以下是小编收集整理的我开学第一课，本文共16篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我的开学第一课
又是一个九月一日，正如我要求孩子们的——做一个有想法的人，教学相长，我也努力学着做一个有想法的人。 暑假里就定好了本学期的班训：让他人因我而幸福！待搞好教室卫生早早地就把这八个字贴在了教室上方——孩子们坐在座位上随时都能看到的地方。从五年级的：诚信、自律、为人、为事，到六年级的：让他人因我而幸福，我想传递给孩子们的是一种人生态度——由己及人，从关注自身的行为到关注他人的感受。昨天是孩子们报到的日子，明亮温暖的蓝底黄字很容易地就吸引了大家的注意，于是要求大家在回去的时候好好思考一下这句话。
今天，利用一节课的时间我们就这句话的理解做了交流，我的开学第一课，要在孩子们的心里种下一个目标，明晰一个行动方向——让身边的人因我的努力而幸福。大家从两个方面理解思考这句话：他人指的是谁？我的什么行为让他体验到了幸福感受？孩子们的思维很活跃。 邬：我认为这个他人指的是我的同学，读后感《我的开学第一课》。当我养成了良好的卫生习惯不随地乱扔纸屑，看到脏东西主动捡起，同学们能够在明亮整洁的教室里读书学习，是幸福的。 周：当同学忘带学习用品时，我主动借他，同学会感到幸福。 方：当同学有不会的题目时，我耐心帮他分析讲解，这时他会感到幸福。 冯：当同学做了对不起我的事情时，我能不计较、不追究，仍然与他和好相处，这时的他是幸福的。 王：当看到一个同学孤单独处时，我主动去和他谈话，和他一起看书一起活动，他会感受到幸福。 高：我想这个他人指的是我们的老师。当我们在课堂上静静聆听老师的讲课，不任意插嘴，尊重老师，老师会感到幸福。 朱：当我们积极回答老师提出的问题，大胆提出自己的想法，老师会感到幸福。
林：当老师批改到我们字迹端正，书写整洁的作业时，老师会感到幸福。 赵：我还觉得这个他人是我们的父母。当我们取得好成绩时，爸爸妈妈是幸福的。 郭：当我们克服了自己的缺点时，父母会觉得幸福。 张：当我们挑战了自己，从原来的水平上有所提高时，父母会感到幸福。 吴：当我们在家里能听从父母的管教，自觉做家务，自觉看书，父母会觉得幸福。 随着思路被打开，有的孩子想到了这个他人可能是陌生人，他会因我们一个小小的'善举而感到幸福；有的想到这个他人可能是大自然中的一切生物，他们因我们的爱惜而感到幸福；…… 在总结的时候我说：老师因你们的发言而感到幸福！大家都知道一句古话“不以善小而不为，不以恶小而为之”，你的一举一动都影响着周围的人，而你的任何一个善意的举动都会给他人带来幸福的感受。生活在一个集体中的你，既是“我”也是“他人”，让我们为了自己的幸福，努力做一个“诚信、自律、友善、好学”的人！
篇2：我的开学第一课
我的开学第一课
我的开学第一课 （中国大学网 unjs.com） 风满楼 发表于 -9-1 18:17:00 我的开学第一课 又是一个九月一日，正如我要求孩子们的――做一个有想法的人，教学相长，我也努力学着做一个有想法的人。 暑假里就定好了本学期的班训：让他人因我而幸福！待搞好教室卫生早早地就把这八个字贴在了教室上方――孩子们坐在座位上随时都能看到的地方。从五年级的：诚信、自律、为人、为事，到六年级的：让他人因我而幸福，我想传递给孩子们的是一种人生态度――由己及人，从关注自身的行为到关注他人的感受。昨天是孩子们报到的日子，明亮温暖的蓝底黄字很容易地就吸引了大家的注意，于是要求大家在回去的时候好好思考一下这句话。 今天，利用一节课的时间我们就这句话的理解做了交流，我的开学第一课，要在孩子们的心里种下一个目标，明晰一个行动方向――让身边的人因我的努力而幸福。大家从两个方面理解思考这句话：他人指的是谁？我的什么行为让他体验到了幸福感受？孩子们的思维很活跃。 邬：我认为这个他人指的是我的同学。当我养成了良好的卫生习惯不随地乱扔纸屑，看到脏东西主动捡起，同学们能够在明亮整洁的'教室里读书学习，是幸福的。 