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2025年高考复习高中历史世界史 世界史近代史

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  世界史近代史-工场手工业时期(1500-18世纪初)阶段特征

  世界近代前期(1500至18世纪中期)亦叫工场手工业时期(手工工场时期)。这一时期是资本主义的兴起阶段(原始积累时期),是欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡时期。随着资本主义的不断发展,资产阶级开始按照自己的要求改造世界,资本主义在政治、经济、思想等领域逐渐建立自己的统治地位(1500年以来,世界逐渐连成一体,资产阶级代议制逐步确立,人文主义思想不断发展,近代科技不断进步),这一切为西方向工业文明的迈进开启了大门。

  1.经济上:世界市场——新航路开辟与物种交换;血火征程——殖民掠夺与原始积累。

  15-16世纪是世界历史发展的重要时期。14-15世纪地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽的、商品经济的发展,为新航路的开辟提供了条件。新航路的开辟使人类社会发生了深刻的变化,引发了人口、物种和商品等的全球性流动,改变了人类认识世界的视野和奴隶,结束了世界各地相对孤立的状态,是人类历史从分散走向整体的重要节点(马克思:世界史不是过去一直存在的;作为世界史的历史是结果);新航路的开辟,给新兴资产阶级提供了新的活动场所。随着海外市场的不断开拓,欧洲出现了商业革命和价格革命。商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长,股份公司与证券交易所纷纷出现,欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。大量贵金属源源不断流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系,依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。

  新航路的开辟拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕,西葡率先走上殖民扩张与争夺,17世纪是荷兰的世纪(海上马车夫),18世纪是英国的世纪(海上霸权与日不落帝国)。殖民扩张中断了美洲与非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来巨大灾难;欧洲与亚洲、非洲的经济联系进一步密切,与美洲开始了经济交往,以西欧为中心的世界市场开始出现。同时也加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。殖民扩张不仅为西欧资本主义的发展提供了原始资本积累(重商主义盛行),也使得世界市场进一步拓展。欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开始进入大变革的时代。

  2.政治上:制度——光荣革命与权利法案;殖民——殖民扩张与殖民统治

  16-17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,为了维护自身利益,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。从1640年爆发资产阶级革命到1689年《权利法案》(议会高于王权(立法权转移到议会)、司法独立于王权的原则),将资产阶级革命的成果以法律的形式确立下来。1701年又通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。从此,“君权神授”被否定,“议会至上”原则被确立。1721年,责任内阁制形成,国王的行政权被转移到内阁,国王逐渐处于“统而不治”的地位。英国资产阶级革命最终以和平手段,把英国改造成君主立宪制国家,确立了资产阶级的统治地位,为英国开辟了和平渐进的发展之路,为资本主义的进一步发展创造了条件。

  西欧国家的殖民扩张与侵略,亚非拉地区的逐渐殖民地与半殖民地化。西葡殖民者在拉丁美洲实行专制统治,奴役和屠杀印第安人。

  3.文化上:人文精神——文艺复兴与宗教改革;理性时代——近代科学与启蒙运动。

  文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动,其精神内核是人文主义(以人为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活,提倡探索人与自然的奥秘)体现了资产阶级为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神,在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性(解放了人们思想),使人们开始更多地关注人本身与现世世界,有利于资本主义的发展,也为自然科学的发展创造了条件;

  文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑,德国资本主义的发展使人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。1517年马丁·路德的《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕(“因信称义:灵魂获救靠自己、上帝面前人人平等;主张建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动,确定“教随国定”)。宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义。有利于欧洲资本主义经济的发展,推东了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。

  随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16-17世纪,以伽利略、牛顿经为代表的近代科学产生(“科学革命”)。科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。科学革命有助于进步史观的形成和唯物论与辩证法思想的发展,推动了科学世界观的形成,同时削弱了封建专制统治的精神支柱(教会),促进了思想解放和社会进步。

  随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱封建专制和教会的思想束缚,启蒙运动应运而生。启蒙运动以理性为核心,强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想,如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。启蒙运动进一步解放了人们的思想,表达了资产阶级的政治和经济诉求,为资产阶级革命提供了思想武器(为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传),直接推动了美国独立战争和法国大革命,也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。

 

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