下面就是小编给大家整理的在市教育局留学汇报会上的发言，本文共10篇，希望您能喜欢！
篇1：在市教育局留学汇报会上的发言
在市教育局留学汇报会上的发言
尊敬的各位领导：
我是武汉市第三十八中学校长沈连柱。我想就出国留学对我们工作和生活的帮助，与各位分享自己的体会。我先从“分享”这两个字说起。我第一次注意这个词，是XX年在北师大参加校长培训学习时经常听会议或课程主持人讲。XX年在新加坡听新加坡教育部吴中博副司长《知识管理》讲座时，对“分享”又有了新的认识。知识有“不可替代性、不可逆转性、不会损耗性”，知识也“可以共享”而旦还“能够增值”。我很喜欢分享这种说法，我也很希望分享各位的成果、分享各位的快乐。成果和快乐不会在分享中损耗，反而能够增值。
XX年年2月4日回国，2月5日上班就看到武昌区人大副主任（曾任武昌区教育局党委书记）送给我一本他自己的著作《行成于思》，该书由我们市教育局谢世腰局长写序《思之所至，情之所在》。读完之后，我深受启发，并且产生了一个冲动：写一本自己成长经历的书，不能出版就自己看。说干就干，在春节期间，我将参加工作24年来的体会、发表的论文、记者采访我的新闻报道、在新加坡写的作业等整理成一本《一个普通中学校长的成长历程》，分四部分：大巴山的'历练、走进西藏、初为校长、留学南洋。现在已整理了13万多字。整理过去的材料，虽然过程很辛苦，但是对自己成长的历程、对自己做人的态度是一次非常有意义的反思。
临回国前，王磊、杨延昭等同学曾经考我：回国后你怎么向领导汇报留学情况？我当时的想法是从三个方面汇报：学一点微观经济学知识，更好地工作和生活；学一点系统思维理论，加强五项修炼；学一点平衡计分卡操作技术，应对教育变革的管理。
何谓平衡计分卡？三部分：评价系统、战略管理系统、沟通工具。是一种整合短期行为与长期战略的重要工具。世界经济500强有80%的企业正在运用卡普兰的平衡计分卡，新加坡XX年年会有10多所学校引入平衡计分卡，据说，上海也有学校正在引入平衡计分卡。我想，武汉什么时候也有学校走在世界管理变革的前沿？通过研读「美」保罗·尼文著的《平衡计分卡》，我对几个过去耳熟能详的词：使命、价值观、远景、战略、目标、指标等有了更深的认识。同时也重新审视了有关个人的平衡：修身、齐家、治国、平天下。修身：学习知识技能，磨炼意志，修养品德。齐家：稳定情感，广结人脉，积极处理好人际关系。治国：扎扎实实做好自己分内的事情。平天下从做好“分内事”得到的经验出发，扩展“分内事”，提升自己的位置。
系统思维的基本观点：系统是由许多部分组成的，尽管各个部分尽善尽美，但如果部分和部分之间互动关系不良或配合不良，整个系统也会不良。提倡：不仅把每个部分做好，还要管理好部分与部分之间的配合关系的部分。系统思考修炼的精义在于心灵的转换。五项修炼指：
1、自我超越，指的是心、是态度、是动力。
2、心智模式，指的是脑、是能力、是智商。
3、共同愿景，指的是集体的心、是动力。
4、团队学习，指的是集体的脑、是集体的力量与智慧。
5、系统思维，就是
第五项修炼的重点，是系统、是大环境。
《微观经济学原理》不仅对我们的工作有帮助，而且可以帮助我们提高生活质量。这门课程一再告诫我们：像经济学家一样思考。经济学是研究稀缺条件下人们如何做出选择以及这些选择对社会影响的科学。其核心原理：1.稀缺原理（也称为无免费午餐原理）：人的需求无限，但是可以获得的资源有限。因此对一种商品拥有越多，必然导致对另一种商品拥有越少。2.成本-收益原理：当且仅当交易的额外收益越过额外成本时，个人（企业或者社会）才会进行交易。3.并非所有的成本和收益都同等重要原理：有些成本和收益（如机会成本以及边际成本和收益）会对决策的制定产生影响，但是还有些成本和收益（如沉没成本以及平均成本和收益）与决策无关。其关键词：经济剩余、机会成本、边际成本、边际收益、沉没成本等。
例1：追求完美态度的变化。边际收益与边际成本。根据边际成本递增-边际收益递减原理，一个理性经济人做清洁卫生不会追求100%的干净。
例2：对会议迟到的管理举措：奖励准时到会者。机会成本，成本-收益原理。迟到1-5分钟，机会成本很高，若迟到得不到奖励的，若20元/次，则机会成本是1200元-240元/小时，迟到1-5分钟所产生的收益（包括现金及精神层面收益）会远小于机会成本。若与会者是一个理性经济人，他就不会选择迟到。
谢谢各位！
篇2：在市党风廉政建设责任制工作汇报会上的发言
在市党风廉政建设责任制工作汇报会上的发言
实行党风廉政建设责任制，是落实反腐败任务的一种根本机制。只有真正把这项制度落到了实处，才能完成反腐败的各项任务，才能使我们党更加纯洁，更加富有朝气和活力，赢得人民群众的衷心拥护。对于贯彻落实党风廉政建设责任制，市委办公室高度重视，始终站在讲政治、讲大局的高度，按照市委、市纪委的安排部署，对照分解的任务，认认真真抓落实，扎扎实实抓落实，确保了这项工作的顺利开展。现在，按照会议安排，我就我办的党风廉政建设责任制工作向各位领导、同志们作以汇报，主要汇报三点：
一、主要做法
坚持从四个方面抓起：
（一）抓学习教育，促思想统一。为深化我办党员干部对党风廉政建设工作的认识，我们始终把学习教育作为一个重要环节，努力做好了“三个层次的学习”。首先是结合会议学。在每年全市党风廉政建设责任制工作会议结束后，我们都及时组织办公室人员认真学习，领会会议精神。在办公室每周三下午的集中学习中，我们也系统的安排了有关党风廉政建设的内容。其次是结合活动学。在“三个代表”学教活动、警示教育、党员干部廉洁从政学教活动中，我办都注意将党风廉政教育的内容穿插进去，引导全室干部既要学好上述活动规定的内容，还要学好廉政知识，并聘请党校教师专门就党风廉政责任制内容进行了讲授，有力增强了办公室人员的廉政意识和严格自律的自觉性。再者是开展认真的自学活动。为适应工作开展的需要，我们要求办公室人员要养成自学的习惯，以学习提高思想水平，筑牢防腐拒变的堤坝。
（二）抓责任分解，强化责任意识。**文件下发后，我办及时召开了办公室主任会议，对分解给我办的工作任务进行了认真的研究，制定了具体的工作措施，作出了详细的工作部署。同时，我们按照文件精神，制订了办公室今年党风廉政工作意见，并以办公室文件的形式下发到各二级机构及内设科室。文件对党风廉政建设的各项工作进行了量化分解，责任到人，实现了“三化”：一是责任目标具体化。根据市委确立的党风廉政建设责任制工作重点，广泛征求了党员干部的意见，认真梳理了我办党风廉政建设和反腐败工作中存在的热点、难点和焦点问题，将这些问题归纳分类，分别明确了由各二级机构、内设科室负责人的责任，从而使重点突出，任务具体，增强了任务完成的可操作性。二是责任分工明确化。在市委与办公室签订党风廉政建设责任书后，办公室内也层层签订了责任书，形成了一级抓一级、一级对一级负责的工作格局。三是责任落实程序化。对市委分解的任务，我们制定了工作计划，并做到了逐项落实。对办公室分解到内设科室和二级机构的任务，我们要求责任人和责任单位也要作出具体安排，年初要方案，年中要进度，年末要成果。总之，办公室在对各项工作的部署中，不忘对党风廉政工作的`部署，在各项工作的检查中，不忘对党风廉政工作的检查，把这项工作放到了应有位置，拿出了真招实举，抓出了切实效果。
（三）抓任务实施，确保工作成效。为把我办党风廉政建设责任制工作落到实处，我们还做好了以下几项工作。一是加强了领导力量。办公室成立了以我为组长的党风廉政建设责任制领导小组，并制订了例会制度，定期召开会议，研究党风廉政工作。二是落实了党风廉政建设责任承诺和践诺制度。按照要求，年初办公室的班子成员及二级机构负责人都认真填写承诺书，制定具体的承诺措施，并张贴于办公室会议室内，接受群众监督。年末按照工作完成情况，实事求是地填写践诺书，确保工作扎实开展，不走过场。三是强化制度建设。在落实上级有关各项规章制度、认真开展各项党风廉政工作的同时，我们还结合办公室实际，从工作出发，不断健全和完善了一些制度，并将这些制度全部上墙，要求办公室全体人员认真遵守执行，从而建立了全方位、多角度、具有广泛约束力的工作机制，巩固了工作成果，推进了工作向纵深开展。四是严格了干部选拔任用程序，按规定做好干部的选拔任用，也是开展党风廉政建设工作的一项重要内容。办公室认真执行了干部选拔任用条例，严格按照有关程序办事，较好地做到了公平、公开、公正，树立了良好的用人风气。
