下面是小编帮大家整理的幼儿园家长会发言稿:给家长的建议(共含14篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。同时,但愿您也能像本文投稿人“wing少”一样,积极向本站投稿分享好文章。
篇1:幼儿园家长会发言稿:给家长的建议
1、多关心,少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。
小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康,帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通,多与孩子交流,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们家里有电脑的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
2、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。现在我们的新课已经结束,进入了全面的复习阶段,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。
六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容,很多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化。
3、给孩子多一点约束。
俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。
4、给孩子多一点引导。
六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。
再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况,了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声,了解他学习上的困难,并给予帮助。
5、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。
对于孩子在学校的情况,我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩,我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏不是很重要,因为每个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩会有好有差。
6、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
1.幼儿园家长会发言稿:小班新生家长会发言稿
2.幼儿园新生家长会发言稿
3.幼儿园家长会上教师发言稿
4.幼儿园家长会教师发言稿
5.幼儿园家长会发言稿
6.幼儿园家长会教师发言稿
7.幼儿园长家长会发言稿
8.幼儿园家长会发言稿中班
9.中班幼儿园家长会发言稿
10.家长代表幼儿园家长会发言稿
篇2:给同学家长的建议:一年级家长会的发言稿
给同学家长的建议:一年级家长会的发言稿
让我们的小朋友不时进步
——给一年级同学家长的建议
一、小朋友入学,家长准备好了吗?
小朋友即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和小朋友一起做好以下几点:
1、小朋友的心理准备。
家长要多与小朋友进行交流,向小朋友表示祝贺,让小朋友知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和小朋友谈上学的话题。如:“婴幼儿长大了,马上就要成一年级小同学了!” “这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自身看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小同学了就是不一样,真懂事!”家长也可以向小朋友讲述自身童年在小学的趣事,让小朋友发生对小同学活的向往。但是也要让小朋友明白,上学是一件无商量余地的必需做的事。小同学活和幼儿园生活有着很大的不同,要向小朋友介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育小朋友在学校应遵守基本规则;记住自身的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让小朋友学会整理书包等学习用品;放学回家注意平安,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让小朋友背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱小朋友,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
在开学之前,家长要为小朋友购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以和必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散小朋友的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上小朋友的班级、姓名。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是小朋友在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自身能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望小朋友考上好高中、好大学,社会性和人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,小朋友必需努力读书学习,适应团体生活的规律。
(2)知识和技能的掌握需要反复训练。
知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充沛理解了,但假如没有反复练习,则理解无法耐久,也无法记住学过的知识。优秀的选手必需忍耐严格的训练,不是相同的道理吗?
(3)小朋友的训练从入学开始。
“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读一读,便想得到好成果,假如认为小孩可怜,这是家长亲太溺爱小朋友了,好的开始是胜利的一半,设想一下:假如现在放松,两三年后,您是笑还是哭呢?
二、调整学习环境,布置家庭学习生活。
1、每天在相同的场所、相同的时间用功。
上学以后,小朋友必需养成家庭学习的好习惯。小朋友放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让小朋友放松一下。接着让小朋友坐在书桌前,摊开教科书和作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有安排作业,也要让小朋友在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成绩感,也会发生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。假如不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但假如不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请家长亲要认真对待这一点。
2、读书要在不会分心的场所。
小朋友的书桌布置在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。假如在餐桌上做作业,会无意中发生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为小朋友单独准
备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多小朋友有单独房间,家长要事先向小朋友声明:双亲必需可以自由出入小朋友的房间。
3、书桌前不要乱摆东西。
书桌最好面向干净的墙壁,墙上假如有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,假如书桌上充溢了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。
4、准备必要的参考书籍。
入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便小朋友随时使用。
三、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、养成读书的习惯。
小朋友喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和耐久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的小朋友,接触各种文章的内容,表示能力和语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会考虑为什么这么说这么做,考虑力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择好的图画书、故事书。家长还要注意,小学1年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:“自身看!”最好念小孩自身想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择,不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的。
2、养成写字的习惯。
书写能力是学力的指标,有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢,假如老师出的生字练习多一点,他就唠叨半天,到中高年级就可能讨厌作文,这是因为考虑力、想象力、文字表示力缺乏的缘故。所以从一年级开始就得训练写字,例如小孩放学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校……” 即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的,家长可以问他:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级的小朋友喜欢使用学过的文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保管起来。
