产业的发展。（多媒体显示：1、加快发展第三产业，可以有效地推进我国的工业化和现代化。）
结合“全国再就业工作会议”，指出发展第三产业的意义。并针对“有人没活干，有活没人干”现象，教育学生转变就业观念。 （多媒体显示：2、加快发展第三产业，可以扩大就业领域和就业人数，保证社会稳定。）
随着物质生产的发展，我国人民的生活水平正向小康型和富裕型过渡，消费需求呈现多样化趋势，人们对物质生活和精神生活提出了更多更高的要求。如何使这些要求得到满足呢？教师小结：只有大力发展第三产业，向社会提供更加丰富、周到的物质和精神生活服务项目，才能最大限度地满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要。同时，也为大家展现了一幅尊老、爱老的温馨画面。（多媒体显示：3、发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，改善生活质量，可以推动社会主义精神文明建设。）教师从理论和实践两方面分析论证。
（4）知识扩展：怎样才能使我国的第三产业得到进一步发展？ （师生共同讨论、总结）优化产业结构。其目标为：要在全面建设小康社会的过程中，进一步推进我国产业结构的优化升级，形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
（5）课堂小结：（整理知识点）由学生小结。
四、板书设计
第三产业的基本含义
第三产业的地位
前景
为什么要积极发展第三产业 第三产业的现状
积极发展第三产业 现状
①
积极发展第三产业的意义 ②
③
△ 学生和教师共同设计调查提纲。
除实地调查之外，还要求学生通过互联网和报刊等途径搜集相关资料以作补充。
附：（师生共同商讨后，制定的可供参考的调查切入口）
①社会上有哪些为农业、工业提供服务的具体单位？农民卖粮、卖菜、获取市场信息的方式与过去相比有没有变化？原因是什么？农民希望社会在哪些方面给予方便？
②下岗工人一般被安置在哪些岗位再就业？其中旅游业、餐饮业在吸纳就业方面起了什么作用？国家在就业和再就业问题上有何政策导向？
③第三产业从业人员的文化水平怎样？他们为什么选择这一职业？在工作中哪些方面得到了提高？
④重大事件，如南宁国际民歌节、东盟博览会等对服务行业提出了哪些要求？能否促进精神文明建设？对发展第三产业有没有帮助？
⑤收集南宁第三产业发展的情况，与过去进行比较，给政府提出一些意见和建议。
（二）学法设计
1、学情分析
（1）知识起点：
在第一课时中，学生已了解三大产业的划分、含义、第三产业包括哪些具体行业、第三产业的显著特点等基础知识；另外，学生通过日常生活，能大致了解一些具体行业的主要业务活动及其作用。这些都为本课教学的展开奠定了理论基础。
（2）学生身心特点、条件习惯：
高一学生已具备一定的观察、分析、理解能力，加上青少年本身热情好动，好奇心强，喜欢新鲜事物的特点，组织他们走出课堂开展调查，就能极大地调动他们的学习积极性。在客观条件上，各类媒体资源丰富，一些学生自备了录音机、照相机、数码摄像机等，为调查活动的展开奠定了物质基础。
（3）学生的疑惑点、困惑点：
学生在预习的基础上，提出了以下问题：
① 第三产业的发展是必然的吗？
② 既然第三产业的发展具有重大意义，那么是不是可以不要第一、二产业了？
③ 为什么可以用第三产业的发展水平去衡量一个国家或地区的生产力发展水平？
④从事第三产业需要很高的文化水平吗？⑤如何看待“有人没活干，有活没人干”的现象？
本课主要通过调查研究活动以及课堂内的成果展示、问题探讨，体现学生的自主探究学习。
2、学法指导
为此，结合“调查研究教学模式”，我尝试在以下几方面对学生进行指导：
（1）围绕问题，引导学生设计调查方案。由学生根据不同资源的分布，组成6个调研小组；各小组依据各自调研对象，确定调研形式；师生共同设计问卷或问题。
（2）指导学生实施调研。教师要做好组织、协调、指导工作。首先，针对不同调查对象采用不同调查方式。如：有的小组去行政办证大厅调查，就可以采用访谈式；有的去超市、饮食店、书报亭等人流密集的地方，则可以采用问卷式。其次，教师还要传授接触社会的基本经验和基本礼仪。如：在学生出发前，我给每个小组长印发了几条注意事项，包括穿好校服、佩带校徽、文明用语、注意交通安全等。最后，教师还可以提供相应的设备。比如有的小组在实地调查后，还需要扫描照片、从网上查询有关资料、制作课件等，我就帮助扫描，并提供办公室电脑。