（四）抓自身建设，发挥表率作用。作为市委办公室党风廉政建设责任制的第一责任人，我自觉从自身做起，坚持廉洁自律，树立了正确的权力观，始终把权力看成是党和人民的重托，看成是为党和人民干事创业的责任，做到了公正用权，合法用权，廉洁用权；强化了自我管理，带头落实《廉政准则》，不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的地方不去，努力管好班子、带好队伍，管好自己的家属和子女。认真遵守了各项制度，较好地执行了公务接待制度，不搞超标准接待，不参加用公款支付的高消费娱乐活动；拒不收受他人的礼金、贿赂，也坚决不向他人行贿送礼。在生活上，不贪图享受，从未使用公款来支付个人的消费行为，做到了公私分明。
二、成效及问题
通过坚持不懈地抓党风廉政工作，抓党风廉政建设责任制的落实，办公室班子及成员党性修养得到加强，在思想上、政治上、行动上能始终与党中央保持一致；勤政意识得到了增强，工作中勤勤恳恳、兢兢业业，善于开拓，勇于进取；道德修养得到了增强，做到了慎独、慎微、慎欲，自重、自省、自警、自励，知德守节，知法守纪，知足节欲，知错能纠；做到了“四个不”：不以领导名义对外联系办事（在领导未安排的情况下）；不打着领导的旗号为个人拉关系、托人情；不以自己的特殊身份为个人捞取好处；不借工作之机到基层吃喝，从而树立了党办系统良好的形象。
虽然工作中我们取得了一些成效，但认真反思，仍然存在着一些不足，一是对党风廉政工作的认识还有待提高。特别是办公室的一些工作人员，认为自己没有领导职务，长期工作于清苦的工作岗位上，手中无权无钱，所以认为工作中不存在不廉洁的行为，从而思想上有所放松，参与党风廉政工作的积极性不强。二是监督力度不强。在对待上级监督上，我们能摆正位置，积极配合；在党内监督上，也开展了严肃认真的民主生活会，进行了批评和自我批评，但是在开展群众监督、舆论监督上，办法还不多，渠道还不畅，成效不明显。三是在责任追究上，还存在失之于宽、失之于软的现象。对于这些问题，我们将在今后的工作中按照有关要求，下大力气予以解决，以保证党办口党风廉政建设工作的深入开展。
三、几点建议
根据我在工作中的实际感受，对党风廉政建设责任制工作提三条不成熟的建议。1、建议责任分解要结合实际，做到更加具体，更加细化，使之操作性、针对性更强，以克服由于责任内容不清，导致出现“人人负责，出了问题人人又不负责”的不良现象。2、要把抓党风廉政建设责任制工作与促进干部勤政为民结合起来，将勤政作为责任制的一项内容，使广大党员干部做到既廉且勤。3、要加大责任追究力度，动真的，来硬的，将之切实落实到行动中，避免责任追究流于形式。
谢谢大家。
篇3：在全市牧业工作汇报会上发言
在全市牧业工作汇报会上发言
这次全市牧业经济工作汇报会是市政府决定召开的，中心议题是总结上半年全市牧业经济工作，认真分析现阶段畜牧业发展的新形势，安排部署今后一个时期全市畜牧业发展重点工作任务，从而进一步推进牧业产业扩能升级、推动全省畜牧业加快发展三年攻坚战和我市建设牧业大市目标的顺利实现。刚才，各县（区）分管领导汇报了前一阶段的工作。下面，我讲三个问题。
一、认清形势，增强建设牧业大市的责任感和紧迫感
年初，省委、省政府提出实施畜牧业加快发展三年攻坚战，市委、市政府提出利用三年时间把我市建成吉林省牧业大市的奋斗目标，明确了畜牧业在整个农村经济中的战略地位及发展畜牧业的战略重点和主攻方向。半年多来，总体上看，各县（区）都能够积极采取有效措施，不断加大对牧业经济发展的支持力度，三年攻坚战暨三年建设牧业大市开局良好，工作进展顺利，有以下鲜明特点：
一是领导重视程度高。按照盛市要求，各县（区）相继建立了领导小组，实施一把手工程，主要领导亲自抓，负总责，切实把发展牧业经济作为一项重点工作来抓，努力解决牧业经济发展中出现的各种新情况、新问题。
二是工作目标明确。各县（区）以推动新农村建设和促进农民增收为目标，以推进产业扩能升级为核心，紧紧围绕年初市政府下达的牧业重点经济工作目标责任制开展工作。
三是工作讲科学、重实效。各县（区）能够及时组织人力制定发展规划，并认真组织实施，抓住有利时机大力发展牧业生产。
四是牧业项目建设标准高。各县（区）能够本着合理利用资源、不搞重复建设的原则，严格控制相关项目建设标准，努力为实现精品高效畜牧业、实现牧业增长方式由粗放型向集约型转变创造有利条件。其中：前郭县鑫泰种猪尝宁江区金城种猪尝万兴源种猪尝扶余县绿源种猪场的建设标准已得到有关专家的好评。
五是发展氛围好。各县（区）能够认真贯彻落实惠牧政策，各项补贴发放、项目申报有条不紊地开展，农民养殖积极性空前高涨，为进一步扩大生产创造了有利条件。
六是建设势头猛。牧业小区建设有了突破性进展，全市新建牧业小区已达153个。龙头加工企业等项目建设进度明显加快，投资金额大幅增长，发展势头强劲。如长岭县旭源食品有限公司、前郭县新源牧业有限公司、乾安县长青牧业园区等项目建设都有突破性进展。
七是牧业合作经济组织有了新的发展，并发挥了积极的作用。
八是在解决融资难的问题上进行了积极的探索。农联社通过试点在牧业贷款规模、期限等方面有了新的突破。扶余县、乾安县和科尔沁公司正在积极筹建牧业贷款担保公司。在国际、国内金融危机的大背景下，我们能取得这些成绩实在不易，大家应倍加珍惜。要进一步利用我们积累的宝贵经验，更好地巩固已取得的成果，推动三年攻坚战和建设牧业大市工作的不断深入。
我们在看到成绩的同时，也要客观面对当前发展牧业经济的困难和存在的问题。
一是有的地方牧业小区建设速度比较慢。规模化、标准化饲养水平有待进一步提高。虽然各地在规模养殖场和牧业小区建设上加大了力度，并初见成效。但按建设牧业大市的要求发展的还不够快，规模不大、标准不高、投入不足、产业能力不强的问题仍很突出。
二是龙头加工企业与农户联系不紧密。几年来，我市相继建起了一批龙头加工企业，但这些企业大都没有与农户形成紧密的利益联结机制，龙头企业作用没有得到充分发挥，对畜牧业发展的带动作用不强。
三是牧业合作经济组织发展滞后。我市的各种牧业协会、合作社在促进畜牧业发展上虽然发挥了一定作用，但总体看发育不健全，功能不完善，畜牧业面对市场的'组织化程度不高。四是牧业发展的融资渠道不宽，资金制约这一“瓶颈”问题仍然十分突出。解决这些问题，我们广大干部特别是领导干部要进一步解放思想，真正把畜牧业摆上优先发展的战略位置，进一步做好各项工作。要正确看待成绩，勇敢面对困难，下定决心，坚定信心，增强机遇意识、竞争意识和发展意识，克服小富即安、小成即满、盲目乐观情绪，增强三年攻坚战和建设牧业大市的紧迫感和责任感，千方百计把牧业搞上去。
二、强化措施，加快提升牧业经济发展水平
现在看，加快现代牧业经济发展，是社会发展的必然要求，是推进全市农村经济又好又快发展、构建和谐社会的客观选择。特别是在建设社会主义新农村这一新的历史时期，牧业经济在农村经济中发挥着不可替代的作用。从长远看，畜牧业是朝阳产业，具有绝对的发展空间和潜力。就我市而言，全市有很多发展畜牧业的资源优势，我们要抓住机遇，乘势而上，确保全省三年攻坚战和三年建成牧业大市目标顺利实现。下一阶段要重点做好以下工作。
（一）抓好牧业产业园区建设。
