走向社会主义之路（通用2篇）
走向社会主义之路 篇1
第一单元 走向社会主义之路
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1.了解新中国成立的过程，认识新中国成立的历史意义，简述西藏和平解放的基本史实。
2.知道《中华人民共和国土 地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。搜集抗美援朝战争中的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
3.知道1954年颁布了《中华人民共和国宪法》。归纳建国初期我国取得的外交成就，认识外交工作的复杂性和重要性。
4.了解第一个五年计划的基本任务，知道社会主义制度在我国建立的标志。
第1课中华人民共和国成立
自主梳理
一、筹建新中国
1.中国人民政治协商会议
（1）时间及地点：_________________年9月在________________举行。
（2）参加人员：有________________、________________、各人民团体、无党派民主人士、中国人民解放军、各民族和海外华侨的代表。
（3）主要内容：大会制定了《________________》；选举___ _____________为中央人民政府主席；大会确定：________________为新中国的国旗；以《________________》为代国歌；北平改名________________，作为新中国的首都；采用__ ______________纪年；在天安门广场建立___ _____________。
（4）特点：是全国人民________________的空前盛会。
答案:（1）1949北平 （2）中国共产党 各民主党派 （3）中国人 民政治协商会议共同纲领 毛泽东 五星红旗 义勇军进行曲 北京 公元 人民英雄纪念碑 （4）大团结
2.《共同纲领》]
（1）内容：确定新中国的名称为________________；中华人民共和国是________________领导的，以工农联盟为基础的________________的国家，________________是国家的主人。
（2）作用：《________________ 》起了临时宪法的作用。
答案:（1）中华人民共和国 工人阶级 人民民主专政 人民 （2）共同纲领
二、开国大典
1.中华 人民共和国中央人民政府委员会第一次会议
（1）时间：________________10月1日。
（2）内容：接受《________________》为施政方针，任命________________为政务院总理兼外交部长，________ ________为解放军总司令。
答案:（1）1949 （2）共同纲领周恩来 朱德
2.中华人民共和国成立的历史意义：标志着中国________________革命取得了胜利，标志着________________时代已经过去。中国人民从此站立起来，中国历史从此揭开了新的篇章。
答案:新民主主义 半殖民地半封建
三、西藏和平解放
1.目的：为实现祖国的________________。
2.概况：________________年10月，人民解放军进驻________________，西藏_____________解放。
1.答案:完全统一
2.答案:1951 拉萨 和平
名师解惑
1.为什么说《共同纲领》起了临时宪法的作用？
释疑：《共同纲领》是一个极其重要的历史文献，它规定了新中国各方面的基本政策，展示了一幅宏伟的建设蓝图，是新中国的建国纲领。《共同纲领》规定了新中国的名称、性质（即各阶级在国家政权中的地位），人民是国家 的主人。从当时的基本国情出发，《共同纲领》还给新中国规定了政权机关、军事、经济、文化教育、民族、外交政策的总原则。在全国人民代表大会制定宪法前，《共同纲领》集中体现了全国各族人民的意志和利益，是建国初期的施政 方针，起了临时宪法的作用。
2.在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮齐鸣28响。你知道这是为什么吗？
释疑：关于54尊礼炮齐鸣28响的问题，大致有以下几种不同的解说：
关于齐放28响的意见是一致的：从1921年中国共产党成立到1949年建国，中国共产党领导人民革命，经历了28个年头。关于54尊礼炮，一种意见认为：这象征着组成人民政协第一届 全体委员会的54个单位；另一种意见认为代表了我国的54个民族（根据当时的统计数字）。
讲练互动
【例题1】(山东威海中考，13)刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定。下列各项属于这些文件和决定的是（ ）
①《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②以五星红旗为国旗 ③以《义勇军进行曲》为代国歌④建立人民英雄纪念碑 ⑤第一部《中华人民共和国宪法》[来源:z&&]