3、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让小朋友边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的小朋友精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养小朋友用眼睛听的习惯:在恬静之处,将手放在小朋友的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不论什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,小朋友就不得不集中注意力听,只要每天持续不时,就能培养出很会听“话”的小朋友。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的`时候。
4、让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照小朋友兴趣参与各项活动,让小朋友成为有个性有魅力的人。
5、主动学习的习惯是家长给小朋友最好的礼物。
家长和小朋友之间必需维持良好的关系,养成家庭学习的好习惯,要让小朋友尽早养成主动学习、自觉学习的好习惯,就像婴儿会自身站起来走路一样,能够自身努力用功,不懂之处自身考虑、解决,具备了“自身学习力”,就拥有了一生进步向上的原动力,这也是教育中最重要的“自身培育力”,这样的小朋友自然会自发、自主地用功,也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长,要注意称誉小朋友、鼓励小朋友,让他慢慢养成一个人主动学习的习惯,这是家长送给小朋友的最佳礼物。
四、让小朋友养成良好的生活习惯。
1、早睡早起,生活有规律。
一年级小朋友大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必需确定,过着有规律的生活。假如上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表示。早晨起得晚,连上厕所、吃早餐都来不和就到校的小朋友,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆,也有很多小朋友忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精神上课。假如生活没有规律、零零散散,则小朋友的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律,自身的事情自身做。自身叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自身的袜子、整理自身的学习用品,选择适当的项目,和小孩约定好必需做哪些事,让小孩遵守约定。
2、会帮助做家事的小朋友会学习。
五六十年代,小孩每天要花3小时做家事,现在则是花3小时看电视。小朋友之所以讨厌做家事,是因为从小没有训练之故,自身的事情当然自身做,还要协助家里做事,像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷,他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮助!”告诉他,要认真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都要好好做的态度。如此一来,小孩就会自觉、自豪是家庭中的一员,发生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自信心等等。给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮助中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮助,就是剥夺他们重要的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,假如小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事。
另外,帮助做家事有助于培养小朋友学习的各种能力。在让小孩帮助时,应该教他,例如:不要将油腻的碗盘叠在一起,擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破。应该放在台上,边擦拭边移动。这不单单是教他知识,技术而已,也是教他做事的顺序,培养判断力,洞察力。一旦决定家长小朋友一起做菜,就必需先订计划,列出需要的资料,然后上街购买,准备用具、调味料,可以请小孩说说看,该按什么顺序进行调理。经常帮助做家事的小孩,很自然就记得诀窍,读书、做题、写作文等都得有计划,有顺序,所以帮助做家事的小朋友多半是成果优秀有自主性的小朋友。
3、必需限制小朋友看电视、玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。但问题也很多,很多调查都指出,看太多电视会带来负面影响。有报告指出,看电视的时间越短,提出问题的积极性越佳。因为小同学听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真考虑发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不时变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安宁的小孩,这类小朋友缺乏感动心的倾向,不大会考虑问题,所以成果不好。“电视儿童”总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完胜利课才干玩,节目内容也必需注意,家长与小朋友之间应该针对节目内容充沛交换意见。
4、在生活中让小朋友学会忍耐。
家庭教育中,最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的小朋友,在学业和社会生活上都容易获得胜利。所以不论运动或游戏,让小朋友学习忍耐吃苦是很重要的,家长让小朋友忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛,一些高贵的玩具叫小朋友忍耐到生日或重要节日再买,这样,小朋友对于想要之物没方法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到锻炼,使小朋友拥有自信。在这个物质丰富的时代,家长看到自身的小朋友受限制真是有点痛心,但是请家长记住:欲望很容易会得到满足的小朋友,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人伤脑筋,那些在舒适的房间里,始终维持饱腹状态的小孩,将来没有什么大出息。
家长要对小孩的物质欲望严格,情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。,当小孩忍耐痛苦的时候,大人也要忍耐,并请家长称誉他!只要家长与小朋友之间以爱心、信赖维持感情,小朋友不但成果优异,而且拥有自信,也会受到朋友的欢迎和信赖。
五、家长要掌握有效的指导学习的方法。
1、让小朋友每天坚持复习和预习。
根据美国学者研究,即使是100个完全学会的事物,第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了,1个月后大概还能记住20%,为了不将学过的忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成绩感、满足感。假如两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,假如完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级假如每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课发生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。
2、家长依条理指导。
篇3:给幼儿园小朋友开家长会家长发言稿
尊敬的各位老师和家长:
大家下午好!
我是小一班李任浩的'妈妈。首先让我向小一班的陈老师、赵老师和小雨老师以及幼儿园的所有老师们表示由衷的感谢。
众所周知,老师是太阳底下最光辉的职业,而幼儿老师面对的是太阳底下正在健康成长的花朵。花儿的生长离不开阳光和雨露;孩子的成长离不开老师们的细心呵护。要让每一朵花儿开得更加美丽,长得更加茁壮,老师们的教育起着举足轻重的作用。
20xx年x月x日,李任浩开始了他的幼儿园生活。一切都是新的开始,无论是对孩子还是对我们家长都是新的考验。
x月x日的当天,当我看着满教室哭闹的孩子们,不免心生许多疑惑。这么多陌生的孩子,在家个个都是娇生惯养,而三个老师能应付的了吗?说实话,整整一天我都很不安,担心孩子哭闹不停、吃不饱饭、睡不好觉等等……可事实却证明了我的所有担心都是多余的。
“幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。”这是宝宝上幼儿园学会的第一首儿歌,作为父母都希望能把自己的孩子交给一个像妈妈一样关爱他们的好老师。每天早上送宝宝来幼儿园的时候,老师们都会在门口迎接,都会微笑着说:早上好!那是一份真心流露出来的对孩子的喜欢。
小一班的陈老师,热情、大方、亲切,同时她也是一个好妈妈,她有一个4岁的女儿。她对待班上每一个孩子就像自己的女儿一样。孩子从小没离开过我们的身边,当他来到幼儿园这个全新的环境中,不光孩子的压力很大,作为父母也很为之担心。每天到了下午接孩子的时候,我们都急切的想知道孩子这一天在幼儿园的情况,陈老师都会耐心的告诉我们。当我们教育孩子遇到问题,有些情况不知道该怎么办时,陈老师每次都会细心的与我们探讨、为我们解答。我们感觉到:陈老师把每个小朋友都当做自己的孩子看待。有时孩子们还会亲切的叫她“陈妈妈”。这让我们做父母的很放心的把孩子交给她。
赵老师是一位有丰富教育经验的好老师。对孩子总是不急不躁,许多孩子刚入园时,还不大会自己吃饭,赵老师怕孩子饿着,常常会喂孩子们吃;手把手的教孩子们自己用勺子吃饭。赵老师对孩子的爱和耐心,值得我们这些年轻的父母学习。
小雨老师年轻、活泼、有责任心。给予了孩子无微不至的照顾。和家委会的一个中班家长聊天时,听说了一件事让我很感动。她说,她家孩子上小班时,一天在幼儿园拉肚子了,拉在了裤子里。是小雨老师给孩子换了干净的裤子,又把脱下来的脏裤子洗干净了。这种事对老师来说是一件很小很普通的事,每个老师都为孩子做过。但家长对老师的感激之情是无法言表的。
正是因为有了像陈老师、赵老师和小雨老师这些辛勤园丁的培育,孩子们那一张张稚嫩的小脸蛋,时常洋溢着幸福的笑容。学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们更关注的是怎样使孩子养成良好的道德品质、行为习惯、学习兴趣。而幼儿园合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长。
宝宝是一棵小树,在老师们的精心灌溉下一定能快乐、健康的成长。感谢老师们的辛勤工作,你们是最可爱的人!