牧业产业园区是现代畜牧业发展的重要载体，实行牧业生产园区化，有利于资金、技术、政策的集约投放，有利于推进产业化经营，有利于疫病防控和畜产品质量安全标准的推行，有利于牧业经济整体竞争力的提升。我市要把牧业小区建设和龙头加工企业建设作为加快园区建设的突破口，引导加工向养殖基地集中、企业向园区集中。全市要重点建设好以高金、联润、旭源为核心的省级500万头生猪产业园区、以新源牧业为核心的省级20万吨乳品产业园区和以长青牧业、善友团结肉牛交易市场为核心的市级100万头肉牛产业园区。同时，前郭县、扶余县、长岭县要建设好以300万只蛋鸡项目为核心的市级蛋鸡产业园区；扶余县、乾安县和松原农业高新技术开发区要建设好以百兴、成一、乾大为核心的市级5000万只肉鸡、肉鹅产业园区；长岭县、前郭县、乾安县要建设好以太平川肉羊加工为核心的市级100万只肉羊产业园区。
（二）加快推进规模化、标准化牧业小区建设。
根据我市资源优势和当前农村产业发展形势，大力建设牧业小区势在必行。如果依然保持过去那种一家一户的小生产方式，依然保留过去那种养猪为过年、养牛为种田、养鸡为赚几个零花钱的经营观念，就会使牧业科技难以推广，生产标准难以实施，市场潜力难以开发，产业作用难以发挥。XX年，全市新增200个牧业小区（场）的建设任务必须完成。各级财政要增加小区建设补贴种类和额度，减少小区建设成本，促进小区建设进程。各相关部门都要从部门实际出发，能出钱的出钱，能出力的出力，能出招的出招，尽其所能为牧业小区建设提供支持。要加强对养殖小区建设的规划与指导。凡新建养殖小区必须经牧业管理部门审核批准，努力做到因地制宜，科学规划，统一标准，全力推进。小区建设要尽量依托牧业龙头企业，充分发挥龙头企业对规模化养殖的带动作用，对建成并投入生产的牧业小区要推行科学的规范化管理，建立健全严格的统一防检疫制度、品种改良制度、技术培训制度、安全卫生制度、经营管理制度，使牧业小区成为牧业经济发展的样板，成为新技术推广应用的前沿，成为科学化、规范化管理的标杆。要建立信息服务网络，及时发布和提供畜产品、饲料、市场价格信息和最新科技动态，提高农民适应市尝开拓市场的能力。要强力推行标准化生产，加大对小区生产运行、节能减排、安全用药等情况的监督检查力度，引导他们积极推行生态牧业发展模式，促进牧业循环经济发展，不断提高养殖效益，真正把养殖小区建成建设规范、生产标准、管理科学、生态良好、效益显著、有利于农民增收致富的示范工程。同时，要积极构建规模养殖抗风险保障机制、牧业小区与龙头企业联结机制、牧业小区与牧业合作经济组织及牧业经纪人利益分配机制，不断增强抗风险能力，切实保护小区业户的积极性，实现畜牧业的可持续发展。
（三）做好动物疫病防控工作。
打好三年攻坚战和建设牧业大市，发展是基础，防疫是保障。各地一定要坚持一手抓发展，一手抓防疫的原则，不断完善动物防疫体系建设。全市动物疫病防控工作要以保护现代牧业经济发展和社会公共卫生安全为核心，以高致病性猪蓝耳并禽流感、牲畜口蹄疫等重大动物疫病和人畜共患病防控为重点，强化免、检、监、消等综合措施，巩固无规定动物疫病区建设成果。要积极开展动物产地、运输和屠宰检疫工作，加大动物及其产品生产、流通等环节的监督检查力度，确保全市动物卫生公共安全。要继续完善防疫、监督、监测和屏障体系建设，保证无重大疫情发生。要强化畜禽标识和养殖档案管理，建立健全畜产品质量安全追溯体系，逐步实现从产地到餐桌的全程监控，为畜牧业的健康发展和人民群众的身体健康提供保障。
（四）加强良种繁育体系建设。
全市要积极争取省里关于畜禽良种补贴的项目，进一步通过引进优良畜禽品种和人工改良家畜等方式扩大全市畜禽良种覆盖面。同时，加强家畜改良站（点）基础设施建设、技术员的培训工作，充分利用我市已掌握的肉羊、奶牛胚胎移植技术，提高家畜改良成果的科技含量。要结合省级产业园区建设，重点抓好我市生猪良种繁育体系建设。
（五）加大畜产品质量安全监管力度。
从品种、饲养、饲料、兽药、防疫、加工、储藏、运输、销售等各环节，严格控制畜产品质量安全，提升我市畜禽产品的档次和水平，要达到安全无公害，逐步向绿色畜产品和有机畜产品迈进，创出松原牧业的名优品牌。
（六）狠抓融资方式创新，解决好发展牧业经济的资金瓶颈问题。
解决畜牧业发展融资难问题，必须实现两个突破，既要解决供血不足问题，又要解决血液循环不畅的问题。各地要着力构建以民间投资为主体的多元化投资机制，采取农户自筹一点，银行贷一点，政府补一点的办法，加大养殖小区建设的投入。金融部门要加大对规模养殖的贷款力度，结合牧业发展特点，科学制定还款计划，适当延长贷款期限，实现银信部门发展与牧业小区建设的双赢。要继续深入推广XX年开展的农联社牧业贷款试点经验和做法，不断加以完善。要创新牧业贷款担保机制，积极探索建立由龙头企业牵头、政府支持的牧业担保公司，为牧业小区建设主体提供贷款担保。
（七）扶持龙头企业，加快牧业产业化进程。
要把扶强扶壮龙头企业作为推进牧业产业化进程的中心环节，不断完善运行机制。坚持多种形式、多种类型、多种途径发展龙头企业，积极营造有利于牧业产业化经营的社会环境。在抓好原有生猪、肉禽等重点龙头加工企业的基础上，积极扶持一批新投产和新建的畜产品加工龙头企业，力争在肉羊、肉牛等大型加工企业上有新的突破。要引导龙头加工企业强化品牌意识，通过利用先进的技术、人才和设备，开发更多健康、优质、营养的绿色有机名牌产品，提高产品竞争力，扩大产品市场占有份额。要支持国内外有实力的企业集团、上市公司到我市投资兴业，真正建立起公司＋基地＋合作组织＋农户的生产模式，真正建立起风险共担、利益共享的运营机制。
（八）努力抓好牧业合作经济组织建设。
要积极发展（）各种类型的牧业合作社和牧业协会，并不断创新机制、完善功能，为畜牧业发展提供更多、更好的服务，切实提高畜牧业面对市场的组织化程度。同时，积极抓好牧业经纪人队伍建设。
（九）做好科技推广工作。
全市要通过电视、广播、报纸等媒体和通过办班讲座等形式，广泛推广生态养猪和动物疫病防治等技术，进一步提高全市牧业科技贡献率，为做大做强全市畜牧业提供科技保障。
（十）做好草原建设保护和粗饲料开发利用工作。
全市要充分利用饲草饲料资源，立草为业，积极发展草业经济，大力开发秸秆资源，为种植业的结构调整提供有力的支撑。要认真落实各项防火措施，严格火情报告制度，确保火情信息渠道畅通，全面加强草原防火工作。
三、加强领导，为牧业经济的快速发展提供保障
加快现代牧业经济发展，打好三年攻坚战、建设牧业大市，事关全市经济发展的大局。各地、各部门一定要认真履行职责，切实提高对建设牧业大产业重要性的认识，加强领导，落实责任，确保畜牧业三年攻坚战和三年建设牧业大市有序有效推进。当前和今后一个时期，要重点把握几个关键环节。
一是要提高认识，实现观念创新。我们一定要切实转变观念，创新思维，善于用工业化思维谋划现代牧业经济发展，善于用科学的发展理念指导现代牧业经济发展，善于用统筹发展的方法推动现代牧业经济发展。
二是要加强协作，实现工作方式创新。建设牧业大市是一项复杂的系统工程，时间紧迫，任务艰巨，必须采取切实有效的措施，重点突破，整体推进。各级政府要加强相关部门的协调工作，明确职责，不断提高发展畜牧业经济的主动性和积极性，真正形成齐抓共管的良好发展氛围。各级牧业系统的干部特别是领导干部要真正负起责任，采取有效措施保障三年攻坚战和三年建设牧业大市目标的顺利实现。
三是要强化政策支撑保障。各县（区）要在认真落实国家和省各项强牧惠牧政策的基础上，因地制宜，研究制定适合本地牧业快速发展的具体扶持政策，要进一步贯彻落实已出台的惠牧政策，实现政策推动效应的最大化。要进一步优化发展环境，整合发展要素，吸引社会和工商业资本，向畜牧业集聚。
四是要加强督促检查，确保各项工作落到实处。各县（区）在这次会议结束后，要进一步明确工作职责，加强工作部署，落实工作责任，加大督促检查力度，每一项工作都要做到有部署、有检查、有总结，确保取得实效。
同志们，打好三年攻坚战和建设牧业大市任务艰巨，意义重大。我们要在市委、市政府的正确领导下，全面落实科学发展观，坚定信心，振奋精神，团结拼搏，抢抓新机遇，实现新跨越，为做大做强全市牧业经济做出我们应有的贡献。
篇4：在市委办民主生活会上的发言
在市委办民主生活会上的发言
