下面就是小编给大家带来的下学期学校工作实施计划参考（共含15篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“sumo”一样，积极向本站投稿分享好文章。
篇1：下学期学校工作实施计划参考
下学期学校工作实施计划参考
一、指导思想
深入学习习总书记系列重要讲话精神，认真贯彻全市教育系统工作会议精神，积极树立可持续发展观，进一步规范学校管理工作，坚持“教育就是服务”的办学理念，不断激励全体师生凝心聚力、改革创新、砥砺奋进，不断提高学校办学质量和办学品质，促进学校内涵化和优质化发展。
二、工作思路
坚持“狠抓管理、严促规范、重在落实、发展创新、丰厚底蕴”的工作思路，秉承“做有尊严的教师，办负责任的教育”的思想，全面深化教学改革，打造专业特色；强化德育工作，打造德育品牌；构建校园文化特色，把学校建设成有一定影响力的品牌特色学校，建设成一所人民群众对学校管理满意、对师德师风满意、对校园安全满意、对学校校风满意、对教育质量满意的学校。
三、工作目标
1. 事业规模稳步扩大。要圆满完成招生工作，重视生源质量；扩大社会培训事业的规模和领域。
2. 形成优化高效的学校管理体系。学校管理体系更加成熟，持续加强制度管理建设，全面深化民主和制度管理，推动实现制度民主化、民主制度化。积极探索教师绩效管理改革，加快建立数字化考核制度。
3. 建设担当有为的教师团队。打造敢于担当，创新有为的教师团队，培养教师的自律意识和正确的荣辱观，实现教师的全员发展，扩大骨干教师比重。
4. 不断深化教育、教学改革。学校教学改革要信念坚定、深化发展，对非单招班的改革要尽心尽力，实现巨大改变，真正对每一名学生的成长负责；学校德育改革要立足新形势，基于传统特色，突破创新。
5. 全面提高学校教学质量。XX级单招要再创辉煌，各年级教学质量要不断提升，技能质量要有突破，创新创业要有成绩。
6. 争取实现“五零”目标。即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、教师职工零违纪、学生违法犯罪零记录。
7. 全力准备两个省级创建工程。重点办要认真履行职责，各部门要通力配合，集全校之力，全力准备创省级现代化专业群和省级现代化实训基地工程。
8. 进一步改善办学条件。对学校环境进行修整、对校舍进行修缮，对相关场馆进行改造，使学校办学条件不断改善。
四、主要工作及具体举措
（一）加强多渠道全方位宣传，圆满完成招生目标。
本学期，学校要继续利用好各类传统媒体，提升学校知名度；要继续借助学校微信企业公众号，精心设计栏目，及时更新内容，不断提高吸粉能力；要继续做好校报校刊的出版发行工作。要继续做好职教宣传周工作。
在招生方面，要继续做好招生宣传工作，认真设计制作招生简章、出刊招生专刊、张贴招生海报、创办招生专栏等。学校各部门要通力配合，上下一心，不断加强学校内涵建设，吸引更多优质生源来报考我校，为学校事业发展打下稳固的生源基础。
（二）优化学校管理体系，全面提升学校管理能力。
1.理清职能部门和年级组的职能要求、管理范围和管理要求。进一步明确各职能部门的职责是要围绕学校工作要求，具体负责各项工作的开展落实。年级组要根据各职能部门的工作布置，立足本年级组承担的任务和要求，进行系统布置，并对本年级组的执行完成情况负责，各职能部门要对各年级组的完成情况进行指导、监督和考核。在明确责任和权利后，职能部门和年级组通力配合，确保执行力，激发工作热情。
2.持续加强制度管理。学校管理，必须依靠制度，只有全面深化制度管理，真正实现用制度管人，按制度办事，在制度面前人人平等，才能使制度具有真正的公信力。本学期，学校要积极探索教师绩效管理改革，加快建立数字化考核制度。要全面贯彻落实新修订后的相关制度，认真执行，深入贯彻。
3.不断深化民主管理。学校办学要牢固树立依法民主治校理念，全面实行民主管理，推动实现制度民主化、民主制度化。本学期，要依法制定学校章程，建立健全章程执行机制，推动学校依法办学、规范管理、自主发展。要健全依法治校机制，加快现代学校制度建设，完善科学决策机制，依法实施办学活动，切实保障师生权益。
（三）秉承立德树人理念，全力打造“和乐”德育品牌。
1.抓好德育队伍建设
（1）倾力推进班主任队伍建设。做好在职班主任培训工作，制定班主任校本研修计划，基于模块化培训方式对班主任进行系统化培训，重点做好基于“互联网+”背景下如何更有效的进行班级管理和处置网络集聚性事件能力的培训。举行校级班主任基本功大赛，并选派优秀班主任参加市级班主任基本功大赛，力争获得优异成绩。重视后备班主任培训工作，制定学校后备班主任培养方案，教师自愿申报，培训期为一年，期满考核合格后由学校颁发合格证书。
（2）加强学生自我管理队伍建设。要致力建立一支高素质的学生自我管理队伍，并要参与学校德育常规全方位的检查工作，团委负责对学生自我管理队伍进行培训、指导和考核。
2.认真做好德育常规管理工作。
注重过程性管理，继续推行“流动红旗”评选制度，继续加强对学生日常行为规范的检查评比工作，继续探索手机有效管理和使用的方法和手段。切实加强班级文化建设，积极营造专业鲜明、诚信友爱、健康活力的班集体。
3.创新开展德育系列活动。
开展德育活动要注重和学校校园文化相结合，要注重和各专业相结合，要注重和学校育人特色相结合，在此基础上切实进行文明礼仪教育、生命教育、理想信念教育、就业创业教育、职业素养教育、法制教育，努力形成德育活动系列化、特色化、活力化，真正实现德育活动树人功能。
4.注重学生社团建设。
学生社团对学校发展具有重大意义，是做好德育工作和专业建设的双重载体。本学期要切实加强学生社团队伍建设，规范学生社团管理办法，优化学生社团激励机制，将学生社团建设和开展社团活动作为学校全面实现内涵发展、实施素质教育的重要工作。制定进一步规范社团建设的意见和考核办法，创新社团运转方式，积极探索校级、专业、班级社团构建模式，不断丰富活跃社团活动，充分发挥学生主体作用，充分展示学生个性才能，充分助推学生健康成长。认真组织参加新一轮文明风采大赛，力争有更多的作品在省级获奖。
5.高度重视学生就业创业工作。
本学期，围绕学生就业创业工作，一方面要积极组建就业创业教师团队，培育优质就业创业教师，开设就业创业校本课程，加强和优质企业的沟通、交流，组织进行企业参观考察，组织校园招聘会。另一方面，着手建设创新创业基地，扶持创新创业项目的开展。
6.积极开展德育科研工作。
按照省教改课题的课题方案，认真做好课题研究工作。积极进行子课题（校级课题）的申报工作，积极开展校级德育案例和德育论文评比工作，选派高质量论文参与市级以上论文评比，着手进行德育校本教材的组织编写工作。
7.完善德育考核机制。
完善学生处、年级组德育管理考核方案和班主任考核方案，继续推行“和专之星”“星级荣誉宿舍”“美德好少年”等评比考核制度。
8.扎实推进书香校园建设。
书香校园建设既要有氛围，也要有活动，既要有广度，也要有深度，要积极建设书香校园先进学校和示范学校。一是要继续做好书香校园氛围布置，充分利用班级空间、橱窗平台等区域做好阅读资料的收集、张贴布置。二是要开设阅读课程，安排阅读时间，建立健全阅读指导监测机制，出台督查评比办法，扎实开展特色鲜明、品味高雅的阅读活动，组织阅读品赏、阅读摘记、阅读心得撰写等活动，推动学生阅读向纵深推进，促进质量提升、品格生成。三是坚持家校对接，大力推进书香校园建设向校外延伸，努力让书香浸润千家万户。
9.做好“三结合”和关工委工作。
抓好社区、学校、家庭三结合教育，充分利用班级微信群做好家校联系工作，继续抓好德育阵地建设，组织好学生社会实践活动，筹备建立家长委员会，做好关心下一代工作委员会工作，抓好关工委的常态化建设，力争使关工委工作常态化、有效化、特色化。
（四）以专业建设为重点，以质量提升为核心，以教育科研为先导，持续推进教学改革。
1.扎实推进专业建设工作。一是着手进行服装设计类专业群申报省现代化专业群筹备工作，各部门要通力合作，对照评审标准，逐条分析，认真落实，确保顺利通过验收，打造学校专业特色。二是对新开设专业加强市场调研，切实做好专业人才培养和产业需求的对接工作，不断完善两个专业的人才培养方案，不断培养能胜任两个专业教学的师资队伍，同时积极准备申报无锡市现代化品牌专业。三是对其他专业要滚动修订人才培养方案，全面实践“工学结合、产教融合”的培养模式，使培养目标、专业定位、专业方向和市场需求高度统一。
