北师大版数学《1千米有多长》导学案

学习目标

1.通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动，我知道1千米有多长。

2.我知道1千米=1000米，会千米和米的简单换算。

时间预设
自主学习10分；合作探究15分；展示交流10分；达标检测5分。

课前准备：请同学们以小组为单位，在操场上走一走，数一数10米、100米大约有多少步，分别用了多少时间，并做好纪录。

快乐探究

一、想一想

（1）同学们手拉手站成一排，需要几个人才能站成大约10米长？

（2）全班同学手拉手站成一排，够不够100米长？多少名同学手拉手站成一排，大约够100米长？

二、我知道1千米有多长

1、（   ）个100米的长是1千米。
 1千米=（     ）米

2、千米用字母（     ）表示，1千米写成（    ），1（    ）=1000m。

三、在哪些情况下要用“千米”作长度单位？

快乐收获

一、我会填上适当的单位。

树高约10（     ）

桥长约400（     ）

飞机每时飞行800（      ）

火车每时行驶120（      ）

北京距离天津约120（     ）

二、换算我最棒。

4 km  =   (     ) m

2000m =   (     )km

9dm  =    (    )cm

500cm =   (    )m

30mm =    (    )cm

7cm  =    (    )mm