第一单元走向社会主义之路
a.①②③ b.②③④⑤ c.②③⑤ d.①②③④
解析：此题考查了对第一届政治协商会议内容的识记掌握。联系教材内容可知，①②③④都是这次会议作出的决定，⑤是1954年第一届全国人民代表大会通过的。
答案：d
练色通道:对于组合选择题，可采用选基法或列式法解答。首先，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点；然后，依此顺藤摸瓜，选出答案。列式法是将所有选项的数字列竖式，四个选项都有的可确定，其他排除，从而缩小思考范围，在此基础上进行判断。
变式训练：
1.下列内容属于第一届中国人民政治协商会议通过的决定有（ ）
①以《共同纲领》为施政方针 ②以《义勇军进行曲》为代国歌 ③在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 ④采用公元纪年
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
答案:b
【例题2】（经典回放）标志着中国 人民当家作主站起来的事件是（ ）
a.抗日战争的胜利
b.开国大典
c.“三大改造”的完成
d.1954年《中华人民共和国宪法》的颁布
解析：本题是对中华人民共和国成立的历史意义的记忆和理解能力的考查。中华人民共和国的成立，标志着中国结束了半殖民地半封建社会，中国人民从此站起 来了，而中华人民共和国成立的标志是开国大典，故b项正确。
答案：b]
练色通道:此题考查对重大历史事件意义的理解和掌握。历史事件的发生离不开它所处的社会环境，所以要把事件放在环境中去考虑，据此对相关事件进行比较、分析，最后找到正确答案。
变式训练：
2.1949年10月，反映中华人民共和国诞生的标志性事件是（ ）
a.抗日战争的胜利 b.中华人民共和国开国大典
c.中国人民政治协商会议 d.西藏的和平解放
答案:b
3.下列哪一事件反映了中国近代社会性质发生了根本变化（ ）
a.火烧圆明园 b.五四运动
c.七七事变 d.开国大典
答案:d
走向社会主义之路 篇2
第一单元 走向社会主义之路教案
第一课 中华人民共和国成立
课程标准：
讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。
简述西藏和平解放的基本史实。
教学目标：
一、知识与能力：
知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
了解开国大典的盛况，体会人民当家做主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义。
了解西藏解放的具体过程。通过“人民解放军在进军西藏时为什么要采取"政治重于军事，补给重于战斗"的方针”的讨论，提高分析问题的能力。
二、过程与方法：
通过收集新中国成立的史料，学会 收集和处理历史信息的方法。课前指导学生搜集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事，采访亲历过那个年代的人们，把搜集到的故事在课堂上进行讲述，以宣染课堂气氛，加深对课文内容的理解。
三、情感态度与价值观：
通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。
教学方法：导读法、讨论法、讲述法、归纳法、
教学过程：
一、导入：
提问：你们熟悉的国庆节是什么时侯？
答：10月1日。
大家知道，10月1日是我们中华人民共和国成立的日子，接下来我们来学习第一课：中华人民共和国成立
请同学们先看本课的导言。
二、新课：
（一）、筹建新中国
本目主要叙述了政协第一届全体会议为新中国的成立所做的准备工作。
首先引导学生先看完本节，由老师列出问题：
1、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点？
2、参加政协会议的有哪些人？这说明了什么？
3、《共同纲领》的性质及主要内容？
4、大会还做出了哪些决定？
学生掌握后，教师可参照教室里面的国旗、国徽、国歌进行介绍。
说一说：中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？
（二）、开国大典
学生可先阅读一遍，然后看一段《开国大典》，享受一下中华人民共和国成立时全国人民的心境。
1、提问：
中央人民政府委员会第一次全体会议的主要内容是什么？
2、谈一谈：
请学生谈谈“当毛泽东亲自按动电钮、五星红旗伴随着《义勇军进行曲》缓缓升起”的心情？
3、答一答：
说一说新中国成立的历史意义？
（三）、西藏和平解放
由教师讲述：
1、解放西藏时，我们采取的是和平解放的方针。
2、西藏和平解放的意义。
活动建议：
观看有关开国大典的影视片，同学们相互交流，谈谈你印象最为深刻的一幕是什么？