周：当同学忘带学习用品时，我主动借他，同学会感到幸福。 方：当同学有不会的题目时，我耐心帮他分析讲解，这时他会感到幸福。 冯：当同学做了对不起我的事情时，我能不计较、不追究，仍然与他和好相处，这时的他是幸福的。 王：当看到一个同学孤单独处时，我主动去和他谈话，和他一起看书一起活动，他会感受到幸福。 高：我想这个他人指的是我们的老师。当我们在课堂上静静聆听老师的讲课，不任意插嘴，尊重老师，老师会感到幸福。 朱：当我们积极回答老师提出的问题，大胆提出自己的想法，老师会感到幸福。 林：当老师批改到我们字迹端正，书写整洁的作业时，老师会感到幸福。 赵：我还觉得这个他人是我们的父母。当我们取得好成绩时，爸爸妈妈是幸福的。 郭：当我们克服了自己的缺点时，父母会觉得幸福。 张：当我们挑战了自己，从原来的水平上有所提高时，父母会感到幸福。 吴：当我们在家里能听从父母的管教，自觉做家务，自觉看书，父母会觉得幸福。 随着思路被打开，有的孩子想到了这个他人可能是陌生人，他会因我们一个小小的善举而感到幸福；有的想到这个他人可能是大自然中的一切生物，他们因我们的爱惜而感到幸福；…… 在总结的时候我说：老师因你们的发言而感到幸福！大家都知道一句古话“不以善小而不为，不以恶小而为之”，你的一举一动都影响着周围的人，而你的任何一个善意的举动都会给他人带来幸福的感受。生活在一个集体中的你，既是“我”也是“他人”，让我们为了自己的幸福，努力做一个“诚信、自律、友善、好学”的人！篇3：作文:我爱开学第一课
开学第一课里讲解了孝、爱等词语。孝里面我最喜欢的地方讲了：一个叔叔骑着摩托车带他爸爸去了河南、河北、陕西、山西、安徽、北京等地方。这个故事让我学会了两点：1要实现孝心就要快，要不等父母腿脚不方便了就没法带着他们去玩了，有些事情要快，要不以后可能就没机会了。2虽然爸爸在我们小时候对我们严厉一点，但是也要和爸爸做一辈子的朋友。
爱里我最喜欢的地方讲：秦勇，黑豹乐队的主唱，因为儿子被查出有重度感统失调症，加上父亲脑溢血发作导致死亡，让他告别了以融入了他血液里的.音乐，去陪伴他的儿子。他的儿子学自行车学了一年，系鞋带学了三个月，说谢谢学了三年……这个故事让我学会了：父母在养育自己的同时，他们最黄金的岁月也在慢慢消失，所以要多照顾陪伴父母。
礼里我最喜欢的地方讲：容祖儿小时候喜欢和弟弟一起在下雨的时候用力踩水，让水溅到路人身上……
篇4：我观《开学第一课》作文
9月1日8点，在中央一套播出了励志小学生的，《开学第一课》。
其中，给我印象最深的是藏族武艺班的那些孩子。
那群孩子虽然都是孤儿，但在他们的脸上，你看不出任何悲伤的表情，甚至能从他们的脸上读出我们常人所没有的快乐
他们并不比我们这些有爸爸妈妈的孩子们差，他们的内心是坚强的，正如他们所表演的武术——自强不息。
正如评出的“感动中国最佳少年”洪战辉一样。
洪战辉原本也有一个幸福美满的家庭，但因为他的父亲精神病发作摔死了妹妹，而母亲也因为受不了父亲的毒打离家出走了。年幼的他只能一个人担负起家里重任。一次偶然，有病在身的父亲不知从哪里捡来一个弃婴，洪战辉在失去妹妹的痛苦下看到这婴儿的时候就已经喜欢上他这个可怜的小妹妹了。
因为有了这个“小不点”的出现，父亲的病情也逐渐得到好转。
入冬的时候，因为棉衣长时间不能干，洪战辉就把小不点尿湿的棉衣，棉裤暖在自己的被窝里。
每次睡觉的时候，洪战辉总会把“小不点”放在自己的里侧，一有什么动静，他总会摸摸睡在里侧的“小不点”。
相比之下，我们当代儿童最缺的就是自强自立。什么事情都依靠父母帮我们完成，一有怨气，都会撒在他们身上，根本想不到自己解决问题。
所以，从现在起，做任何事我们都要学会自力更生，不能依赖于父母，要学会自强自立。
篇5：我观《开学第一课》作文
“抗战胜利日”我们放假三天，9月4日我和爸爸妈妈一起收看了央视一套播出的《开学第一课：英雄不朽》。每次看《开学第一课》，都有很多感动与收获。今年的《开学第一课》更精彩，历时1.5个小时，主要讲了“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”四部分的内容。
