填一填 说一说（精选2篇）
填一填 说一说 篇1
内容:书67页
目标:(1),巩固对时间的认识和计算
(2),培养学生养成从小珍惜时间,合理安排时间的好习惯.
(3),加强数学与生活的联系培养学生获取信息的能力.
过程:
导入
(1),法国著名的哲学家伏尔泰,生前给人们留下一则意味深长的趣谜,他告诉人们世上有这样一种无形的东西:
它最长又最短,它最快又最慢;
聪明者计划它,愚蠢者等待它;
勤奋者珍惜它,懒惰者浪费它.
请猜这是什么
(2),揭题
切切我的课余时间大饼
(1),课余时间万花筒――介绍丰富多彩的课余生活
(2),小组合作――填写作息时间表
起 床
上 学
中 餐
放 学
睡 觉
师:填表时要注意什么
(3),展示"大饼"分的好,学生评价,有更好的建议吗
填写,分析统计表
(1),小组合作完成"家庭作业时间表"
我们完成作业的时间
姓 名
时 间
师:现在填写的时间与刚才的一样吗
(2),看表想说什么
出示学校作息时间表
看表说说能知道什么 可提什么问题
总结:这节课有什么收获
填一填 说一说 篇2
活动目标:
1,运用时,分,秒的知识制定一天的作息时间表;
2,会合理安排时间.
3,了解科学的作息制度.
4,培养学生自主学习的习惯和能力,运用书籍和上网学习.
活动重点:
培养学生运用课外书籍和上网学习能力.
活动过程:
谈话激趣:(略)
探索实践:
看一看
师:教科书67页主题图中的小朋友在干什么
利用你手中的表格,你能设计出自己的作息时间表吗
试一试
拟定一个较粗略的作息时间表,(四人小组合作完成)
全班交流,推选小组代表说一说作息时间表的安排情况.
拟定更详细的作息时间表(四人小组合作完成)
上午包含起床,离家,到校(早操)第一节课第二节课.(课间操)第三节课,第四节课.
下午包含第一节课(课间操),第二节课,放学等内容.
还可包含放学后,完成作业时间,吃晚饭,看动画片等由学生自主讨论后安排.
想一想
放学后完成作业从几时几分开始 大约到几时几分结束 (讨论)
制作完成家庭作业的时间统计表.
1小时与1时的区别
举例说明:中午,我从1时睡午觉,我睡了1小时.
算一算
引导学生计算上午在学校待了几小时
自主探索:
计算晚上睡觉到第二天早晨起床,睡过了几小时 (讨论)
全班交流汇报.
生活习惯指导:(上这节课之前布置学生查书或上网查询小学生睡多长时间才算充足 )
小学生要睡至少9小时才算充足.
发挥创造
如制定出寒假的作息时间表
强调:健康的生活习惯:早睡早起,劳逸结合.
总结评价:
展示学生制度的作息时间表.
学生互评:
你认为好的,哪些地方值得学习
你认为差的,怎样改进呢
