九年级下册音乐教案
音乐教案指音乐课或物理课上,老师向学生讲解人耳的听力范围所作的教案。以下是小编为大家准备的九年级下册音乐教案,供大家参考。
教学目标:
1、学习歌曲《游击队歌》,感受歌曲所描绘的历史背景和塑造的机制、勇敢、紧张、愉快的游击战士形象。
2、能够用轻快有力的声音形象地歌唱,生动表现歌曲内容。
3、借助歌曲展开一次革命传统教育,引发对革命历史题材音乐的兴趣。教学重、难点:
用轻快有力的声音演唱《游击队歌》。
掌握弱起节奏的正确演唱。
教学准备:
多媒体、小卡片
教学方法:
欣赏,模仿,视唱法。
教学过程:
一、欣赏引入
(一)、播放影片片段(借助影片熟悉战争年代的特定环境,引发学生学习热情。)
师:同学们知道这是发生在什么时期的影片吗?
(在抗日战争时期,日本侵略者在我中华大地上疯狂掠夺,中国人民在党的领导下深入敌后,广泛地开展游击战争,终于取得了抗战的`胜利!今天,我们要学习的歌曲就是《游击队歌》。)
二、新课教学
(一)、认识节奏型
师:在学习歌曲之前,我们先来认识几个节奏型
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16分音符8分音符4分音符
请同学们分别用小朋友,大人和老人走路的速度来表现这三个节奏的速度。并模仿出来。
师小结:时值越高,速度越快,16分音符的速度比8分音符快一倍,8分音符的速度比4分音符的速度快一倍。
(二)、节奏练习
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三、学唱歌曲
1、认识调式、调性(F调和4/4拍的意思)
4/4拍:以4分音符为一拍,每小节有4拍。
2、作者简介
贺绿汀(1903—1999)作曲家,音乐教育家。湖南邵阳人。18岁中学毕业后任小学音乐美术教员,后入上海国立音乐专科学校学习。1937年参加上海文化界救亡演剧队,进行抗日宣传。1941年到苏北新四军抗日根据地,1943年到延安,在鲁迅艺术学院从事教学和创作。1985年被选为中国音乐家协会名誉主席。曾任上海音乐学院院长。作有钢琴曲:《牧童短笛》、歌曲《游击队歌》和管弦乐曲《森吉德玛》等。
3、初听歌曲——《游击队歌》。
4、学唱歌谱
5、有节奏地朗读歌词
6、老师范唱,学生跟唱
7、跟音乐完整演唱(注意歌曲演唱情绪)
8、歌曲背景简介
四、课堂延伸
欣赏《游击队歌》不同版本的表演形式,加深和巩固《游击队歌》在学生心中的印象,感受歌曲的艺术。
五、课堂小结
正是中国人们智慧的结晶,高潮的作战策略,将日本鬼子赶出了中国的领土,歌曲刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象,也反映了中国人民反击侵略者的坚强决心。
最后,让我们在歌声中再次重温难忘的历史岁月。
全体演唱《游击队歌》,结束本节课。