9A Unit 2 教案

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建湖县实验初级中学         于晓红

设  计

理  念

遵循新课程标准积极提倡的任务型原则，让学生通过体验，实践，参与、讨论、交流、合作与探究的方式，学习和运用英语，完成教学任务。

课  题

Unit 2 Colour ――Integrated　Skills

教  学

目  标

1、增强学生听说读写的综合能力

2、让学生把所掌握的关于治疗中心的具体信息运用到实际生活中。

3、培养搜集、整合信息的能力。

重  点

难  点

1、在不同的情境下建议。

2、如何将语言知识成为真实、有趣的实践活动。

教学方法

自主探究、合作导学

教学手段

多媒体辅助教学

Teaching steps

学生活动

设计说明

一

Free talk

欣赏亚运会图片，通过与学生简单交流，营造英语语境，让学生进入语境。

1、创设情境。

2、激发学生学习和探究的兴趣。

Revision

复习本单元第二课时所学的颜色的一些知识，进行游戏，增加趣味性教学。

1、复习导入，引发学生思维。

2、预设情境，训练学生语言表达能力。

教学程序

Teaching steps

学生活动

设计说明

三

Presentation

2、学习并掌握有关治疗中心的知识。

1、感受真实情境，增加信息输入。

2、体会生活化的语言，培养语言表达能力。

四

Practice

1、听看录象，完成听力练习。

3、进行阅读 ，内容整合。

4、英语角活动。

5、根据提供信息编对话。

1、培养学生语言表达能力。

2、培养学生听力水平。

3、培养学生阅读能力。

4、提高学生语言实践能力。

五

A Survey

开展学生现有生活中问题的调查。

1、拓展本节课所学知识。

2、培养学生语言实践能力。

六

Discussion

进行开设自己的治疗中心的讨论。

2．培养团结协作精神

Homework

进行对自己治疗中心的广告设计

扩大知识视野，提高英语综合学习的能力。