2.狠抓教风、学风的改进。形成良好的教风和学风才能使教学质量提升得到保障。要强化落实教学常规，优化过程管理，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化。加强对课堂教学的管理，继续做好教学巡查、校内公开课组织、学生评教、教考分离等工作，注重在管理和组织中提炼研究成果，不断提升教学质量。
3.搭建教师成长平台，提高教师业务能力。一是加强教师管理，优化考勤管理制度。二是继续搭建各级各类教师成长平台，深入开展实施“青蓝”、“名师”和“双师”工程。三是继续组织教学业务竞赛，探索建立学科命题竞赛实施方案，每学期组织学科命题竞赛，积极引导教师加强命题研究，提升命题水平，提高命题质量。四是进一步完善学历提升激励举措、选派教师外出培训、专业拓展、参观学习等，促进教师不断开阔眼界，不断提高教学理论水平和教学实践能力。五是继续落实教师到企业实践制度，把企业实践作为教师继续教育的一种重要形式，切实提高实训教学能力。六是根据教学改革、专业建设和人才培养的需要，切实做好兼职教师队伍建设。面向社会招聘学校亟需技能型人才，积极聘请企业技术骨干、专家、能工巧匠来校授课，出台《外聘教师绩效考核办法》，对兼职教师队伍和代课教师队伍实行动态管理。七是严格进行骨干教师监督考核制度，要充分调动骨干教师参与学校管理、参与学校教学改革、参与青年教师培养的积极性，使骨干教师队伍真正成为支撑学校发展的中坚力量。
4.科学布置单招冲刺阶段工作。本学期，XX级单招班将迎来高考，时间紧、任务重，为了打响开学第一仗，继续延续学校对口单招的辉煌成绩，学校管理团队和各单招班教师要直面挑战、创新思维、灵活应对，争创佳绩。
5.加强技能竞赛训练、考证研究。三月初，平面设计团队将迎接第一次省赛，教练团队要放下包袱，轻装上阵，敢于拼搏，争取在省赛中获得突破。其他项目在初步确定训练团队的基础上，认真制定训练计划、千方百计获取训练资源、一丝不苟组织训练、严格进行训练考核，众志成城，团队师生一起训练、一起考核、互相比拼，实现双提高。要认真做好本学期的技能文化艺术节工作，通过比赛考察技能苗子，更合理的进行技能梯队建设工作。考证方面，要认真组织好15级学生参加全国计算机等级考试工作，要认真组织学生进行职业资格证书考证工作，提高考证成功率。
6.加强实训基地建设。本学期，切实加强服装专业实训基地建设，努力创建为省现代化实训基地。同时，统筹建设其他实训基地。做到基地建设有规划、项目推进有程序、管理规范有落实。一方面切实提高各实训基地的硬件实力，另一方面加强实训基地文化布置，切实引入企业文化和企业生产管理标准，使实训基地对接企业车间，更好的进行人才培养。同时进一步加强实训基地管理工作，重点做好实训设施设备的维护及安全检查，做到资产账面清楚、维修维护到位，确保师生安全及各类实训项目顺利开展。
7.强化科研引领，推进教学改革。持之以恒的推进教学改革，才能使学校教学工作不断开创新局面，强化科研引领，是切实推进教学改革的重要抓手。本学期，继续以研助改，重点开展人才培养模式、专业建设、课程改革、教学模式、评价模式、校企合作等方面的研究，出台《xx中专“和悦”课堂实施方案》，继续推进信息化教学改革，继续组织各级信息化教学比赛，力争在省级层面成绩有突破。积极进行非单招班管理和教学改革，使非单招班教师能够更深刻的理解教育教学职责，更积极主动的做好教育教学工作，改革非单招晚自习组织形式，加强监督和考核，使非单招班学生发展方向更明确，参与活动更积极，更好的实现成人成才。通过科研引领改革，使科研真正能够为学校发展服务、为教师成长服务、为教学质量提高服务。同时进一步加强学校现有课题的`管理，认真指导和监督各课题研究的开展，积极鼓励教师申报校级课题和市级以上课题，让更多的教师参与到科研队伍中来。
（五）深化校企合作、联合办学和社会培训工作。
一是要切实做好和合作企业的沟通交流工作，建立相互巡访机制，了解企业对学校人才培养的要求，向企业介绍学校的办学特色，更好的巩固合作关系，实现多元合作和深度合作。
二是认真做好和奈加野的现代学徒制项目。基于立项的省教育学会“十三五”规划课题进行现代学徒制的深入研究，和合作企业密切进行推进现代学徒制的方法和手段的研究，强化过程管理，校企联动建立考核和评价机制，确保本项目顺利推进。
三是高度重视和雪竹公司、江阴职业技术学院探索进行的“校校企”合作项目——“雪竹旗袍班”项目，各部门要通力合作，认真解读合作协议，切实做好招生宣传、人才培养方案制定、校企合作校本教材开发、师资培养、实习实训项目开设、工学结合形式和内容的研究，切实加强和雪竹公司、江阴职技院的沟通，注重合作经验的积累，不断提高联合办学质量。
四是继续探索中高职合作的途径和方法，不断丰富学生接受更高层次教育的途径。
五是加强对顶岗实习学生的管理，要加强和企业的沟通和交流，及时做好学生顶岗实习期间的思想教育工作，配合企业做好学生职业素养形成教育，鼓励学生敢于承担责任、不惧挑战、不怕吃苦、认真实习。定期组织班主任、任课教师进行“厂访”，做好学生的安全教育工作和实习鉴定工作。
六是加大社会培训工作力度。全校教师都要积极扶持学校社会培训事业的发展，积极献言献策，积极进行社会宣传，通过大家的共同努力来实现社会培训事业的蒸蒸日上。
（六）着力加强党、团、工会自身建设。
一是加强学校党建工作，规范组织常规工作，加强组织建设，坚持标准、从严把关、程序规范，向一线骨干教师倾斜，向优秀青年教师倾斜，真正把师德高尚、敬业奉献的教师吸收到党内来，努力把党员队伍建设成为优秀骨干教师的核心群体。
二是积极支持团委工作的开展，学校团委要积极开展团组织的常规活动，充分发挥团组织的先锋模范带头作用，让每一名团员都能有归属感，有奉献感，有责任感，光荣地服务学校发展。
三是积极发挥工会的桥梁和纽带作用，切实履行维护教职工权益职能。建立健全教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的制度，充分挖掘教职工的主人翁意识。积极组织教职工开展丰富多彩的文体活动，全面促进教职工身心健康。
四是将继续充分关心退休教师的思想状况、精神状态、生活情况。及时地把党的重要精神传达给他们，把学校的发展规划与发展现状传递给他们，把师生的关心与问候转告给他们，并将继续充分地发挥他们的余热，让他们真切地关心国家的发展，关注学校的成长，关怀学生的进步，继续切实地开展退休教工与帮扶学生的结对活动，让他们老有所为，老有所乐。
（七）做好后勤服务工作，积极争先创优。
1.认真做好节水节电工作。本学期，出台学校节水节电行动方案，加强节水节电宣传，严格进行节水节电督查，确保水电资源不浪费，更好的支持学校发展。
2．全力做好校园安全工作。做好食堂、商店等饮食安全管理工作，确保饮食卫生安全。定期做好设备，尤其是消防器材、电气设备的安全检查工作，及时排除隐患，杜绝事故。加强门卫、宿舍管理，确保师生生命财产安全。实施值班教师住校制度，全力保障平安校园建设。强化学生安全教育和应急演练，不断推进学校技防设施数字化建设，本学期将在多处监管薄弱区域安装网络摄像头，做到校园监控全覆盖。
3.认真做好校园维护工作。本学期，继续对部分校舍进行维修，确保所有校舍无安全隐患；对明德楼一楼阶梯教室进行改造，更好的提供集会场所；对体育馆进行改造，为广大师生提供一个干净、明亮、设施健全的运动场所。继续做好校园绿化管理工作，适度调整学校绿化布局，营造优美育人环境。
4.加强学校食堂管理。本学期选派一名教师担任食堂事务长，进一步规范食堂食品采购环节，完善食堂考评制度，确保考评办法科学合理，考评环节公开透明，考评结果公平公正。不断健全食堂管理制度，严格食堂操作规程，确保食堂食品营养卫生，真正办学生满意、家长放心的食堂。
（八）加强财务管理工作，全面实行精细管理模式
加强学校财务管理，严格预算管理，严禁超预算支出和无预算安排支出；严格财政下拨资金使用监管，确保专款专用；认真组织会计岗位培训，打造优秀会计队伍，管好用好教育经费。加强资产和采购管理，严格资产出租、物品采购公开招投标操作规程，充分发挥资产最佳使用效益，不断提升物品采购质量。
工作在开拓中奋进，事业在拼搏中辉煌，重任在肩，时不我待。本学期，我们将在上级部门的正确领导下，高举“办人民满意的教育”这面大旗，克难求进创特色，一心一意谋发展，真干、实干、巧干，努力推动学校各项事业再上新台阶！
篇2：“学校卫生保健计划”工作实施计划
“学校卫生保健计划”工作实施计划
一、指导思想
遵照区保健所和中心校及本学校的各项工作要求，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高保健教师的业务能力，加强学校卫生保健管理和监督力度；以预防为主为原则，强化学生日常行为习惯的养成教育，树立“健康第一”的思想，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提高。