看完了本次的开学第一课，荧幕上那一幅幅感人的画面镌刻在我的脑海里，前辈们、老师们那一句句发自肺腑的真言在我的耳畔回响。从秦怡奶奶口中，我知道了“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的”。左太北奶奶读了父亲左权最后的家书，在场的叔叔阿姨和同学们听得热泪盈眶，我的眼睛也湿润了。史林山爷爷讲述了儿童团团长闫福华为了掩护乡亲们，引开敌人而牺牲的故事，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了??”在这首歌声响起的瞬间，我的思绪被像王二小一样的英雄少年事迹深深地感染了。孙九宏爷爷讲述当时与战友一同营救美国飞行员的故事，让我明白了“团结就是力量”; 在第四节里，王伯惠告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。前辈们的每字每句都深深的刻在了我的脑海里。
节目最后，少年代表TFBOYS领诵“少年自强宣言”，“我们是英雄的子孙，未来是属于我们
的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强，做伟大祖国的接班人”。
是呀，我们是伟大祖国的孩子，作为新时代少年的我们，肩负着神圣的`使命——祖国未来的建设者和接班人。要成为未来的建设者和接班人，我们就必须勇敢地面对生活和学习中遇到的困难，和老师、同学们团结在一起，建立起深厚的友谊，我们就有强大的力量去战胜所有困难。革命前辈梁启超曾在《少年中国说》强调“少年强则国强”，在未来的学习生活中，“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，自强不息，做伟大祖国未来的建设者和接班人。
篇6：开学第一课：我的梦
时间：XX年9月1日
主题：我的梦，中国梦
内容：我有一个梦想，他是那么那么的小。
我有一个梦想，他是那么那么地大。
我的梦很长，我的梦很短。
我的梦五彩缤纷，我的梦丰富多彩。
儿时的梦想很可爱
童年的梦想很天真
长大的梦想很遥远
现实 还是 实现
梦想成真还是梦想破碎
我都梦 我都想 我都爱
有梦想谁都了不起
梦想起航的地方
放飞我的梦
我爱你，曾经的梦想
我爱你，现在的梦想
我爱你，未来的梦想
我相信我就是我
我相信明天
我相信伸手就能触摸到天
有你在我身边
一定会实现
篇7：开学第一课我的梦
《开学第一课我的梦?中国梦》观后感
自从看了《开学第一课我的梦?中国梦》以后，我感触颇深，尤其是节目开头，同学们的话语，深深地把我感动起来。
一样的年龄，一样的岁数，他们居然能有如此大的觉悟！那句“少年智则中国智，少年强则中国强”印象最深刻，这句话，铭记在我的心里。
一个个小巧矫健的身影，仿佛就是祖国唯一的希望。少年的努力，将会成为祖国永远的骄傲！他们，是多么的'成熟，他们，是那么的努力！相比之下，我却不愿服输，因为我相信，只要认真努力，一定能冶炼出祖国的希望。即使现在，我一事无成，但是以后，我会无比的闪耀！因为什么？因为老师的培养，因为父母的教导，因为自己的努力。
俗话说得好：积沙成塔，积少成多。总有一天，我会变成祖国开得最美的一朵花儿，因为我曾努力过，因为我曾被这样鼓励过！
希望凝结成的结晶，是我们祖国的花朵，也许，我们现在只是一个小小的、毫不起眼的小花苞，但是，我们会长大。我们会慢慢地长大，成为最耀眼的花朵，不，不是花朵，而是一颗颗闪亮亮的星星！
我的梦是中国梦！中国的梦是我们的梦！
就像袁隆平爷爷一样，他，经过漫长的努力，终于取得了如
此的成就！他，同时还在鼓励我们，要拥有一个属于自己的梦！但是实际上，这个梦，就是中国梦！
我盯着这个节目看了很久，目不转睛，因为它实在是太吸
篇8：开学第一课我的梦
