以下是小编为大家整理的培训机构教师发言稿，本文共17篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：培训机构家长会发言稿
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是曾文希的家长。首先感谢哈佛英语培训学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子在英语学习方面的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子曾文希，在她刚上三年级时小学时，有很多和我们一样的家长就在犹豫，要不要对孩子进行英语培训？我在朋友的推荐下选择了哈佛，事实证明了一切，我们的选择是对的。一年多来，我的孩子在哈佛杨老师和王老师的教导下成长了许多，特别是在英语方面进步非常大，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，让她在这里养成了良好的学习习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子在英语方面的育谈谈几点自己的做法和体会。
一、重视孩子的“学习英语的兴趣”
有这样一句话相信各位都听过：兴趣是最好的老师。孩子只要对什么事有兴趣，她做起来便干劲十足，学习英语就是这样。也许孩子在刚开始接触英语时都觉得好奇有趣，但随着内容的增多，学习热情和兴趣能保持的却不多，正是因为这个原因很多孩子进入初中后英语就成了拉后腿的一个科目。因此，重视和保护孩子学习英语的兴趣非常重要。到现在我觉得曾文希学习英语的兴趣非常的浓厚，这与王老师活泼的教学有着密切的关系。当然，作为家长的我们，也应该想办法，不断刺激孩子，保持孩子学习英语的兴趣。所以我除了老师布置的抄写、听磁带、录音等任务以外，还有意的和她用英语进行简单的对话，给她用电脑听英语歌曲，看英语电影，制作卡片巩固单词和字母，学唱简单的英语儿歌，玩小游戏等，总之，只要家长用心，多想办法，合理的使用电脑，对于保护孩子的兴趣有很大的帮助。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
学习英语，不要认为把孩子交到了学校就万事大吉了。毕竟家是孩子呆的时间最长的地方，因此，给孩子在家里创造良好的学习英语的环境也是非常重要的。上学放学的路上，用英语问问这是什么那是什么，在家里和孩子一起听英语，唱儿歌，玩游戏，把可以利用的机会都得用起来。当然，我觉得除了哈佛的英语要重视，孩子学校里的英语学习也不要放松，在家里可以抽时间在网上搜一些有关的视频给孩子看，作为一个重要的补充，视频大家可以用百度搜吴悦心pep人教版三年级下册就可以了。要想孩子提高，作为家长的`我们是要做出一些牺牲的。牺牲自己休闲的时间，多陪陪孩子，和她们一起学习，让她时刻感到我们在身后的支持。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。我觉得孩子不是我们的私人物品，她是一个人，大家一定要用和她作朋友的心态来帮助孩子，多理解多支持多鼓励，少批评少指责少打击，保护她们的学习兴趣，让她学会主动学习，这会让孩子受益终生。
以上是我们家在孩子学习英语方面的一些尝试和做法，希望各位家长朋友有好的方法可以互相交流，让孩子们共同成长。当然，孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对曾文希及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
篇2：培训机构家长会发言稿
亲爱的家长朋友们：
大家好，我是英语培训班的英语老师，很高兴能在这里和大家交流孩子们的共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”。
首先介绍一下教材，我们学的是外研社版一年级，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我们我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，而不是到了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢？一些学生有基础，学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾。我们都希望他们能够再上一个台阶。因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。
（1）让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差。因此要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了，不需听磁带了，这是很不好的习惯，毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音。
（2）让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我学不好；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。
最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能健康成长，成为最好的自己。
篇3：培训机构教师学习心得
培训机构教师学习心得2篇
心智的拔节生长
江安圆
“读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路。”近日来，博学多识的张恩勇教授和乐于分享的舒校长给我们全体语文人带来了一场语文学习的饕餮盛宴，让我分明听见了自己的心智拔节生长的声音。
虽然近日身体不适，我却没有因此请假，因为不愿意错过这宝贵的学习机会。每一次聆听大师的课，我都能感到自己的灵魂在被更高的境界召唤着、吸引着、感化着，也许这就是舒校长所说的“以文化人”。
我越来越喜欢自己所从事的教师职业，越来越为自己是一个桔灯人而感到幸福和满足。感谢小桔灯营造了书香校园，让我及每一个桔灯人都能够拥有美妙无比的诗意人生。
静能生慧。这几日不绝于耳的是富有韵律之美的吟诵。
“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”，使我看到了年轻有为的陆游驰骋骏马奔驰于沙场的豪情壮志；“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”让我想到了陆游僵卧孤村，尚想着报效祖国的爱国热情；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，使我看到了陆游在弥留之际，面对围着他哭成一团的妻儿，眼里噙着泪水，心系祖国统一大业的场景。
陆游是南宋时期的诗人，而我处于文明时代的当下中国，当我静下心来细品陆游的诗词，才发现曾经误会了他的我此时离他的心是如此之近，我要虔诚地对他说一声抱歉。
“意外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨常”让我想起悲春伤秋的`林黛玉。同样面对梅花，毛主席尚且能写出“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这样明丽的诗句。
陆游为何总这样愁绪万千，不像大丈夫所为。了解了他的生平经历，我觉得自己强烈地认同他，理解他了。只有静下心来精深阅读，才能求达求真。
思中智来。近日总是失眠，因为白天接受到的信息量很大很大，而我总是让自己的大脑飞轮一样地思考，将大师的理念转化为自己的认知。
分析大师的思维体系，力参大师发言背后、课堂背后的理论支撑、目的所在，从而将一句句零散的知识点总结为一个个完整的体系，供自己在此基础上借鉴使用、改革创新。
作为一名语文人，我始终关注的是如何打造让学生欢呼雀跃的课堂，交给学生让家长倍感欣慰的学习方法，使学生富有诗书，出口成章，气度不凡，不仅有天马行空的想象力，还要有口吐莲花的表达力，以及举一反三的运用能力。
