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婚姻关系中的权利和义务(通用2篇)

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婚姻关系中的权利和义务(通用2篇)

婚姻关系中的权利和义务 篇1

  第一框 (板书)

  一、 调整婚姻家庭关系的法律规范――《婚姻法》(板书)

  (简单介绍《婚姻法》的作用及现行《婚姻法》修改的主要的内容)

  2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国婚姻法(修正案)》,其修改的主要内容有:禁止有配偶者与他人同居;夫妻应当互相忠实、互相尊重;有下列情形之一,导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿(1、重婚的;2、有配偶者与他人同居的;3、实施家庭暴力的;4、虐待、遗弃家庭成员的等。

  二、 婚姻家庭关系的基本原则(板书)

  1、婚姻自由(引导学生阅读教材,列出知识结构图,培养学生的自学能力)

  (板书)

  ⑴、内容

  ⑵、结婚必须具备的法定条件

  解释:直系血亲,是指与自己有直接血缘关系的人。站在自己的角度来看,有曾祖父母、外曾祖父母、祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女等。

  旁系血亲,是指直系血亲以外在血亲上和自己出于同源的人。

  三代以内的旁系血亲,即是指出自同一祖父母、外祖父母的血亲。

  ⑶、结婚的法定程序:依法办理结婚登记手续

  议一议:有人认为结婚必须依法办理结婚登记手续,太麻烦,没有必要。这种观点对吗?

  学生回答,教师归纳:依法办理结婚登记不仅可以使合法婚姻及时得到法律的承认和保护,而且可以避免各种违法婚姻的出现,预防婚姻家庭纠纷的发生。

  强调:婚姻自由原则是我国《婚姻法》的核心内容。

  2、一夫一妻制(板书)

  (简单介绍解放前一夫多妻制的情况,与现行的一夫一妻制对比,引导学生得出第三个原则)

  3、男女平等(板书)(学生自学教材,回答问题:男女平等是指哪些方面的平等?)

  学生回答,教师归纳:享有同等的权利,担负平等的义务。

  男女平等在家庭生活中可分成下列三种情况:⑴、男女双方在结婚和离婚问题上的权利和义务是平等的。⑵、夫妻在人身关系、财产关系上的权利和义务是平等的。⑶、其他不同性别的成员在家庭中的权利和义务也是平等的。例如,父母都有抚养教育子女、管教和保护子女的权利和义务。儿子和女儿都有赡养父母的义务。

婚姻关系中的权利和义务 篇2

  第一框 (板书)

  一、 调整婚姻家庭关系的法律规范――《婚姻法》(板书)

  (简单介绍《婚姻法》的作用及现行《婚姻法》修改的主要的内容)

  2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国婚姻法(修正案)》,其修改的主要内容有:禁止有配偶者与他人同居;夫妻应当互相忠实、互相尊重;有下列情形之一,导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿(1、重婚的;2、有配偶者与他人同居的;3、实施家庭暴力的;4、虐待、遗弃家庭成员的等。

  二、 婚姻家庭关系的基本原则(板书)

  1、婚姻自由(引导学生阅读教材,列出知识结构图,培养学生的自学能力)

  (板书)

  ⑴、内容

  ⑵、结婚必须具备的法定条件

  解释:直系血亲,是指与自己有直接血缘关系的人。站在自己的角度来看,有曾祖父母、外曾祖父母、祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女等。

  旁系血亲,是指直系血亲以外在血亲上和自己出于同源的人。

  三代以内的旁系血亲,即是指出自同一祖父母、外祖父母的血亲。

  ⑶、结婚的法定程序:依法办理结婚登记手续

  议一议:有人认为结婚必须依法办理结婚登记手续,太麻烦,没有必要。这种观点对吗?

  学生回答,教师归纳:依法办理结婚登记不仅可以使合法婚姻及时得到法律的承认和保护,而且可以避免各种违法婚姻的出现,预防婚姻家庭纠纷的发生。

  强调:婚姻自由原则是我国《婚姻法》的核心内容。

  2、一夫一妻制(板书)

  (简单介绍解放前一夫多妻制的情况,与现行的一夫一妻制对比,引导学生得出第三个原则)

  3、男女平等(板书)(学生自学教材,回答问题:男女平等是指哪些方面的平等?)

  学生回答,教师归纳:享有同等的权利,担负平等的义务。

  男女平等在家庭生活中可分成下列三种情况:⑴、男女双方在结婚和离婚问题上的权利和义务是平等的。⑵、夫妻在人身关系、财产关系上的权利和义务是平等的。⑶、其他不同性别的成员在家庭中的权利和义务也是平等的。例如,父母都有抚养教育子女、管教和保护子女的权利和义务。儿子和女儿都有赡养父母的义务。

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婚姻关系中的权利和义务(通用2篇)

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