以下是小编为大家准备的家长会议校长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。如果这12篇文章还不能满足您的需求，您还可以在本站搜索到更多与家长会议校长发言稿相关的文章。
篇1：校长会议发言稿
国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬奖励常规管理优秀的班级。刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真诚，听后很受启发。
启发一：组织召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，掌握信息。通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作情况与存在问题（如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等），通过学校与班主任的交流，让班主任领会学校的要求与任务；二是左右沟通，取长补短。通过听取同行之间的经验交流，有利于帮助广大班主任开阔思路，相互学习，共同提高。今天的会议达到了这两个目的，是有效的，今后要坚持一月一次的例会制度。
启发二：从大家的交流中，能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点：
1、班干部的培养与职责履行；
2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨交流；
3、正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，灵活方法，有效解决；
4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！
在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实；班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。
班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。
一、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。
有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？
二、深入学生中去。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。这方面，六⑵班的孔庆磊老师是一个很好的典型。
个别老师的空课时间，不是批作业与辅导学生，就是做个人爱好的事，没有时间走进教室贴近学生。这是不合理的，要改变思想认识，切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路！
三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍，用理论指导自己的实践；要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平，积极参与市教育局推出的优秀班主任评选。
四、关于班主任的奖励与考核。首先，考核与奖励是必要的！这是学校奖励工作优秀者、树立身边好榜样的一种举措。但这只是一种导向，不是最终目的，如果90%以上的班主任达到了优秀档次，这种奖励也就失去意义了，需要重新研究考核内容与方法了；其次，班主任津贴虽然有了较大幅度提高，但还是不够的！班主任工作事务多、责任大、要求高，就是提高到每月200元，我觉得还是不能够划上＝符号。今后，学校将逐步研究这方面的问题。对优秀班主任学校考虑进行适当的奖励或外出培训学习考察。再次，要客观对待检查与结果，各类检查与评比不可能项项、次次合理，固然积极因素居多，但也一定存在负面影响，班主任要有大量，顾全大局，不斤斤计较。
最后，提前预祝同志们国庆节快乐！
篇2：家长会议发言稿
我省南京的高考之痛确实是发人深思的，学生的全面素质虽好，但如果进不了一个好的学校继续深造，学生恐怕也就会失去一个良好的发展环境。这学期我校领导首先在大的教育方向上做了调整：为增加孩子们在学习上的投入时间和投入程度，首先增加了每周六上午的教学时间进行辅导或双周练习，然后又安排了每周四个下午的第四节课时间进行四门学科的个性辅导，在期中考试前的半个月直至现在还安排了补差和提优辅导，各位任课老师平时更有个别辅导的随时安排；另外还增强了早读课和晚自习的管理，早读课书声朗朗，晚自习则鸦雀无声。看看孩子们一次次考试成绩的变化，我们应该能欣喜地看到这样做的收效是很大的，当然最大的收效是孩子们能在学习时做到静心投入了，好的学习习惯的养成是孩子们求学生涯中的一枚珍贵法宝！会让他们受益一生！
当然这首先要感谢各位家长的理解，支持和配合引导！回首和孩子们度过的这些日子，我的感触是很多的。记得9月1号孩子们来报导，我们班只有少数家长跟随孩子到教室来，但是所有的孩子都能主动地与我招呼和交流，孩子们毫不生疏的侃侃而谈深深地打动了我，他们独立的能力，较宽的知识面和大方的性格我很欣赏！但第一个晚自习也告诉了我：部分孩子的纪律观念较为薄弱，学习的定心程度和刻苦程度不够，再后来我还发现少数孩子不能正确判断老师的良苦用心，不能正视老师的批评教育，容易出现与老师顶撞的情绪。针对孩子们的这些特点，我觉得首先得建立起严明的班纪班规和踏实稳重的班风学风。班级的常规管理我们细化到每一节课，每一个生活学习的环节，采用值日班干负责制，对每一天的学生表现进行量化打分，周值日班干进行汇总亮分，并及时进行整改。我还组织学生重新制定了班风“真善美，净静进”，成才先成人，“真善美”是对孩子成人的基本要求，“净静进”一方面是从创设学习的环境氛围上考虑的，另一方面更是对孩子学习时心态的高要求，我首先组织了孩子们进行讨论，并对照自身找到完善自己的努力方向。应该说，这些举措一开始就得到了很多孩子的认同和接受，但由于部分孩子一下子适应不了与初一不同的管理模式，我的工作一度开展得很艰难，与一些孩子之间的摩擦也是时有发生，在孩子们面前我示弱过，在孩子们的背后我更有痛心的思考，但我没有放弃，一方面我是个要强的人，我希望我带的班能尽量的好，另一方面，也是家长的我能深刻地体会到家长的心！更何况我们是全寄宿制的学校，我深知我的责任重大，孩子一周有五天半的时间在我们的身边，我们是老师，也兼有一份家长的责任，再艰难我也要做下去！更何况我的身后还有你们的支持！在这我首先要感谢大多数孩子的家长，你们有的主动和我交流孩子的情况，使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时，你们总能立即放下手头的一切前来帮助我共同教育孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！祁磊在和李博恒玩闹时扭折了手，双方家长都表现了很高的修养和素质，我很感动。我这样对孩子们说：你们的家长都有着很高的素质，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由相信，你们也一定会成为一批高素质的`优秀人才！