根据办公室安排，我认真参加了党员干部廉洁从政行为规范学习教育活动，对廉政准则等一系列文件进行了研读，并联系自身思想、工作实际，认真对照查摆。现将我在学习中的收获及廉洁从政情况向同志们作以汇报。
一、思想收获
通过开展廉洁从政学教活动，我主要有三点思想收获：
（一）开展廉洁从政学教活动，是进一步端正党风的需要。执政党的党风问题，关系到人心向背，关系到党的生死存亡。应该说，通过“三讲”教育、“三个代表”学教活动、警示教育等一系列活动的开展，我市广大党员干部目前的思想面貌、工作面貌、精神面貌有了明显的好转，理想信念、宗旨观念、纪律观念有了明显增强。但是，必须看到，为政不廉、为政不规的现象在一些干部中仍然存在。如果任其发展，必然会给党和人民的事业带来严重的损害。对广大党员干部特别是领导干部进行廉洁从政行为规范教育，就能使其明白哪些是该做的，哪些是不能做的，有利于领导干部树立正确的权力观、地位观和利益观，不断增强其廉洁自律意识和拒腐防变能力。
（二）开展廉洁从政学教活动，是进一步密切党群、干群关系的需要。现实中党群干群关系之所以出现这样那样的矛盾和问题，就是由于党员干部没有真正如何做到秉公用权。深入开展廉洁从政教育，能进一步增强广大党员干部为人民服务的.主动性和自觉性，把维护好、实现好、发展好人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，使党群、干群关系更加密切，使我们的各项决策和工作部署得到人民群众的拥护和支持。
（三）开展廉洁从政学教活动，是树立xx良好外部形象的需要。随着经济一体化进程的加快，各地都在竞相发展，以良好的外部形象引资引智，借助外力来激活本地经济。我们xx区位偏僻，资源匮乏，就更要注重塑造良好的外部形象。只要广大干部都能廉洁从政，艰苦奋斗，积极进取，就能形成安定团结的政治局面，就能形成昂扬奋进的社会氛围，就能形成公平公正的执法环境，从而给外地客商留下美好的印象，使他们乐意来xx建功立业。
二、对廉洁从政规范的执行情况
对照廉政准则要求，我在工作中，坚持如何做到了以下几点：
1、勇于担当责任。按照办公室工作分工，我负责档案、保密、督查工作，除了做好业务工作以外，我还十分注重做好几个科室的党风廉政建设，对照我市党风廉政建设和反腐败工作任务分解表，精心组织，认真实施，狠抓落实，确保几个科室党风廉政建设扎扎实实地开展。
2、能正确对待和行使手中的权力。始终把权力看成是党和人民的重托，看成是为党和人民干事创业的责任，如何做到公正用权，合法用权，廉洁用权。
3、认真遵守各项规章制度。不参加用公款支付的高消费娱乐活动，不参加可能影响公务的宴请；认真执行重大事项报告、礼品登记的收入申报制度，如何做到重大事项及时报告，不收受他人礼金贿赂，也从未向他人行贿送礼。
4、努力如何做到克勤克俭。从未用公购买过任何奢侈性办公用品，安装过住宅电脑或支付上网费用，没有违规报销电话费、违规用公款购房、建房或装修房屋，没有借考察、学习、培训等名义用公款旅游。
三、存在问题的根源
作为受党教育多年的干部，对廉政建设的有关政策规定，思想上是高度重视的，行动上能够自觉遵守，坚决不做违反原则和法规的事。但是，对照党和政府的要求，对照人民群众的期望，我仍然有些地方做得不到位。比如在xx指导开展“三个代表”学教活动期间，上级要求在基层吃住两个月，但由于嫌条件差，没有很好地坚持。下基层检查工作，有时时间稍晚一些，单位负责同志挽留用餐，碍于情面没有拒绝。所有这些，都是廉洁标准不高的表现。
深入挖掘产生问题的根源，我认为主要有三点：一是理论学习不够。借口工作较忙，放松了学习，即使学了也往往不完整、不系统、不深刻，导致理想信念、宗旨观念都有不同程度的淡化，对党的艰苦奋斗的优良传统也没有能很好地继承和发扬。二是改造主观世界不够。总认为自己从世界观、人生观、价值观上是符合一个共产党员标准的，因此加强自我修养不够，没有时时处处用马克思主义思想来要求自己的一言一行。
针对存在的不足和问题，下一步打算从以下几个方面进行整改：
1、要加强政治学习。努力学习马列主义及我党三代领导人的基本思想和观点，尤其是学习江总书记“三个代表”重要思想，通过学习，不断强化理想信念，增强为人民服务的自觉性。筑牢坚固的思想堤坝，抵制各种形形色色错误思潮的冲击，如何做到立党为公，用权为民。
2、发扬艰苦奋斗的传统。当前我市经济相当困难，作为党员干部，理应从自身做起，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统和作风，树立过紧日子度难关的思想，节省每一分钱，为xx发展作贡献。
3、加强自律。如何做到自重、自醒、自警、自励，如何做到人前人后一个样，有人监督和无人监督一个样，清清白白，堂堂正正，永葆共产党人气节。
以上是我的汇报，不足之处，敬请批评。 在市委办民主生活会上的发言来自本网-，仅供学习，请注明出处。
篇5：在教育局督导验收学校会上的汇报材料
在教育局督导验收学校会上的汇报材料
在20教育局督导验收学校会上的汇报材料一、学校总体情况
我们第四小学现有30个教学班，在校学生1597人，教职工108人，一年来，在各级领导的亲切关怀正确领导下，以王荣韬校长为首的学校领导班子带领全体教职工全面贯彻党的教育方针，以“让每个孩子享受快乐的童年，使每个孩子拥有健康的身心，为每个孩子奠定幸福的人生”为办学理念，秉承“学生的成长在我的心上，学校的兴盛在我的肩上。”的工作理念，在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力使教育教学各项工作都走在了准期基础教育的前面。在过去的一学期里，我校所迎接的自治区、鄂尔多斯市、旗人民政府等各级、各项工作检查评比成绩突出，连续五年获全旗城镇小学督导评估验收第一的殊荣，在全旗教学质量抽检中成绩名列前茅。特别值得骄傲的是今年10月18日在全市中小学幼儿园教学管理现场会上四小作为准旗的窗口学校受到与会专家领导的高度评价，教育部官员刘永胜教授说：“四小是代表基础教育的一面旗，办学方向、思想、理念已走在全国的前列。”鄂尔多斯市教体局郑军局长讲：“四小是全市小学的样板”。在11月1日自治区人民政府检查团检查准期政府教育时第四小学作为窗口学校赢得检查团领导自治区总督学陈联主任的表扬，用他的话说：一进学校赏心悦目，深入其中心旷神怡，告别学校流连忘返，再过几年记忆犹新。截止现在，学校先后被评为全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国校园法制安全教育示范基地、全国养成教育实验学校、国家级汉语言文字规范化示范学校（全市唯一）、国家级绿色环保学校、国家级语文教育特色校、国家级重点课题科研单位、科研兴教先进单位、内蒙自治区素质教育特色学校、自治区书法教育实验学校、全旗科技创新大赛优秀单位、国家级中小美术书法大赛特等奖，在全国希望杯语文数学英语邀请赛中多名学生分别获一二三等奖，在今年的小学六年级毕业统考中全旗第一名乔红霞就出自四小六年四班，升入初中的孩子老师反馈学习潜力大、有后劲、习惯好、兴趣广。
几年来学校注重对硬件的投入，粉刷装修一新的教学楼，综合楼，各种功能室如形体训练室、舞蹈室、计算机室、音乐室、美术室等一应俱全，投资近50万元led显示屏，教室窗明几净，28班开通多媒体，开通校园局域网，干净整洁的塑胶操场，设备完美的冲水厕所，为孩子们提供了很好的学习环境，校园文化氛围更是日渐浓厚，名人名言，诸子百家，从中国各地的行政图到世界奥林匹克运动会标，从国学经典到孩子身边优秀事迹，使学生耳濡目染，在不经意中受到美的熏陶，做人的教育，现在硬件设施外部环境堪称一流，为孩子一生发展打下了良好的基础。
第二部分和各位谈谈我们学校文化。
几年来，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展，强管理创特色”的发展之路，明确提出学校的办学方针：德育为先，夯实基础、培养能力、拓展阅读、全面发展、注重创新。为实现办学目标的教育策略是：以赏识教育为主线，以自主学习为途径，以全面发展为目标，以突出个性为特色，以文明礼仪为导向，以快乐成长为目的。把学校办成师资一流、质量领先，设施先进，全旗第一的窗口学校并依此开展工作。