引人了！
看的时候，仿佛心中的话语，全部都被说了出来。
大家都能成为一颗闪闪的星星，只要拥有一个中国梦！只要付出一点点的努力！
篇9：我的开学第一课演讲稿
同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：
1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3、仪容仪表端庄大方，不烫发，不染发，不留披肩发，不化妆，不佩戴首饰。
4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有本文来自小草范文网一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。而那些顶撞辱骂老师的现象，更是我们当代中学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个中学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是九中校园的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使九中校园的明天更加文明有礼，和谐美好!
1.“我的青春，我的未来” 演讲稿
2.我的初心我的党演讲稿
3.我的初心我的成长演讲稿
4.我的会计梦演讲稿
5.我的中国梦演讲稿
6.我的理想演讲稿
7.我的职业理想演讲稿
8.大学秋季开学第一课演讲稿
9.小学生秋季开学第一课演讲稿
篇10：我开学的第一课作文
我开学的第一课作文
【作文一】
时光飞逝，转眼间，快乐的寒假在我们的欢声笑语中走远了，迎接同学们的是的新学期的第一节课。
上课铃响了，和蔼可亲的范老师走了进来，老师说：“上课了，今天是我们的开学第一天。同学们新的一年开始了，你们走进学校的第一天，你们有什么的发现吗?”杨静爽举手说：“新的校园变美了。”杜小龙说：“同学们有精神了，老师也更有精神了。”老师高兴的说：“哎呦，杨静爽有一双发现美的眼睛，同学们美了，老师也变美了。那么同学们你们自己在新的学期有新的要求和目标吗?”“老师可是希望你们什么都是最棒的。”老师发言接着说：“下面我们就说说自己的打算和目标吧。下面开始从第一组发言，李一帆先说。”只见李一凡眼睛转转，计上心头说：“新的学期，欣赏好的同学，做最棒的自己。”老师说：“不错，做最棒的，给他掌声”。不一会就轮到我啦，我的心紧张了起来，生怕说错一个字。“武晓悦，你要有一个新的精神来面对新学期对你的挑战。”老师听了说：“好，新精神新挑战。鼓掌……”吓死我啦，幸亏没说错。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦?这么快就到王丁璇啦。只见她优雅的对自己说道：“王丁璇，在新学期里要努力学习，有新的打算，你是最棒的。”在老师的夸赞声中随之而来的是赵金铭的目标:“赵金铭，希望你在新学期里有新的表现，学习更上一层楼，你会是最棒的!”老师也夸她，说她进步很大。
范老师又说：“现在看看我们安大班长的。”我们全体学生都笑了。安国营大声说：“新学期，新的梦想，新的追求，努力学习，超越年前的自己，相信自己一定行。老师听完说：“好，有梦想，追求，给他掌声。”……到了最后，老师说：“你们都说完了，轮到我了。新的学期到来了，我决定在心理学其中，陪伴每一位学生，在生活中健康快乐成长，让每一位学生学习有大进步，生活中快快乐乐，文明礼仪成为全校学习的榜样安全方面，做到一年中安安全全，学习安全知识，和同学们打成一片，搞好卫生维护。所以昨天我早早的来到学校，打扫好卫生，是不是也给我掌声啊，对我说句什么话呢?”听到这里，我们异口同声的大声说：“老师辛苦了!”范老师开心地说：“谢谢。”又摆摆手说：“时间过得真快，我们的开学的第一课想说的还很多，这样啊，精彩在下午，有没有期待?”看着老师神秘的表情，我们一起说“想!”