确实孩子们身上有很多的优点。不少女孩子学习主动性强，肯钻研，学习成绩一直能保持领先，而且善解人意，自我要求也很高，不论做什么事都很认真，各种习惯好，生活成绩也很好！孙天驰，祁磊，史博，李博恒，唐晶智等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期男孩子正常的天性），但他们学习时能做到及时收心，学习效率较高，与老师交流直爽，大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进；夏恺，徐致远，范奎，李强麟等一些孩子虽然刚开始学习的兴趣不是很高，甚至有厌学的苗头，但通过与老师们交流后，学习的兴趣燃旺了，与老师的关系融洽了，学习成绩一次次在进步，特别是夏恺同学，这次期中考试四门总分已经进入了班级的前列！而且能用自己的特长为班级效力，班级黑板报有他的功劳，运动会上也有他的奋勇争先！老师们都说夏恺换了一个人；胡滔滔，顾静，吴艳，阙梦颖等一些女孩子生性活泼，刚开学时老要在周记里“郁闷”得不行（郁闷是当今孩子老喜欢用的词），发现这个苗头后，通过与她们谈心，她们都能正视学校的举措，学习时投入度加大了，能理解老师的良苦用心了，学习成绩也一次次进步了；侯雨萌，冯子乐，刘伟，龚程，贺晶靖，张超一等孩子家教素养好，总能很谦逊地和老师交流；很多孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步；校运动会上我班运动员也为班级立下了汗马功劳！孩子们的进步构成了班级的进步，期中总结时年级，校级领导几次在大会上表扬了我们班的成绩，今天我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达我诚挚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，谢谢你们！并恳你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们誓言：我们班会越走越好！
当然我清楚地知道，孩子们的潜力还需要进一步挖掘和发扬，青春期的孩子具有着多变的心理特征，我们的工作任重而道远！还有部分孩子还没能真正地从心底接受我，我要不断地改进自己的教育方式以增加教育的效率。在这里，我还要恳请家长们能多多帮助我和其他的老师，让孩子们能真正地从心底里认同我们老师的教育，因为只有“信其师”，才能“从其道”！
我的汇报到此结束，谢谢！
篇3：家长会议校长讲话稿
家长会议校长讲话稿(一)：
尊敬的各位家长：大家好!
首先，我代表全体教职员工对前来参加这次会议的家长朋友们表示热烈欢迎。
召开这次家长会原因有三点：首先是本学期期中考试刚刚结束，利用这个时间，和各位家长通报一下孩子的学习情况。第二，通过家长会了解和掌握各位家长对学校工作的期待和建议。第三，与家长密切沟通配合，共同做好学校教育和家庭教育。
我代表学校先谈两个方面的问题：一是近期的一些学校要求;二是与大家分享家庭教育几点看法。
学校的要求：
1、关于到校的问题。学校要求是：不过早到校也不要太晚，学校对这一规定已经三令五申，反复通过班主任告知家长，但目前仍有部分学生到校过早。我们学校规定教师早看班时间是7点半，午看班1：30，值班领导到岗时间是早7点，午1点。因此，学校7点开校门，值班领导到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、卫生分担区清扫等工作。但现在发现在7点前到校的学生不在少数，甚至有的学生六点就进入校园。这就让学校陷入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患;如果让孩子提前进入校园，值班教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，切实在家用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以培养学生在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，7点开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保证孩子的安全。
2、关于接送问题：最近学校周围进行道路拓宽工程，可能给学生上学带来不便，作为城市建设的一项改造工程，希望大家也要理解。越是道路紧张，家长接送越要到指定地点。现在上学、放学两个时段，是校门口人流最密集、最拥堵的时刻，也是最容易出现安全事故的时段。我们认为最不安全的因素仍然是接送孩子的机动车辆。你送到门口就影响到别的孩子的安全。你们接送的这份心情我们完全理解。但是，任何地方任何时候都要有一个秩序!遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，个别家长不理解、不支持学校的安保工作，对值班人员很不友好。这些现象说明了什么?说明了我们的个别家长的文明素质确实存在差距，学校不是某一个人的学校，而是三千多名学生的学校，我们的安保体系是为全校学生服务的，我们的目的就是确保全校学生在校安全。您可能偶尔感到不便，但和您的不便相比，我觉得孩子的安全更加重要。也有的家长比较自私，不顾保干劝阻，强行进入校园，影响其他学生学习不说，在无法判定您身份的情况下，您的行为还有可能威胁到其他学生的安全，所以，他们有权利阻止进入校园，也请大家谅解。
3、《影响学生终身发展的36个习惯》一书的保存与使用。
4、关于安全教育平台的使用。最近徐州市教育局专门开通了一个安全教育平台，这个平台很好、很实用。它把每学期要进行的安全知识、安全技能都以图片、视频、讲座等形式生动地展示出来，学校将利用晨会课时间系统引导孩子观看。当然知识的掌握、技能的形成，还需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，学生在学校学了这些安全知识后，回家还要进行巩固和测评，所以要求有网络的家长要利用空暇时间督促孩子利用专用账号(班主任把学生账号公布给家长并演示登陆方法)进行相关学习;家中没有网络的家长会后作下登记，以便安排在学校登陆学习。
关于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教师是家长。孩子一言一行，都是他看到而后长期模仿的结果。很多优秀的家长，对学生的成长起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家长不顾工作的疲劳，下班后能细心的询问孩子在学校一天的学习生活情况，耐心的辅导孩子完成作业。也有的家长主动向学校和老师提出这样和那样的合理化意见和建议，促进学校和班级的管理。
最近，我在网络上发现了这样一篇家庭教育日志，题目是《洋媳妇教育孩子的方法，令中国婆婆大开眼界》。在这里，我把其中的两个片段与各位家长分享一下。希望大家能够理解和吸取其中的经验，做好自己的家庭教育，让自己的孩子茁壮成长!
