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He has a car(精选2篇)

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He has a car(精选2篇)

He has a car 篇1

  活动目标:I has ........

  活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等

  活动过程 :

  一,开始部分

  1.greeting:Good morning /Good afternoon

  2.律动:show your finger ,follow me ----hands up ,hands down,hands left ,hands right,hands back

  3.Lets's count:one to ten

  二.活动开始

  1.出示图片:鸭,鸡,狮子等以前学过内容,提问what's this

  瘵未学过的car的图片夹在其中,幼儿不会的时候适时的读出单词car

  2. 请幼儿上来玩游戏,教师念单词,幼儿瘵对应的图片拿下来给老师.

  老师将图片送给幼儿.

  3.问幼儿你有什么呀,what do you have .幼儿用汉语说时,教师用英语说I have.....反复几次,

  4.情境表演:给幼儿带上小动物的头饰,拿着图片.一问一答.what do you have .I have ......

He has a car 篇2

  he has a car

  活动目标:i has ........

  活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等

  活动过程:

  一,开始部分

  1.greeting:good morning /good afternoon

  2.律动:show your finger ,follow me ----hands up ,hands down,hands left ,hands

  right,hands back

  3.lets's count:one to ten

  二.活动开始

  1.出示图片:鸭,鸡,狮子等以前学过内容,提问what's this

  瘵未学过的car的图片夹在其中,幼儿不会的时候适时的读出单词car

  2. 请幼儿上来玩游戏,教师念单词,幼儿瘵对应的图片拿下来给老师.

  老师将图片送给幼儿.

  3.问幼儿你有什么呀,what do you have .幼儿用汉语说时,教师用英语说i have.....反复几次,

  4.情境表演:给幼儿带上小动物的头饰,拿着图片.一问一答.what do you have .i have ......

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