二、工作任务
1、继续开展保健教师岗位练兵活动，提高保健教师的业务水平和工作能力。加强传染病的防控管理，按规定进行操作，建立防护体系，控制传染病的发生和蔓延。
2、积极参加保健所组织的各项培训，加强岗位练兵，提升卫生保健的工作质量。
3、积极开展形式多样的健康教育宣传活动，强化对学生日常行为习惯的养成教育增强学生的自我防护意识。
4、进一步加强学校体制检测软件的使用，及时录入有关数据。在“双高普九”的基础上，力争达到省级标准化卫生室标准。并且按要求利用和管理好设施，发挥其价值。
5、做好迎接现场会的准备工作。
6、借助三月安全月向学生进行安全教育。
三、具体措施
1、结合本校实际情况，认真制定及时上交各种工作计划及方案。
2、利用3.27日是安全日，开展安全教育。
（1）、观看安全教育幻灯片，让学生从理论上了解突发事件来临时如何避难。
（2）、进行疏散演练，充分预防突发事件的发生时将损失降到最低。
3、加强保健的岗位训练，安排好本学期的重点工作，根据保健所的`考核机制为依据，以本校保健工作的成果为内容，认真评价保健教师的工作。继续把晨检工作放在首位，每周进行一次环境卫生检查，每日一次个人卫生检查，及时准确的做好学生因病缺课统计。制定本年度的《传染病防治方案》，对患病学生及时上报、隔离，对患病学生所在的班级重点消杀，。
3、认真做好学生因病缺课统计，每月的最后一天（工作日）及时网上报表。做好材料整理存档，争取通过QQ群上传报表。保健教师要掌握本校学生传染病患病情况，做好登记。认真及时填写好《保健教师手册》，并指导和检查各班级的《卫生员工作手册》。
4、提高学生大课间的活动质量，增强学生机体免疫力。采取多种形式的宣传教育活动，利用广播、板报、家长会等形式大力宣传预防常见病和传染病的知识，及时记录，留好宣传小样，培养学生良好的卫生行为习惯。
5、结合保健所的的工作要求，开展“预防近视，从我做起”卫生知识大奖赛。学校将认真组织实施，做好初赛的选拔工作，提高眼保健操的质量，纠正读写姿势，养成良好的用眼习惯。
6、真参加区保健所组织的例会、培训活动，及时反馈学校工作情况。做好学校期末卫生资料的积累和整理工作，及时总结，为完成区《体育、卫生、艺术工作计划》为我校卫生保健工作再上新台阶而努力。
哈市香和学校
20XX年3月13日
篇3：学校英语教研组工作实施计划
学校英语教研组工作实施计划
一、指导思想
本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲，结合实践科学发展观，巩固发展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二、工作重点
(一)教研组
本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
(二)各年级
1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。
初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。
2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。
课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的'放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3.初三教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。
三、工作措施
1.加强教育理论学习
本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2.做好“教学常规”的学习和实施工作。
在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
3、建立初中英语教育教学资源库。
本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。
4.加快信息技术学习进程。
教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。
5.撰写教育教学论文。
全组老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。
6.努力鞭策青年教师的成长。
青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。7、搞好教研组建设。
(1)本组共9人，初三4人，初二3人，初一2人
(2)每周四进行集体备课。
(3)教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记。
(4)听完公开课后要在教研组会上认真进行评课，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。
(5)组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的目的。
(6)按照学校组织的安排，搞好新课程改革，上好课改示范课。
(7)将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。
篇4：创建绿色学校工作实施计划
创建绿色学校工作实施计划
一、指导思想
以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。
二、目标和要求
1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。
2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。
3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。
4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。
6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。
7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。
8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、盛国家级“绿色学校”的行列。三、计划实施时间和工作进度安排：一3月，学校做出关于创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构。《吉铁二小关于创建“绿色学校”的决定》指出：要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。
并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。二制定创建“绿色学校”计划
1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定计划提供依据。
2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。
三、实施创建“绿色学校”计划：
1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定《吉铁二小创建“绿色学校”实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教育各部门职责分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。
2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。
3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的.关系，达到亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。
4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。
