我国《义务教育数学课程标准》指出要让学生“从生活中感受数学，能用数学的思考方式解决生活中的问题，锻炼学生解决问题的能力”。

语文教师是教育教学中的重点课程，贯穿于学生的整个学习生涯中，同时也是教育工作者重点研究课题之一，本文精选了6篇语文教育硕士论文，以供参考。

本研究以微信公众号为媒介，新授课前将微课视频和学习任务以推文的方式发送给学生，教师根据诊断性评价设计课堂教学和小组合作任务来开展翻转课堂实践研究。

本文通过调查分析当前小学主题班会在设计与实施中的问题与症结，深度剖析其形成的内外原因。

中职学校的德育教育一直受到国家和社会各界的高度重视。随着社会经济和产业结构的不断优化和转型，企业对于职业技能从业人员的要求也在不断提高，除了考察职业学校毕业生的劳动技能之外，也越来越强调其在劳模精神、工匠精神等德育方面的表现。

本研究证明将混合式学习模式用于英语语法教学之后，真正实现了以学生为中心的教学理念，更多的学生提高了他们的语法成绩和使用英语语法的能力。

本文以全国 31 个省份的学前教育资源配置效率为研究对象，运用 DEA-Tobit 模型对各地区学前教育资源配置效率的水平及其影响因素进行分析

教育是国之大计，社会想要发展，就需在教育管理上下功夫，本文整理了6篇教育管理硕士论文，供广大学者参考阅读。