第一个片段《自己的事情自己做》。
托比是作者的混血孙子，苏珊是孩子的美国妈妈。每天早上，托比醒来后，苏珊把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。托比会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃饱后，他回自己的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。毕竟托比只有3岁，还搞不清楚裤子的正反面，分不清鞋子的左右脚。有一次托比又把裤子穿反了，中国奶奶赶紧上前想帮他换，却被苏珊制止了。她说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好;如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的便。那一整天，托比反穿着裤子跑来跑去，苏姗像没看见一样。有一次，托比出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑回家，对苏珊说：“妈妈，露西说我的裤子穿反了，真的吗?”露西是邻居家的小姑娘，今年5岁。苏姗笑着说：“是的，你要不要换回来?”托比点点头，自己脱下裤子，仔细
篇4：干部会议校长发言稿
干部会议校长发言稿
尊敬的各位老师：大家好！
今天是例会，又一个月下来了，根据学校的现阶段的工作任务，我讲几点意见。
一、准确分析形势，把握学校大局
近一个月来，我们学校各项工作有条不紊，成绩显着。主要表现在学校的教育教学秩序井然，教学质量在稳步提高。特别是这一次高二年级的综合素质测试，取得的成绩比我们预想的要好得多，这是一次真正没有水分的考试，对于今后的学风建设都有着一定的积极意义，绝大多数的学生和学生家长都是满意的，把孩子交给我们也是放心的。我们能取得这样的成绩实在不容易。通过这一次考试，我们要借这一股东风，进一步整顿学风和教风，尽快的形成更加好的学风和教风。
那么，为什么我们有一些人最近总是感到有这样那样的问题？不少人在感叹，今不如昔，心中不爽快，好像生活工作在中阴影中。其实不是这一回事，而是我们的立足点错了，我们看问题的角度错了。我记得心理学上经常举一个例子。就是这样一个问题：一张白纸上有一个黑点，让人说看到了什么？有人都会说：看到了一个黑点。也有人会说，这是一张白纸。其实一张白纸相对一个黑点来说，乐观的人就会对这一个黑点忽略不计，这就是一张白纸；而悲观的人，就只被这一个黑点挡住了视线，头脑里就是一个黑点。这就是的主管的意志在起作用。实际上前一阶段我们很多人都犯了这样一个毛病。在一些重大问题或者是一般问题上，我们有一些干部也产生了糊涂认识，产生消极情绪，有些正面的正确的话就不敢说了，有一些正面的事也不大敢积极地做了，思想上莫名其妙的担忧起来，总是在担心会不会得罪一些人？这样工作起来就畏首畏尾，就会产生更加严重的问题。
对于学校目前的基本状况，我还是坚持我在三月十六日的讲话中的分析，现在我们学校有60%的老师们不管把他们放到哪里，他们都会努力工作，不会受到任何外界因素的干扰和影响。35%的老师们是需要规章制度来约束的，制度约束的紧一点，工作表现就好一点。5%的人不管你把他们放到哪里都会成为尾巴，都会有这样那样的毛病，不管怎么管对他们来说，都不会有大的改变。这一个基本分析，我最近又通过很多次的考察，进一步的证明了我这个基本判断是正确的。所以我要求作为我们干部在分析问题时，要把立足点放在95%上来，因为95% 的同志是人心思定，人心思稳的，有了这样一个基本判断，有了这样一大股中坚力量，这样对于我们的心情都会有很大的好处，对于我们工作的开展也是胜利的基础和保证。对于5%的人，我们不能够不闻不问，一方面要通过规章制度来约束，一方面要有真情实感来感化他们，不要有意识的把这一些人推到对立面去，这样做的好处是大家都能够心情愉快，又能够化解矛盾。如果能够这样做到了，学校的大局就稳定了，学校就会不断前进了。实际上，这应该成为我们今后相当长的一段时间的工作基本出发点。
二、真诚耐心细致，尽量化解矛盾
我们的干部都在分管某一方面的工作，担负着领导这一所学校的任务，总是要和很多人打交道，每一天都有很多矛盾出现在面前。而做人的工作是世界上最难做的工作，因为我们看不透人的内心世界，他们说的什么一听就知道了，而他们究竟在想一些什么？ 我们根本就不知道。有时候他心里想要什么？嘴上却偏偏说另外一回事。有时候还有人故意歪曲你的`意思，丑化你的形象，把你推到对立面，这时候就是考验我们的时候，能够经得住考验的，能够忍得住屈辱，你就能够得到提高；相反经不住考验的人，就作出极端的反应，会颓废消极，这就是一些别有用心的人想要的，我们不能够上当。还有一些时候，有一些非此即彼的问题，让你作出厚此薄彼或者厚彼薄此的选择，把你推到两难的境地。这个时候，你不能够回避矛盾，要么如实相告困难在哪里，让他帮助你一起解决，要么就把问题巧妙的推给对方，让他也感到十分为难，无法做出选择，从而体会你的难处，也就是把他拉到和你一条战线上来，让他感同身受我们干部工作的难处，使之变成和我们一样的利益共同体，让他和你同呼吸共命运。
要做出决策之前，应该广泛征求意见，把各种利弊和老师们讲清楚，尽可能听取各个利益群体的意见，有时候需要反复几次的权衡，做出基本上都考虑到方方面面的利益又有利于学校工作的决策。当然很多时候面面俱到也会带来更大的矛盾，我们做决策不是有我们个人的主观臆断来决定，而是真正根据学校的大局和广大老师们的需求。这就是一个工作能力和工作水平的问题，需要不断学习，不断思考，才能够逐步提高。
做人的工作，不管多复杂，不管多艰难，只要我们心胸开阔，出于公心，充满仁爱之心，诚心对待每一个人，对待老师要尽量看到他们的长处，挖掘他们的长处，肯定他们从长处，赞扬他们的长处，多多换位思考，态度和蔼可亲，不斤斤计较，不以牙还牙，要以德报怨，让有些人发泄找不到对象，攻击找不到目标。始终以学校大局为重，以教育事业为重，以学生健康成长为重，坚持原则，明辨是非，不计较个人得失，事情就变得简单了，工作也就好做多了。