（3）撰写调查报告、解释问题。教师指导学生对收集来的资料进行分类、比较、分析、综合，并用书本原理解释调研结果，揭示与相关知识点的联系，最终完成调查报告。如：学生通过走访几家旅行社，了解到“旅游消费包括吃、穿、住、行、游、购、娱等方面”。我就提示他们，这一材料是否能说明，发展旅游业可以更好地满足人们多种多样的需求？而“吃、穿、住、行、游、购、娱”等行业的发展又可以由旅游业带动，这样不就产生一大批就业岗位了吗？学生在我的提示下，最终得出了结论：发展第三产业可以更好地满足人们生活的需要，有助于劳动就业。
（4）课堂展示的准备。根据课时及与教材内容结合的紧密度，我对6个小组的调查报告进行了筛选，确定3位同学代表3个小组在课堂上展示所调查内容，并指导他们写好讲稿，与操作电脑的同学进行配合。
（5）课堂分析、总结。通过小组展示，使调研结果回到课堂，并引导学生运用各种调研结果作深入分析，进一步解释课前学生提出的疑问，落实相应教学目标。如：学生调查到家政服务员、街头看管自行车人员都是下岗再就业的，他们用这一事实说明“发展第三产业有助于劳动就业”。抓住这一点，我马上提出“有人没活干，有活没人干”，特别是有人认为从事家政服务就是做佣人，始终低人一等而不愿干的现象，组织学生讨论：如果你的妈妈下岗在家，现在有人介绍她去做保姆，你会支持她吗？学生反响热烈，纷纷表示自己一定会支持。教师则进一步指出，现在不管什么行业，即使是“保姆”也需要知识、技术，引导学生认识学习的重要性，并且转变就业观念，克服轻视第三产业的思想。通过这种互动式教学达到教学目的。
3、师生关系
师生关系不仅体现在课内，更多地体现在课前、课后。特别是调查研究教学模式的运用，使得师生在课前必须做大量的准备工作。这一过程体现的是师生的互动关系，学生是主体，教师则是指导者、合作者。在课内、课后，师生互相启发、探讨、总结，体现了平等的师生关系。
《积极发展第三产业》教案 篇2
高考考点：积极发展第三产业
教学难点：发展第三产业的意义以及目前我国经济结构存在的主要问题
必须记住的内容： 第三产业的含义以及分类 发展第三产业的重要意义
基础知识导学
一、阅读课本回答下列问题
1、所谓第三产业，就是（ ）
a.利用生物资源取得物质产品的行业
b.对自然资源进行采掘、加工和再加工以取得物质产品的行业
c.为社会生产和人民生活提供服务活动的各种行业
d.直接生产物质资源的行业
2、第三产业的四个层次分别是什么？（要注意能区分不同的层次）
流通部门
为生产和生活服务的部门
为提高科学文化水平和居民素质服务的部门
为社会公共需要服务的部门
3、为什么第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征？（为什么说第三产业的发展是社会生产力发展和社会进步的必然结果？）
（1）社会生产力的迅速发展促进了为生产服务的第三产业的发展。
战后科技革命推动世界各国生产力的发展，这样就直接促使为生产部门服务的交通运输业和各项公用事业、商业、金融保险、广告、咨询、情报、租赁、维修等行业响应发展起来。
（2）第一、第二产业劳动生产率的提高，为第三产业提高了劳动力来源。
农业――制造业――生产自动化――服务业
（3）居民消费水平的提高和消费结构的变化，为第三产业提高了广阔的市场。
生产力发展――收入增加――消费需求多样化高级化――刺激第三产业的发展
（4）科技水平的提高推动了第三产业的发展。
科技发展――生产自动化专业化――情报信息咨询――出版录象广播电视等视听发展
（5）国际经济技术交流推动了第三产业的发展。
国际贸易、资金、技术、劳务的输出和引进发展迅速――银行业、保险业、国际租赁业、邮电通讯业、运输业以及其他服务行业。
4、第三产业发展的现状
发展较快，但是仍然滞后。
发达国家第三产业占gdp的65%，发展中国家占50%，我们只有33.6%，发展相对滞后。
5、我国第三产业发展相对滞后的原因分析：
（1）客观原因（主要原因或者根本原因）
我国第三产业发展落后的根本原因在于我国生产力发展水平低，我国第一、第二产业的劳动生产率低，这样就必然使大量的社会劳动（生产资料和劳动力）被束缚在直接的物质生产部门，第三产业发展必然受到限制。
（2）主观原因