5、利用班队会、晨会、广播等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。
6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参加社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。
7、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的办法，达到自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。
8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。9、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环
境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。
10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、长大
四、经费预算及分配
创建“绿色学校”活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，具体在以下方面保证投入。
1、环境类资料内容购置投入：
①书籍、报纸、期刊投入4000元。②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等教学设备等项投入：280000元。
2、环境改造建设内容投入：
①活动场所建设器材投入：198000元。②校园环境改善及布置：426000元。通过以上的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。
3、信息交流和工作宣传投入：15000元。五、检查考核的方法和要求：
1、日常工作按照学校《环境教育各部门职责分工》和《创建“绿色学校”工作网络》分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实情况，具体要求过程管理严、细、实，主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，掌握评价的第一手材料，以做到评价的公平、公正、真实可信。
2、按照《创建“绿色教室”标准》的5项条件量化打分，每学期评选出各年级的“绿色教室”和教职工“绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。
3、按照《环境保护制度》中“五要”和“六不”要求，培养学生的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士”以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。
4、在教师中评选环保知识“勤奋好学标兵”和渗透环境教育“学科带头人”评选活动，调动教师以学科教学为主渠道进行环境教育的积极性，努力探索学科育人新方法。
5、结合学校《奖惩条例》中关于突出贡献奖励的有关条款，对在创建“绿色学校”工作中贡献大，成绩佳的干部及教职工做到“三优先”：即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先”。对争创工作不重视、不积极、效果差的教职工采取一票否决的办法，不予重用，严重的给予相应的处罚。
绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴旺发达的动力，创建“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参与保护环境，建设环境的伟大事业中来，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地！
篇5：学校学生会网络部工作实施计划
学校学生会网络部工作实施计划
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”，学生会网络部工作计划。过去的一年网络部取得了一定的成绩，新的学期给我们的既是机遇，又是挑战，我们将迎难而上，扎扎实实的做好本职工作，力争使我院网络部工作更上一层楼。下面将本学期网络部工作安排如下：
一.学院团委网站的维护，筹备网上建团
学院的网站一直是学生交流和学生获取信息的平台，网上建团是新时期团学建设的一个新颖形式，有利于广大团员积极交流，拓宽了交流面，为广大团员提供了一个学习的平台。他的正常运行对学生正常了解学校学院的信息有重大意义。新学期我们在维护的同时，将修改一些板块，使设置更加合理，内容更加丰富。对网页上的恶意广告信息进行处理，是同学不受恶意广告的影响。及时发布更新学院的.信息，及时将学院的活动总结进行发布。
二、及时更新新闻专栏
本部将继续承担通过网络及时、快速地传达本院学生会工作等方面的任务。及时上传团委宣传部及其他各部门新闻和稿件等,使全院学生能够在第一时间了解学生会工作的开展情况。
三、在本院开展PPT幻灯片制作大赛
本着丰富同学们的大学生活，普及计算机基本技能的目的。本学期我部计划开展PPT幻灯片制作大赛，以提高同学们对幻灯片制作的兴趣。四、加强与其他院系网络部的交流与合作我们将积极与我校其他院系的网络部交流工作经验以及互相学习网页设计、ASP程序应用的知识和技术，借鉴其他院系的活动经验，并力求创新。
五、招收新干事
本部计划招收一名新干事，对其进行培训，并使其适应网络部的常规工作。
六.加大网站宣传力度
工作中我们要让更多的同学了解网站地址，登陆方式，从而增大网站浏览量，以此来扩大院学生会的影响力，做好院学生会的宣传工作。除了搞好网站的宣传，我们部也将积极参与其他部门的活动，提出一些设想和其他部门共同合作在新的学期将院学生会工作做的更出色。
篇6：学校民族团结进步创建工作实施计划
近年来，市民宗局认真贯彻落实党和国家文件精神，指导各学校深入开展民族团结教育和创建活动，切实推进学校民族团结进步创建工作，成果显著。
一是关心支持各援藏工作学校发展，关爱藏族学子。每年藏历新年、春节，市民宗局主要领导深入民族中学、民族班，慰问师生，在毕业生回乡时精心准备纪念品。市西藏民族中学搬至新校后，门前的道路不畅，市民宗局领导多次与有关部门沟通协调，，清潭西路延伸至该校。
二是引导社会各界进学校开展民族团结教育活动。钟楼区人武部与常州西藏民族中学从1987年起开展军校共建活动。、20，市民宗局在西藏民族中学举办全市清真拉面比赛，全市清真网点的近百位回族拉面师傅踊跃参与，为藏族学子改善伙食。 20起，市民族团结促进会每逢春节看望慰问常州市奔牛中学西藏班师生，专门为旅游商贸职业学校西藏班师生组织开展党的民族政策讲座。年起，西藏民族中学开展“汉藏心手结对家庭”活动，目前，已有180个常州家庭与藏族学生结对。年，武进区光彩基金向市奔牛高级中学西藏班西藏学生发放民族团结奖学金2万元。
三是指导学校开展形式多样的民族团结创建活动。常州西藏民族中学在全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育同时，先后举办民族团结主题班会比赛、举行江苏民族团结夏令营等创建活动、参加市民宗系统“和之声”演唱会、“市少数民族歌舞大赛”，表现优异，获得一致好评。
目前，常州市已有3所承担教育援藏工作的学校，分别是常州市西藏民族中学、常州市奔牛中学和常州市旅游商贸职业学校，有近800位在校西藏学子，为西藏的稳定和发展培养了一批优秀人才。其中常州市西藏民族中学曾先后两次被国家民委、国家教委授予全国民族团结进步先进集体称号;两次被国务院授予全国民族团结进步模范单位等荣誉称号。
篇7：学校民族团结进步创建工作实施计划
龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人(其中专任教师179人)，在册学生4616人。
近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：
一、以管理为抓手，落实工作职责
开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。
二、以宣传为手段，营造浓厚氛围