首先狠抓德育，教育学生做人为先。
“立身以立学为本，立学以做人为先”。有专家提出：学习不好是次品，身体不好是废品，心里不好是危险品，思想不好是危害品。为了让孩子成为德才兼备的有用人才，我们通过文明礼仪校本教材利用每周一的晨会，每周一的国旗下讲话，用身边事教育身边人，每学期一次的班队会，如感恩教育、“五自”活动，我们要求学生“进校一条线，离校四路站，校内三人行成一行”每天进出校门的整齐队形，课间操的十六字“文明守纪、健康向上、勤奋学习、立志成才、心存感恩、报效祖国”口号宏亮，日复一日，学生形成完美的人格，在家里懂事了，懂得孝敬父母了，在校园里文明守纪，在公共场合不大声喧哗，出入有序，碰到老师同学主动问好，衣着整齐，普通话成为共同语言。
我们为了让成长中的孩子们体形端正，同时拥有一笔好字，创新地开设了形体训练课和写字课，使孩子们落落大方，站坐有样，从小有气质、有风度。写字更是培养孩子一生受用的精神财富，另外每月一主题的节日活动，如：三月份的读书节，四月份的英语节，五月份的感恩节，六月份的艺术节，十月份体育节，十一月份数学节，十二月份说话节，现在我们举办陶艺、美术、空竹、篮球、田径、葫芦丝、舞蹈、书法、计算机动漫、围棋、手风琴等13个兴趣班，全员参与，全面发展，通过各类活动为孩子们成才提供展示舞台，体会成功的快乐。“腹有诗书气自华”学校还开展了颂读经典诗文活动，每周推出二首，要求全体同学背会，同时将诵读与其他活动结合起来，拓展延伸，学生在六年时间要求熟背160首古诗词，并能学以致用，出口成章，那将是一笔取之不尽用之不竭的财富。我们为了落实“2+1”项目，将活动引进课程，器乐引进课堂，真正落实大课间活动，让孩子从小学会两项体育技能，一项音乐特长，成为一生受用的财富。
第三部分狠抓抓好传统教学，促进教育教学全面改革
教学改革不是对传统教学的彻底摒弃，而是在继承中创新，对传统教学中的弊端加以革除，对科学的东西加以继承发扬，并进行改革创新。第四小学正是在继承和创新中与时俱进、大胆改革，狠抓常规教学，努力构建高校课堂，才使学校的发展和教育教学质量始终走在全旗同类学校前列。
首先，转变理念，转换角色，促进教育改革。学校通过组织教师进行理论学习，外出参观，参加省市旗有关教研活动。校内通过公开课、示范课、研讨课等教研活动，使教师和学生的角色发生了根本性的改变：一是变学生被动地听为主动地学，体现出学生的主体地位，让学生参与教学的全过程，做学习的主人；二是变教师“主演”为主导，做教学的组织者、参与者和引导者，鼓励学生自主学习；三是变师生“上下级”关系为平等、合作的“朋友”关系，师生共同参与，共同释疑。第二、在教学过程中保护学生良好的兴趣和爱好，注重培养学生的创新精神。要求教师处理好“特”和“全”的`关系，即：坚持面向全体和全面提高的原则，做到既要全面兼顾，又要注重发展个性，使学生学有所长，真正实现全面提高学生综合素质，为学生终身发展奠定基础的培养目标。第三、课程开设齐全，教学管理规范。从一年级起即开器乐课和形体训练课，所有科目都有专职教师任课。学生在校时间短，课业负担轻，孩子们学得轻松愉快，生动活泼；教师教学勇于创新，富有特色，学生综合素质全旗一流。第四、始终把学生的发展和健康成长放在第一位。教师注重学困生的转化，既不单纯按分数给学生排名次，更不把分数作为学生评选的唯一尺度。学校始终坚持了教育性原则、正面评价原则、爱心原则和激励性原则，变单纯的考试为综合考评，制定了详细的综合考评实施办法。教师评语亲切、富有激励性、针对性和引导性。考核方法灵活，可根据学生的要求进行多次补考，直到学生对自己的成绩满意为止。考试与考核实行了等级制。在对学生表彰和奖励上，学校不仅扩大了表彰人数，而且在表彰项目上，除按要求评选出旗级“优秀少先队员”、“好学生标兵”外，还要求班主任尽力发现和表彰学生的闪光点和个人特长，如“环保小卫士”、“学雷锋小标兵”、“遵纪小模范”、“文明小使者”、“学习进步明显奖”“普通话标兵”等等，由各班根据班级实际进行评选，学校统一进行单项奖励
这些考核和评价方法极大地提高了学生的学习积极性，保护了学生的自尊心，对教育教学质量的提高和学校管理都起到了积极的作用。
第四部分强化课题研究，不断提升教改科研水平
教育科研对于教育改革和创新具有极其重要的引领作用，一个学校的教科研水平是其办学水平的重要标志。基于这一认识，第四小学经过几年的努力，实现了从传统教学到科研创新的基本转型。教师走上了从经验型到学者型的专业化成长道路。一年来，学校坚持集体备课并取得了显著成效，学校按同学科划分教研小组，由学校统一安排教研时间，各教研小组根据本学科的教学实际，确立本组的教研课题，中层以上领导深入到各组参加教研活动。学校每学期都要举行公开课、示范课、和研讨课活动，组织教师积极参加市教研室举行的校际教研活动和省市有关优（）质课评比活动，组织专门力量进行校本研训，要求教师每周写一篇我的教育故事，周一例会进行案例分享，每学期写出5篇有质量的教学反思等。这些教研活动的开展，使学校的教研工作呈现出蓬勃发展的态势，教师的教科研能力得到了大幅提升，许多教科研经验得到了专家的肯定，在旗教研室举办的各届示范小学课堂教学竞赛中，我校均取得好成绩。
第五部分存在的问题
师资队伍建设。雇员教师多，教师不稳定。
-11-21
篇6：在市校园文化建设座谈会上的发言
城北小学校长
学校发展，一个很重要的命题就是学校的文化建设，没有文化建设的学校，会形同一个少了筋骨的空壳。历史悠久的学校有一个在已有文化积淀上如何承继更新的问题，新学校也有一个根据自身学校特质创设文化的任务。因此，今天我们把镜头的聚焦再次对准了学校文化建设的命题上。
一、我对学校文化建设的粗浅认识
“学校文化建设”是一个被当前教育界同行喊得震耳欲聋的词语，是一个被教育论坛高频交流的话题，是一个基层学校为之努力的目标，我们时刻感受着它的火爆。为什么会如此火爆？细想起来，一个很重要的原因就是，当前学校之间的竞争，已从规模数量发展到文化质量的较量，或者说，已从表面的物质设施、教师与学生人数等方面的竞争，转向更深层次的学校文化理念的竞争。文化已经成为一个学校综合实力的重要标志，成为一个学校兴衰荣枯的决定性因素。所以，当前对学校文化建设的高度关注，并非空穴来风，它反映出基层学校的办学者和社会各界对学校高质量发展的深层期待。
但是，文化其实是一个很难定义的概念。伽德默尔说：“也许我们知道文化和自己息息相关，然而倾自己之所知也不见得足以讲出文化是什么。”正因为此，成尚荣始终认为，我们也许只能给文化一个解释，而不能给一个定义。在这里，我想先引用一个小故事描述一下“文化”:一天,一位贫穷的妇人在家门口缝衣服,这时邻居来借东西。妇人说，你先等一下。不一会儿，她换了件整洁的衣服出来接待客人。是什么促使妇人这么做呢？这就是文化。文化就是这样一个没有任何形状的核心的东西，存在于组织的角角落落。对于学校来说，不管有多少年的历史，一定有自己独特的东西。校长的工作就是去总结、归纳、发展它。学校文化的核心内容确定之后，包括制度建设、教师行为、精神需求都会解决，学校也会因此得到内涵上的提升。但是，一所学校在文化构建中是否有多种选择？学校文化与学校发展之间到底是什么关系？怎样建设学校文化？今天在与大家讨论这些问题之前，我们不妨先看一下学校文化建设中存在的一些问题，顺便阐述我个人的理解。
二、学校文化建设存在的一些问题与我的理解
问题一：把校园文化与学校文化等同于一个概念。