让我小有成就感的是我内心的许多想法竟与大师的观点不谋而合。在寒假给初一学生讲现代文阅读时，我总结了许多答题公式，被同学们戏称为“套路”，这不正和张教授的理念一致吗？
与此同时，我也认为提分有技巧，但这只是小聪明。通过海量阅读使自己拥有丰富的文化内涵，名家名篇、诗词歌赋、历史故事都能信手拈来，这才是真正的大智慧，才能在人生这一长跑比赛中赢得终生的成就，而不是一时的胜利。
我爱历史，我爱文学，我爱经典，我想只有读的多了，才能真正地守住内心的宁静，把握好自己的诗意人生。
最后，用一首小诗结束我的发言：
身在古襄阳， 聆听专家言。
句句实精妙， 让人脑洞开。
心智在拔节， 灵感时迸发。
作为语文人， 心静智自来。
跳出语文教语文，不求分数提分数。
方向比努力更重要
姜春华
有一种心情叫激情澎湃；有一种喜悦叫无以言表；有一种学习叫学无止境；()有一种感动叫做教育情怀；有一种意境叫静能生慧，思中自来。短短几天学习凝聚了太多的感动和收获。
与张老师共同学习的几天很受感染，他和蔼可亲的仪表，深厚的文化底蕴和对教育事业的执着，深深地打动着我，影响着我。
作为一名老师特别是语文老师个人素养、内涵都必须得深厚，要打造个人魅力课堂去吸引学生，去影响学生，同时要有格局充满大爱，这样才能无愧于教师这个职业。
张老师所说：“弘扬优秀文化，营造书香社会，成就幸福人生。”这句话为我们的教育道路指明了方向，教书不仅是教孩子学习知识，更重要的是教会孩子怎样去做人，在教育的道路上要学会深入思考，追求高雅、高贵、润养、立德、树人的理念去引导孩子，用爱去静观其变，静待花开。
后期两天在舒老师带领下领略了海量阅读的魅力，体会到了阅读的兴趣，而这粒海读的种子已经在心中默默地生根发芽。
观看了名家的教学视频，学习了阅读课和作文的教学方法，见证了新的教育理念，可称为视觉上的盛宴，心灵上的滋养，让我对教育事业更多了一份理解与执着。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博，想想如此才气从何而来？
所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，日复一日，永无止境。人生是一个长跑，要一直坚持下去，学习也是如此，要让读书学习像吃饭睡觉一样成为我们必不可少的生活方式。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”培训学习虽然已经告一段落，我们也将迎来秋季的课程，但我仍在学习的路上不断充实自己。
坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至，事虽难，做则必成，确定方向，树立终身学习的观念，为做一名合格优秀的教育工作者努力学习，传承小桔灯理念：把最纯粹的教育献给最可爱的孩子！
篇4： 培训机构教师学习心得
“读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路。”近日来，博学多识的张恩勇教授和乐于分享的舒校长给我们全体语文人带来了一场语文学习的饕餮盛宴，让我分明听见了自己的心智拔节生长的声音。
虽然近日身体不适，我却没有因此请假，因为不愿意错过这宝贵的学习机会。每一次聆听大师的课，我都能感到自己的灵魂在被更高的境界召唤着、吸引着、感化着，也许这就是舒校长所说的“以文化人”。
我越来越喜欢自己所从事的教师职业，越来越为自己是一个桔灯人而感到幸福和满足。感谢小桔灯营造了书香校园，让我及每一个桔灯人都能够拥有美妙无比的诗意人生。
静能生慧。这几日不绝于耳的是富有韵律之美的吟诵。
“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”，使我看到了年轻有为的陆游驰骋骏马奔驰于沙场的豪情壮志；“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”让我想到了陆游僵卧孤村，尚想着报效祖国的爱国热情；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，使我看到了陆游在弥留之际，面对围着他哭成一团的妻儿，眼里噙着泪水，心系祖国统一大业的场景。
陆游是南宋时期的诗人，而我处于文明时代的当下中国，当我静下心来细品陆游的诗词，才发现曾经误会了他的我此时离他的心是如此之近，我要虔诚地对他说一声抱歉。
“意外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨常”让我想起悲春伤秋的林黛玉。同样面对梅花，毛主席尚且能写出“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这样明丽的诗句。
陆游为何总这样愁绪万千，不像大丈夫所为。了解了他的生平经历，我觉得自己强烈地认同他，理解他了。只有静下心来精深阅读，才能求达求真。
思中智来。近日总是失眠，因为白天接受到的信息量很大很大，而我总是让自己的大脑飞轮一样地思考，将大师的理念转化为自己的认知。
分析大师的思维体系，力参大师发言背后、课堂背后的理论支撑、目的所在，从而将一句句零散的知识点总结为一个个完整的体系，供自己在此基础上借鉴使用、改革创新。
作为一名语文人，我始终关注的是如何打造让学生欢呼雀跃的课堂，交给学生让家长倍感欣慰的学习方法，使学生富有诗书，出口成章，气度不凡，不仅有天马行空的想象力，还要有口吐莲花的表达力，以及举一反三的运用能力。
让我小有成就感的是我内心的许多想法竟与大师的观点不谋而合。在xx年寒假给初一学生讲现代文阅读时，我总结了许多答题公式，被同学们戏称为“套路”，这不正和张教授的理念一致吗？
与此同时，我也认为提分有技巧，但这只是小聪明。通过海量阅读使自己拥有丰富的文化内涵，名家名篇、诗词歌赋、历史故事都能信手拈来，这才是真正的大智慧，才能在人生这一长跑比赛中赢得终生的成就，而不是一时的胜利。
我爱历史，我爱文学，我爱经典，我想只有读的多了，才能真正地守住内心的宁静，把握好自己的诗意人生。
最后，用一首小诗结束我的发言：
身在古襄阳， 聆听专家言。
句句实精妙， 让人脑洞开。
心智在拔节， 灵感时迸发。
作为语文人， 心静智自来。
跳出语文教语文，不求分数提分数。
方向比努力更重要
姜春华
有一种心情叫激情澎湃；有一种喜悦叫无以言表；有一种学习叫学无止境；有一种感动叫做教育情怀；有一种意境叫静能生慧，思中自来。短短几天学习凝聚了太多的感动和收获。
与张老师共同学习的'几天很受感染，他和蔼可亲的仪表，深厚的文化底蕴和对教育事业的执着，深深地打动着我，影响着我。
作为一名老师特别是语文老师个人素养、内涵都必须得深厚，要打造个人魅力课堂去吸引学生，去影响学生，同时要有格局充满大爱，这样才能无愧于教师这个职业。
张老师所说：“弘扬优秀文化，营造书香社会，成就幸福人生。”这句话为我们的教育道路指明了方向，教书不仅是教孩子学习知识，更重要的是教会孩子怎样去做人，在教育的道路上要学会深入思考，追求高雅、高贵、润养、立德、树人的理念去引导孩子，用爱去静观其变，静待花开。
后期两天在舒老师带领下领略了海量阅读的魅力，体会到了阅读的兴趣，而这粒海读的种子已经在心中默默地生根发芽。
观看了名家的教学视频，学习了阅读课和作文的教学方法，见证了新的教育理念，可称为视觉上的盛宴，心灵上的滋养，让我对教育事业更多了一份理解与执着。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博，想想如此才气从何而来？
所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，日复一日，永无止境。人生是一个长跑，要一直坚持下去，学习也是如此，要让读书学习像吃饭睡觉一样成为我们必不可少的生活方式。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”培训学习虽然已经告一段落，我们也将迎来秋季的课程，但我仍在学习的路上不断充实自己。
坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至，事虽难，做则必成，确定方向，树立终身学习的观念，为做一名合格优秀的教育工作者努力学习，传承小桔灯理念：把最纯粹的教育献给最可爱的孩子！
篇5：培训机构教师辞职报告
尊敬的领导：
本人现特意向您提出辞职，万望批准，不胜感谢!