我国对第三产业重视程度不够。长期以来，我国在经济建设中存在着重生产、轻流通、轻服务的倾向，片面发展重工业，忽视了各项服务事业的发展，导致我国第三产业的发展相对滞后。
6、加快发展第三产业的重要意义（作用）
（1）可以有效地推进我国工业化和现代化；
（2）可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定；
（3）可以显著提高人民生活水平，改善生活质量，可以推动社会主义精神文明建设。
二、知识拓展
1、三大产业之间的关系是什么？
（1）地位和作用是不同的
（2）存在相互影响、相互促进、相互制约的内在联系
第一，农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础，我国农业为二、三产业提供重要原料和广阔市场。第二、工业是国民经济的主导，它为一、三产业的发展提供了物质资料和技术设备，工业的现代化程度及其发展规模，最终决定着整个国民经济的面貌。第三，一、二产业是第三产业发展的基础，只有它们发展了，劳动生产力提高了，为社会提供了更多的剩余产品，才可能有人力、物力、财力去发展第三产业。另一方面，第三产业的发展又能促进和带动第一、第二产业的进步
（3）我国三大产业存在的问题是什么？
农业基础地位薄弱，工业素质不高，第三产业发展相对滞后，一、二、三产业发展还不协调。
（4）如何解决？
必须大力加强第一产业，把农业放在发展国民经济的首位，我国要走高产、优质、高效、生态、安全农业的道路，因为，农业是国民经济的基础。要调整提高第二产业，要新型工业化道路，继续加强基础工业，大力振兴支柱产业，因为工业是国民经济的主导。要积极发展第三产业，提高其在国民经济中比重，重点发展为生产和生活服务的行业，规范和发展金融业。形成以高新技术产业为先导，基础产业和制造业为支撑，服务业全面发展的产业格局！
我国的工业和第三产业练习
XX年，我国工业生产快速增长，总体发展形势为近年采最好，总量迈上了新台阶，全国规模以上工业增加值突破3万亿元。据此回答1～3题。
1、为缩短我国同工业发达国家的距离，早日实现国民经济的现代化。必须振兴我国一[业中的支柱产业“我国的支柱产业主要是( )
①建筑业②机械工业③汽车制造业④石油化工业⑤信息产品制造业⑥食品加工业
a.①②③④ b.②③④⑤⑥ c.①②③④⑤ d.①②③④⑤⑥
2、工业是国民经济的主导，越主导作用主要表现在( )
a.是国民经济各部门进行技术改造的物质基础
b.为国民经济各部门提供能源与原材料
c.为满足人民生活需要提供各种消费品
d.是国家资金积累的主要来源
3、实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。我国要走新型工业化道路，就必须( )
①坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化②注重依靠科技进步和提高劳动者素质改善经济增长质量和效益③坚持可持续发展战略，处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系 ④使工业的比重在国民经济中占绝对优势
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
北京申奥成功带来了巨大的商机，国内外投资商纷纷看好并进军中国体育产业。根据经济常识知识，回答4～5题。
4、体育产业日前已成为世界支柱产业。20世纪90年代，美国体育产、呛市场价值已达1520亿美元，占gdp的2％。目前，全球体育产业每年产生价值超过4500亿美元。由此可见( )
a.体育产业已经成为世界各国国民经济的基础b.第三产业的发展决定世界经济的发展方向
c.第三产业的发展是生产力提高和社会进步的客观要求
d.第三产业的兴旺发达是现代经济的重要特征
5、申奥成功，会使北京的体育产业迅速崛起。大规模的体育设施建设、公路交通、通信、电视转播、信息技术等各方面的发展，将太太促进国民经济的发展。权威部门估计，北京体育产业的发展，将在近年内每年拉动国民经济增长0.3―0.4个百分点。这说明( )
a.发展第三产业可以有效推动国民经济的发展b.发展第三产业可以扩大就业，保证社会安定
c.第三产业的发展水平直接决定国民经济的发展水平
d.发展第三产业，能够全面提高人民生活质量