谈到学校文化建设，很多同志会联想到校园文化建设。确实，很多学校在校园文化建设上投入了大量的精力，也展现出了文化的面貌。我认为，学校文化有显性的一面，但更重要的是隐性的一面。校园只是个场所，校园文化更多地只是局限于环境文化的营造，是浅层次的以环境布置为要务的，而学校则不仅是个场所的概念，更是一个组织的概念，所以学校文化建设内涵更丰富，且更注重于精神文化层面的建设。如果认为学校文化建设只是重在学校的环境布置，这就是概念不清了，偏了概念就容易偏了行为。我认为，我们当前号召的文化建设，立足现实状态来分析，应该是高起点地从学校文化乃至教育新文化建设的角度来思考，当然，又同时离不开脚踏实地地从校园文化、环境布置的低层面上开始操作。
问题二：把学校品牌的打造与学校文化的建设割裂开来
年初校长会议上王局长提出的“加强学校文化建设”的意见，其实已经在要求我们从校园文化建设的层面上升到教育新文化的高度，这既贯彻了教育部关于基础教育课程改革新阶段学校教育新文化建设的方针，又内涵地要求我们的学校文化建设要有品牌意识。具体地说，就是要求我们在众多的文化选择中，校长和教师们摒弃浮躁，结合学校实际，进行分析和判断，建设具有差异性的、不迷失自我的学校文化。尽管关于“什么是品牌？”的问题，这是一个见仁见智的问题，但在我看来，不管你怎样界定，都不能割裂两者之间的内在联系，因为品牌是需要文化来支撑的，文化是品牌创建的基础和灵魂，学校文化和学校品牌是的关系终究是“在建设中打造，在打造中发展。”
问题三：学校文化缺乏精神的独立性
我在前面提到，每所学校的历史有长有短，但不管是一百年也好，二十年也罢，每所学校都有自己特定的历史和独特的文化传统。如何把握现代与传统、继承与发展的关系，传承历史，在创新中求发展，是每所学校在文化建设中都面临的问题。现在很多学校往往喜欢推翻历史，在废墟中重建。教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授在痛陈其弊时说:“这种忽视传统的做法实际上就是“归零”，是低水平的行为。”其实我们完全不必唯上、唯书、唯媒体、唯名校，每所学校在历史的发展过程当中都有丰富的文化积淀，这是一种重要的、不容忽视的教育资源。我们只有站在传承的立场，才能有精神支撑，才能站得更高、看得更远，也才能创造出有精神独立性的学校文化。其实，我一直认为，学校文化没有优劣之分，只有适合不适合。一所现代学校，它最宝贵的品格就是精神上的个性追求，我认为，这是形成学校特色文
化的关键。
问题四：学校的办学理念没有转化为行动
从经验管理到科学管理再到现在，一路走来，我想我们大家已经基本达成了这样的共识，那就是：学校管理的最高境界是文化管理。那是因为学校的办学理念集中体现着学校的主流价值观，学校的一切工作，都在围绕着这个理念来进行。但如果学校的办学理念只是一种饰物和一个对外宣传的招牌，在日常的教育教学工作中，理念和行为是两张皮，比如，学校的工作缺乏由理念主导的计划性，教育教学的活动随意性太强，在做各种事情的时候，把办学理念抛置在脑后，那么，文化建设就是一句空话。我始终认为，在学校文化建设过程中，学校领导层的以身作则、身体力行是学校文化建设的关键，它关系到学校文化的真实性、有效性和持久性。如果领导层口头上讲的是“创新”，可真实的思想和行动却是保守；提倡的是“团队”，实行的是独断；嘴上说的是规范，实践上做的是随意；说是要以人为本，追求的却只是效率第一。这种理念和行为的脱节、言行的不一，长此以往，形成的便是文化的两面性，这种不良文化的形成，不但不能凝聚人心，反而会削弱学校整体的权威，导致集体成为散沙。如此下去，即使学校开展的活动再多、再新、再奇，也很难有利于学校的文化建设。
问题五：学校的文化建设工作缺乏连续性
文化它是一种积淀，它的显著特征之一就是它的久远性，学校文化同样。办学理念、教育理想的实现需要我们日复一日、年复一年地去努力，这样才能流淌成绵长的文化血脉，赋予学校更久远的意义。而审视学校的工作计划，我们不难发现，我们的计划明显地缺少连续性，甚至一味地标新立异，一味地翻新，缺乏历史的传承性，这样一来，学校必然失去由长期积淀而形成的文化特色。其实，学校文化在本质上是学校办学思想和教育目标的反映，根本上还是培养什么人的问题。因此，面对这样一个“系统工程”,学校需要有文化的自觉,就是对文化的本质、规律和学校文化职责有感性和理性相结合的认识,对本校文化建设有全面、系统、长远的考虑。
问题六：学校的文化提炼缺乏深思熟虑。
学校教育的转型性变革，落脚点在于学校文化的创新。作为一校之长，我认为，学校应建设以校训为核心的学校文化理想。习惯于搬弄其他学校的标语口号，学校的理念文化不完整、没系统、无新意、追求字数的工整对丈、过于口号化，同时缺乏统一的视觉形象、环境布置也是买到什么张贴什么，有什么就填充什么，无整体规划更无核心理念统领指导的做法都是无济于事的。只有以校训催生学校教育的新变革，同时通过教育的变革丰富校训的内涵，学校文化建设才能成为学校主动发展的新动力。
三、我们学校文化建设的几点想法与做法
文化具有教育人、引导人、培养人、塑造人、使人形成理想信念、奋斗精神、思维方式和行为准则的功能。学校文化应该是学校所有成员共同遵循的共同愿景、价值标准、基本信念和行为规范。学校文化不是仅仅向干部、师生说说的，也不是单单为了展示学校形象用的；它不只是一个口号，也不是一个装潢门面的饰物，学校文化是用来激励全体干部、师生积极向上、努力奋斗、全面发展、成人成才、为国效力的催化剂、发动机和助推器。
9月，自担任城北小学校长那年起，我就把学校文化建设作为了自己思考的重要工作之一，最近经常有兄弟学校的领导来我校和我交流文化建设的问题，我一般就“学校文化建设至少要听得到、看得见、感觉出”这句话展开交流、汇报我校的做法。
听得到，就是先听我说学校教育的核心理念。我们学校是所百年老校，在文脉相承的基础上，我们在20底提炼出了学校的核心办学理念“坚净治校”，并把“坚净”确定了学校的校训。坚净出自于“一拳之石取其坚，一勺之水取其净”这一名句。石坚则精，水净为美，一所百年老校取“坚净”两字作为学校的校训，是从真善美之维展开可能的教育言说，构建学校独有的个体文化。基于文化层面的“坚净”代表着精神和情操，“坚”应为做人的风骨，“净”则是道德修为。“坚净”作为校训，它是一种价值观，它是学校文化的核心，是一种行为动力，具有导向作用。
校训要落实到办学的每一个过程和每一个环节中，需要在文化视野下的校本行动。我们突出强调了三点：
1．以打造“坚净”的学生文化为根本。作为学校育人取向文化的核心理念，“坚净”是真善美的外化，坚――“真”的风骨，净――美的化身，“坚净”文化内化的过程是学生重新塑造自己的过程，我们把它韵化成校歌，物化为校徽，并把“坚净”印上“北小星卡”，刻上太湖石安放在校门口，坚净内涵的解释说明张贴在每个班级墙上。让“坚净”成为学生持守和践履一种价值观的人格自律，这将直接关联着每一个学生的性格、精神、意识、思想、言语和气质，促进每一个学生精神的成长，心灵的解放，思想的创生。
2．以打造“坚净”的教师文化为基础。“坚净”教育新文化的着眼点还在于打造“坚净”的教师文化。这要求形成学校教师相应的文化行为，一种作为日常生活方式的教师群体行为，“坚”――让每一个教师更有文化自信；“净”――使教师群体更具职业情操。我们用思想润泽，用行动引领，用情态助推，大力营造优于社会环境的独特氛围，让教师自己的生存空间和生活方式越来越“坚净。
3、以打造“坚净”的校长文化为统领。教师文化的形成决不是靠形式和建章立制来推动的，而是靠文化的气息。校长文化牵涉学校文化的上层形态，它是“在学校文化进程中所折射出的、校长独有的精神追求和职业特征”，校长文化引领着教师文化的形成。“坚”――则强调依法治校；“净”――则注重以德立校，当“坚净”成为了一种管理趋向，那么，“坚净”新文化的形成势必成为全体教师的共同愿景。就教育而言，人的发展是教育改革的最终目的，我们把“坚净”作为校训，为的是在教育新文化的建设中，提升学校的核心发展力，让“坚净”成为学校的精神图腾，固化为学校意志，把学校建设成“坚净校园”，为学生打造“坚净人生”！
