中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 周宇航 谭颖杰 张籽盈 记者 刘盾)近日,广东省第四期全口径全方位融入式帮扶专题研修班暨粤东粤西粤北地区教师全员轮训总结活动在嘉应学院举办。此次活动以“‘两全一融’促均衡,‘全员轮训’强根基”为主题。
广东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李璧亮系统总结本轮工作成效,提炼出“顶层设计科学化、系统推进协同化、实施策略精准化”三大广东经验,并要求未来需破解“短期输血为主、长效机制不足”等瓶颈问题。针对下一阶段工作,他希望把握新时代教育发展新要求,推动模式创新,在帮扶机制上探索“造血式”转型,在培训模式上强化实践性与精准性。
嘉应学院党委书记陈文海表示,学校始终将服务地方教育发展作为重要使命,深度融入全省帮扶与轮训工作体系,将持续发挥师范教育特色,为区域基础教育高质量发展贡献力量。
开班仪式上,韶关学院党委委员、副校长田广增,梅州市教育局党组成员、副局长罗涤权等单位代表,分别作为支援方、受援方、承训高校和轮训地市作了交流发言,分享了在推进“两全一融”帮扶及教师全员轮训工作中的创新实践与阶段性成果。活动期间,重庆市教委原副巡视员李源田从政策解读、案例剖析与实践路径三个维度,作了专题辅导报告。
本次活动创新采用“专题授课+实地调研+分组研讨+成果展示”的多元形式。学员们分组前往东山中学等单位开展实地调研。
在分组研讨环节,与会人员围绕“基础教育精准帮扶的对策与建议”“从‘输血式’帮扶到‘造血式’发展的路径与策略”“高等教育反哺基础教育的创新举措”等议题,展开深入交流。
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