让我们在这里谢谢幼儿园领导及全体老师的无私奉献与付出。祝愿新城道幼儿园明天更美好!
谢谢大家!
篇4:给幼儿园小朋友开家长会家长发言稿
尊敬的各位老师和家长:
大家下午好!
今天,有幸作为家长代表站在这里,荣幸的同时又不知道说些什么。
我一直这样认为:幼儿园,是孩子的另一个家,在这个大家庭里,在有着这么多小朋友的生活圈子里,她已经悄悄地在这个懵懂的年龄学着与人相处,适应着集体的环境,也在无形中锻炼着他的自立能力,同时,在幼儿园保教结合的原则下,在各位启蒙老师的关怀与教导下,孩子的进步是不可否认的,也是有目共睹的:饭前知道主动洗手了,睡觉前知道刷牙了,看到妈妈的碗里有剩下的米粒还能告诉妈妈:“粒粒皆辛苦”了。性格也比入园前活跃了,书本上的知识也有了一定程度上的认知。
这些举动和变化足以证明我们的孩子进步了,有时候累的疲惫不堪,孩子稚嫩的声音在耳边唱上一首:“我的好妈妈”,甭提心里多高兴了,哪儿还知道累呢!细想一下,我们此时的喜悦与满足正是幼儿园给的。我们不得不承认幼儿园让孩子成长了,在全面提高中成长了,这得感谢各位启蒙老师,现在的孩子个个都是家长的宝贝,虽然幼小无知,还打不得,骂不得,老师们要在“哄”的过程中传达给他们文化知识,教给他们日常礼仪和道理,这不是件容易的事。一个周末也就仅仅两天的休息日,孩子不经意间说了一句:“我想小朋友了,想郄老师,刘老师,张老师了…”这句话似乎让我有些嫉妒,但这是孩子对中三班这个家庭的肯定,更是对老师的肯定。他觉得她的老师是可爱的,是可以依赖的。看到这样的结果,我们还用质疑老师的付出吗?
所以,在这里,我要诚恳地向各位老师说声:“谢谢”!各位家长:让我们携起手来,给我们的孩子一个温暖而和谐的家,同时理解老师,尊重老师,和老师们共同努力,用我们的爱辅助并激励孩子更好的成长。最后:我忠心地祝愿可爱的孩子们健康、快乐!祝可敬的老师们在这个童心包围的氛围中永远年轻!祝和我心情一样的、可爱的家长们:身体健康,万事如意!
谢谢大家!
篇5:给幼儿园小朋友开家长会家长发言稿
尊敬的各位老师和家长:
大家下午好!
大家好!今天很荣幸能够有这样一个和大家共同学习和交流的机会。我是陈玺文的爸爸,儿子陈玺文4岁多了,陈玺文是一个聪明,活泼、可爱、好动的男孩子,对于该如何教育好他,我是想了很多的。我并不是一个教育工作者,也不是心理学家,只是一个最普通的下岗工人,在教育孩子的问题上我是很重视的,我也一直在不断的学习,如何才能教育好孩子,用哪些方式才能达到教育好孩子的目标。对于现在的孩子教育问题,特别是后的孩子教育问题,做为家长,我们都感觉压力挺大的。大家都应该认同一个观点,养大一个孩子对于我们来说并没有什么太多的困难,不管孩子能吃多少能用多少,学习上该发多少钱,我们大人努力一点,辛苦一点,我们都有这个能力给他。但是做为父母,孩子小时候我们该怎样来教育好自己的孩子呢?现在上学了,又该怎样配合老师共同努力教育好自己的孩子呢?我想每个父母都考虑过这个问题,而且也都做得挺优秀的,今天我们坐在一起可以跟老师和家长们一起来分享,交流和相互学习。做为父母肯定都希望孩子拥有好的思想品德,并能够自理自立自强的茁壮成长。下面我先谈几点我的个人观点:
第一点,我一直认为父母才是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师。
孩子的老师会随着不同的年级和不同的学校不断的变换,但是孩子的父母是一生都不会变的。所以父母的一言一行,一举一动,是直接在教导孩子,影响着孩子的身心成长。在陈玺文的身上就发生很多的事情,孩子的模仿能力特别强。小时候陈玺文呀呀学语,我和老婆称呼比较亲密,我喊他妈妈老婆,他也喊老婆;当他妈妈喊我:老公吃饭啦,他也会在边上喊:老公吃饭啦。我经常在电脑上工作,他也会自己准备一个小时钟当做显示器,拿一个喜羊羊玩具琴当做键盘,拿一个鼠标摆好。然后我怎么坐,他也怎么坐。我的手在动,他也学着手在动。然后他还会很得意告诉我:爸爸,快看呀,你在工作,我也在工作。我从小就开始培养儿子有一颗感恩的心,要做一个有孝心的人,要做一个懂礼貌,讲道理的人,我们要多做好事,多帮助穷苦的老人。比喻给路边的老人送钱送物。帮助比他小的孩子,看到小妹妹摔倒了,要帮忙拉起来。他现在都能主动的要求去做了。所以我觉得想要教育好孩子,首先得从自己做起,以身作则,才能让孩子在和睦的环境中快乐成长。
第二点, 我一直认可一个教育孩子的原则,我们痛爱孩子,但是不能溺爱孩子。