开学后的第一课，真的是即特殊又有趣，开学的第一课是最有意义的一节课!在这节课上，我们不但明确了目标还互相作了交流，老师的讲话更是在耳边隐隐回荡。老师的话语和同学们的目标都激励着我们前进。我相信，只要我们班，师生齐心合力，我们在各个方面一定都是最棒的!同学们加油!五五班，加油!我们要做最棒的!
【作文二】
每年的9月1日的《开学第一课》都会如期举行，今年也不例外，晚上八点钟我们又和《开学第一课》相聚。
随着周笔畅演唱的歌曲《第一课》，《开学第一课》慢慢地拉开了帷幕。
今年节目的主题是“梦想，”梦想，看似遥不可及，但只要努力，就一定可以触摸。年仅13岁的付莉娟姐姐如此小的年龄就参加了八一跳伞队，每天要高强度训练6个小时，有时甚至可以累到趴在地上走不了，起不来为止。他们每天还要坚持练习“挺凳子”5到10分钟，这是多么的艰辛。任何一个梦想，在没有实现之前，需要付出多少艰辛的努力，让我们为了自己的梦想努力吧!因为有梦想才能出彩。一位汶川地震中失去双腿，却仍然坚持自己舞蹈梦，她就是地震幸存者廖智。她通过自己不断的坚持和努力，终于学会了如何运用假肢行动自如地走路了。她不放弃自己心中的梦想，仍为梦想而努力拼搏，她的这种精神值得我们学习，最近，在芦山大地震的时候，她成为了一名志愿者，因为她对受伤群众百般呵护，所以被评为了最美志愿者。
我们每个人都有自己的梦想，梦想就是动力，有动力才能飞起来，有梦就要坚持，有梦就会出彩，让我们张开梦想的翅膀，在实现梦想的道路上展翅高飞吧!
【作文三】
我看了《开学第一课》这部爱的`主题节目以后，我思考了很多，爱是分享、是力量、是承担、是荣耀。只有爱才能让我们的祖国更繁荣、更美好。
“爱是分享”。如果两个人一起分担痛苦，就会减少一半的痛苦，如果两个人一起分享快乐，就会增加一倍的快乐。苏文祥是达斡尔族小朋友，他告诉我们了他在“五彩呼伦贝尔”合唱团中与其他的民族同学互相关心、互相帮助的成长故事。3年时间里，合唱团的37名孩子从不相识，最后成为知心伙伴。
“爱是力量”。“爱，没有敌人。”刚刚参与过莫拉克风灾救援的李连杰来到现场，和大家分享了他对于生命的感觉。他还带来了两位志愿者朋友。
“爱是承担”。爱也是一种责任沈阳13岁的孩子马鹏飞，4岁开始做饭，照顾失明的奶奶，而他没有耽误学习。为了照顾奶奶，他从家到学校几公里的路，都是跑去跑回。每天5点起床，做好早饭，喂奶奶吃饭，准备好白开水再去上学。
“爱是荣耀”。荣耀来自于祖国，荣耀的背后是辛勤的付出，还有毅力。少年强则国强，做一名自尊自强自信的中国人，用爱荣耀中国!