我从20XX年8月份入职以来，一直在思考个人的发展问题：
我是否符合龙文教育整体性的公司发展理念?我的.个人能力又是否符合公司对所聘用的人才的各方面的要求?
经过这几个月的工作经验的积累和个人对未来的严肃思考，我发现我个人的工作能力有限，无法完成学生家长和公司领导对我工作业绩上的任务目标，我的个人生存理念和公司的各项规章制度与发展前景规范产生了一定程度的冲突，
我自认为我无法继续履行作为公司职员应该履行的义务，我也难以将个人的思想统一到公司对人才的要求方面来。
我对每一天漫长的工作时间也是无法承受的。因为每一周、每一天我的工作时间太长，我已经错过太多和同学、朋友沟通感情的机会。我所带的学生中也有对我的工作成就感到不是很满意的。这些都对我本人做出任何决定造成了一定的影响。
人生苦短，时间流逝也是很快的，我没有办法不为个人的前途考虑。我必须要为寻求更高或者更适合我的薪资待遇而努力。
所以我郑重在此提出辞职，希望尽速批准，这样公司和我个人都能够有自由发展的空间。而我也希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面为难我。
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
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篇6：培训机构教师工作总结
安全培训机构工作总结
一、加强领导，进一步充实完善培训中心机构队伍，安全培训机构工作总结。
1、局党组历来高度重视安全生产培训教育工作，把培训教育工作作为抓好安全生产工作的源头工作来认真组织实施。为了更加完善安全培训考试体系，年初制定了全年培训计划，做到统一教学大纲、统一教材、统一考试标准、统一收费标准和统一证书管理。
2、机关支部书记具体分管，做好了每期培训和档案的管理工作
3、培训中心人员充实，有专门人员负责培训工作各项具体事务。
二、培训工作坚持结合实际，深入浅出，局长带头讲课。聘请既有政策理论水平又有实践经验的专家授课。受到培训人员好评。
三、结合全年工作特色，针对性开展培训工作：
1、围绕三项行动、安全生产年各项要求，开展培训。把提高业主、管理人员、特种作业人员、务工人员的安全管理、安全技能、安全知识水平作为整顿的内容之一，对全市各行业广泛开展了安全生产培训工作。
2、结合雅安建设任务繁重，尤其是应对国家应对金融危机的各项政策措施出台后，雅安市建设项目增多，许多大型建设项目相继开工;同时灾后重建工程全面开工，加之瀑电移民大会站也将在取得成果。我局认真分析了全市安全生产特别是建筑施工安全面临的严峻形势，多次深入区县灾后重建和移民搬迁安置的学校、医院和水电施工现场，以及高速公路等重点工程建设现场进行调研，工作总结《安全培训机构工作总结》。在此基础上，为尽快解决相关行业管理部门不懂建筑施工现场安全检查，不具备建筑施工安全生产监管应知应会能力的现状，为雅安经济发展和社会建设时期安全监管工作，提高相关行业领导和安全监管水平和能力，我局对全市行业主管进行了为期五天的免费培训，向参训人员分析了我市建筑施工安全面临的严峻形势和繁重任务，从安全生产法律法规、建筑施工现场安全检查、事故责任追究等方面，对参训人员进行了培训、讲解。通过培训学习，参训人员进一步增强了建筑施工安全生产法律法规意识，增强了建筑施工监管和检查方法、技能，有效促进了我市安全生产监管队伍素质的提高。
3、结合瀑电建设任务空前，安全形势严峻的情况，加强培训。
4、深入县区、企业，做好培训服务工作。针对石棉水电企业业的具体情况，近期由机关总支林书记专门负责带队，派出多名教职员工到石棉县，还特聘请省安科院武粱玉博士授课，在石棉成功举办了二期水电企业安全培训，水电企业法人、负责人和安管员共373人参加了此次培训。
四、下一步培训打算
1、近期我市要结合隐患排查治理和专项整治工作，强化培训教育工作，重点要围绕颁布实施的《四川省安全生产条例》等一系列新的安全生产法律法规，突出厂长、经理、矿长和安全管理人员以及特种作业人员的培训。并严格检查督促各企业严格执行务工人员三级安全教育制度，使第一线的生产者真正受到教育，提高安全技能。
2、在近期内，与有关科室和有关行业联合开展培训。重点是对全市煤矿、非煤矿山、水泥制造企业和危险化学品企业的职业危害管理人员进行正规的、足够时间的学习教育和培训，从而全面提高我市作业场所职业危害安全管理水平。
3、加强特种作业人员的培训教育工作，把特种作业人员的持证上岗制度从城区工业企业转移到个体私营、乡镇企业和非煤矿山上来，使全市的特种作业人员持证上岗率达到90%。
4、争取建立完善安全生产培训计算机考试体系，做好安全生产培训考试分中心的建设工作，力争明年培训考试实行教考分离。
篇7：培训机构教师工作总结
训练中心20*****年工作总结
20*****年，训练中心在*****的直接领导和各科室的共同协助下，依照年初制定的目标任务，团结实干，积极进取，共培训各类人员2733人，其中中专学员165人(现在校学员133人，已入厂学员32人)，短期培训179人，失业培训1352人，创业培训510人，转业转岗培训527人。经济收入592535元，完成全年任务的197.5%。具体工作如下：
一、建设发展平台，成立中等专业学校
长期以来，训练中心没有独立的中专办学资质，学历教育一直采取与其他学校联合办学的模式，自身无法独立发放中专学历证书，在学员安置工作及实际工作中易出现不稳定因素，成为训练中心进一步发展的一个主要“瓶颈”。上半年，在就业办领导的积极协调下，中心按照市教育局的要求进行积极筹备，在软件、硬件方面做了大量的工作，3月份顺利通过了市教育局的检查验收，随之举行了挂牌仪式，这样就将招生工作纳入了市教育局招生计划，为今后的招生及中心的进一步发展打造了一个良好的平台。
二、建立招生网络，积极招收新生
成立了中等专业学校，只是建立了一个良好的基础，关键是如何宣传和招生。在大中专院校不断扩招，各职业学校生源竞争十分激烈的今天，另加我们成立之初，知名度不高等不利因素，今年的招生工作就显得尤为困难。在韩主任的直接领导下，我们早计划、早行动，以中心全体干部职工为主力军，在全市内进行划片分工，包干负责，并积极协调相关部门，建立了一个多管齐下的招生网络：通过莱城区妇联，把各村的妇女主任作
