“南南楠楠喃”投稿了6篇银行业员工入职前培训的心得，今天小编就给大家整理后的银行业员工入职前培训的心得，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：银行业员工入职前培训的心得
作为__银行的新员工，我有幸参与了__银行新入职员工培训班，这场规模巨大的培训课程，让我对__银行的工作方向有了更深入的了解，丰富了我对我行业务的感知，也让我对今后的工作有了高屋建瓴的认知。
首先，是银行进程和行业现状。在民营企业债务风险和市场信用体系问题开始显露的当下，农村信用社随着改革的深入，治理模式已经发生了根本性变化，长期存在的内部人控制问题得到有效解决，机构自身已经形成了深入推进深层次体制机制改革的内生动力。孙开连书方面，我行目前主要推进科技的数字化应用、业务的全球化发展和机构的简约化，为了对应当前民营企业的债务风险和市场信用体系的破坏，我行同时也在推进轻化资产，我们在遵循经济发展的客观规律同时，更要守住底线，谨慎工作，争取在经济秩序存在问题的当下，守护银行的名誉和业务，不能从善如流，至少独善其身。
其次，是作为基层员工的个人素质提升问题。我认真学习了孙开连书记的重要讲话和群众路线基本理论，以及群众路线的重要论述，受益颇深。工作中我会深刻铭记孙书记的教诲，牢记此次学习的收获。对内，我会虚心接受同事的批评，以员工利益为中心，努力工作创造出更多的社会价值;对外，我会服务好每一位顾客，把良好的金融理念根植于胸，为客户提供全新的金融服务，对客户提出的意见和建议立即整改。亚当斯密在《道德情操论》中一段很精彩的话——“如果一个社会的经济发展成果不能真正的分流到民众手中，那么它在道义上是不得人心的，也是存在风险的，最终将会威胁到社会的稳定!”以人为本、为民谋利、居安思危，是我们每一个工商人的精神领要，我会牢记自己的誓言，以身作则，耐得住寂寞，抵得住诱惑，忍受误解，经住打击，在平凡的工作中贡献自己的一生。
最后，是个人收获和工作计划。在课堂后，我通过对领导们推荐的《中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》和《山东省分行机关改进工作作风实施办法》等的学习，受益匪浅、得益颇丰，能够自觉遵守廉洁自律的各项规定。在将来的工作中，我有以下四个自我要求：一是通过交互点评、模拟演练等方式，每天自觉总结前一天的工作，对个性问题进行点评并提示注意事项。二是对自己工作的网点环境进行检查，确保结构布局整齐划一，设施物品摆放有序，网点环境卫生整洁。三是每天检查自己的仪容仪表，规范着装。四是积极参与网点特色的集体活动，以饱满的精神面貌迎接客户。
篇2：银行业员工入职前培训的心得
转眼已是培训的第三天，乌鲁木齐兵团分行为我们新入职大学生准备了晨会礼仪、柜面业务、知识学习、合规工作等课程。
内训师老师的专业和严谨深深触动着伙伴们的上进心，大家一天比一天早来到单位大楼进行晨会练习，不仅抓紧一切时间，从细节处反复琢磨练习，而且勇于主动承担主持人一职，互相学习，互相勉励，毕竟细节之中见成败!
运营管理部老师详细的向我们讲解了《个人基本业务柜面作业规则》从开户到存取款再到销户，详细向我们讲解了银行的基础业务是如何进行的。虽然是基础业务，但是我们丝毫不敢有懈怠之心，大家深知万丈高楼平地起，打牢基础是根本!想在乌鲁木齐兵团分行这个大集体中前进，只有稳扎稳打，把基础业务研究透彻才能走的更远更平稳。
人力资源部老师为我们安排了《学党_史知党情》我们明白了研究党_史有助于我增强自信，有助于了解中国共产党为什么“能”，有助于总结吸取教训和失误。党_史的学习加深了我们对党的了解，加强了我们积极向党组织靠拢的决心，我们要以昂扬姿态奋力开启农行工作生活新 篇章，以优异成绩迎接人生新阶段!
内控合规监督部门老师向我们详细展示了“三线一网格”是如何运用，运行。初入农行的我们在这堂课之后充分了解“严管就是厚爱”“我的合规我负责，别人的合规我有责”，在以后的工作中我们必然牢固树立合规意识，严格合规工作!