我们是祖国的花朵，是未来的希望。我们要认真学习，要学会用爱来把祖国建造的更强大。
【作文四】
晚上，《开学第一课》如火如荼地开播。这一期的主题是：孝、爱、礼、强。节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我想起我的父母，他们对我的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢!
孩子的启蒙人有很多，如：周边的朋友、校园里的老师。孩子像刚探出头的嫩芽，需要园丁的精心照料而老师便是其中的园丁之一，可是除了老师们，还有两个人的对孩子的人生起了至关重要的作用，就是我们——父母。
父母是孩子的启蒙老师，因为从他们一出生开始，父母不仅是父母，还是生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。
父母的教育决定了孩子一生，我们要有耐心、有方法的去做好一件事情——教育。
篇11：我的开学第一课反思
开学的第一课，我与学生分享了本册书的课程纲要，让孩子们了解本学期学什么、怎么学、怎样评价。
本次的分享课我在以下两个地方进行了新的尝试：
1、介绍目录时，加入了分类整理，让孩子们尝试把将学内容进行分类，便于学生把知识联系在一起，形成网络。
把目录呈现的各个单元进行分类，按照“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“数学好玩”四部分尝试分类。
2、提出问题，激发求知欲
原来分享课程内容时，都让学生直接从目录中选择感兴趣的一或两个部分看书，了解各单元主要学习什么、怎样学好这个单元。但实际发现，大部分学生不知道看什么，没有目的地翻书，走马观花。老师让交流自己看的内容，会出现不知道说什么的现象，或是指着某个图、某道题说一说，甚至说些不相干的话。到汇报时学生也很难说出什么。
我在思考，怎样即让学生了解将学内容，又能激发他们学习的兴趣和欲望呢？
我从各个单元选取有代表性的内容呈现出来，比如：第一单元生活中的大数，呈现大数：123456789。方向与位置单元，呈现（3，3）这个数对。运算律单元，呈现6×9+4×9，是否能用更简便的方法计算……
教师提出问题，启发思考，学生选择自己感兴趣的部分，有针对性地看书。
要求边看边思考以下问题：
1）这个问题你会解决吗？你能通过阅读找到问题的答案吗?
2）它在哪个单元？
3）这一单元主要学习什么？
学生先自己看书，然后全班交流各单元学习内容
虽然感觉这样的设计老师引的.成分太多，但事实上，我从孩子们的表现和眼神可以看出他们很感兴趣，并且都在尝试从阅读中找到解决方法。汇报交流时学生们说的也比以往多了许多，完全没有刚开学的沉闷与不适应。
很开心能激发学生对本学期数学学习的兴趣。在以后的课堂实践中，还需不断尝试、不断反思！
篇12：我的开学第一课作文
这天我很早就起床了，昨晚我就兴奋的辗转难眠，希望天快点亮，好让我赶快到学校去上课，开学第一课作文啦!真是太棒了，一来到学校，马上和久违了的同学分享暑假里发生的趣事，我还跟同学比身高，我可神气了，一个暑假我比先前和我一般高的同学高出了许多呢!下课钟一响，我和同学飞也似的跑到操场去玩跑步比赛和踢足球， 我可是飞毛“神”腿呢!跑道和球场就是我的天下。开学的心情不就是快乐无比的雀跃吗?
虽然暑假过得很充实，但是能到学校上学更快乐，开学日我穿着一身整齐的制服，迈着大步快快乐乐的上学去，说到小帮手我可是一马当先的抢着做，我先帮忙发书，我一拿到新课本，好奇不已，马上打开新书来“一探究竟”，一股新书的味道冲进了我的鼻子里，好特别的香味，一边看书一边翻书，看来新课程里的知识越来越难了，不过这就代表我已经长大了，我将努力的克服书中的难题。开学的心情应该就是学习的的活力啊!