为我们的招生员;通过教育局，把各中学的校长、初四级部主任、班主任作为我们的招生员;通过农村劳动力转移管理办公室，把各乡镇的劳务站及劳务输出公司作为我们的招生报名点，同时，就业办的全体干部职工也都在积极为我们献计献策和招收新生。招生工作持续3个多月，大家确实是风雨兼程，历尽了困难。由于各方面工作做得及时细致，方法灵活得当，致使今年的招生任务超额完成。
三、加大对再就业培训工作力度
(一)继续与失业科密切合作，根据莱芜市劳动力市场需求，开设了微机、烹饪、缝纫、电气焊等市场需求大的专业，。培训期间，理论和实践相结合，注重实际操作能力，使他们都能学到一技之长，提高了他们的再就业能力。
(二)与企业科密切配合，从失业职工中筛选出有能力、有知识、有创业意向的人员进行了两期创业培训。培训中，我们精心组织，确保培训质量：选聘了教学经验丰富，专业技术过硬的4位教师任课，开设了7门课程，做到学以致用。同时，邀请了工商、税务等部门的专家进行政策法规指导，力争使更多的学员成为创业成功的小老板。以此来带动更多的失业人员实现再就业。
四、积极做好短期培训工作
培训面点师13人;为*****培训学员16人;交通协管员100人;农村劳动力转移培训50人;为*****培训转业转岗职工527人。学员通过军训和短期培训后，现在已全部入厂和安置就业。收到了良好的经济效益和社会效益。
五、认真做好省再就业培训定点机构资质认定工作和省劳务培训基地评估工作
训练中心主要担负着我市下岗失业人员就业和再就业的培训工作，按照省委、省府“三年六十万”再就业培训计划的要求，中心按照劳社[]27号文件的有关规定，申请了再就业培训定点机构，同时，申报了省劳务培训基地，为训练中心今后的再就业培训和劳务输出培训创造了良好的条件。6月份，中心被评为“*****省再就业培训先进单位。”
六、努力抓好学校的各项管理工作
鉴于成人中等专业学校招收的第一批学员，为打牢今后招生基础，提高学校知名度，为此，我们做到了：(一)狠抓教学质量关。首先选用学历高、教学经验丰富、实践过硬、素质较强的教师，并制定了严格的考核制度，做到奖罚分明，以此调动每一位教师的积极性。其次，积极改革教学方法，改变了教和学的主被动地位，努力使学员被动的学变成主动的学，学习效率大幅度提高。第三，做好就业安置工作。九月底，我们将32名中专学员全部安置到了*****制药厂就业，收到了良好的社会信誉。(二)举办了师生书画赛、篮球友谊赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的文体活动，使学员学到了知识，陶冶了情操，加深了友谊，增进了凝聚力。另外，鉴于今年中心院内新建楼房，建筑人员及外来人员明显增多、人员十分复杂的情况下，我们加强了安全保卫工作，为保卫人员制定了目标责任，并组织他们积极参加莱城区公安局组织的保卫人员培训班，强化了安全保卫意识，杜绝了不安全隐患的发生。
七、加大投入，加强了基础设施建设
投资50万元购置了教学用仪器设备，成立了电工电子实训实及多媒体教室，扩充了教学设备和场地;将伙房重新改造，作为烹饪操作的实习场地;购置了部分桌凳，将一楼东会议室改造成了教室，扩大了办公规模;对大门进行了改造，改变了过去不起眼的门面;重新改建了电气焊操作室及车棚;扩大了操场面积。通过整体改建，整个校容校貌焕然一新。
八、下一步工作打算
(一)加大短期培训力度。再新增几项热门专业，同时，加大宣传力度，力争把短期培训工作搞活搞大。
(二)对*****培训市场进行摸底调查，包括专业需求调查、就业愿望调查。然后进行整合社会资源，整合过程中掌握就近原则、方便原则、实用原则，成立培训连锁“超市”，力争垄断培训市场。
(三)进一步加大中专招生力度，扩大中专学校的规模，使其进一步走向良性发展的路子。
(四)积极争取与高等院校的合作，建立高校成人教育基地，走多面合作办学的产业模式。
篇8：培训机构教师工作总结
用心做教育
韩愈有言：“师者，所以传道、授业、解惑也”。待我大学毕业之后，方悟不止其三。
师，乃国之文化之根本;是传递正能量之士。我从小立志做一名优秀的教师，经历了一波三折的努力，我终于从师范院校毕业，去触手教育之事。可入社会才知：教书，不是一件容易之事。
面试了好几家教育机构，从信誓旦旦的进入面试到垂头丧气的离开，只有短短的十几分钟。皆问：“有无教学经验?”有的甚至不问姓名，开口第一句：“把《离骚》背出来听听。”辗转几次失去了信心。正巧，龙文教育打来电话，邀我参加面试，一去，陈主任第一句话：“渴否?坐下来谈。”瞬间倍感温暖，下定决心在此工作。
孰知，第一个学生就让我头疼了：小学三年级，坐姿极为不端正，不爱动笔，写作文的时候，你念一句，他写一句，写的字跟他的坐姿一个样儿。只顾传道授业解惑可不行，你还得纠正他行为习惯和学习习惯。你一严、他一怒，将桌椅使劲蹬开，口不择言：“不写，就是不写!”我浑然不知会有此等反应，更无应对之策，在我脑中，学生都会听老师的话。此等情形，我眼泪婆娑。我思量半夜，想找一个应对之策。第二日，我采取了奖励式教学，在约定时间内完成作业，则有奖。果然奏效，完成作业的速度快，质量也有所提高。一个星期下来，他一来龙文，定先呼我名字--我和他成为好哥们。当然，给他上作文课的时候也不是一节课写一个作文了，而是，今天我们讲了“如何描写日月星辰”的知识，你就只写有关日月星辰的一百字左右片段，前提是要用心写。当然，他欣然接受了。日积月累，他的写作水平也挺高了不少。
第二个学生朝我走过来了：马上踏入初二年级，现代文阅读不好，需要补习。我又糊涂了：自己上学时完成阅读理解时，还是靠灵感加连蒙带猜来答题的，我怎么教方法、技巧?况且，大学老师也没有教授此类课程呀。我决定对主任说：“no”。可我没有说出口，我不想让他们失望。我回家收集了大量的现代文阅读知识，买了**的中考阅读攻略，看了无数的教学视频，练习了大量的阅读题……功夫不负有心人，经验和总结出来了。正因为我做过这些阅读，也知道学生在做此题时的困惑，所以，教授学生的时候更得心应手。当然，在上课之前，我首先在主任和其他同校区老师面前试讲了几次。我知道，只有付出了汗水，才能领略其中收获的真正喜悦。
