婚姻关系中的权利和义务（通用2篇）

婚姻关系中的权利和义务（通用2篇）

婚姻关系中的权利和义务 篇1

　　第一框 （板书）

　　一、 调整婚姻家庭关系的法律规范――《婚姻法》（板书）

　　（简单介绍《婚姻法》的作用及现行《婚姻法》修改的主要的内容）

　　2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国婚姻法（修正案）》，其修改的主要内容有：禁止有配偶者与他人同居；夫妻应当互相忠实、互相尊重；有下列情形之一，导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿（1、重婚的；2、有配偶者与他人同居的；3、实施家庭暴力的；4、虐待、遗弃家庭成员的等。

　　二、 婚姻家庭关系的基本原则（板书）

　　1、婚姻自由（引导学生阅读教材，列出知识结构图，培养学生的自学能力）

　　（板书）

　　⑴、内容

　　⑵、结婚必须具备的法定条件

　　解释：直系血亲，是指与自己有直接血缘关系的人。站在自己的角度来看，有曾祖父母、外曾祖父母、祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女等。

　　旁系血亲，是指直系血亲以外在血亲上和自己出于同源的人。

　　三代以内的旁系血亲，即是指出自同一祖父母、外祖父母的血亲。

　　⑶、结婚的法定程序：依法办理结婚登记手续

　　议一议：有人认为结婚必须依法办理结婚登记手续，太麻烦，没有必要。这种观点对吗？

　　学生回答，教师归纳：依法办理结婚登记不仅可以使合法婚姻及时得到法律的承认和保护，而且可以避免各种违法婚姻的出现，预防婚姻家庭纠纷的发生。

　　强调：婚姻自由原则是我国《婚姻法》的核心内容。

　　2、一夫一妻制（板书）

　　（简单介绍解放前一夫多妻制的情况，与现行的一夫一妻制对比，引导学生得出第三个原则）

　　3、男女平等（板书）（学生自学教材，回答问题：男女平等是指哪些方面的平等？）

　　学生回答，教师归纳：享有同等的权利，担负平等的义务。

　　男女平等在家庭生活中可分成下列三种情况：⑴、男女双方在结婚和离婚问题上的权利和义务是平等的。⑵、夫妻在人身关系、财产关系上的权利和义务是平等的。⑶、其他不同性别的成员在家庭中的权利和义务也是平等的。例如，父母都有抚养教育子女、管教和保护子女的权利和义务。儿子和女儿都有赡养父母的义务。

婚姻关系中的权利和义务 篇2

　　第一框 （板书）

　　一、 调整婚姻家庭关系的法律规范――《婚姻法》（板书）

　　（简单介绍《婚姻法》的作用及现行《婚姻法》修改的主要的内容）

　　2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国婚姻法（修正案）》，其修改的主要内容有：禁止有配偶者与他人同居；夫妻应当互相忠实、互相尊重；有下列情形之一，导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿（1、重婚的；2、有配偶者与他人同居的；3、实施家庭暴力的；4、虐待、遗弃家庭成员的等。

　　二、 婚姻家庭关系的基本原则（板书）

　　1、婚姻自由（引导学生阅读教材，列出知识结构图，培养学生的自学能力）

　　（板书）

　　⑴、内容

　　⑵、结婚必须具备的法定条件

　　解释：直系血亲，是指与自己有直接血缘关系的人。站在自己的角度来看，有曾祖父母、外曾祖父母、祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女等。

　　旁系血亲，是指直系血亲以外在血亲上和自己出于同源的人。

　　三代以内的旁系血亲，即是指出自同一祖父母、外祖父母的血亲。

　　⑶、结婚的法定程序：依法办理结婚登记手续

　　议一议：有人认为结婚必须依法办理结婚登记手续，太麻烦，没有必要。这种观点对吗？

　　学生回答，教师归纳：依法办理结婚登记不仅可以使合法婚姻及时得到法律的承认和保护，而且可以避免各种违法婚姻的出现，预防婚姻家庭纠纷的发生。

　　强调：婚姻自由原则是我国《婚姻法》的核心内容。

　　2、一夫一妻制（板书）

　　（简单介绍解放前一夫多妻制的情况，与现行的一夫一妻制对比，引导学生得出第三个原则）

　　3、男女平等（板书）（学生自学教材，回答问题：男女平等是指哪些方面的平等？）

　　学生回答，教师归纳：享有同等的权利，担负平等的义务。

　　男女平等在家庭生活中可分成下列三种情况：⑴、男女双方在结婚和离婚问题上的权利和义务是平等的。⑵、夫妻在人身关系、财产关系上的权利和义务是平等的。⑶、其他不同性别的成员在家庭中的权利和义务也是平等的。例如，父母都有抚养教育子女、管教和保护子女的权利和义务。儿子和女儿都有赡养父母的义务。