下课是最让我期待的事，操场上热闹滚滚，我看到有些人在跑步，有些人在打篮球，而我也在操场上大显身手踢着足球，玩得热力四射。上课也令我期待，第一节是数学课，老师用活泼的方式教导我们，难题全被我一一解开;接下来是上国语和生活课，大家都专心听课，脸上有着专注的神情，我想大家经过一个暑假都更成熟懂事了吧!开学的心情不正是成长的喜悦吗?
开学的心情是雀跃的、活力的、喜悦的，我可以认识更多新知识，也可以和同学一起去操场疯狂的玩耍，也可以学习许多知识，教我们如何解开重重难解的谜题，这样的开学日、这样的校园生活多令人期待啊!
篇13：开学第一课我的作文
我们今天都在说，人人是喜欢被爱的，人人是渴望被人爱的，但是这个《开学第一课》，帮我们“洗涤”了心灵，让我们换了一个角度，爱是给予，爱是分享，当我们能去爱别人的时候，我们的生命就有力量。于丹还与青春偶像李宇春一起，和孩子们做起了互动游戏“爱是支持与分享”，她的即兴点评赢得了经久不息的掌声：“我们平时做前排人的时候，我们都希望世间有爱，但做后排人的时候，因为没有危险，所以不会那么轻易、积极地伸出双手。所以今天这个游戏看起来是考验前排的孩子是不是信任后排，最后我还想呼吁，当我们大家都平平安安做后排人的时候，别忘了，随时伸出你的双手。”是呀，我们在平平安安时，要随时随地准备伸出双手帮助需要帮助的人，因为我们是相亲相爱的一家人。在5月12日四川汶川大地震时，我们学校全体师生纷纷伸出援助之手，捐钱捐物，帮助灾区人民渡过难关，重建家园。今年8月，“莫拉克”台风袭击祖国宝岛台湾，猛烈的台风和滔滔的洪水，把台湾同胞们的家园冲毁了，甚至还夺去了许多亲人的生命，害得他们无家可归，生死离别。我们大陆各地听到这个消息，有钱出钱，有力出力，纷纷伸出援助之手。还有许多志愿者不怕艰难险阻，到灾区现场支援同胞……
总而言之，我在这《开学第一课》中，受益匪浅，难以用语言文字来形容，但是，在这里，我想大声说一声：“我爱您，中国!”
篇14：开学第一课我的作文
初三开学了，在开学那天我看了《开学第一课》讲的是父母的教育。父母情如和煦春晖，温柔地照耀我们成长，父母情如涓涓溪流，守护着我们无怨无悔。“开学第一课”节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我想起我的父母，他们对我的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢!
启蒙我们的有很多人，如：周边的朋友、校园里的老师。我们像刚探出头的嫩芽，需要园丁的精心照料。而老师便是其中的园丁之一，可是除了老师们，还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用，他们就是我们的——父母。
父母是我们的启蒙老师，因为从我们一出生开始，父母不仅是父母，还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。
妈妈，用“严母”这个词来代替，再好不过了。她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理，只知道一味埋怨，可现在我终于明白了妈妈的良苦用心;爸爸，用“慈父”这个词来代替，再好不过了。他平常对我无微不至，每天都会询问我开心吗?为什么开心?同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励，使我更有上进心，更加渴望进步!
妈妈的'教育，犹如山一样，表面只是静静的，可在背地里，她无数次的在鼓励我，通过其他的方法，以前，我没能体会到这种教育的方式，可现如今，我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法;爸爸的教育，犹如水一样，每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力，让我无时无刻都充满信心。他们经常告诉我，做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼，懂得知恩图报、知道无功不受禄……虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦，但这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，在普通的事。现在坐下静静想想，这是一种十分伟大的精神，这也许是一种责任，一种对孩子的爱，不容置疑。
父母的教育决定了我的一生，我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西——教育。
篇15：我的开学第一课作文
我的开学第一课作文
每个人都有梦想，在我们的记忆匣子中，它们是不可或缺的七彩泡泡。也许会破灭，也许会肆意滋长，但它们，总是最美的!