乌鲁木齐兵团分行公平公正的向每一位入职员工提供学习、增强自身能力的平台，也为每一位员工敞开晋升的大门。在这里从来不缺乏机会，缺少的是愿意沉下心从根本去学习，稳扎稳打逐步向前把握住机会的人。我们将在乌鲁木齐兵团分行从基础学起，扎扎实实增强自身能力，沉心静气汲取知识，把握机会，在工作中发光发热。
篇3：入职前培训心得
大学毕业后，我怀揣着梦想来到了天津，来到了CPE。从此，踏上了我人生中一个崭新的舞台，这不仅意味着我已经由一名学生到一名员工、由单纯的校园生活到社会生活的转变，更是我人生道路的一次命运转折。为了更快的完成角色转变，我必须不断努力去尝试，并认真规划我的职业生涯。在人事部门的精心安排下，我们几个新人参加了公司安排的岗前培训课程。通过这十多天的培训及交流，让我大致了解了公司的发展历程、公司未来的发展前景，以及公司对我们的期望——来之能战，战之有力。同时对其他新员工也有了更多的了解。以下是我关于本次培训的一些小小体会
其中，最重要的一项收获就是心态的转变。因为心态决定了一个人的行为，各种行为则养成各种习惯，而好的习惯将会带来不同的成功。
刚刚踏出大学校门的我，对于公司和社会的理解，或许处于一种懵懂的状态。很多事情我们都是天真的自我以为、自作聪明、自作主张，这都是我们极力避免的一种心态。勤奋踏实才是我们必须具备工作态度。在本次培训前，或许包括我在内的很多新人的心态都很浮躁，觉得我们刚从大学校园走出来，应该直接参加实际工作会更务实一些，这样的培训无非是走走过场，装装样子，学不到什么有用的东西。可是当 __ 老师告诉我们他现在的工作跟他毕业论文的研究内容几乎没有联系时，这让我感到非常惊讶。当然，这赤裸裸的心理打击，给我们敲响了警钟。虽然我们在校园里经过了多年的专业学习，掌握了许多的专业知识，但是这一切都只存在于理论层面，只是工作的基础，面对实用还有很长的一个过程。因此，为了能够更好的学有所用，我们仍需要不断的学习，虚心的学习。争取做到有所为，有所成。
培训的第二项认识就是安全第一的工作习惯在工作生产中的重要性。我不知道大家是怎样理解安全这个词的涵义的，但我知道安全对于一个石油工作者来说是多么地重要。
通过安全培训，我不仅深刻认识到了安全工作的的重要性，安全其实也是一种投资，一种态度。而且还更深入的了解了各种安全隐患、危害因素，以及在以后的工作中应该重视各种安全工作细节，比如各种灭火器的使用、安全用电的注意事项和安全行车过程中的问题处理等。其实安全不仅关系到我们个人的安全，也关系到他人的安全。在工作的时候，千万要当心，为了自己，为了家庭，为了他人，保护好自己，杜绝一切悲剧发生。因为安全隐患无处不再，所以没有绝对的安全。为了大家的安全，我们要做管理上和技术上做足工作，千万不要违章作业，真正的做到“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”。我还想说的是，工作在生产一线的工人责任重大，我们的安全，牵系着亲人的心，更是维系着我们的幸福家庭。我真心期望，每一位石油工人都能“平平安安工作，高高兴兴回家”。
篇4：员工入职前培训工作总结
一个月时间快要结束了，这么长的时间一下就过完了。其中发生了很多事，让我越来越了解我自己了。
这次培训远比上次培训学得多，像coreldraw，办公软件和Dos，其中Dos才拿到资料时，觉得太难不像是“人”学的，学一些时间后，发现DOS并不是想象的那样难，在学DOS时，刘老师出的题，我根本就没做对过，你给我们布置的那几道题，我只对了一道，可第二天测试，成绩却出人意料80分，这和我的学习根本不是一体的。刘老师你说我是硬式教育的产物，我不否认，我是典型的临时抱佛脚，平时学习松松垮垮，课后也不怎么复习，到了关键时刻才要努力，所以考出的成绩也差不多，。你说我每一次考试都没失过手，我想也是因为这个原因。我每次成绩都很好，实力就不那么如意了。培训是一个很好的平台，这次一个人发一台机器给我们使用，但我并没有很好的利用它，周末一般都用来玩，或者连机都不上去睡觉，很少上机学习的，白白浪费了这个平台和学习时间。
除了学到知识外，我的意识明显改变了，比以前要好多了，过去我总有“小女孩幻想成为公主”的想法，现在想来这是不可能的，现在我更多的是追求现实。不能因为你的想法而试图去改变现实，现在遇到事情总会去换位思考一下，如果那是我我会怎么做，我会像她（他）一样吗？这样想你会觉得很舒服，比一个人去生气好得多。
这次培训我发现了我的'很多问题：
1、不能安排好自己的娱乐时间和休息时间，我的学习时间和娱乐时间是乱的，有时一边学习，还一边玩。（就像挂上QQ，排文章一样，有人找你你就跑去聊天，排的文章自然就不好了。）
2、玩心太大，一提到玩比谁都有劲，一说学习就没了气。就像说正事一句话都没有，说一些“塞边打网”的事，话就很多。
3、不能很好的控制自己，这一点，由其是我的情绪，如果有几件事同时让我做的话，我会觉得很烦，不知该怎么办，而大发脾气。
4、我很在意别人的看法，当我做某件事，而有人说的话我会停止做那件事，而不停去想自己有没有做错什么的，然后想这样想那样的，最后还是浪费时间。我试着去改，但都以失败告终，真不知道这些问题为什么总是缠着我？