为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。
三、以培训为平台，提升教师素质
开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要(试行)》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要(试行)》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。
四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵
学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。
五、以活动为载体，提升教育成效
20__年以来，学校围绕 “共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用本地区苗族、布依族等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。
通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。
虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。
学校民族团结进步创建工作实施计划(五)
为深入贯彻落实党的__大和__届四中全会精神，进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果，继续做好我校民族团结教育工作，现将学生民族团结教育活动做如下安排：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，以“唱响三爱”为主题,大力宣传全国少数民族地区在党的领导下发生的翻天覆地的变化和各民族人民同甘共苦、开发建设保卫边疆的历史业绩,不断增强各民族人民的向心力和凝聚力,为构建社会主义和谐社会,全面营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。
二、主要内容
加大宣传“三爱教育”，“三个离不开”教育和“和谐发展”主题教育，并进一步把它们贯穿于整个教育教学活动中，开展以下主题活动。
(1)开展一次“爱党，爱祖国，爱社会主义”，“三个离不开”为主题的
主题班队会活动。
(2)组织一次民族团结黑板报比赛。
(3)举行一次民族团结的学生手抄报比赛。
(4)举办一次民俗知识竞赛。
(5)校园内悬挂民族团结标语。
三、具体要求
1、加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育活动的重大意义，把师生教育活动摆在重要位置，加强领导认识、认真组织教师学习、狠抓活动落实，确保教育活动取得实效。
2、丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动。
3、形成工作合力。认真制订校级活动方案，把民族团结教育活动与“四知四清四掌握”活动相结合，与创建和谐相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。
4、加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。
篇8：学校实施远程教育工作部署计划
学校实施远程教育工作部署计划
一、校长及副校长统抓全局，负责具体工作的开展和实施。自身要学会、掌握卫星数据远程教育资源的管理、维护和应用，有计划并对实体教学要做出总的规划，及时做好远程教育实施过程中的问询工作。
二、教务主任组织培训一线教师学习和使用远程教育教育资源，培训的.时间、地点、内容、人数及次数要有文字记录，对项目资源的利用及开发做出总的工作部署。计划好教师、学生学期内教育资源节目的收看节次，对一学期本校教育资源节目观看人数、节次、观看效果要有登记、反馈记录，并要备份存档。
三、乡中心校“现代远程教育”教师培训要求及授课目标：
1．掌握计算机，卫星IP广播等设备的基本维护和技能，了解现代远程教育信息的基本功能；掌握卫星数据广播远程教育资源的管理与应用。
2．学会在网上使用浏览器查询信息资源。
3．掌握WINDOWS，OFFICE等常用软件的安装和
使用。
4．掌握信息教育技术的概念，性质和范畴以及教育的基本理论和应用。
5．了解远程教育计划，组织，管理，评价和教材开发的基本理论和应用。
6．掌握信息和通信技术在教育发展和改革中的地位和作用。
注：具体工作计划由教导处根据中国教育电视报提供的相关信息临时作出具体安排。
龙坪中学
篇9：学校教学实施计划
抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。
高三重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养，(大约20名左右)。提高冲击600分的学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。
利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。
高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。
4加强学生的综合素质培养
(1)、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。
(2)、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组8——10人，开展丰富的课外小组活动。
5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。
6、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的电教手段，提高教学成绩。要求每位教师务必熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。
7、开展群众性教科研工作
⑴、组织开展“说、讲、评”课活动，有计划搞好群众备课。
以教研组为具体实施单位，每个教研组至少安排一名教师作课，全组参加，以期到达互相切磋，取长补短，共同提高的目的。
⑵用心组织号召教师撰写论文。
⑶、组织教师参加阜新市教师学院组织的教学比赛及教研活动。鼓励教师以提高自己的业务水平和潜力为目的的教学交流活动开展。
篇10：学校教学实施计划
为了深入贯彻落实国家教育部关于加强中小学写字教学的各项部署和全省写字教学创新课题会、写字教学骨干教师培训会精神以及省教育厅[20XX]15号文件(以下简称“两会一文”)要求，进一步推进我市中小学写字教学创新工作，依据省总课题《实施方案》，结合本地区实际状况，我市确定的子课题是《全面普及后的“三度四适法”写字教学的实践研究》。为保证课题有关工作顺利开展并取得实效，特制定本方案。
一、指导思想：
认真贯彻党的XX大精神，坚持科学发展观，紧紧围绕胡锦涛同志提出的“提高自主创新潜力”“加强中华优秀文化传统教育”“建设人力资源强国”的要求，全面贯彻教育方针，以改革汉字书写技术为突破口，进一步推进中小学写字教学创新，提高中小学生的汉字书写潜力和书写水平，减轻学生的课业负担，提升学生的人文素养，继承和弘扬中华民族的优秀文化，推动素质教育和课程改革的进程，促进教育均衡、公平发展，为建设学习型学校、提高基础教育的整体效益奠定坚实的基础。
二、目标资料：
1.课题研究的目标
①总结推广我市前段实验经验，20XX年春实现城乡中小学全面普及。
②创新科学实用的汉字书写技术，建立汉字书写技术的新体系。
③提高写字教学教师队伍的整体素质，开实开好中小学写字课。
④提高全体学生的写字水平和审美潜力，为学生的终身学习和生存发展奠定基础。
⑤改革写字教学评价办法，建立写字教学良性循环的长效机制。
⑥强化写字教学的组织管理，完善配套的写字教学的管理制度。
2.课题研究的资料
①汉字书写技术创新的研究――以普及应用汉字书写技术“三度四适法”为切入点，整合现代技术手段，完善科学、实用、简便、速效的汉字书写技术体系，确保每一个学生都能在较短的时间内提高写字水平。
②培养学生写字技能的研究――探索培养学生写字潜力、审美鉴赏潜力，构成良好的写字习惯，促进学生意志品格健康发展的有效途径。