围绕着梦想，《开学第一课》上开展了四次班会：“我的梦”，“坚持梦想”，“探索梦想”和“中国梦”。
第一次班会使我明白：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦;
第二次班会使我明白：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我的过程。我们要仰望星空，脚踏实地，每天都离梦想跟近一步;
第三次班会使我明白;在实现成长的过程中，需要丰富的`想象和大胆的创造，只有不断地创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能;
第四次班会使我明白：中国梦承载着中国民主，富强。公正。和谐。自由的最基本的价值观，承载着自强的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。
其中最令我印象深刻的便是刘伟与韩璇的例子了。
因为刘伟让我明白;一个人生存的价值，就是他自强不息的奋斗精神。
他在一次表演后的话让我印象深刻;“我有两个选择，要么赶紧死，要么就精彩地活着。”令我感到欣慰的是，刘伟哥哥选择了第二条路——精彩的活着。他付出了比别人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目标;用失去双臂的残肢，弹奏住了优美的乐曲。那是生命在高歌，是青春在赞叹!
他的音乐中透着自信，透着喜悦!
而韩璇则让我明白：尽管房屋倒塌，生命不再，梦想，一定依然存在!
虽然喊爸爸的三天努力化为泡影，虽然小韩璇带着未完成的梦想离开了认识，但她的教师梦，会有更多的人帮她实现。
节目的最后，当信鸽朝我飞来时，我同样将我吾想的梦写成纸条，绑在它身上，请求它，带着我的梦想，飞向远方!
篇16：我的《开学第一课》观后感
每年的《开学第一课》，都是一种期待，因为这“行走的课堂”，总会以新颖的形式，带领我们一览祖国大好河山、领略上下五千年，感知中华文明，增强爱国热情！今年的《开学第一课》，更是令人耳目一新，不但有“八一勋章”获得者，还有航天员、科学家、文化学者、时代楷模……他们都是各行各业的先锋示范，用他们的人生经历和奋斗足迹，让我们感受到这个伟大的时代正勇毅向前，让我们看到了什么才是“强国复兴有我”！
中华文明如同万古江河，奔流不息。诗笔与画笔，共同记录着发展历程，传承着精神血脉，共同描绘了历史之美，山河之美，文化之美。这是我第一次切实听闻《儒藏》的编纂历程，不禁为博大精深的中华优秀传统文化而自豪。当金晓明主编带领我们在“画中游”，更是在诗情画意中感受到了中华文明生生不息的盛景。
参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源，而中华民族之根基，则是源远流长的中华历史和文明。在考古学家高星的带领下，我们重温了人类起源、演化历史，理顺了中华文明发展的脉络，这些延续中华民族精神血脉的历史遗迹和文物，引领我们，承古人之创造，开启时代之新篇。
给我印象最深刻的是天地连线的太空课堂，正在天上“出差”的神舟十六号乘组给我们带来了惊喜，暑假我在科技馆体验太空舱，看到太空生物的培植、了解了航天员在太空中的生活方式，明白了很多物理知识，也让我懂得了在成长过程中，一定要有不断探索的进取心、求知若渴的好奇心和坚如磐石的初心。
你可能会说：“我不过是一个学生，对于强国那么大的事情来说，我能做些什么？”一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。过往的先辈，以梦为马，以铁肩担道义，以不断探索中华之未来的'脚步，铸就了如今这伟大的时代。新征程上的我们，更应该与时代环境同向而行，同频共振，时代昂扬向上的曲线，即是吾辈中国青年的生命轨迹。
刻苦学习，树立理想，掌握知识，增长本领，在实践中成长，在历练中担当，实现德智体美劳全面发展，做祖国和人民事业发展的接班人，就是在用青春色彩为锦绣画卷增亮，就是在用青春奋斗为中华民族伟大复兴谱写新篇，就是在以青春的号角吹响嘹亮的旋律：强国复兴有我！