学生越来越多，我也在尝试不同的教学方式。有的学生，上课要使用ppt，这样才生动直观;有的学生，你需要故事型导入，这样才引人入胜;而有的学生，你需要正襟危坐，严肃待之……学生，就像玻璃，干净、透明、易碎，同时，也能朦胧地反衬出老师的身影。
篇9：培训机构教师工作总结
11月份我来到___学校，成为一名辅导班教老师。在校长和老教师的指导下，我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：
1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。
4、主动学习，提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。
总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围，我喜欢辅导学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。
1.培训机构老师工作总结
2.民办培训学校工作总结
3.培训班教师工作总结
4.培训学校老师工作总结
5.培训学校教务工作总结
6.教育机构实习总结
7.民办培训学校教育工作总结
篇10：培训机构教师总结
不知不觉中，校本培训工作已经接近一年了，这一年里，我收获颇多，受益非浅。
从对培训的精彩内容的学习中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不
足，下面是我对一年来培训工作的一点总结，以便今后更好的展开教学工作。
首先，多听老教师的课，虚心向老教师学习、请教，积极学习老教师的成功经验。
为了帮助新教师成长进步，我们学校实行了新老教师一对一结对子活动。
我有幸与杨玉梅老师结对，杨老师对我的备课、讲课各方面作出了诚恳、切实有用的指导，给了我很大帮助，使我受益非浅。
第二，积极参加镇、市举办的各项教研活动，不断提升自己。
这一年里，我先后参加了青州市东夷文化朗诵会、青州市东亚眼镜杯古典诗歌诵读会，谭坊镇“自主·互助·学习型”课堂讲课比赛，谭坊镇中小学师德演讲比赛，并取得了一定成绩。
这些活动的参加，使我更加清楚地认清自己的优势和劣势，帮助我成长和进步。
第三，越来越认识到新课堂改革的重要性和必要性。
课改是一项全新的事物，是全力推行素质教育的关键，是关系到培养目标的大问题，实践使我认识到只有立足于校本培训，不断学习，才能适应时代的要求。
首先，我们应该更新教育理念。
我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。
我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学的教学工作。
通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。
其次，牢牢把握各种培训机会。
我所任教的谭坊镇刘镇小学为新教师的成长进步提供了很多平台。
组织新教师到杜郎口学校学习先进的课改经验，安排新教师参加各种培训。
使我们在各方面得到了长足进步和发展。
培训虽然快结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战。
总之，作为一名新教师，我们要积极投身对新课改的的研究与探索中，寻求适应以新观念、新思路、新方法投入教学的方法，使自身获得各个方面的提高，更好地促进学生的发展。
篇11：培训机构教师辞职报告
尊敬的领导：
您们好！
我是外国语培训机构教学区的语文老师，自20xx年2月21日起在本校任职至今。结合我的实际情况，并经过沉思熟虑，我决定辞往目前在本校的语文老师职务。
由于年前我所带的语文课程业已上完，故在近期会离开培训机构，相干交接工作正在有序进行。
我所学专业为对外汉语，我的心也在对外汉语。我我喜欢昆明，我喜欢培训机构，我也喜欢教学区。但人各有志，我还是会选择离开。哪怕是离开，我也要负责任地离开。
离开前，我最想说的就是感谢！感谢所有曾帮助我的老师和同事！
在培训机构，我度过了极成心义的一年，学到了很多东西，结识了很多朋友，我会记住你们的好！
希看你们都好，希看我的学生都好，希看培训机构越办越好！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇12：培训机构教师辞职报告
尊敬的领导：
您好！
由于种种原因，使我不得不辞职。我老家在山西农村，母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命，父亲希望我早日成家。由于我的爱人在深圳，两人两地分居，诸多不便，爱人的父母希望我们在一处工作。因此，我不得不向培训机构提出申请，并希望能于20xx年6月1日正式离职。希望培训机构能早日找到合适的人选接替我的工作。
感谢培训机构对我能力的信任，使我得以加入培训机构，自从×年入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在培训机构从事的物理教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。
对于由此给培训机构造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望培训机构能体恤我的个人实际，对我的辞职申请予以考虑并给予批准。
此致
敬礼！
辞职人
20××年×月×日
篇13： 培训机构教师心得体会
不断更新，不断超越DDDDDDD不断成长，蓄势待发锯用久了会变钝，只有重新磨后，才会锋利再现。我们做为一个会场助理的我们，如果不懂得随时提升自已，有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷。
对于我们来说及时的汲取新知识原素相当重要，除了书本外，我认为在工作中，用心去学是相当重要的。我相信一点，一个人的能力总是有限的，但我们同事之间互相交流各自所拥有的丰富经验由为重要更是无限的。下次我可以用在相类似的家长身上，我们就有更多成功的把握了。我们也可以从同行那边学到知识，那样才能“知彼知己，百战不殆”，在竟争中，让自已处在一个有利的位置。我们要不断的超越自已，紧记一句话，不要与你的同事去比较长短，那样只会令你利欲熏心，而让自已精力焕散。与自已比赛吧，你在不断超越自已的同时，很可能你已经超越他人，而这时的你是在没有任何恶性压力下，轻松达到一个顶峰的。