现在很流行一句话:我们要科学的爱孩子,学校更要科学的教育孩子。我觉得教育孩子要让他先多吃苦,自己的事情自己做,不能太依赖别人。还有就是穷养儿子,不能什么都满足他,其实是为了更好的教育好孩子。我想这一点应该大家都跟我一样深有体会的。我在生活中对待陈玺文发生的一些事情是这样处理的,陈玺文想买玩具的时候是需要他通过自己的表现来获得奖励才会得到玩具或者是在特殊的日子(比喻过生日)。当他想要买自己想要的玩具时,我拒绝给他买的理由是,我们现在不买,等你生日的时候再买,或者是你以后好好吃饭,自己收拾玩具,或者帮助爸爸扫地,等你表现好的时候,等我觉得可以给你奖励了,再给你买。我感觉陈玺文只要哄一下就很听话的不闹着马上买了。当然有时候陈玺文还会说,你不给我买,我会让爷爷奶奶给我买,我的回答是,那等你生日的时候,你让爷爷奶奶送给你。有时候还会说我会自己买,我就回答他说,好啊,那你现在要加油读书,考上大学,你就可以有好的工作,你就可以挣钱,自己想买什么就可以买到什么。还有就是吃东西,不能吃的东西,我们坚决不会买给他吃的。平时生活中我们告诉他什么东西不能吃,比喻那些肯德基,汉堡包,烤鱿鱼,臭豆腐,薯片,我们都会告诉他那些是垃圾食品,有一次他的表姐带他去了大桥那里的德克士,他一上桌,看到那些鸡腿和汉堡包就说:垃圾食品,逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜欢吃那些怪味的东西,所以一点也没吃。我觉得我们不是在生活上什么都能满足孩子,给他最好的才是对他好,而是应该让他知道什么是对的,什么是不对的,什么是不该做的,什么是可以做的。
第三点,孩子一天天长大了,该上幼儿园了, 我很高兴,可以送儿子上幼儿园上学啦。
我为什么很高兴呢。高兴的理由是:
其一是我多了个小老师每天可以回家来教我范文大全,学唱歌,学跳舞,学古诗,学讲故事。儿子陈玺文就是我的小老师。每天回家,可以给我当玺宝老师是儿子最快乐,最骄傲的事情;
其二是 我多了很多的帮手,有段老师。李老师。还有好几个园长,都可以帮助我来好好教育儿子,帮助我教导陈玺文健康快乐的成长;
其三是 儿子来到一个大的集体里学习后的变化:我没想到陈玺文来到哈博幼儿园上学很快的度过了突然离开父母怀抱的分离焦虑症,我没想到陈玺文在哈博幼儿园很认真的学习段老师。
李老师教的知识,那么快就记住老师教的儿歌,诗歌,故事可以给我当小老师;我没想到这么快陈玺文就可以大胆站在体操台上,当小老师领操;这些都是老师的培养结果,才短短两个月的时间,儿子的成长,儿子的变化,我每天都看在眼里。说句心里话我觉得送陈玺文在哈博幼儿园上学是非常正确的选择。
接下来做为孩子的家长,我想给学校和老师提几点我个人的建议:
第一个建议:我认为孩子上学,要想孩子学习好,家长和老师的配合很重要,要多支持老师的工作,家长和老师要及时沟通,相互理解,孩子在学校上学,家长和老师的配合,孩子可以学得更轻松。家长和老师之间需要一种合力,才能达到家园共育。老师和家长接触的时间就是早上送孩子上学,下午接孩子放学,那么老师需要花一点时间用在与家长沟通上,让家长多一点了解孩子在学校的情况,看自己的孩子哪些地方需要注意,哪些地方需要多指正教育。现在是科技化时代,段老师和李老师这方面做的蛮好,大二班也有班上QQ,还有老师自己的QQ,老师可以定期给家长一些关于孩子需要注意的信息。比喻哪些方面进步了可以表扬,哪些地方需要纠正,需要鼓励。这样我觉得会对老师与家长相互的了解,沟通,交流很有帮助。对孩子的成长也大有益处;
第二个建议:老师要对孩子每天在学校的学习,活动,游戏多拍一些照片,多拍一些摄像视频,然后上传到QQ空间,集体的优酷网,并且设置只有家长好友可见。这样的内容既可以记录下每个宝宝在幼儿园成长的美好记忆,还可以让家长看到孩子在学校大集体成长的点点滴滴。看到照片每个孩子自己也会很喜欢来回味在幼儿园的快乐时光。
我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。
我今天的发言就说这么多了,谢谢老师,谢谢各位。
篇6:幼儿园家长会家长发言稿
老师们、家长朋友,小朋友们:
我是侯斯祺的妈妈,感谢王老师给我这样一个机会和大家分享孩子成长教育的心得!其实,刚接到王老师这个发言任务的时候,心理第一反映就是没啥说的,好像习惯了去做事,很少回过头去看看总结一下,难得有这样一个机会让我回过头看看在孩子成长路上的得失,下面把自己的一点感受与大家进行分享。
我们家祺祺刚入园的时候问题比较多,去幼儿园接她的时候经常被老师留下谈话,一段时间一个问题,这个问题没了下一个问题就出来了,经过老师们的专业指导、激励措施、赏罚分明、细心呵护等一系列育教措施,孩子一天比一天阳光、乐观、懂事、向善、向上,这些都是老师们倾心培育的结果,我一直觉得我们的孩子是幸运的,因为我们有这样几位既专业又敬业又有大爱的老师们,这是我最有感触的一点。
家庭教育是学校教育的延伸,我简单说一下家庭教育。
一、和孩子一起读绘本。
从入园还是入园前,记不清楚是从什么时候开始的,我基本上每天晚上都会给孩子读绘本故事,时间久了就形成了一种习惯,孩子也比较喜欢听。后来,有一次我想偷懒就不想给她读,她就不愿意,非得缠着我给她读才肯罢休。还有一次,我带她去书店,拿了一本故事书给她讲,那上面有十四篇小故事,本来想着讲两篇就可以了,结果一本书从头讲到尾还不行,她说“妈妈,再讲一遍吧”!一本书讲了两遍,累的口干舌燥的,不过心里还是挺开心的。这个学期我们读的绘本大概有100本左右。除了读绘本,我们每天还上一节线上阅读课,每天十分钟左右,不用督促,放学回家孩子自己就能主动去学。现在,孩子语言表达吐字清晰,表述清楚,情感丰富,我想也得益于每天的阅读吧!