③提高教师写字教学潜力的研究――按着教育部“写字教学是全体教师的共同任务”和省教育厅“所有教师都要理解写字教学全员培训，做到不培训不上岗”的要求，落实全体教师在写字教学中的任务和作用;开展教师写字基本功创新活动，不断提高教师的写字水平、写字示范潜力和课堂教学的质量效率，系统提高教师的写字教学潜力。所有教师都要在课堂板书、作业批语等方面为学生做好写字示范，发挥引领辐射作用。
④建立汉字书写良好环境的研究――明确学校、社会和家庭在学生写好汉字的指导训练过程中的地位和作用;个性要强化课内写字教学的实施，加强校园文化的建设，规范家庭教育和社会影响，为学生建立良好的写字环境和健康发展的氛围。
⑤写字教学多元实践活动的研究――组织师生以写字为媒介用心参与社会实践活动，强化趣味性，增强成功感，提高师生的写字潜力，促进社会进步发展。
⑥写字教学质量评价制度的研究――建立和完善与“三度四适法”配套的写字教学评价机制，改善写字教学的评价标准和评价办法，试行写字等级制度，把师生写字水平作为教师业务潜力考核和学生学业水平评价的重要资料之一，促进学生写字技能、教师教学水平和学校办学整体效益的不断提高。
三、方法策略
1.课题研究的方法
本课题遵循实用写字教学研究与书法艺术教育研究相结合、传统书法技巧继承研究与现代写字技术创新研究相结合、综合研究和专题研究相结合、现代教育技术与传统教学方法相结合的研究思路，整合运用调查研究、实践验证、观察测量、统计分析、专题研讨、抽样问卷、案例分析等研究方法，透过课题研讨、课堂观摩、写字实践、作品展示、作品讲评等多种形式的研究活动，在写字技术创新的前提下，实现写字教学理念、教学目标、教学资料、教学方法、教学评价、教学管理和教师培训的全面创新。
2.课题研究的策略
①实行大力推广全面普及、不断巩固提高的策略。我市是“三度四适法”写字教学的发祥地，要在全省率先实现城乡中小学全面普及。一是已经开展此项工作的县、区，今年春季开学后要全面普及。包括城乡小学、初中和高中，做到校校普及、班班普及、人人普及，使所有的孩子都能受到良好的写字教育，实现教育的均衡、均等。二是尚未开展此项工作的县、区，今年春季开学后要一步到位，实现全面普及。三是全面普及以后，每学年都要抓好新生入学、年级转换的普及工作。
②实行继承传统书法精髓、创新写字技术的策略。要继承传统书法技巧的有益之处，学习借鉴外地的可行经验，结合我市前期的研究成果，进一步完善写字新技术“三度四适法”。
③实行强化课堂写字教学、拓宽训练途径的策略。各中小学务必落实专门的写字课课时，小学每周一节，初中两周一节，高中可每学期集中几节课专门进行写字训练。以课堂写字教学为主渠道，实行课内外、校内外结合，按着写字课基础训练、语文课综合训练、各学科配合训练、特长生提高训练、建立校园文化、参与社会实践等6种途径搞好学生的写字训练，不断提高学生的写字潜力和写字水平。
④实行配套实施课题方案、系统全面推进的策略。一是做到培养写字技能、提高写字水平与德、智、体、美多方教育全面兼顾;二是做到“三度四适法”写字技巧和汉字书写专用工具配套应用;三是做到楷书、行楷、行草逐步训练;四是做到铅笔、钢笔、毛笔、粉笔系统训练。确保课题的目标资料全面落实。
⑤实行写字专家引领指导、典型示范带动的策略。一是要选定有研究潜力、懂写字技术、善发明创造的专家，根据现代化社会的需求，全力研发具有时代特色和中国特色、简便适用、易于推广的写字方法和写字工具;引领课题实验，研究教学方法，指导教学实践。二是评选省、市两级写字教学示范区、示范校。注重培养典型，总结推广先进经验，发挥典型对内引领、对外辐射的作用。三是建立写字教学的名师、能手、骨干队伍，充分发挥他们的示范带头作用。
⑥实行加大宣传动员力度、争得广泛支持的策略。要采取用心措施，加大宣传力度，使所有与写字教学有关的人都能明确好处，了解做法，主动参与，用心支持。一是要使学校师生人人皆知。二是透过家长会、印发致家长信等形式，使所有学生家长、个性是中学家长认识、认可、支持、配合。三是利用广播、电视、报纸、社区等媒介做好宣传，以便赢得全社会的广泛支持。四是办好《写字教学创新简报》，发挥简报宣传、展示、沟通、交流等方面的作用。
四、组织管理
1.课题研究的组织
①领导小组：市、县(市)区、乡镇都要由主要领导牵头，吸收教育行政部门、业务部门的领导参加，组成课题研究工作领导小组，全面领导本地区课题研究工作。
②专家指导组：聘请有关方面的高层次专家作为本课题研究的指导专家，用先进的写字教学理论指导课题研究工作。
③课题办公室：市教育局专门成立课题办公室，设在教研院，选配3名专家型人员，专门负责课题研究的组织、管理、培训、指导、实施等全面工作。各县(市)区也要与市课题办对口，设立专门机构，选配专职人员，全面负责课题研究的日常工作。
④研究指导组：由资深写字技术研究专家和教学研究人员组成，负责写字技术的研究创新、写字教学的研究指导和教师培训等全面业务工作。
⑤课题实施组：由各级教育行政部门和业务部门的负责人、中小学校长、主任等相关人员组成，负责本地区、本单位课题研究的实施、推进和管理。
2.课题研究的管理
本课题实行市、县(市)区、乡镇、学校四级管理的模式，统筹规划，分级管理，各负其责，确保课题各项工作顺利实施、取得实效。
①课题研究的行政管理：各级领导小组要全面负责课题研究的行政管理工作。教育行政部门、业务部门和中小学的领导要高度重视本课题的各项工作，把写字教学创新作为深化课程改革的重要环节，抓实、抓好、抓出成效。做到主管领导亲自抓，职能部门具体抓，并有专人负责日常工作。
②课题研究的业务管理：各级教研部门的主管领导要抓好课题研究的各项业务管理。要发挥课题实施组、研究指导组的作用，做好教师全员培训、教学研究指导等业务工作。
③课题研究的财物管理：各级教育行政部门要从课程改革专项经费中列出此项课题研究的经费，带给必要的设备，保证课题研究工作顺利开展。
五、步骤成果
1.课题研究的步骤
本课题分三步走，拟在三年内完成，至20XX年底前结题。
①【准备阶段】(20XX年12月前)：一是总结前段实验经验，“十五”期间，我市在省内外率先开展中小学写字教学创新实验，取得了重要的成果，积累了成功的经验。要认真总结，大力推广，进一步深化“十一五”期间的写字教学创新工作。二是在总结前段经验的基础上，确立新的课题，制定新的方案，以便开展新的工作，取得新的成果。三是分年级编写“三度四适法”写字教材。
②【实施阶段】(20XX年7月前)：一是传达贯彻省“两会一文”精神;成立各级组织机构;落实各级工作。二是召开全市写字教学创新推进大会和教师培训大会。三是分级培训全体教师。四是全面启动“三度四适法”写字教学。五是用心开展多种形式的活动，调动师生练字的用心性。20XX年上半年召开写字教学观摩会;20XX年下半年组织写字教学竞赛和教师三笔字竞赛、中小学生写字竞赛，举办师生写字作品展览评奖。六是下达课题指南，落实各级子课题;召开研讨会、交流会、座谈会。七是做好督促、检查、推进工作，及时总结先进经验，每学期组织一次全面检查;20XX年下半年征集写字教学创新工作经验，上报省教育厅。八是积累和管理好与课题研究有关的各种资料。
③【结题阶段】(20XX年12月前)：一是全面总结课题研究工作，整理课题研究资料，撰写课题研究总结报告。二是征集评选课题研究的优秀成果。三是评选课题研究工作先进单位、先进个人。四是聘请国家级、省级写字教学专家对课题研究成果进行验收。五是召开结题大会。
2.课题研究的成果
①齐齐哈尔市《全面普及后的“三度四适法”写字教学的实践研究》课题研究报告。
②《“三度四适法”写字课本》(分年级)。
③《三度四适法”写字教学指导意见》。
④《三度四适法”写字教学评价办法》。
⑤《中小学师生写字等级评价办法》。
⑥《实用写字“三度四适法”》(专著)。
⑦《“三度四适法”写字教学资料汇编》。
⑧《中小学写字教学创新论文集》。
⑨《“三度四适法”写字教学优秀课集锦》。
⑩《中小学师生写字优秀作品集》。
篇11：学校新课程实施计划
学校新课程实施计划
今学期是我们实施新课程的第一个学期，为切实让广大教师学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下实施计划。
一、加强领导完善制度
1、建立以校长为组长的科研领导小组，由校长亲自抓新课程的实施；建立以乡教育办公室分管初中业务的曹林同志为组长，学校分管具体业务的同志为成员的的新课程教研室，进一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召开新课程研讨会，组织研究课，作好研究记录，保证研究探讨的连续性和完备性。