以上这几点心得体会，是我这几个月以来在销售双语不用教时得到的一些简单的经验，希望能给大家带来些实质性的帮助。
人的一生是一个不断去学习，不断去提高的过程。限于自身条件，我们在工作中总不免碰到各种各样的问题，会给自己带来一些压力，我们总是希望自己的工作能够做得完美，只是事实往往不合自己所愿，问题总会出现。正因如此，我们才不要害怕在工作上出现的任何问题，它也正是我们学习和运用知识的良好机会，随着问题的解决，我们的知识也就会一步一步的积累起来，我们运用知识的/3221788（使用请双击此处删除页眉文字）
专业好文档为您倾心整理，谢谢使用熟练度也会慢慢的增加。但是，我们不能抱着“出现问题总是难免的”这样一种思想，我们不能一而再的犯下同样的错误，那样只会让自己的工作陷入被动的局面，我们需要在解决问题的过程中吸取经验和教训，不断的提高自己，避免类似的问题再次出现。
总之，我们在公司里工作，要达到这样一个目标，就是要通过自己的尽心尽职，让别人懂得自己，让自己懂得岗位，让公司因有自己而发展。
篇14：培训机构教师年终工作总结
时间过得真快，转眼间一个学期又过了，望着小朋友们这个学期的进步我感到非常的开心。通过一个学期的学习，孩子们都能够很开心的参加美术活动，涂色的方面也有了很大的进步，大部分的孩子都能够将颜色均匀的涂在指定的地方。孩子们的线条也日渐成熟，能够独立的画出简单的一些图形。回顾这一年的工作有苦也有甜既忙碌又充实。有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结借以保促进提高。
我重点在激发幼儿的兴趣方面下功夫：
一、在情景化的活动中培养幼儿学习兴趣
根据幼儿易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把游戏活动与美术教学结合起来，以激发小班幼儿的绘画兴趣。如《张开想象的翅膀》《撕纸粘贴画》《石头小魔术》《设计小书包》等等的.一系列活动，幼儿在有趣的故事及游戏情景中慢慢认识了一些简单的绘画技巧及图形，而在操作时，因为有了情景的导入，每个幼儿都画得很投入、很认真，使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方，让幼儿能快乐地参与到活动中去，进一步增强了幼儿绘画的兴趣，收到了寓教于乐的效果。
二、实物观察启发幼儿感知自然
常规的教学方法是由老师示范、幼儿仿画，而有的幼儿就是不会动手，效果不太理想。小班幼儿画的小草，往往是草尖笨拙，笔划单调，缺乏生命力的美感。于是我每个幼儿发一两根实物小草，指导幼儿边观察，边用笔将小草描绘出来。同样地，先让孩子观察肥皂泡的样子和颜色，再让幼儿画出的泡泡就有大有小，有高有低，还有五彩缤纷的色彩呢。通过指导幼儿对实体物的观察体验，增强了幼儿的观察和表现能力。
三、营造环境激发幼儿创作热情
幼儿的美术创作需要营造一个宽松自由的环境，让幼儿展开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如画圆的东西，可以在教室里放上各种圆形的物品，让幼儿一边找一边来画，由于美术活动气氛宽松，形式灵活，使孩子们有自由发挥的空间。在以后的活动中，时常让幼儿拿出一些有新意有动感的画来。如用图形组合粘贴房子的活动中，我们就提供给孩子多中形状的屋顶。这样，孩子在组合的过程中就可以有更多创造生成的空间。
值得高兴的是5月20日我园参加桦甸市首届幼儿绘画大赛，共44幅作品，期中获特等奖4人，一等奖7人，二等奖9人，优秀奖24人。这充分体现了幼儿扎实的基本功以及丰富的想象力。
美术学科的工作得到了园长和老师们的支持和肯定，也是美术教师在这样优秀的群体中工作着的幸福。展望未来，我将继续努力，为打造城北艺术特色贡献自身的力量！
篇15：教育培训机构圣诞发言稿
教育培训机构圣诞发言稿
20xx年是特别的一年，这一年是宝威教育机构16周年，也是宝威幼教十周年，在这一年里，小朋友们每一天都在成长，每一个人的进步Annie都看在眼里。在这一年的ccTV中央电视台英语风采大赛中，我们第二次夺得山东赛区总冠军，Annie深深的感谢这些为宝威阳光带来荣誉的老师和孩子们。前两天听闻小二班的邢萧丰孙镱娜等小朋友参加山东省阳光英语大赛也取得了一等奖，在此Annie表示祝贺。荣誉不分大小，哪怕我的小朋友们在家为家长表演节目获得爸爸妈妈的表扬也是荣誉，因为你们愿意表现自己，勇敢。哪怕你每天在家按时吃饭睡觉也是荣誉，因为你是一个有毅力的宝宝。哪怕你在家为爷爷奶奶帮忙也是荣誉，因为你是一个孝敬的'宝宝。
感谢圣诞节，这个安详美好的节日，提醒我们审视我们的幸福。当圣诞点灯仪式圣诞灯点亮的哪一段，我在注视我的宝宝，因为我在期盼，当我看到宝儿的眼中透出最干净的快乐时，我的幸福感溢满全身。我很安详，我省悟：对于我的宝宝我想要的一切的一切莫过于她快乐。
爸爸妈妈们我相信当时你也有这样的体会，随着孩子的长大，我们对孩子的要求在一样一样增多，很多时候，你忘了你想要的。在这个圣诞节日里，安详的注视我们的孩子，你会发现他们是那样的独一无二。
那么，您呢？
我想此刻在看这篇文字的家长们，父母请依偎在一起，想想孩子曾带给你为这付出一生的惊喜初生。妈妈曾带给爸爸美丽的爱情。爸爸曾带给妈妈与之一生相守的幸福。圣诞告诉我们，我们曾经忘了的真谛。
我想这也是十二月份品格教育淡泊的理解。祝福您们。
还有我亲爱的员工们，可爱的家人，20xx年感谢你们都在。我很欣慰，我感谢努力付出的你们，我感谢默默奉献的你们，我同样感谢默默无闻的你们。在这个充满希望的圣诞节里，我愿你们快乐的工作，美美的嫁人，拥有一个你愿意为之付出一生的宝宝，幸福的老去。我相信我会是一个最幸福的你们的孩子的姥姥。祝福你们新的一年心随我愿，同时也祝福你们的家人。
从今天起圣诞灯会每天亮起，一直陪我们迎接新的一年的到来。
宝威祝福您们。我们也祝福宝威。
谢谢大家！
篇16：培训机构家长会发言稿
各位尊敬的家长：