二、和孩子一起游戏。
孩子放学回家之后,家中没有一块玩耍的伙伴,孩子经常一个人自言自语玩过家家,后来就把我拉进她的童话世界,在家里,我经常是她的妹妹,她是姐姐,她特别喜欢照顾我,我也很享受被她照顾的过程,每每我们在玩的过程中姥姥都会说我们没大没小的,我们就哈哈大笑。有时候她是白天鹅,我是小鸟;有时候她是小白兔,我是大灰狼......在不同的角色扮演中我们不仅能享受游戏带来的快乐,而且能通过游戏点拨她平时做的不太好的地方,或者夸大她做的较好的地方,渐渐地,孩子在角色的扮演中学会了很多。
现在:过马路,她会主动要求扶着我;吃东西,她会先让家里人先吃,姐姐不在家,她会想到给姐姐留着;早上起床从不赖床;玩过的玩具都能收好摆整齐;约定玩爱派的时间能遵守约定等。
三、保持孩子的好奇心。
这个学期我发现孩子特别爱问,有时候她问的问题我们可能都不会去想,她会问“小动物都有尾巴,为什么人类没有尾巴?”“海豚有耳朵吗,为什么我看不到海豚的耳朵?”“为什么地震和火灾发生的时候,逃生的方法不一样?”“蝙蝠为什么倒挂着睡觉?”她会想很多问题,这个时候我从不敷衍她,我会用浅显的语言回答她的问题,不会的就百度一下或者请教一下别人再跟她说,有时候也会让她自己去问老师,孩子爱问,说明她爱思考,这一点很难得,我也看到有孩子问家长一些奇怪的问题的时候,家长会说“等你长大就知道了”!这样时间久了,孩子自然就不会发问了。
四、高效陪伴。
我们每天都会陪伴在孩子的身边,真正有效的陪伴不是人在孩子的身边,如果一边玩手机或一边看电视心不在焉的陪在孩子身边那是低效的陪伴,高效的陪伴是俯下身,静下心,和孩子一起走进她的世界,倾听她的心声。
五、家校紧密联系。
这个学期,有一段时间我发现孩子身上有问题,而且比较明显,我就及时找王老师沟通,把孩子在家的一些情苦告诉老师,老师在幼儿园进行观察,借机教育,形成家校合力,孩子的问题很快就解决了。我想说,没有一种职业能像老师一样希望我们的孩子好,所以,家校信任、家校联系不可缺少。
六、记录孩子的点滴。(成长影集册)
从出生到现在,我每年都会给孩子做一本相册,记录孩子美好的时光和片段,在孩子生日的时候或者过节的时候可以拿出来翻看一下,一起回忆我们共同做过的事情;去过的地方;引导孩子学会生活,懂得感恩!
当然,孩子身上还有很多不足和缺点,需要家长和老师一起共同努力,让孩子越来越优秀,作为家长我也有很多做的不到的地方,今后我会和孩子一起共同努力!
再次感谢各位老师,家长,小朋友们!祝大家假期愉快!
篇7:幼儿园家长会家长发言稿
你们好!
首先,我最想要感谢的是各位家长,感谢你们的推荐和信任,让我可以担此大任,在这次的家长会上面说出自己的一些心得和体会,也感谢幼儿园给我们提供一个良好的交流机会,让我们可以有一个沟通教育心得的机会,还有最重要的就是,请让我代表我们的孩子,以及所有的家长,对一直辛勤的付出的老师和幼儿园里面所有的教职工表示最衷心的谢意,感谢你们对孩子们的照顾和教育,是因为你们才让我们的孩子更好的成长,有自己的想法也更加的懂事。
我也想就我家的孩子来说,我们家只有他一个,他要什么东西,或是喜欢的东西我们都会尽力的去给到他,所以从小他就很不懂的去分享和换位思考,但是后来有一次放学回到家,在监督他做完作业之后,他从自己的书包里面拿出一包零食,打开的第一时间就选择拿出来跟我们的分享,那一刻我真的非常的感动,我也感觉自己的孩子真的长大了,是真在在一天天的变化,在往好的方向发展,不止是这次,总之,我感觉自己的孩子在上了幼儿园之后,真的发生了天翻地覆的的变化,以前我们孩子的话很少,但是现在他愿意去与我们沟通和交流,去表达自己的想法,去告诉我们分享自己在学校里面的各种趣事,整个人都感觉到更加的开朗活泼了,也会帮我们做自己力所能及的事情,在生活上,自己的事情都可以独立自主的去完成。我知道他们的变化都是离不开老师的教导的,所以我也很感谢幼儿园所有老师的努力付出。
我相信我们所有的家长都可以很明显的感受到孩子的变化与成长,在这里我也就自己和我们家做出一个保证,无论是什么时候,我们也会做好一个家长的事情,协助幼儿园老师更好的给孩子带来更多的教育以及更加全面的培养,我也会尽力的去管理和栽培自己的孩子,我们一起携手去为孩子的未来创建出更好的条件。通过这次的家长会,我也更加的体验到了教育方式的重要,在与其他的家长的交流之后,我也感受到了自己教育上的一些缺陷,所以我之后也会更加的注重自己的教育方式,注意与孩子的沟通方式,我也希望我们所有的家人都能够在教育孩子之前,认真的反思自己的教育方式,如果有任何不好的地方及时的改正过来。
让我们所有的人一起为孩子们的未来和成长而努力吧,相信我们的孩子也会自我成长的更加的出色。
篇8:幼儿园家长会家长发言稿
尊敬的各位老师,家长,亲爱的孩子们:
大家上午好!