那次刘老师你帮我分析了我今后该走什么路，我想了一下，我觉得我做销售可以，毕竟我有先天优势，“后天”优势只有靠自己努力去创造。我知道做销售要口才，目前以我的水平做销售是根本不可能的，现在对我来说最重要的是把口才练起来，我已经想好了，回家买几本书来看，多读，多说，多与人交流，沟通，把普通话说好，相信这样做，一个月下来，我的说话水平一定会提高好几个档次的。
总的说，这次培训懂得了不少东西。认清了自己存在的问题；给自己以后做了一个规划，知道该往那方面努力；这样才不那么盲目，而且我的意识有了大大的提高，比以前考虑以后更多一些了。
篇5：员工入职培训方案-员工入职前培训方案
员工入职培训方案-员工入职前培训方案
员工入职培训方案_员工入职前培训方案
员工入职培训方案
一、目的：
一、培训目的
1、让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境
2、让新员工熟悉新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识以及服务行业应具备的基本素质.
二、培训程序
1、大学生或合同工人数多,文化层次,年龄结构相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核.(不定期)
2、人数较少,分散时,由具体用人单位从中心→具体班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表确认为证,职校负责抽查.
三、培训内容
1、中心(公司)岗前培训 ——中心准备培训材料.主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点组织结构,工作性质,中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题.
2、部门岗位培训 ——新员工实际工作部门负责.
介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容,部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定1名老职工带教新员工;1周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估,给新员工下1步工作提出1些具体要求.
3、集团整体培训：集团职校负责--不定期
分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状,描述东南大学在南京市地理位置,交通情况;集团历史与发展前景,集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导,集团各部门职能介绍,主要服务对象,服务内容,服务质量标准等;集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题.)
四、培训反馈与考核
1、各中心(公司)制作的`培训教材须经过集团职工培训学校的审核,并交集团培训学校存档,所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行.各中心(公司)每培训1批新员工都必须完成1套“新员工培训”表,部门→中心(公司)→集团职校的培训链,应环环相扣,层层确认
篇6：幼儿园教师入职前培训心得
通过了2013年10月19、20日和2013年11月9日由哈尔滨市教研院组织的集中培训,让我得到了很大的进步.对《指南》更有了深刻的认识.通过专家对《指南》各个领域的深刻分析,我也清楚的认识到了《指南》在我们教育教学工作中的重要.同时通过这次培训,我看到了自己身上的不足.在此十分感谢教研院组织的这次培训,希望类似的活动可以多多开展.
《指南》描述幼儿学习与发展是:健康、语言、社会、科学、艺术五个领域.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面.《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望.
此外,《指南》还根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导.
在今后的教学中我一定会用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,遵循幼儿的成长规律和年龄特点,尊重幼儿发展的个体差异,为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境,因势利导,因材施教.把指南运用到我们的教学当中来.
举一个简单的例子,以前我上美术课的时候,一般都会事先准备一幅范画,让孩子依葫芦画瓢.这样孩子画出来的作品大多与我的范画相似,连孩子们涂的颜色都千篇 一律.并没有发挥出幼儿的想象力与创造力.