2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则，对教师实践新课程进行考核，对教师成绩并入本学期综合考评，记入个人档案，作为评优的重要依据。
二、加强对新课程标准的学习
1、严格学习制度，规定每周一下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程标准，《走进新课程》及有关新课程方面的理论文章，每位教师本学期做新课程学习笔记不少于一万字。
2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动，要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，实践好新教材，对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。
3、通过走出去和请进来的办法，促进新课程的学习，本学期打算请县教研室的领导就新课程方面进行理论讲座和发表指导建议。积极参加县教研室组织的外出培训学习，本学期我校打算由校长带队到**中学、**中学、**初中听课学习，通过学习我们力求达到三个认识和四个转化：（1）提高对新课程的认识，增强教育改革的责任感。（2）提高主体意识，让学生成为学习的主人。（3）提高能力意识，树立新的教育质量观。实现四个转变：（1）传授知识教学向培养学生学会学习的教学转变。（2）实现由单向交流向多维互动转变。（3）实现有封闭性课堂向选择性、开放性、实践性课堂转变。（4）实现由重结果教学为重知识形成过程的转变。
三、努力提高教师素质
1、把年轻的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。
2、有重点的培养。寻找一切可能的机会，让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。
3、充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的.问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。
4、压担子
每学期给教师定目标、定任务：学校规定每位教师都要有自己的实验课题，对实验课题要有计划、有实施方案、有实验记录、有阶段性总结，每位教师都要结合教研教改实际，写出一篇高质量的论文和精心设计一篇教案，每人上好一堂公开课或示范课。
5、发挥示范作用，提高整体素质，采取一帮一结对子的形式，营造出一个互相激励，互相支持，互相帮助的改革氛围，用集体的智慧来解决新课程实践过程中碰到的问题。
总之，我们将在县教育局的领导下，依照县教研室及上级主管部门的要求，认真研究、勇于探索，积极学习外地先进经验，及时调整思路和方法，把新课程实施好，使我校教育教学水平有一个大提高。
篇12：学校新课程实施计划
学校新课程实施计划
计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。下面是学校新课程实施计划，请参考！
学校新课程实施计划
今学期是我们实施新课程的第一个学期，为切实让广大教师学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下实施计划。
一、加强领导完善制度
1、建立以校长为组长的科研领导小组，由校长亲自抓新课程的实施；建立以乡教育办公室分管初中业务的曹林同志为组长，学校分管具体业务的同志为成员的的新课程教研室，进一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召开新课程研讨会，组织研究课，作好研究记录，保证研究探讨的连续性和完备性。
2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则，对教师实践新课程进行考核，对教师成绩并入本学期综合考评，记入个人档案，作为评优的`重要依据。
二、加强对新课程标准的学习
1、严格学习制度，规定每周一下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程标准，《走进新课程》及有关新课程方面的理论文章，每位教师本学期做新课程学习笔记不少于一万字。
2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动，要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，实践好新教材，对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。
3、通过走出去和请进来的办法，促进新课程的学习，本学期打算请县教研室的领导就新课程方面进行理论讲座和发表指导建议。积极参加县教研室组织的外出培训学习，本学期我校打算由校长带队到**中学、**中学、**初中听课学习，通过学习我们力求达到三个认识和四个转化：（1）提高对新课程的认识，增强教育改革的责任感。（2）提高主体意识，让学生成为学习的主人。（3）提高能力意识，树立新的教育质量观。实现四个转变：（1）传授知识教学向培养学生学会学习的教学转变。（2）实现由单向交流向多维互动转变。（3）实现有封闭性课堂向选择性、开放性、实践性课堂转变。（4）实现由重结果教学为重知识形成过程的转变。
三、努力提高教师素质
1、把年轻的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。
2、有重点的培养。寻找一切可能的机会，让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。
3、充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。
4、压担子
每学期给教师定目标、定任务：学校规定每位教师都要有自己的实验课题，对实验课题要有计划、有实施方案、有实验记录、有阶段性总结，每位教师都要结合教研教改实际，写出一篇高质量的论文和精心设计一篇教案，每人上好一堂公开课或示范课。
5、发挥示范作用，提高整体素质，采取一帮一结对子的形式，营造出一个互相激励，互相支持，互相帮助的改革氛围，用集体的智慧来解决新课程实践过程中碰到的问题。
总之，我们将在县教育局的领导下，依照县教研室及上级主管部门的要求，认真研究、勇于探索，积极学习外地先进经验，及时调整思路和方法，把新课程实施好，使我校教育教学水平有一个大提高。
篇13：学校新课程实施计划
今学期是我们实施新课程的第一个学期，为切实让广大教师学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下实施计划。
一、加强领导完善制度
1、建立以校长为组长的科研领导小组，由校长亲自抓新课程的实施；建立以乡教育办公室分管初中业务的曹林同志为组长，学校分管具体业务的同志为成员的的新课程教研室，进一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召开新课程研讨会，组织研究课，作好研究记录，保证研究探讨的.连续性和完备性。
2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则，对教师实践新课程进行考核，对教师成绩并入本学期综合考评，记入个人档案，作为评优的重要依据。
二、加强对新课程标准的学习
1、严格学习制度，规定每周一下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程标准，《走进新课程》及有关新课程方面的理论文章，每位教师本学期做新课程学习笔记不少于一万字。
2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动，要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，实践好新教材，对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。
三、努力提高教师素质
1、把年轻的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。
2、有重点的培养。寻找一切可能的机会，让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。