我是xx小朋友的家长,这次也是很幸运能在这里发言,因为是家长会大家在一起聊聊,每个人对自己的孩子都有自己的方式,在教育孩子方面大在座的各位都是有自己的心得,我呢,也仅仅是对孩子比较上心一点而已,在这方面也没有什么特别多的想法,各位在坐的家长朋友们我们私下也可以好好的交流交流,也可以找个机会我们互相学习一点教导孩子的经验,现在我也发表一下我个人的一些想法。
孩子在这个年级正是成长的阶段,对于外界的东西都是很好奇的,学习新事物的能力也很强,这个年纪是成长过长中我们做家长不能忽视的,孩子的思想方面我们要做好正确的引导,在学校有老师教导,在家中我们做家长的也要重视起来,因为在这个年纪孩子们很不容易受到外界一些不好的习惯影响,为了让孩子能够保持健康的思想我们要做好这方面的预防。
再一个就是我们要让孩子学会独立,这是我们要重视起来的,往往我们有时候容易轻视这一点,要提高孩子的这种能力,养好这个习惯,不管是在家里,还是在哪里,不能什么事情都惯着,要让孩子知道什么该做,这种习惯是必须培养的,最好是越早越好,让孩子知道什么事情都找父母是不可以的,这种习惯越早养成越好,这样其实对孩子,对我们,对老师都好,培养孩子独立这也能够让老师在平时能够少操心,也能够让孩子快速成长起来,这是百利而无一害的。
我们做家长的在平时的言行举止也要注意,一些不好的口头禅要注意,孩子在这个年纪可以说是模仿能力最强的时候,在平时的言行举止方面也要非常的注意,孩子们是学的很快的,平时稍有一些不好的言行孩子们都会模仿,这对孩子影响很大,再一个也要给孩子建立良好的交际圈,要孩子们处于一个健康,积极的圈子里面,这也是一个重要的因素,特别是我们对待孩子要公平,比如说我们说到的事情就要做到,对于孩子们的承诺不能只是说说而已,孩子在这个年纪是很容易认真的,也很容易受到伤害,平时答应的事情就一定要履行,这个要重视。
最后我觉得我们还是要多花时间跟孩子们相处,这个是我感触最多的,在孩子们成长的这个时间段,我们不要忽视了与孩子的交流,与孩子建立深厚的感情这几点,这个经常是我们容易忽视的地方,我相信各位家长都知道这些,但是可能是因为生活中各种原因就忽视了,我觉得我们要行动起来,平时还是要多花点时间在孩子身上。
篇9:幼儿园家长会家长发言稿
各位家长晚上好:
今天家长会的内容我安排了四个方面。
1、孩子的良好学习习惯和常规的培养。
2、说说本学期班级每月的工作活动重点。
3、幼小衔接工作的准备。
4、请家长对我们的教育教学工作提一些意见和建议。
一、幼儿良好学习习惯和常规的培养
我认为在幼儿园阶段,良好的学习习惯对孩子来说是最关键的,这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成良好的习惯,我们两位老师也商量、采取了一些措施。如开学初,“小书包”计划,让孩子每天背上小书包来园,不但提前感受小学生生活,有做小学生的愿望,而且要求在书包中准备一些写字本、画画本、图书、棋类、文具等学习用品,让他们在课余时间可以开展丰富的学习活动,多动脑,少玩玩具。 可以说这个“小书包”计划到目前为止挺成功的,我们班的学习氛围超前浓厚,尤其是几个女生一下课就拿出书包,我们让她们休息一会儿都不要,别的班老师过来看到了,也直说“真像个小学课堂。”同时加强孩子上课的坐姿和书写姿势,养成安静倾听的习惯。我们的工作也需要家长的配合,为培养孩子良好的学习态度及专注精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过十时入睡;请限制幼儿观赏电视、玩电脑的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,启发幼儿的心智。
二、本学期班级每月的工作活动重点
九月份:
1、开展“亲师周”、“亲生月”活动,教育幼儿讲文明、懂礼貌,爱老师、爱幼儿园。
2、根据幼儿年龄特点,开展“推普周活动”。
3、编排班级器械体操和园歌表演。
4、成立班家委会会议,召开幼儿家长会。
5、班级庆祝教师节、中秋节、国庆联欢活动。
6、文明班级评比:文明礼貌好。
十月份:
1、开展重阳节孝敬教育主题活动。
2、文明班级评比:卫生习惯好。
十一月份:
1、开展“爱的教育”展示周活动。
2、幼儿秋游活动和参观活动。
3、大班幼儿自理能力比赛。
4、幼儿消防教育,参观消防队。
5、家长开放日活动。
6、文明班级评比:团结有爱心。
十二月份:
1、积极开展冬季体育锻炼,做好冬季保暖工作。
2、幼儿园“奖孝基金”爱心募捐。
3、“爱心宝宝”推荐、评比活动。
4、庆元旦迎新游园会。
篇10:幼儿园家长会家长发言稿
尊敬的老师,各位家长:
大家早上好!