本次通过哈师大学前教育系窦主任,艺术领域的分享令我有了新的认识,对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,在幼儿创作过程中不做过多的干预,不能把自己的意愿强加给幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇 一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽.培训过后,我上的第一节美术课,让孩子画树.我一改往日的上课方式,活动前一天给孩子布置任务,让他们去公园或在校园里观察各种各样的树.我利用课余时间收集了许多各种各样的树的图片.上课的时候让孩子发言,你看见的树是什么样子的?孩子们给了我很多丰富有趣的答案.接着我为孩子们展示各种树木的图片,引导孩子们观察.之后再进行绘画活动.活动结束时,我惊喜的发现孩子们的绘画不再千篇 一律,每个孩子都有他自己的想法,树叶不是单调的绿色.有黄色的、褐色的、橙色的、红色的等等,还有的孩子画出来的树叶是五颜六色的,孩子还根据自己的想象画了果实、太阳、小鸟、小草、白云、还有树下纳凉的小朋友.孩子门的表现让我感觉惊喜又高兴.
在实际教学中,我深刻体会到了学习《指南》的重要意义.作为一名幼儿园老师,我更有义务和责任来认真地学习.《指南》成为我今后幼教工作中的灯塔,指引着我,让我不会再迷失方向.
基地园培训心得
2013年11月12、14、18日,很高兴可以来到幼儿师范附属幼儿园进行参观.在此次培训中,我收获很多.感谢市教研院和师范附属幼儿园提供给我的培训机会.通过对师范附属幼儿园的参观,我了解到附属园的悠久历史及附属园所特有的生活花园.12号,有幸听到附属园中班教师王乐老师的示范课,课后参加研讨以及听评课.14号更是亲身进入到生活花园,并对教师如何介入幼儿活
动指导做了研讨.
一、教学活动(幼儿教师教研活动观摩心得与自我反思)
1、活动的基本内容:
王老师向我们展示了优秀的教学活动《我要说声,谢谢你》,中班社会活动,活动重点知道感恩节的由来,尝试用不同的方式表示感谢.王老师故事导入活动,像幼儿介绍感恩节的由来.活动中王老师制作了课件,准备了感人的音乐,并结合课件让孩子通过直观的方式找到自己要感谢的人,并通过孩子动手操作,制作蛋糕和卡片送给你想感谢的人.幼儿学习的积极性很高.我也是带的中班班,所以有很多值得我学习的地方,教师根据幼儿的特点将枯燥的社会活动融如到游戏活动中,充分调动了幼儿的积极性,在游戏中轻松学到本领.这节活动令我最深刻的是王老师的语言、教态.活动中的每一句话、每一个动作,都能吸引孩子们的眼球.形式比较新颖,教师在活动中的情绪也感染了幼儿.
2、总体感触:
(1)教师在选材上都认真的考虑到了孩子的年龄特点,有针对性的选择活动的内容.
(2)目标与过程协调统一.活动的过程能为目标服务.教师较好地把握了活动的节奏,环节过渡自然和谐,层层递进,让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表达、操作、自信的表演.
(3)教具的精心准备与恰当运用.四节活动课都根据活动的需要准备了教具(学具),课件的制作更是令人耳目一新.
(4)活动组织有序,层次清晰,重点突出.教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学习环境.能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性.
(5)教师教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力.幼儿学习态度积极,情绪良好,在经验、能力等方面获得了相应的提高.
评价一节课,应从两个方面来看:既看教师是否善于引导.是否创设良好教
学环境,是否组织幼儿开展活动,是否留有静思的空问和时间,而不是看教师讲得怎么样.看幼儿是否积极主动.看幼儿是否积极参与,参与面有多大,是否主动探究、合作交流,是否敢于质疑,提出有价值问题,关键还要看幼儿学得怎么样,得到多少,得到些什么,掌握了哪些学习方法.
3、自我反思
此次观摩活动收获很大,最大的收获就是,我明白发挥幼儿主体性的重要,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,你才能发现问题之所在,才能收获,无论事成功还是失败,那对于我们的专业成长都是有很大助益的.
在学习之余,也反思了自己的情况.平时在园,活动准备显得很仓促,不够全面,在教学的时候,往往只是遵循教科书上的方法步骤,不能够将它与现实生活结合起来,多采用孩子们喜欢的方式来进行.此次的观摩活动我受益匪浅,我决定在以后的教学中要很好地学习、借鉴老师们的丰富经验,多探索,多发现,多思考,更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量,让每个孩子都能快乐地接受知识,快乐地学习生活!