所谓工作方法，实际上就是态度问题，态度问题也就是说话的方式方法问题。会说话，说话让人听来很舒服，别人就认为你的工作方法好，工作方法好了，别人就认为你的工作态度好，态度好了，别人就认为你是一个好人，认为你是好人，你工作起来信任度就高，人家就会对你做出高的评价，别人也就不好意思不听你的话，这样就形成一个良性循环，管理者和被管理者皆大欢喜。好话要好说，有时候坏话也要好说，让人家能够听得进去，别人听得进去的话才是有意义的话。如果你说话都很难听，别人根本就听不进去，那么你说了，又有什么意义呢？一个人的能力，很大程度上，就表现在说话的能力上。所以我建议我们的干部，要学习说话，研究说话，学会说好话，学会让别人喜欢听的话。不说官话，不说套话，不说假话，不说空话，不说没有诚意的话，能够做到这一些就是对别人的尊重，尊重别人就是最好的工作方法。
作为在学校工作的干部应该生活在一个更高的知识分子的层面上，做具体工作的时候，态度要真诚，原则要坚持，有的工作要普遍号召，有的工作要个别打招呼，尽可能的照顾每一个人老师的自尊心，尽量理顺各种关系。不要与庸俗为伍，不要纠缠一些琐事，经常反省自己，纠正自己的错误，不要过多考虑个人的面子和荣辱，这样你就能够拥有足够的自尊和赢得别人对你的尊敬。我最近想了几句话和同志们共勉：善于听取别人意见是一种气量，善于采纳不同意见是一种智慧，善于否定自己意见是一种品德。放开眼界胸怀就是真正的君子，强大内心世界就是真正的强者。当然要做到这一些很难，但我们应该把这个当成始终追求的目标。
三、抓住工作重点，提高教学质量
任何时候我们都要把教学工作放在第一位。让人十分欣慰的是，我们的干部基本上做到了这一点，很多人还做得很好。这就是我们学校一直能够平稳发展的基础。
新课改到了一个新的时期，现在每前进一步都很难，但这是大家一致认定的目标，我们就要迎难而上，不达目的不罢休。上一次会办的时候，我提出来三条意见以后，大家做了很多有益的工作，取得了一些积极的效果，我想通过这一次会议，再一次强调我的三点意见。
一）对前一阶段的“新教改”工作做一个全面的总结，把得失成败都要实事求是的总结出来，为我们今后开展这一项工作提高经验和教训，这一项工作可以通过召开座谈会和个别调研等方式方法进行。
二）根据以往已经取得的成果，迅速的形成加速我们学校“新教改”的纲领性文件，指导“新教改”工作向纵深，有一些传统型的糟粕要敢于彻底地否定，同时尝试更新的前人没有做过的各种有益的新方法。
三）迅速建立起一整套行之有效的督导评估体系，这是保证。督导评估要让全员参与，不要让它成为干部的专利，成为少数人的事情，以减少大多数老师抵抗情绪，鼓励他们积极参与其中，大力表彰在“新教改”中取得成绩的老师，让参与“新教改”成为每一个老师的自觉行动。
“新教改”是我们学校目前最大的最迫切的任务。我们需要给老师们注入强心剂，把老师们的全部精力转移到“新教改”中来，按照我们既定方针，不要受到任何外界因素的影响和干扰，一往无前，义无反顾的进行下去， 一定让新课改成为我们学校教育教学质量提高的思想基础和方法保证，一定要干出我们学校的特色来，让我们学校不断平稳前进。
做任何一项工作，目标只有一个，到达目标的途径有千万条。在做之前都要好好地想一想，为什么要做？怎么样做？要达到什么样的目的？工作做完以后，要仔细总结得失，为我们今后的工作带来什么样的经验和教训？有什么长远的意义？我们做工作不是做给别人看的，也不是仅仅为了心灵的安慰，而是为了学校教育教学工作更加有效的展开。任何时候都不要做虚的，做空的，做假的，做表面的工作，可做可不做的工作坚决不做，无用的工作坚决不做，有危害性的工作就更加不能做了。实际上就是一句话：有智慧的有良心的做工作！
篇5：迎接校长会议发言稿
迎接校长会议发言稿
各位老师：
早上好！
今天我们把全校教师召集在一起，就是向大家宣布一个决定，根据教育局党委的安排，李**校长从今天起调入我校主持全面工作，首先我提议全体教师对李**校长调入我校担任校长工作表示热烈的欢迎！
**校长原在**初级中学担任校长工作，将**初级中学管理的相当到位，连续几年获宝坻区教育教学先进单位。李**校长和我共事多年，与我结下了深厚的友谊，在我的印象中，他精力充沛，懂业务，雷厉风行，有思想有行动，平易近人，且凡事亲力亲为，爱校如家，爱生如子，是一个业务强、思想过硬、经验丰富、有创意能担当的好校长。
我们**初级中学在上级领导和社会各界的大力支持下，经过历任领导班子的励精图治和全体师生的共同努力在困境中起步，在和谐稳定中求发展，从硬件投入、校园环境建设、人性化管理、师生的`精神面貌以及教育教学成绩都有了翻天覆地的变化，真正做到了与新城发展同步，可以说，一路高歌，办学成果辉煌。目前，**中学正处在新的发展阶段，机遇与困境并存，新一轮的义务教育现代评估将要开始，现代化教学手段将进行更新，学校特色建设和教学模式正在经受新的考验，领导班子由于某些原因一直没有调整到位，校长一直由我兼任，我也感到力不从心，不利于学校的发展与稳定。在此关键时刻，李**校长来到我校工作，担此重任，是我校之大幸，也是周良教育之大幸，为我校充实了新的血液，注入了新的活力，必将在我校的发展与稳定起到关键作用，使我们的团队更有战斗力，必将使我校的教育再创辉煌。
我诚恳的希望，在今后的工作中，大家要向支持我一样支持李**校长的工作，精诚团结，真诚合作，恪尽职守，勤勉工作，在学习、继承的基础上，全心全意为学校服务，为学校发展尽力，树立**初级中学新形象，取得更辉煌的业绩。
我也衷心的祝愿李**校长在**初级中学这块沃土上大展宏图，在实现个人抱负的同时，也成就**初级中学的梦想，愿我们**初级中学在李**校长的正确领导下，迈向一个更高的台阶，把**初级中学的明天建设得更好。
谢谢大家！
篇6：校长教师会议发言稿
老师们、同志们：
大家下午好！
今天是本学期的最后一天，在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号！对于我们职业中专来说，20xx年是进步的一年，是发展的一年。