6、XX年u月27日至29日在京召开的中央经济工作会议指出，要加快发展第三产业，要加快发展服务业，积极创造有利于服务业加快发展的政策和体制环境，使服务业的比重不断上升.服务质量明显改善。我国之所以要加快发展服务业，是因为( )
①有利于扩大就业②有利于优化产业结构③有利于提高国民经济整体效益④有利于促进经济杜会协调发展
a.①②③④ b.①②③ c.②③④ d.①③④
7、美国农业从业人员只占劳动人口的2％，但为农业提供服务如加工、运输及供销、仓储、保险、市场信息的人口占劳动人口的10％。这告诉我们( )
①美国第一产业的发展水平低于第三产业②第三产业的兴旺发达能促进第一、二产业的发展③第三产业在吸纳劳动力方面有独特优势④建立和完善农村社会化服务体系对农业发展具有重要作用
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
党的xx大报告强调.要优先发展信息产业.在经济和社会领城广泛应用信息技术。据此回答8―10题。
8、资料显示：发达国家的大企业用于信息技术及设备的投入一般要占到企业总资产的8―10％，而据国家经贸部对我国300家国家重点企业的调查显示，这些企业多年来用于这方面的投资累计才有0.3％。其结果造成国内企业与国外大企业相比( )
①劳动生产率低，竞争力差②生产和管理成本高，经济效益低
③濒临破产倒闭④产品没有销路
a.①③ b.①② c.②④ d.③④
9、随着信息技术的迅速发展，互联网已深入到社会生产、生活的各个领域，使企业之间能够通过网络进行交易，因而，互联网能够使企业( )
①提高劳动生产率②提高经济效益
③扩大商品流通的渠道，缩短商品流通的时间④最大限度地扩大市场
a.①② b.①③ c.①③④ d.①②③④
10、信息业具有很强的辐射作用，它决定着国民经济各个行业的发展方向，强有力地支持着农业、工业等国民经济备行业和社会生活各个部门的现代化进程，这表明( )
a.主要矛盾在事物发展中起决定作用 b.内因在事物发展中起决定作用
c.事物的发展都是量变和质变的统一 d.事物的发展都是前进性和曲折性的统一
xx大报告指出，就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。国家实行促进就业的长期战略和政策。据此回答ll～12题。
11、据有关资料统计，我国第三产业每增长1％，可增加就业130万人。这说明( )
a.加快发展第三产业是生产力发展的必然要求 b.第三产业在增加就业上有独特优势
c.第三产业需要劳动力多，是劳动密集型产业 d.第三产业越发达，失业和待业人口就越少
12、国家实行促进就业的长期战略和政策，千方百计扩大就业，说明我国发展经济的根本目的是( )
a.巩固国家的长治久安 b.建设社会主义政治文明
c.提高全国人民的生活水平和质量 d.发展社会主义先进文化
振兴东北老工业基地是党中央、国务院从全局着眼作出的一项重大战略决策。振*东北老工业基地要以装备工业为重点。大力应用高新技术和先进适用技术，推进产业结构优化升级，提高产业竞争力。据此回答13―14题。
13、振兴东北老工业基地要以装备工业为重点，全面提高装备制造业的竞争力，是因为装备工业( )
①是国民经济的脊梁②事关国家的长远利益和战略安全
③是综合国力的重要标志④在很大程度上决定了国家能否实现现代化
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②③④
14、党中央国务院从全局着眼作出振兴东北老工业基地的战略决策，体现了以下哲学观点
①用联系的观点看问题②从整体上把握事物的联系
③新事物是不可战胜的④看问题要分清主流和支流
a.①② b.①②③ c.①③④ d.①②④
15、随着人们生产水平的提高，家务劳动社会化越来越发展，像家庭钟点工、搬家公司、接送孩子服务、净莱配送、清洗服务等家庭服务热起来。社会家庭服务的发展( )
①属于第三产业第二层次⑦属于第三产业第三层次③促进了社会分工，于人于己都有利④提高了人们的生活质量，改善了人们的生活环境
a.①②③ b.②④ c.①③④ d.⑦③④
16.目前我国下岗、待岗人员有所增加，许多地方都重视发展服务业来实施再就业工程。这是因为服务业( )
a.属于第三产业中为生产和生活服务的部门b.具有投资少、收效快、就业容量大的特点