我是xxx的家长,今天我们中班开家长会,很荣幸能够在这次的家长会来发言。在这里我先来感谢幼儿园的老师们,感谢你们在这教会我儿子很多,他现在相比刚来时发生了很大的变化,而且那还是我乐意见到的。
作为我儿子的母亲,其实我是很少有时间去陪伴他的,所以在性格上面,他有些小缺陷,虽然我一直都知道,我的原因是很大的,但是无奈我一直都没有太多的时间去纠正他的性格缺陷,我知道我应该要去多陪陪他,可是在他来幼儿园之前,我几乎都是忙到不归家的那种,他一直也是由爷爷奶奶带,到现在他已经上幼儿园两年了,我很庆幸当初把他送来这个幼儿园上学,这弥补了他没有人陪伴的缺陷,在这所幼儿园里,他变得越来越乐观,虽然我还是没有多少的时间相陪,但是因为园里有很多同年龄的孩子,他倒是还适应了,我也放心了很多。以前我特别担心他性格太过封闭,怕他不喜欢跟人相处。直到现在我才知道他一直渴望的就是有很多的朋友以前陪他玩,原来也是我不够了解他,没有做到主动去跟他交流,如今在园里也开了多次的家长会,我也明白了很多,孩子才是最重要的,我也因此多很多关注孩子的时间,这变化是特别的大的。
我相信众多家长都有这个体会吧,孩子进来幼儿园,除了刚开始的那一天不习惯,到现在他们已经喜欢上了幼儿园,喜欢这里的氛围,有很多同龄的人一起,我想这是很多的家长都喜欢看到的,我亦是。所以在这里才要感谢各位老师,是你们对孩子的耐心和关爱让我们的孩子有了变化,是你们在这两年的教学过程中,让他们学会了跟家长亲近,让他们慢慢的懂得了父母的无奈。当然我还要感谢在座各位家长的孩子,是你们的孩子愿意跟我的孩子相处,才会改变我孩子在性格上的某些缺陷,让他变得更加正常和完善。感谢你们愿意接纳那样的他,逐渐的打开了他的心菲,也让我省心很多,我也从这样的状况中学会了很多对于孩子该如何做。
这次在家长会上所言皆是我的心里话,感谢大家耐心的听我说完,也感谢家长会的举行,能让我更加贴近我的孩子。
篇11:幼儿园家长会家长发言稿
各位老师,各位家长,大家好!
我是项一博的家长,一博是新生,我在诸位家长当中也是新生,今天能在这里跟大家认识我很荣幸,也很高兴,谷老师让我谈一下对家园共育的一些看法,谈到如何家园共育,说实话,我也没有经验,我就把自己的一些感想在这里跟大家沟通一下,有不恰当之处,请各位指正。
还记得一博第一天上幼儿园,我跟所有的家长一样,怕他会哭,在幼儿园里会不适应,后来从班级扣群上得知老师拍了一些早上的`相片,存在网易的相册里,打开相册就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面条,我那颗悬着的心才放下来,那时我真的很感谢谷老师和周老师,想到这么一个创意,让我能够比较直观的了解一博在幼儿园的生活情况,这其实就是家园共育的一种形式。
说到扣群我们就说说网络,尽管现在家长跟幼儿园沟通的方式很多,比如开放日、接送幼儿时“快餐式”的交谈,家访等等,但我认为通过电脑沟通别具魅力,我们很多家长因为工作或其他原因不能经常来幼儿园,孩子接送都是老人或保姆,这样跟幼儿园的沟通就存在一定的问题,网络则能满足不同层次家长的需要,因为这种方式不受时间和地域的限制,大家可以在有空的时候,上扣群跟老师和其他家长进行交流,还可以进入班级的网易相册,了解一下自己孩子在幼儿园的情况。
说到这儿,我想对幼儿园里提一点小小的意见,我们当家长除了非常关心孩子在幼儿园的活动情况,也较关注幼儿园的课程设置,虽然门口家园共育栏有每周的课程,但对课程的内容我们不大了解,要想真正达到家园共育,我觉得家长也必须了解班级的课程目标、内容,来了解孩子的潜力和不足,从而采取更有效的教育对策,我建议可以建班级博客,每学期通过家长自荐和教师推荐的形式形成班级博客构建和实施的核心力量,把课程的目标和内容传到博客上去,家长也可以在上面交流育儿经验。这样既能发挥家长的特长为课程服务又能满足家长的家教需求。
家庭和幼儿园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进幼儿的发展。幼儿园的教育活动离不开我们家长的参与,跟我们家长的理解支持是分不开的,这是我们做家长的责任,我们应该承担起这份责任。
最后希望大家每天抽点时间上班级扣群跟我们沟通,让欢乐从沟通中开始,让不快在沟通中结束,让我们的孩子在大家的共同努力下,幸福、快乐、健康的成长,谢谢老师,谢谢各位家长。
篇12:幼儿园家长会家长发言稿
尊敬的家长:
大家好!
首先我代表小班的两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。今天我们的家长会主要有五大点:
1、本学期教学工作总结
2、本学期保育工作的总结
3、班级成员的介绍
4、升班情况的分析
5、有关招生控流的情况
首先,让我们来了解本学期我们教学工作的情况,我们一共分了6大板块:蒙氏数学、蒙氏整合、蒙氏感官、蒙氏礼仪、蒙氏美工、洪恩英语。蒙氏数学我们主要学习了颜色配对、按物体的特征分类、按颜色排序、按规律排序、比较多少、对应排列、比较高矮、认识粗细、认识早上晚上、认识数字1-5、五以类的按数取物、认识基本图形、实物的分解与组合、认识里面、外面、前面、后面。与操作册、作业纸和课堂操作学具以及我们的蒙氏感官与实物教具相结合充分培养幼儿的逻辑思维和动手操作能力。85%的幼儿对这些知识掌握的比较好。蒙氏整合我们又划分为五大领域语言、数学、社会、艺术、体能。其中它以《跟动物做朋友》、《花儿的世界》《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》六本书来完成这些课时的。全部以故事的形式让充分的培养了幼儿的理解能力和表达能力,95%的幼儿对这些知识掌握得很好,我们今年的幼儿礼貌方面比去年进步大很多,基本的礼貌常识幼儿都掌握的较好,入园回家时会与老师打招呼说再见,遇到熟人会问好。本期幼儿美术操作也有一定的进步,从幼儿握笔和画线条方面可以体现出来。最后是我们的英语,英语对本班幼儿有一定的难度,刚学完时不能很好的复习的巩固,导致幼儿对单词很陌生,后期我们通过复习和巩固幼儿基本能够用简单的口语表达,而且有部分家长很重视幼儿的英语,曾经特别要我们为他的幼儿购买配套的碟片,明年我们会统一给幼儿预定碟片。
然后我们来讲讲保育工作,本学期班上没有出现任何一件重大的安全事故,非常值得欣喜和安慰,而班里的卫生消毒工作也做的比较好,班里的保健工作以张老师为主,不管是为幼儿整理或喂药等方面她总是能够及时的做好,默默无闻的工作,从不埋怨或推迟。使班上的保育工作做的井井有条。
篇13:幼儿园家长会家长发言稿
尊敬的老师、各位家长:
大家好!