回顾与大家一起走过的日子，说实话，我们大家都很辛苦，可老师们都能坦然的面对、认真的工作，着实叫人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持！感谢老师们对学校团队和大局工作的维护！感谢老师们对我本人工作的理解和支持！通过近一年的工作，我感触很深，结合学校实际，提出以下两点想法与大家共勉：一是团结实干，团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结，重视团结的民族。“众志成城，风雨同舟”，团结是一种境界，它体现着“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互爱互助精神。团结是一种胸怀，它展示出海纳百川，兼容并包，宽容谦和，善待他人的情操和气度；团结是一种方法，它要求我们广泛联系与协调同行业、不同行业甚至不同意见、不同观点的同志和朋友，与他们友好共事、平等相处。重视团结，作风就良好，工作就得力，事业就成功。决不能做损人不利己的事，决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝，敢于对影响学校形象的不良作风直面批评，以校为家，校荣我荣。
二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象，是通过每个教职工的言行体现的，每个人的一言一行不仅代表个人，而且直接影响学校的形象和声誉。因此，我们要自觉践行社会主义荣辱观，不说不利于大局的话，不做有碍于发展的事，不做有损学校形象的人，带头维护大局，带头遵章守纪，时时处处，事事从严要求自己，始终做到自重、自省、自警、自励，把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下，真正做到求真求实不求名利，负重负责不负民意，真正做到在大是大非面前立场坚定，在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话，多做做好有利于学校发展的事。老师们，同志们，寒假即将到来，希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯，合理安排生活，注意饮食，也注意我们的教师形象，遵纪守法，为人师表。另外，假期值班人员要认真负责，按时到岗，忠于职守，做好交接时的各项工作，请老师们要保持电话畅通，以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人，教育孩子。走亲访友，安全出行。节制娱乐，锻炼身体。加强学习，不忘工作。
篇7：校长教师会议发言稿
尊敬的各位离退休老师：
大家好！按照预定的计划，今天把大家邀请回来，一起聚聚会，看看学校的变化，加深我们之间的感情。
一年来，里集中学取得了令人可喜的成绩，全市最漂亮的奎文小学已经在九月份招生开班了。现在，里集街道已经拥有了长南路、禧和、奎文三所办学条件较好的窗口学校。中学本部建设了油砂路、改造了电教室等，可以说，中小学的校园面貌得到了很大的改善。今年的第二个变化是，人数增加了，小学增加近700人，中学增加学生230人，中学生第一次突破人，成为全市初中人数最多的学校。第三个变化是成绩喜人，中考、小学调研考试、艺术节、科技节、体运会、篮球赛都是非常优异的成绩，教育强街道以最高分通过验收评估。向大家报告这些成绩，目的是告诉各位前辈，在你们奠定的良好基础上，里集中学和辖区内的小学老师们，没有辜负你们的期望，用你们曾经的艰苦创业的精神，在继续努力拼搏着，我相信，你们也会为此感到无比高兴的。
广大离退休教师在长期的教育、教学实践中积累了丰富的经验，对教育工作有着深厚的感情，是我们教育系统的宝贵财富。我们要充分尊重保护老教师们创造的各种物质的和精神的劳动成果；要进一步总结老教师的工作经验、先进事迹，在青年教师中发扬好、传承好，进一步树立好敬业爱岗、服务奉献、教书育人、为人师表的教育事业核心价值观，真诚邀请各位离退休教师常回学校走走看看，加强联系，增进感情，倾听你们对教育工作的意见和建议。
我讲话的第三层意思是，希望各位前辈好好地享受幸福的生活。在过去的岁月里，你们为了教育事业奋力拼搏，加上当时的条件相对艰苦，因此，多数离退休教师的身体都透支了不少。现在离开了工作岗位，基本生活条件都有了很大的改善，作为一名在职者，真诚的希望大家，多参加身体锻炼，多注意身体调节，适当的参加社区文化活动，以一种年轻的、充满阳光的心态对待晚年生活。我们的班子成员一方面做好学校的工作，一方面为大家做好服务工作，大家有什么意见、建议、要求等，我们都随时欢迎大家反映上来。
最后，祝各位老师春节愉快，身体健康，万事如意。
篇8：家长会会议校长发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，下面我将下镇小学的基本情况和办学特色向大家作个介绍。
下镇小学是一所农村小学。学校现有在校学生200人，7个小学教学班，一个学前班，教职工13人（其中小学教师11人，学前教师1人，后勤1人，大部分是本地老师）。是白濑乡一所师资力量比较雄厚的一所小学近年来，学校以“办人民满意学校，努力提升教学质量”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以南音传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。
学校强化制度建设，主要体现在：
1、出勤管理方面，实行签到制度，每天来学校都要签到，按照作息时间表准时上班，有请假的，都进行登记并和绩效工资相挂钩，每学期超过请假天数，都是要扣工资的。
2、教学管理方面，学校定期开展教研课，共同探讨怎样上好一堂课，定期对教师的各项工作进行检查，比如说，作业有没有批改，有没有先备好课再去上，试卷有没有改，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行详细的检查，并在每周一的会议上进行反馈。
3、特色办学方面，我校把南音融入到教学之中（文卿，金炉师），培养了许多南音苗子，参加各种比赛屡屡获奖，自一九九一年至今，我校学生参加泉州市中小学生南音比赛分别获得一、二、三等奖的有十四人次，弹奏比赛二等奖的两人次，南音教学先进奖牌两面；在参加县举办的文艺创作会演时，《优生优育树新风》、《观音颂》等南音节目，获得文学创作奖及表演奖，先后受到泉州市电视台、安溪电视台的采访，在白濑乡内的比赛演出，南音表演已经成为我校的一个品牌。