晚上好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
先做个自我介绍，虽然我担任孩子的老师很长时间了，但是可能有些家长还没有见过我。每次上课，给孩子作自我介绍时，我都是这样说，我说，同学们，老师的姓和西游记里最机灵古怪的人物一个姓，这时就有人说，孙悟空，我就接着问，那你们以后叫我什么啊？他们就会说孙老师，曾经有次以外，有个学生大声说，我们叫你孙悟空老师，结果全班是哄堂大笑，我就告诉孩子，我说，老师可没有孙悟空那腾云驾雾的本领，不过孙老师啊有七十二变的本领，就是课堂上能给大家变出不同的游戏，会让大家感受到学习作文是件快乐的事！确实，在我的课堂，兴趣永远是第一位的，不是有人说：“兴趣是最好的老师”，强迫的学习永远效率低下。闲话少说，直接进入今天的主题，下面就容我对这四个的班级情况作一个简单的介绍。自我接管这个四个班以来，孩子的进步我都看在眼里，记在心里。
我把这四个班分为老生班和新生班。先来说一说老生班，也就是长期班。这两个班的同学是我在小桔灯学校接管的第一个班级，对这个班，可以说全校老师都倾注了全部的爱，这个班人数不多，可是却关注着小桔灯的未来，对教学工作，我们不敢有一点马虎，正是因为工作的努力和家长的大力支持，才使老生班的孩子们取得很大的进步，文章内容比以前更充实了，语言比以前更流畅更有文采了。特别是在前一段时间举行的小桔灯杯全国作文大赛，孟迪同学获得一等奖，陈晨同学获得二等奖，刘雨夏，李业辉等同学获得优秀奖。得奖既是对孩子的鼓励，也是对对我们教学工作的一个肯定。
新生班我也带了两个班，日记一和日记二，有了一次带班的经验，现在带起这两个班就感觉轻松了许多，不过，却不敢掉以轻心，虽然现在小桔灯人数多了，但是这批孩子要是带不好同样影响着小桔灯的未来。现在课程已过半了，我想家长也应该都看到了效果，在这里，我想我应该先和家长道歉，因为时间太紧张，我没有太多时间和家长沟通，也许您到现在还不是很了解孩子在学校的表现，到底进步了吗？进步了多少？有这样疑问的家长可以来我这看看孩子第一次写的文章，这批孩子来时几乎没有会分段的，根本不会写开头和结尾，现在，您可以回家问问孩子，是不是不害怕写作文了？是不是感觉作文简单了？我说了不算，家长说了也不算，我想最有发言权的是孩子。知道要开家长会时，让孩子写一写作文总结，有的孩子问我些什么？我说你就写自己的感觉小桔灯怎么样？写一写是不是感觉现在写作简单了？当他们用洪亮而整齐的声音告诉我简单了时，我想我心里还是有一些欣慰的。
通过前一段时间的工作，我发现孩子的进步主要集中在这几个方面：
（1）文章的内容比以前更充实了，语言比以前更有文采了。
特别是刘雨夏和李哲两位同学，作文写得神采飞扬，对语言有很强的驾驭能力，也许我这样说，家长心里就会有疑问了？吹牛吧，一个孩子，文章写得还能多好？好，下面，我就为大家读一篇文章，大家猜一猜这是几年级写得，字数不多，只有三百字。董正辉的《夏天》。家长猜一猜这是几年级写得？一年级董正辉。是不是大吃一惊？一年级的会引用古诗句？是不是老师改的？董正辉的家长来了吗？回家看看孩子的练习本上是不是这样写的？另外，小桔灯学校已经准备了孩子第一次的文章和现在的文章，一会休息家长可以看一看。
（2）上课更积极了，思维更活跃了。
主要有李忠政，王贝宁，赵子豪，李业辉，卢宇，李荣耀，姜耀东等，这批孩子在学校我相信就是上课积极主动的，在这里，更积极更主动了，每次上课，我要是提一个问题，非要举手举到我脸上让我提问他，声音洪亮，很有自信。不仅如此，每个人的思维都很活跃，我提一个问题，他们能给出十种以上答案，很厉害！班级里的课堂气氛都是有他们调动的，对他们，我没有给太多的约束，肯定不会说，你，怎么下位了，回去坐好之类的话。课堂上，我让孩子始终处于一个兴奋点，这样孩子的积极性才能被充分的调动起来，学起作文来才更有兴趣。
（3） 比以前更有自信了。
刚来时不敢主动举手到被鼓励后主动举手回答问题，孩子越来越有信心。陈吉远和陈卡西，李潇，袁征等一大批孩子刚来时都很胆小，不敢回答问题，有时候很简单的一个问题想回答又不敢举手，在桌子下露出一点手来，到现在各位家长觉得自己孩子胆子小的可以到课堂上看看孩子，每个人都把手举得高高的，就怕我看不到。
（4）感觉作文比以前简单了，字数比以前写得多了。
以前一看到作文就害怕，绞尽脑汁想半天想了一百个字，现在拿过作文本思考一会就可以写作文了，现在我带的一年级班的孩子基本每次都在二百字以上了，多的能写三百字。郑金雨同学是二年级学生，刚来时只能写一百字左右，现在基本上都在四百字左右，最多的一次写了七百字，虽然在考场上规定时间字数，不用写那么多字，但是孩子能写出来，说明他肚子里还是有些墨水的。
（5）对作文产生了浓厚的兴趣，愿意来上作文课。
我不知道咱们班有多少孩子是被强迫来作文班的，这种情况肯定有，李忠政的妈妈和张烁的妈妈都提到同一个问题：问我们用什么办法让孩子喜欢上作文课，喜欢来小桔灯的？其实，真的没有什么特别的办法，就是引起孩子的兴趣，这个说起来简单，做起来难，我们也确实在课堂教学上下了很大的功夫，才是孩子喜欢作文课喜欢写作文的。
（6）比以前更有责任心，更懂礼貌了。
送孩子来小桔灯，细心的家长就肯定会发现，孩子一见面就会和老师打招呼，在这里孩子们都有专门的职责，比如空调谁关，走时检查桌洞里是否有遗留物品，这一项，姜耀东同学做的很好，这些都是老师要求的，不论什么时候，学好作文永远是次要的，让孩子更有责任心更懂礼貌，学会一些终身受用的东西，才是最主要的，学会做人是一切的起点。
下面谈一谈几点问题：
（1） 积累少，文采不够，缺乏想象。有的同学太注重真实，认为没有的事写出来就是欺骗大家，文章写出来很干瘪，大家都不想看。有的同学就虚假太多，一看就知道是作文选上摘抄的要不就是乱编的，比如我一年级的孩子就有写家里养老虎的，我看到这作文都惊坏了，我说孩子，咱先不说养这玩意犯法，你在家里养个这个半夜不害怕啊，太实不好，太虚也不好，作文讲究一个虚实结合的过程，运用不好的同学就是平时在家积累太少。说到积累，想起有很多家长问我平时应该给孩子看什么样的书，在这里我可以告诉各位家长，我不推荐买过多的作文选，作文选上的文章，有的还没有孩子自己写的好，长期看作文选，孩子刻意模仿，遏制孩子的想象力，也并不是一本不能读，看书的时候要多记多背，买书可以多多买一些童话故事，成语故事，名家著作等，帮孩子养成做笔记的习惯。