c.具有多样性、灵活性、变化性特点 d.能更多地创造经济效益、较快地实现富裕
黑龙江省寒冷、冰厚、雪白。黑龙江省政府把冰雪资源开发为经济资源，大力发展旅游业。近几年又利用“冰雪节”、冰雕雪雕展览、国际冰球邀请赛、冬泳表演等各种旅游项目，吸引了大批国外游客。仅XX年春节。全省就接待游客135万次，旅游收入超过7亿元。但具有相同资源的新疆，由于开发不力，春节收入仅0.2亿元。据此回答17～18题。
17、黑龙江省积极发展冰雪旅游业，取得较好的经济效益，这说明( )
(a)第三产业的发展是生产力提高和社会进步的结果
(b)第三产业的兴旺发达是现代经济的重要特征
(c)发展第三产业可以推动社会经济的发展
(d)加快发展第三产业可以提高人民生活水平
18、黑龙江省把冰雪资源变成了经济资源，而新疆虽有相同资源，由于开发不足，收益甚小。这说明( )
(a)主观能动性是人们特有的认识世界、改造世界的能力
(b)事物的变化都是由量变到质变的发展过程
(c)人们要在改造世界中有所建树，必须充分发挥主观能动性
(d)事物的变化是内外因共同作用的结果
19、目前，我国钢铁生产总量过剩，90％以上的普通钢铁产品的生产能力远远大于需求，但高档次、高附加值的钢材品种仍满足不了国民经济需要。我国是钢铁大国，但却不是钢铁强国。因此我国钢铁工业必须( )
(a)提高劳动生产率，实现减员增效(b)加强计划调控，严格控制新增生产能力
(c)通过兼并破产，淘汰落后企业 (d)进行结构词整，优化产品结构，提高产品质量
20、某地运用新技术、新工艺对传统产业进行改造，开发出优质、高效、符合消费者需要的新产品，使这些产业重新焕发生机和活力。这个事例生动说明( )
(a)传统产业能够改造成高新技术产业 (b)高新技术产业将完全取代传统产业
(c)技术进步是产业创新的动力 (d)技术进步是市场开发的结果
21、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出：“我国工业具有相当基础，是国民经济发展的重要依据。要切实转变工业增长方式，增强技术创新能力，积极采用商新技术和运用先进技术，加快传统产业技术改造。”
(1)怎样理解“工业是国民经济发展的重要依据”?
(2)怎样加快我国工业的发展?
22.XX年8月31日，国务院发布关于促进房地产市场持续健康发展的通知。指出“以住宅为主的房地产市场不断发展，对拉动经济增长和提高人民生活水平发挥了重要作用。同时应当看到，当前我国房地产市场发展还不平衡，一些地区住房供求的结构性矛盾较为突出，房地产价格和投资增长过快；房地产市场服务体系尚不健全，住房消费还需拓展；房地产开发和交易行为不够规范，对房地产市场的监管和调整有待完善。”
根据上述材料回答：
(1)我国促进房地产市场持续健康发展有何重要意义?
(2)你认为应如何促进房地产市场持续健康发展?
阅读材料：
调整提高第二产业：
（1） 进行体制创新，建立健全现代企业制度，是企业真正成为市场主体和技术创新的主体。
（2） 实现经济增长方式由粗放式向集约式转变，即由单纯追求数量转到依靠科技进步、注重提高企业经济效益的轨道上来。
（3） 对传统产业进行技术改造，大力发展高新技术产业，促进产业优化升级。
（4） 大力振兴装备制造业，为各行业提供先进的技术装备。
（5） 对国有经济的布局结构进行调整，加快企业的优化重组，形成专业化分工协作关系和合理的经济规模。
（6） 探索符合市场经济规律和我国国情的企业领导体制和组织管理制度，加强企业管理。
大力发展第三产业
（1）“扩大总量”，提高服务业增加值占gdp的比重和就业人员的比重。
（2）“优化结构”，加快发展现代服务业，尤其是信息产业，并用现代经营方式和服务技术改造传统服务业。
（3）“拓宽服务领域”，增加服务品种，以满足经济发展和人民生活多方面的需要。
（4）“提高服务水平”，实现服务手段现代化，努力改进服务质量和经营作风，提高组织规模是市场竞争力。
（5）加快第三产业行业管理体制改革，打破服务行业中的垄断经营，尤其是行政性垄断，放宽市场准入，引入竞争机制，消除产业发展的体制性障碍。
（6）参照国际惯例，借鉴发达国家经验，建立健全有关服务贸易的法律法规，为其发展营造良好的法制环境。
（7）国家的产业政策应进一步向服务业倾斜，有步骤、有次序的推进升级。