4、教学设施方面，我校在上级部门及下镇村委会的大力支持下，先后投资了十几万元进行学校教学设施建设，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善，特别是我们村周荣华先生去年捐助了5万元，帮助学校改善办学条件，我们现在用的课桌椅就是周荣华先生捐助买的，今年下镇村也为学校的老师宿舍楼建设投入了许多资金。现在已经基本完成。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在白濑乡学校中，我校教学质量排在前面，学生参加各种竞赛也榜上有名，像去年四年级陈燕婷同学被评为泉州市优秀三好生；今年三年级同学陈荣崎被评为县道德模范先进个人，并被选送到泉州市参加评选，四年级陈静茹被评为县三好学生，优秀班干部等，可以说，涌现了一批优秀的学生，而这些学生也成为其它同学学习的榜样，最终形成良好学习氛围，带动下镇小学向前发展。学校先后荣获“市级标准化建设学校”、“安溪县文明学校”等荣誉称号。
篇9：教师会议校长发言稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家好。
作为144班的班主任在这里发言，首先我要感谢领导们对我的信任，给我这次宝贵的机会。另外我还要感谢我们144班的所有任课老师，充满默契的配合已经让我们融为一股合力，推动着学生前进。
首先我就我班的现状做一个分析：
1、班级的优势
（1）、我班有一批教学经验丰富和工作认真负责的任课教师；
（2）、我班有一个以班长为核心的优秀班干部团体，对本职工作尽职尽责；
（3）、六个学习小组长的管理能力比较强，六个学习小组的竞争非常激烈；
（4）、班级中有一批正义感比较强的学生，抑制了歪风邪气的助长；
（5）、目前整体来说班风正、学风比较浓、班级的凝聚力较强，绝大部分学生的集体荣誉感强；
2、班级存在的问题
（1）、学生的偏科现象严重，男生大部分理科强点，文科弱点，女生理科弱，文科好点；
（2）、少部分学生不会自觉学习，要靠老师和其他学生强制去学习；
（3）、有几个人的自制力很差，思想懒散，如：曾世博、朱彬彬、李东民、王勇杰、王祥、禹江洪等；
接着我就学生学习成绩做一下分析：从初三上期到现在的历次考试看，我班的整体水平是比较稳定的，但是分析个体，还是存在很大的波动性。本次考试情况如下：年级前十名占4人新学期开始了新目标、新考验摆在我们面前，作为班主任，我有幸担起这个责任。为此我决心做到以下几点：第一，勤。在班级管理上，早上来得勤，中午转得勤，放学守得勤，研究学生特点勤、与学生及家长交流勤、关爱学生心理勤。第二，和。我将与任课老师及家长的团结协作，和谐相处。主动联系任课教师，协助任课老师处理教学中出现的问题，建立了解与信任；只要我们大家一起心往一处想，劲往一处使，就一定能取得更大的突破。
第三，细。细节决定成败，细化行为规范；细致处理班级事务；细致观察学生；细心培养学习习惯；细心地正面引导学生。班级无小事，事事要仔细，细细落到实。第四，爱。 “爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱是走近学生，特别关注后进学生的情绪；严爱一路相伴，成功志在必得。第五，恒。坚持不懈地抓好班级管理，鼓励学生持之以恒，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。多观察，多分析，多总结，多交流。以亘古不变的决心与耐心守望成功！
展望未来，虽然任务是艰巨的，路途是艰险的，但我要说的是：给了我一个机会，我将和我的学生风雨兼行，走稳脚下的每一步，谢谢大家！
篇10：校长家长会上发言稿
尊敬的家长：
你们好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
一、学校为初三毕业班所做的重点工作
初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，格控制学生请假。
2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。
3.既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才
三、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
篇11：家长委员会校长发言稿
尊敬的各位领导、各位家长：
上午好！
今天，大家能在百忙之中前来参加这次家长委员会，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱。在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校建校至今已XX个年头，在学校成长过程中，我校始终遵循“培养学、思、做合一，德、能、体并重的合格人才。”的办学宗旨，秉持“用爱和智慧办教育。”的办学理念，以“情感凝聚人心，以目标激励人气，以制度规范人行”的管理思想，以学生的自主发展为抓手，关注学生的学习状态，努力打造一个生态、和谐的校园。
下面就我们工作中的一些做法，向各位家长汇报，以求指导。
一、构建德育体系，形成育人新格局
我校一直把“爱”作为一切教育的基础，树立“爱、严、细、实、导”的育人工作原则。践行“养成教育、道德教育、安全教育、责任教育、特长培养”的素质教育体系，旨在培养学生“会做人、会学习、会生活”的终生发展能力。努力打造“文明校园”、“和谐校园”，构建实中精神特区和教育乐园。
二、转变学习方式，培养自主能力。
最好的教学是教会学生自主学习，我校始终坚持“教是为了不教”的教学观。为把学习的主动权交给学生，组建了“自主学习小组”，提出“强化小组管理、培养自主学习”的班级核心管理思想，加强学生学习习惯的养成教育。
三、组建学生社团，丰富学生课余生活
实验中学作为AAAA级特色学校，扎实推进素质教育，积极探索多样化、特色化办学模式，大力扶植学生社团活动。社团以“自我组织、自我管理、自我学习、自我提高”为宗旨，大大增强了学生的自主意识，同学们的才华和个性得到了提升。辛勤的付出结出了丰硕的果实，枣花文学社、晶苑书画社，云豹足球俱乐部、“小雨点”音乐社团，先后被评为市县中小学优秀社团。
四、教育喜结硕果，勤奋铸就辉煌。
多年来，学校一直严格执行国家课程设置标准，确立了“基础学科课程、综合实践课程、个性特长课程”三位一体的课程体系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以来，学校先后荣获“XX省最具影响力初中校”、“XX省实施现代化教育示范初中”、“XX省文明单位”等80余项市级以上荣誉称号。