3、充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。
4、压担子每学期给教师定目标、定任务：学校规定每位教师都要有自己的实验课题，对实验课题要有计划、有实施方案、有实验记录、有阶段性总结，每位教师都要结合教研教改实际，写出一篇高质量的论文和精心设计一篇教案，每人上好一堂公开课或示范课。
5、发挥示范作用，提高整体素质，采取一帮一结对子的形式，营造出一个互相激励，互相支持，互相帮助的改革氛围，用集体的智慧来解决新课程实践过程中碰到的问题。
总之，我们将在县教育局的领导下，依照县教研室及上级主管部门的要求，认真研究、勇于探索，积极学习外地先进经验，及时调整思路和方法，把新课程实施好，使我校教育教学水平有一个大提高。
篇14：消防安全工作实施计划
是我公司消防安全各项制度全面落实的一年。通过这一年的努力使我公司消防安全工作更加规范和成熟，为我公司的安全生产和公司的生命财产安全保驾护航!20内，我公司将着手做好以下工作：
一、进一步充实和修订消防安全管理制度，完善消防安全检查台账。
随着公司的不断发展，消防工作中暴露出来的问题或缺陷会不少，我们要以创新的思维和发展的眼光提出能够根本解决这些问题的新办法或新思路。然后将新办法或新思路经过提炼和加工，形成解决同类问题的长效机制，也是对安全管理制度的有益补充或修订。
消防检查是做好消防工作的不二法门。细化检查项目、创新检查方法、认真核实检查效果、如实、如期地填写检查台账是完善消防安全检查台账、体现台账的价值的重要方法。
二、建立各级消防安全管理责任制度，将管理责任细化到班组长身上，使他们真正重视消防安全，形成管理无漏洞、责任无盲区的良性责任机制。除了明确各级管理者的责任外，更重要的是不折不扣的将责任落实下去，发挥其约束和鞭策的作用。三、多措并举，认真抓好对职工进行消防安全知识学习和消防技能培训工作。
从培训方式上，首先要利用好班前班后会这个机会，每次给职工教授一些消防知识，这样长期坚持下去，职工的消防意识和能力会有一个大幅度的提高。其次，将消防安全知识培训纳入新进员工的三级安全教育中，并作为考核的重要指标。更重要的是，我们应当定期通过专题讨论会、知识竞赛、图片展、演讲比赛这种寓教于乐的方式对员工进行消防安全教育，同时也丰富了职工的业余生活。
从培训内容上，除了普及消防法律法规及消防常识外，更重要的是让职工具备一定的消防能力和事故的应急处理能力，真正做到“四懂”、“四会”、具备“四个能力”。
四、加大日常消防安全检查频度和力度，认真做好检查记录。既要检查职工在用火、用电、用乙炔或氧气作业时，是否履行了必要的安全程序、是否遵守该作业的安全操作规程，还要检查消防设备和消防器材是否完好、是否需要更新和维护。更要检查管理者是否认真履行自己的消防管理职责(通过查阅相关的安全检查台账)。对查出的重大隐患决不能隐瞒或漏报，对查出来的管理问题决不能姑息或放纵。对查出的各类问题都要严肃彻底的解决，对相关责任人给予相应的责任追究。
五、公司筹建安全管理委员会，公司总经理任安委会主任，各科室、各作业区一把手作为安委会成员。定期举行会议，解决公司安全方面的突出问题，处理安全事故。同时公司还决定建立一支由职工骨干组成的事故应急小分队，定期培训和演练，以便在事故突发后作为中坚力量第一时间参与事故抢险，尽可能地将事故的损失降到最低。
篇15：十二五工作实施计划
关于十二五工作实施计划
在市场经济条件下，作为宏观调控重要手段的中长期规划——县级规划是最贴近人民、最具约束力和可操作性的规划。因此，编制我县“十二五” 规划必须立足县情，根据国家宏观调控政策，更好地把与人民群众生产生活密切相关的内容规划好，真正为人民群众谋利益。把国民经济、改革开放、产业结构、城镇体系、基础设施、土地利用、生态环境、科技教育、人民生活、公共服务、民族文化、民族团结等融为一体，做到重点突出，有特色，可操作性强。科学编制和组织实施好“十二五”规划，是关系西盟未来长远发展的一项重大任务，对于西盟积极适应发展形势的新变化，妥善应对经济社会发展的新挑战，全面落实建设小康社会的新要求，顺利推进西盟经济社会发展具有重大意义。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大、省第八次代会和市委二届七次全会精神，准确把握国内外经济格局的新变化，立足县情和发展新要求，围绕“基础立县、产业强县、开放活县、文化XX县、固边稳县”战略，努力建设“绿色西盟、生态家园、活力佤山、和谐边陲”，充分凝聚社会各界和人民群众的智慧，解放思想，开拓创新，抢抓机遇，乘势而上，以实现西盟大发展、快发展、科学发展、和谐发展为目标，研究制定“十二五”时期西盟经济社会发展总体规划和相关专项规划。
二、编制原则
科学发展原则。按照全面、协调、可持续的科学发展要求，探索经济与社会、人与自然、城乡、区域之间协调发展的新路子，突出保持经济平稳较快发展、调整优化产业结构、调整优化城乡结构、促进区域协调发展、增强可持续发展能力、促进社会和谐稳定、维护民族团结、巩固边疆稳定、完善社会主义市场经济体制、推动形成区域合作和竞争新优势等战略重点，为实现富裕、民主、文明、开放、和谐西盟打下坚实基础。
指导性和操作性原则。规划既要对“十二五”期间的国际国内发展环境和西盟的发展阶段作出科学的分析和判断，提出发展战略和目标，又要以发展战略为指导，研究提出一批关系全局、意义深远、带动作用强的重大工程和建设项目。规划内容和发展目标，要落实到项目、落实到年度、落实到各部门的具体工作。要建立规划实施和监督检查的评价机制，努力使规划成为贴近人民、具有指导性、操作性、实施性和约束力的规划，成为“十二五”时期经济社会发展的总体行动纲领。
统筹兼顾，突出重点原则。在坚持统筹兼顾，推进经济、政治、社会、文化、生态全面发展的基础上，进一步突出重点，围绕促进经济社会又好又快发展，加强对影响全县全局性、战略性重大问题的研究，抓住西盟今后一个时期经济社会发展中的主要问题和突出矛盾。坚持 “有所为、有所不为”，集中力量办大事。“十二五”规划编制要尽量减少行业发展等由市场机制发挥作用的`内容，充实经济调节、市场监管、社会管理和公共服务内容；要突出有限目标和重点任务，提高针对性、方案性。
公众参与原则。进一步提高规划工作的公开性和透明度，扩大化规划编制过程的社会参与度，动员全社会力量共同参与“十二五”规划的编制工作，使规划编制的过程成为改革的过程、广泛凝聚社会各界智慧的过程和重大问题形成共识的过程。使“十二五”规划 真正成为体现政府要求、反映人民呼声的规划。
规范程序原则。在编制程序上，按照前期工作、立项、起草、征求意见、衔接、论证、批准、公布等程序，建立和完善规范化的公示制度、衔接制度、论证制度、公布制度和评估、修订制度。
三、主要任务
深化重大问题研究
各单位、各部门要结合实际，确定一批重点课题，重点加强对“十二五”时期发展环境、思路目标、结构调整、产业发展、城乡、区域、科技文化、改革开放、人民生活、资源环境等重大问题的前瞻研究，理清长远发展思路。提出规划的基本思路，明确本部门、本领域“十二五”时期发展的指导思想、基本原则、发展目标、主要任务和重大举措。县发展和改革局结合西盟实际，研究提出我县重大的前期研究课题，以及开展重大问题研究的具体要求和意见。
编制总体规划
编制好总体规划，切实增强行动纲领的功能，确立总体规划在各类规划中的“龙头”地位。总体规划要突出特色，明确国民经济和社会发展的总体发展战略目标、战略任务、战略布局、支柱产业、优势产业的发展方向和目标，重大建设工程和重点项目布局，经济社会发展的主要政策、措施等。总体规划由县“十二五”规划领导小组办公室负责起草，各有关单位和部门要提出涉及本单位和部门、本领域的发展思路、任务、目标和措施建议。
编制专项规划
重点专项规划是总体规划在特定领域的延伸和具体化，是政府指导该领域发展，并决定该领域重大工程和安排政府投资的决策依据。做好专项规划就是基本建设最大也是最重要的前期工作。各相关部门要把更多的精力放在规划的研究编制、衔接审查以及实施过程的监督评估上。编制专项规划，首先要界定政府编制规划的领域，主要是政府履行公共职责，以及需要政府扶持、调控和引导的领域。专项规划要增强针对性和操作性，要明确提出需要由政府组织实施的重大的项目安排。所提出的项目，要求达到可供政府决策的深度。重点专项规划由有关部门提出立项申请，由县发展和改革局审核平衡，报县人民政府确定后，由县发展和改革局组织各有关部门负责起草。其他专项规划由有关部门在其职责范围内组织编制。