看得见，就是走在校园里，要看得到紧紧围绕着办学核心理念所呈现的环境文化。走进狭小的北小校园，首当其冲的是矗立着的一块太湖石，上面书写着“坚净”两个大红字及其出处的那句名言，然后在校门另一侧花坛里，则用不锈钢玻璃窗宣传着五个内容：一是核心理念：“坚净治校”、二是学校形象定位、办学目标：“文脉相承、和谐宜学、特色鲜明、质量上乘的人文校园”、三是办学理念：“为学生的终身发展奠基、为教师的持续发展助力”、四是学校精神：“追求卓越、敢于争先”、五是办学方略：“学校管理求民主、课堂教学求智慧、师生成长求坚净”，让人一看就明白北小的管理思路与办学追求。
百年老校是有许多优良传统的积淀的，我们的校园文化建设中需要加以弘扬，为此，在北小有限的校园里，我们充分利用教室前的墙壁和几条连廊精心设计了与学校倡导的主流文化相配套的一些展览图片与文字说明，特别是把学校的百年校史、模范师生、学校荣誉、办学特色、杰出学子、典型活动、校歌校风等制作成25块写真展板全部走上了墙头，并配以醒目的十多个标题：如“鹤发童颜话沧桑”、“素质教育谱新篇”、“春华秋实塑品牌”等。更有“丁俊晖的母校城北小学艺体教育一瞥”、“学校核心理念坚净的全面阐述”、“北小90校庆精彩瞬间”、“百年北小风采教师”以及科技特色学校等大型展板、橱窗、壁画等制作在相关走廊。
感觉出，就是学校的坚净文化要在师生的行为、办学的行为中有效体现出来，并由此升华出学校独有的品牌和气度，让人能够亲身感受到独有的文化气息。这才是我们追求文化建设的真正目的。作为一个新调进来的教师在短期内就能深切地感悟到与原来不一般的气息、感悟到完全有学校自己个性的管理文化、学习文化、班级文化等，这才说明一所学校的文化建设达到了一定的高度。
作为城北小学，我们就是要让人感觉出在坚净文化的统领下，除了大家都有的文化特色活动、规范的管理制度外，还有三点与众不同的学校气质：学校是师生的精神家园、教师是应该清高点的一个群体、小学是可以让孩子愉快生活的一个阶段。
其中“我的北小”的真实的归属感、干群互相尊重和谐相处亲如兄弟姐妹的价值环境、领导与群众可以借助网络、教代会等密切对话的精神平台、师生融洽关爱的心灵空间和书香校园等成为了学校是师生的精神家园的重要特征。在北小，校长电子信箱、网上校长留言簿、北小教育论坛都是老师学生乐意经常光顾的地方，双休日也总有很多教师有事没事的来到学校坐坐聊聊，一年一度的教代会更始全体教职工最巴望的民主盛会……
教师虽然也是普通的社会人，但教师更是培养人的特殊人，面对纷繁的世界和清苦的生活，唯有摆正心态、活得清高点、活得自尊点，我们坚持用校训坚净隐含的拳石风骨与净水情操来帮助教师调适自己的情绪，以便拥有高昂的斗志从事着教育工作。
小学是可以让孩子愉快生活的一个阶段，这在我们学校干群中思考讨论的尤为深刻。任何学校的文化都不可能脱离于时代，毋庸回避，在相当长的一段时间里，我们学校在育人文化上和许多学校一样没能离开急功近利的短视，教育，虽有庄严的面容，却很难抵拒形同证据的标准、看来严谨的选拔和貌似公平的评价，它因人们的“相信事实”而成为主流，因时间的易逝而难以辩驳，因大多数的沉默而延续谬误。随着教育外环境的若有好转，在北小，学校育人取向文化的核心点到底应该建立在哪里？我们认为应该建立在对每一个具体的个人的陶养、润泽与成全上，这既需要勇气、责任感，更需要一种耐心。从北小走出去的世界冠军丁俊晖由衷感叹过：他的成功离不开孩童时学校为他创设的特殊的宽松氛围，学校的日常生活在他的人生历程中留下了积极的深刻印迹。由于学校具有“家的要素和功能”，他的童趣才没有泯灭，他的童心才得以张扬，他的童真才酣畅淋漓地流露，他的今天才有如此的作为。学校是承载学生一生中最重要的成长记忆的地方，我们期盼用草根情怀来经营“坚净”，大力营造优于社会环境的独特氛围，让孩子们摆脱频繁考试、死记硬背、拔苗助长、高压灌输、升学烦恼等困境，能够思想自由地、身心愉悦地度过小学六年的学习生涯，以促进每一个学生精神的成长，心灵的解放，思想的创生。
学校文化需要建设，需要变革，需要更新。如何从学校文化建设入手，不断改进学校的管理制度和发展机制，从而形成一种可持续发展战略，是所有学校必须认真回答的.命题，不独百年老校才有。我深知，今天教育局之所以选取有着近百年历史但却是校园狭小难以展现校园文化魅力的城北小学来参加座谈会，作为问题的提出和切入点之一，这并不是为了举起一面旗帜，也不是树起一根标杆，而是让我们各级各类层次不一的学校在文化建设上彼此有个交流，任何一种类型的学校都应该可以也必须注重文化建设，因为学校文化建设关涉着学校的发展命脉。
我非常认同教育部副部长袁贵仁说的一句话：“所谓的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，说到底，都是文化育人！”
我们将继续深刻领会市教育局关于加强学校文化建设的意见精神，全体师生共同努力，在学校坚净文化的引领下，进一步营造校园文化氛围、建设学习型校园、打造校园文化活动特色、加大民主管理力度、让文化管理与科学管理有机结合，促进学校办学水平的新提高，与所有兄弟学校一起行走在学校文化变革的旅途。
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化的关键。
问题四：学校的办学理念没有转化为行动
从经验管理到科学管理再到现在，一路走来，我想我们大家已经基本达成了这样的共识，那就是：学校管理的最高境界是文化管理。那是因为学校的办学理念集中体现着学校的主流价值观，学校的一切工作，都在围绕着这个理念来进行。但如果学校的办学理念只是一种饰物和一个对外宣传的招牌，在日常的教育教学工作中，理念和行为是两张皮，比如，学校的工作缺乏由理念主导的计划性，教育教学的活动随意性太强，在做各种事情的时候，把办学理念抛置在脑后，那么，文化建设就是一句空话。我始终认为，在学校文化建设过程中，学校领导层的以身作则、身体力行是学校文化建设的关键，它关系到学校文化的真实性、有效性和持久性。如果领导层口头上讲的是“创新”，可真实的思想和行动却是保守；提倡的是“团队”，实行的是独断；嘴上说的是规范，实践上做的是随意；说是要以人为本，追求的却只是效率第一。这种理念和行为的脱节、言行的不一，长此以往，形成的便是文化的两面性，这种不良文化的形成，不但不能凝聚人心，反而会削弱学校整体的权威，导致集体成为散沙。如此下去，即使学校开展的活动再多、再新、再奇，也很难有利于学校的文化建设。
问题五：学校的文化建设工作缺乏连续性
文化它是一种积淀，它的显著特征之一就是它的久远性，学校文化同样。办学理念、教育理想的实现需要我们日复一日、年复一年地去努力，这样才能流淌成绵长的文化血脉，赋予学校更久远的意义。而审视学校的工作计划，我们不难发现，我们的计划明显地缺少连续性，甚至一味地标新立异，一味地翻新，缺乏历史的传承性，这样一来，学校必然失去由长期积淀而形成的文化特色。其实，学校文化在本质上是学校办学思想和教育目标的反映，根本上还是培养什么人的问题。因此，面对这样一个“系统工程”,学校需要有文化的自觉,就是对文化的本质、规律和学校文化职责有感性和理性相结合的认识,对本校文化建设有全面、系统、长远的考虑。
问题六：学校的文化提炼缺乏深思熟虑。
学校教育的转型性变革，落脚点在于学校文化的创新。作为一校之长，我认为，学校应建设以校训为核心的学校文化理想。习惯于搬弄其他学校的标语口号，学校的理念文化不完整、没系统、无新意、追求字数的工整对丈、过于口号化，同时缺乏统一的视觉形象、环境布置也是买到什么张贴什么，有什么就填充什么，无整体规划更无核心理念统领指导的做法都是无济于事的。只有以校训催生学校教育的新变革，同时通过教育的变革丰富校训的内涵，学校文化建设才能成为学校主动发展的新动力。
三、我们学校文化建设的几点想法与做法
文化具有教育人、引导人、培养人、塑造人、使人形成理想信念、奋斗精神、思维方式和行为准则的功能。学校文化应该是学校所有成员共同遵循的共同愿景、价值标准、基本信念和行为规范。学校文化不是仅仅向干部、师生说说的，也不是单单为了展示学校形象用的；它不只是一个口号，也不是一个装潢门面的饰物，学校文化是用来激励全体干部、师生积极向上、努力奋斗、全面发展、成人成才、为国效力的催化剂、发动机和助推器。