教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校成立家长委员会，旨在建立学校、家庭、社会三位—体的全方位教育体制，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，以提高教育教学效果。
因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。
第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、尊重教师的劳动，支持教师的工作。尊重教师的劳动，实际上是尊重教师对孩子的教育。教师在工作中，有时难免出现些问题，还请家长多多谅解，要善意地直接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达。
各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子们会更好地成长。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标。
谢谢大家！
篇12：家长委员会校长发言稿
各位尊敬的家长：
大家好！首先，我代表学校欢迎各位家长今天能准时来参加这次家长委员会的座谈会。非常感谢家长们几年来对我们学校工作的理解和支持。
为增进学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的联系，构建由学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为小学生的身心健康发展创造更好的环境，我校今年成立了家长委员会，聘请了家长委员会委员，本届家长委员会的委员都是各班级中非常支持学校公益事业和学校的建设工作的家长代表。今天，我们希望通过座谈会的形式能够更好地促进交流，增进了解，进行家校合作。首先，我先向大家介绍一下我们学校的情况。
学校现有在校学生259人，6个教学班，教职工14人，大学本科学历5人，大专学历9人，中级职称10人，现在学校有少先队室、德展室、微机室、心理咨询室、广播室、实验室、科技活动室、图书室、书法、美术和音乐教室、卫生室等各室齐全，教室、办公室宽敞明亮。学校建有体育活动场一处，场内有200米环行跑道与1组6道100米直跑道，活动面积7150平方米。场内有足球场地和排球场地各一处，篮球场地和乒乓球场地各2个。更可喜的是三四五年级的教室内安装了交互式电子白板用以辅助教学，通过电子白板与计算机和投影仪的配合，讲解者可以在投影内容上直接进行书写、绘画、修改、注释和保存，为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础，使原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少，提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心。
多年来，全校老师始终坚持“为学生的终身发展服务”的办学宗旨。老师们坚信，我们培养的学生应该更具发展潜力，走出去的学生个个必须具有宗王特质。为此，我们不断创新，改革，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到了学校的教育教学之中。努力创造适合学生和教师个性发展的教育环境，取得了明显成效。
在此，我代表学校向家长们表示衷心的感谢。
下面，我想代表学校大家介绍我校的一些具体做法，欢迎家长们提出宝贵的意见或建议。
一、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。整修了厕所，消除了安全隐患；从县局争取4万余更换了学校线路和教室内照明设施；三四五年级教室内安装了交互式电子白板，教师人手一台笔记本电脑，实现教师无纸化备课，实现班班通，使网络终端进教室。
二、加强体育卫生艺术教育和校园文化建设。
1、充分利用横幅标语、黑板报、广播站、展板和宣传橱窗等，进行各方面宣传、教育、表扬活动，做到教育潜移默化，真正做到“学校无小事，事事是教育”。
2、举办了“英语节”系列活动、庆六一、庆国庆文艺汇演、学雷锋演讲比赛、绘画、书法等活动丰富校园文化。有1人获学雷锋演讲比赛二等奖；在第六届县少年儿童书画摄影大赛中：有1人获一等奖；3人获二等奖；18人获三等奖；72人获优秀奖；学校获优秀组织工作奖；在百灵艺术节活动中：参加的县级节目《给书包减肥》获县级一等奖；全镇汇演中有2个节目获一等奖，2个节目获二等奖；
3、开展了各种健康向上的体育比赛和文娱活动。学校成立鼓号队、合唱队、葫芦丝兴趣小组、体育活动小组、绘画和书法学习小组。举办了跳绳、队列队形、广播体操、圆周接力赛和越野赛等体育活动。在田庄镇第一届校园艺术节田径比赛中获团体总分第四名的好成绩。
4、对学生进行了行为习惯养成教育。
①加强礼仪教育。
②加强形势教育，增强正义感。
③讲究卫生，增强卫生意识。
④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。
⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。
⑥开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。
三、加强书香校园建设
各班召开了“我爱读书”主题班会。营造班级阅读氛围。
各班设计了一个班级“书香园地”，张贴“好书推荐”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感悟”和“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
四、抓好教师队伍建设和教学教研工作，提高学生的成绩合格率、优秀率。
1、加强师德教育和教师的培训、学习。
2、搞好教研活动，校长、主任深入班级听课，组织教师互相听课，大胆评课，以他人之长补自己之短。进行备课评优、讲课评优等业务活动比赛。
