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北师大版第四册《租船处》教学设计

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教学内容:P 6-7

教学目的:

1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题,发展应用意识。

2、在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理解决实践问题,体验成功的喜悦。

教学重难点:

灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。

教具:情景图

教学过程:

一、说一说。

老师先让学生说一说从情景图中得到了什么信息,然后提出课本中的问题。在个人思考的基础上,进行小组交流:你是怎么想的,如何列式,怎样回答问题。

二、试一试。

1、每时租金3元,10元钱最多划几时?

教师先帮助学生弄明白要解决的问题是什么意思,需要什么信息,再在小组内讨论怎样解决。

   三、练一练。

1、第1、2题:在帮助学生理解题意的基础上,由学生独立完成。

2、第3、4题:在帮助学生理解题意的基础上,先让学生独立完成,然后在小组内交流,联系生活实际回答所求问题,最后让他们说一说是怎么想的。

布置作业:

   P 7   3、4。

板书设计:

租船处

租船图

列算式

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