（2）低年级的孩子平翘舌不分太严重。
建议家长去试听口才班。
（3）书写不认真，严重影响作文的成绩。
孩子书写潦草，书写严重影响了作文成绩，在家可以给他买些字帖让孩子临摹。
（4）批评孩子，但是不能体罚孩子。
打孩子就会出现两种结果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，两种结果，相信都不是家长想要的。有些家长一看孩子写得差上去就打，结果孩子只能越来越差。
（5）不对孩子做过高的要求。每个孩子都是唯一的，不要一比较发现自己的孩子不如别的孩子做得好就对孩子严厉的要求，每个孩子都是不同的。
（6） 不娇惯孩子，学会对孩子说不。都是一个孩子，在家太过于娇惯，导致在学校拒绝和其他孩子分享东西，以自我为中心，要学会对孩子说不。
谢谢大家！
篇17：培训机构教师聘用合同
甲方：
乙方：
签订日期：年月日
甲方（聘用单位）：_________________
法定代表人：_______________________
乙方（受聘人）：___________________
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条合同期限
1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。
2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3．本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月通知对方。
第二条乙方的权利
1．按约定取得_______元人民币/课时的授课报酬；
2.在本机构工作满一年后甲方为乙方交社会养老保险70%。
3．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。
4．要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
第三条乙方的义务
1．为甲方的授课积极准备教案；按时、认真上课，布置及批改作业；保证每次课时（_______分钟/节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。
2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。
3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
第四条甲方的权利
1．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2．组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3．有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
第五条甲方的义务
1．按时支付授课报酬。
2．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
3．为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。
第六条本合同的变更、终止和解除
1．本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2．确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3．经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4．本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
（1）发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排；
（2）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有教授资历或能力）
（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的，
（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的；
（5）乙方被依法追究刑事责任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，应给予乙方原定授课费的_______%的违约赔偿金。
甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
6．有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；
（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前＿30＿天通知甲方；乙方由于本单位工作、会议、出国等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担______________的违约责任。
第七条其它事项
1．甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
2．本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
3．本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方：（盖章）____________
代表：（签字）________________
乙方：（签字）_____________
签约时间：________________
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