3、积极组织教师参加上级安排的教研工作，回来后写好培训报告，在全体教师会上做经验介绍。这一学期我校外出培训教师达30多人次。
4、设立学生综合评价优秀奖，学期末对各年级学习标兵和学习进步快的同学进行集中表彰。
5、狠抓教学常规，每月对教学工作进行一到两次检查，对存在的问题实行跟踪负责制，直至问题得以解决。
6、建立了教师网络博客，以学校中层领导为中心，以点带面开展网络教研活动，老师们利用博客这个平台作为个人电子档案，收集资料，写自己的收获。教师与教师之间依托博客这个平台进行互相交流，写评论、传纸条等，促进了教师的专业成长，提高了教师的素质。
五、加强德育工作和少先队工作。
1、德育活动，通过升国旗、国旗下讲话、观看爱国主义影片写观后感、看书和写读后感等方法对学生进行互相帮助、尊老爱幼、热爱祖国、热爱家乡、不畏艰险等思想品质的教育，并通过好人好事登记的检查巩固锻炼学生的意志品质。
2、加强少先队工作。各班通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的少先队生活。本学期利用少先队进行日常行为检查，做到生管生。
六、加强学生科技创新意识。
学校通过鼓励学生参加简易机器人和奇迹创意比赛、实验观察等方式，激发学生对自然科学的探索、热爱和追求，增强学生的创新意识。去年我校有4名学生参加了奇迹创意比赛，2人获得一等奖，2人获得二等奖。今年我校有100多人次参加奇迹创意和简易机器人比赛，将近达到全校学生人数的一半。
七、做好安全教育工作。
1、加强学校安全管理工作，健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循，开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。
3、将安全教育渗透到日常生活中，强化安全责任意识，树立安全工作重如泰山的意识，加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，时时对学校各项设施进行检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，制定好防险救灾应急预案。
4、定期召开安全工作会议，确定当前安全工作重点，做好各项安全检查工作。做好校园周边环境综合治理工作。防止安全事故发生。
5、整理安装了校园监控设备，实现了与县教育体育局监控联网。
八、重视老师、家长、学生的交流、沟通
为了更好地促进学生的全面发展，老师、家长、学生之间的交流、沟通非常重要，为此学校准备建立“班级博客群”。利用博客表扬班级中各方面表现突出的孩子；及时记录班级中发生的`新鲜事；发表孩子们自己写的作文或日记；孩子们对老师说悄悄话……家长们可以随时随地发表自己的观点，提出自己的建议，和老师们谈谈自己的心里话。
“班级博客群”将为学校、家庭、学生提供了一个快捷便利的交流平台，成为老师和学生们学习生涯中不可缺少的好帮手。大家有什么“金点子”之类的可以直接在校长博客中发表评论等。
九、存在的不足。
1、学校管理还要进一步加强。特别是安全管理尤为重要，目前学校教室存在安全隐患。
2、教学质量发展不平衡。我们还要加大教学研究力度，提高教师的整体教学水平，不断提高教育教学质量。
3、对特殊学生的教育还要做进一步探究，特别是留守学生的教育探讨更为重要。
4、学校办学条件还需进一步改善，教室内外墙壁和门窗等校舍已年久失修，争取社会力量进行维修。
在今后的工作中，还需进一步转变教育观念，不断加强学习，提高各方面素质。对留守学生、单亲家庭学生、贫困学生的教育还要进一步探讨，教师的言行还要进一步规范，安全教育还要进一步加强，不能松懈。未成年人思想道德建设任务还十分艰巨，学校德育工作有待于进一步加强，办学条件还需进一步改善。教育是百年大计，我们将以实际行动展示学校全新形象，为教育不断发展做出新的更大的贡献。
十、家长委员会章程
第一章 目的
第一条：班级管理应遵循本着“一切为了孩子的发展、为了孩子的一切发展、为了一切孩子的发展”的原则和“以人为本，民主管理，团结和谐”的指导思想。成立家长委员会，让家长参与到班级一些重大问题的决策、为班级的工作计划目标提建议。“家长委员会”委员从学生的家长中挑选、由热心教育并素质较高的家长来担任。委员会的成员要在家长与学校、老师之间起到桥梁作用，与其他家长交流后把情况反馈给学校、老师，家长和学校、老师共同努力，三方携手构成教育网络，通过各种有益的活动，促使少年儿童健康成长，把有可能发生的问题扼杀在萌芽状态，提高管理效益。
第二条：通过家长委员会的工作，提高班级管理工作的透明度，促进各项工作的规范化、科学化、现代化，进一步全面提高学生素质。家长委员会可以组织家长形成共识，并解决教育经费、活动场地等方面的后顾之忧，委员们还要协助老师搞好教育、教学工作和各种活动。
第二章 权利与义务
第三条：组织家长参加教育教研活动，参与、组织家长学校、家长会和学校的大型教育教学活动，加深家长对学校、班级工作的理解和支持。
第四条：开展各种有意义的活动，注意搜集、整理各位家长对学校管理、老师教育教学诸方面的意见和建议，并及时与学校或老师沟通、解决。
第五条：为改善学生的学习、活动条件积极出谋划策，根据自己的实际条件为班级、为学生多办实事、好事，积极宣传学校、班级的有关改革及办学成果。
第六条：根据自己现有条件或积极创造条件为学生提供各种咨询服务或活动指导、场地、交通等实际帮助。
第七条：委员有权利和义务参与班级重大事项的讨论，并发表口头或书面意见。
第八条：加强促成教师、学生之间的交流。
第九条：家长委员会可根据情况随时召开委员会议。
第十条： 亲子教育是以塑造家长与子女之间和谐的亲情关系，促进子女的健康优质成长为目标，对家长进行系统培训和整体提升的一种全新教育模式，“家长与子女共同成长”是亲子教育的核心内容。家长委员会有义务帮助班级的学生、家长树立正确的学习和教育观念，建立“学习型家庭”。
第十一条：现在的孩子普遍存在依赖性强、动手能力差的特点，要筹划组织各种活动，目的在于使同学们更加接近现实生活；锻炼同学们的胆量和社交能力。
第三章 家长委员会产生的程序
1．每学期初为调整家长委员会人选时期。
2．家长委员会人员为每班三人。
3．家长委员会人选产生程序为：家长自荐、班主任推荐、学校审核。