我是我们班xxx小朋友的家长,孩子来到我们幼儿园迎来了第三年了,可以说一直以来都是辛苦我们幼儿园的老师们了,教会了他很多的东西,陪伴他成长,今天能作为家长的代表在这儿发言,我也是感到特别的荣幸,和大家一起来探讨下孩子的教育问题,这两年多来,和各位家长也是有很多的沟通,我也是在这期间学到了很多,变化了很大,不再像之前那样,对孩子的教育懵懵懂懂了。
说起家庭的教育,我和各位家长相比,其实做的并不是特别的好,虽然也有进步,但更多的是我们的老师教得好,让我少操了不少的心。对孩子,我更多的是表扬和激励他,只要我的孩子有些进步,我都会去夸他,给他更多的信心,像有时候比赛,他拿了名次,可能不是第一,孩子有时候很沮丧,但是我却不会打击他,而是会积极的去赞扬他,让他明白,这次他的努力是得到了肯定的,而孩子在表扬里也是变得自信起来,更愿意去做,在后来的比赛中名次也是得到了进步。整个人也是变得更加的积极和阳光。
习惯的养成,其实无论是老师,或者各位家长都知道这个很重要,我也是在日常里会和孩子一起帮助他养成一些好的习惯,像我的孩子之前不是那么喜欢读书,爱玩乐,我自己也不是特别爱读书,但为了孩子,我还是坚持自己读一些书,而孩子看到我也读书,也是有模有样的模仿起来,开始看一些有趣的故事书,后来会看一些历史故事书,渐渐的还对科学类的百科书也有兴趣了,在和孩子一起读书的期间,孩子读书的兴趣也是被培养起来,现在可以说,一天不看书,孩子都觉得别扭,甚至有时候我工作回来,累了,不想看书,想刷下手机,但是孩子却缠着我,要我读书。可以说这个习惯的养成也是让孩子和我都受益良多。
独立性的养成,也是这两年慢慢有了的,以前我也是对孩子大包大揽的,所以孩子也是很依赖我,但老师也是提醒了我,孩子必须要自己做自己的事情,现在也是会自己收拾东西,自己做自己的事情,而不是什么都需要我帮助,甚至身上的一些坏毛病也是在独立后,一点点的改过来了,这些进步老师也是付出了很多。我也感到非常的骄傲,我的孩子在健康的成长,在今后一定会是我们父母的骄傲。
最后也是特别的感谢幼儿园以及老师对孩子们的照顾和教育,你们真的是特别的辛苦,也希望我们的幼儿园能越来越好,所有的孩子们都能有收获的快乐成长。
谢谢!
篇14:幼儿园家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长们:
您们好!
我是路xx的家长,名叫xx。首先感谢学校老师给予我这么好的一个分享机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
幼儿园,这是一个令所有同龄孩子都十分向往的地方,也是给孩子们留下串串美好回忆的第二个“家”,更是孩子所接受的第一步的正式教育的场所。所以,在送孩子上幼儿园之前,我也和其他家长一样,这边咨询,那边打听,唯恐送错了幼儿园,让孩子没得到同期教育,关键是怕孩子受罪。权衡再三,我决定让孩子先到“黄麻布幼儿园”来试一试。现在看来我们的选择很明智,也十分正确。上幼儿园后我的孩子变化特别明显,从一开始的哭哭啼啼不愿意来,到现在每天开心快乐地督促家长送她来上学,我的心情也从忐忑不安、抑郁纠结到现在的无比高兴与欣慰。孩子现在已经完全开始独立玩耍了,堆积的积木也很有立体感,特别有创意;孩子的口头表达能力的有了明显进步与提升,并且非常愿意展示自己的自理能力,也很主动和友好的大人孩子一起玩耍,有时大人不开心了,也会逗大人们笑;如今孩子生活规律了,养成主动早睡早起的良好生活习惯;以前在家里都是大人喂饭,吃饭的时候还要到处撵着喂,现在孩子能自己端碗吃饭,并且吃的特别好,也不再挑食,做啥吃啥,这些都是我们做家长所无法教得到的良好习惯。作为家长,看到孩子从进园到现在发生了意想不到的可喜变化,我真的感到特别欣慰、自豪。在此,我由衷的感谢幼儿园老师们不厌其烦的教导,辛勤的付出,相信孩子会很快喜欢这个幼儿园并融入这个大家庭,一定会成为团结身边小朋友的快乐天使!
另外,家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就孩子的成长教育浅谈自己的几点心得体会吧。
一、凡事要尽量让孩子自己去尝试、去体验;
二、对孩子的许诺一定要兑现,要说话算数;
三、不要用警察叔叔来吓唬孩子。
有困难找警察,而不是让孩子有困难远离警察。
“做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。”这是幼教的最重要任务,以此来作为我今天的总结。当然,孩子的成长教育还离不开学校这片沃土,更离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对我的孩子路舒涵以及所有孩子一如既往地悉心呵护,使孩子的明天更美好!我的讲话完了,谢谢大家!