年9月，自担任城北小学校长那年起，我就把学校文化建设作为了自己思考的重要工作之一，最近经常有兄弟学校的领导来我校和我交流文化建设的问题，我一般就“学校文化建设至少要听得到、看得见、感觉出”这句话展开交流、汇报我校的做法。
听得到，就是先听我说学校教育的核心理念。我们学校是所百年老校，在文脉相承的基础上，我们在2004年底提炼出了学校的核心办学理念“坚净治校”，并把“坚净”确定了学校的校训。坚净出自于“一拳之石取其坚，一勺之水取其净”这一名句。石坚则精，水净为美，一所百年老校取“坚净”两字作为学校的校训，是从真善美之维展开可能的教育言说，构建学校独有的个体文化。基于文化层面的“坚净”代表着精神和情操，“坚”应为做人的风骨，“净”则是道德修为。“坚净”作为校训，它是一种价值观，它是学校文化的核心，是一种行为动力，具有导向作用。
校训要落实到办学的每一个过程和每一个环节中，需要在文化视野下的校本行动。我们突出强调了三点：
1．以打造“坚净”的学生文化为根本。作为学校育人取向文化的核心理念，“坚净”是真善美的外化，坚――“真”的风骨，净――美的化身，“坚净”文化内化的过程是学生重新塑造自己的过程，我们把它韵化成校歌，物化为校徽，并把“坚净”印上“北小星卡”，刻上太湖石安放在校门口，坚净内涵的解释说明张贴在每个班级墙上。让“坚净”成为学生持守和践履一种价值观的人格自律，这将直接关联着每一个学生的性格、精神、意识、思想、言语和气质，促进每一个学生精神的成长，心灵的解放，思想的创生。
2．以打造“坚净”的教师文化为基础。“坚净”教育新文化的着眼点还在于打造“坚净”的教师文化。这要求形成学校教师相应的文化行为，一种作为日常生活方式的教师群体行为，“坚”――让每一个教师更有文化自信；“净”――使教师群体更具职业情操。我们用思想润泽，用行动引领，用情态助推，大力营造优于社会环境的独特氛围，让教师自己的生存空间和生活方式越来越“坚净。
3、以打造“坚净”的校长文化为统领。教师文化的形成决不是靠形式和建章立制来推动的，而是靠文化的气息。校长文化牵涉学校文化的上层形态，它是“在学校文化进程中所折射出的、校长独有的精神追求和职业特征”，校长文化引领着教师文化的形成。“坚”――则强调依法治校；“净”――则注重以德立校，当“坚净”成为了一种管理趋向，那么，“坚净”新文化的形成势必成为全体教师的共同愿景。就教育而言，人的发展是教育改革的最终目的，我们把“坚净”作为校训，为的是在教育新文化的建设中，提升学校的核心发展力，让“坚净”成为学校的精神图腾，固化为学校意志，把学校建设成“坚净校园”，为学生打造“坚净人生”！
看得见，就是走在校园里，要看得到紧紧围绕着办学核心理念所呈现的环境文化。走进狭小的北小校园，首当其冲的是矗立着的一块太湖石，上面书写着“坚净”两个大红字及其出处的那句名言，然后在校门另一侧花坛里，则用不锈钢玻璃窗宣传着五个内容：一是核心理念：“坚净治校”、二是学校形象定位、办学目标：“文脉相承、和谐宜学、特色鲜明、质量上乘的人文校园”、三是办学理念：“为学生的终身发展奠基、为教师的持续发展助力”、四是学校精神：“追求卓越、敢于争先”、五是办学方略：“学校管理求民主、课堂教学求智慧、师生成长求坚净”，让人一看就明白北小的管理思路与办学追求。
百年老校是有许多优良传统的积淀的，我们的校园文化建设中需要加以弘扬，为此，在北小有限的校园里，我们充分利用教室前的墙壁和几条连廊精心设计了与学校倡导的主流文化相配套的一些展览图片与文字说明，特别是把学校的百年校史、模范师生、学校荣誉、办学特色、杰出学子、典型活动、校歌校风等制作成25块写真展板全部走上了墙头，并配以醒目的十多个标题：如“鹤发童颜话沧桑”、“素质教育谱新篇”、“春华秋实塑品牌”等。更有“丁俊晖的母校城北小学艺体教育一瞥”、“学校核心理念坚净的全面阐述”、“北小90校庆精彩瞬间”、“百年北小风采教师”以及科技特色学校等大型展板、橱窗、壁画等制作在相关走廊。
感觉出，就是学校的坚净文化要在师生的行为、办学的行为中有效体现出来，并由此升华出学校独有的品牌和气度，让人能够亲身感受到独有的文化气息。这才是我们追求文化建设的真正目的。作为一个新调进来的教师在短期内就能深切地感悟到与原来不一般的气息、感悟到完全有学校自己个性的管理文化、学习文化、班级文化等，这才说明一所学校的文化建设达到了一定的高度。
作为城北小学，我们就是要让人感觉出在坚净文化的统领下，除了大家都有的文化特色活动、规范的管理制度外，还有三点与众不同的学校气质：学校是师生的精神家园、教师是应该清高点的一个群体、小学是可以让孩子愉快生活的一个阶段。
其中“我的北小”的真实的归属感、干群互相尊重和谐相处亲如兄弟姐妹的价值环境、领导与群众可以借助网络、教代会等密切对话的精神平台、师生融洽关爱的心灵空间和书香校园等成为了学校是师生的精神家园的重要特征。在北小，校长电子信箱、网上校长留言簿、北小教育论坛都是老师学生乐意经常光顾的地方，双休日也总有很多教师有事没事的来到学校坐坐聊聊，一年一度的教代会更始全体教职工最巴望的民主盛会……
教师虽然也是普通的社会人，但教师更是培养人的特殊人，面对纷繁的世界和清苦的生活，唯有摆正心态、活得清高点、活得自尊点，我们坚持用校训坚净隐含的拳石风骨与净水情操来帮助教师调适自己的情绪，以便拥有高昂的斗志从事着教育工作。
小学是可以让孩子愉快生活的一个阶段，这在我们学校干群中思考讨论的尤为深刻。任何学校的文化都不可能脱离于时代，毋庸回避，在相当长的一段时间里，我们学校在育人文化上和许多学校一样没能离开急功近利的短视，教育，虽有庄严的面容，却很难抵拒形同证据的标准、看来严谨的选拔和貌似公平的评价，它因人们的“相信事实”而成为主流，因时间的易逝而难以辩驳，因大多数的沉默而延续谬误。随着教育外环境的若有好转，在北小，学校育人取向文化的核心点到底应该建立在哪里？我们认为应该建立在对每一个具体的个人的陶养、润泽与成全上，这既需要勇气、责任感，更需要一种耐心。从北小走出去的世界冠军丁俊晖由衷感叹过：他的成功离不开孩童时学校为他创设的特殊的宽松氛围，学校的日常生活在他的人生历程中留下了积极的深刻印迹。由于学校具有“家的要素和功能”，他的童趣才没有泯灭，他的童心才得以张扬，他的童真才酣畅淋漓地流露，他的今天才有如此的作为。学校是承载学生一生中最重要的成长记忆的地方，我们期盼用草根情怀来经营“坚净”，大力营造优于社会环境的独特氛围，让孩子们摆脱频繁考试、死记硬背、拔苗助长、高压灌输、升学烦恼等困境，能够思想自由地、身心愉悦地度过小学六年的学习生涯，以促进每一个学生精神的成长，心灵的解放，思想的创生。
学校文化需要建设，需要变革，需要更新。如何从学校文化建设入手，不断改进学校的管理制度和发展机制，从而形成一种可持续发展战略，是所有学校必须认真回答的命题，不独百年老校才有。我深知，今天教育局之所以选取有着近百年历史但却是校园狭小难以展现校园文化魅力的城北小学来参加座谈会，作为问题的提出和切入点之一，这并不是为了举起一面旗帜，也不是树起一根标杆，而是让我们各级各类层次不一的学校在文化建设上彼此有个交流，任何一种类型的学校都应该可以也必须注重文化建设，因为学校文化建设关涉着学校的发展命脉。
我非常认同教育部副部长袁贵仁说的一句话：“所谓的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，说到底，都是文化育人！”
我们将继续深刻领会市教育局关于加强学校文化建设的意见精神，全体师生共同努力，在学校坚净文化的引领下，进一步营造校园文化氛围、建设学习型校园、打造校园文化活动特色、加大民主管理力度、让文化管理与科学管理有机结合，促进学校办学水平的新提高，与所有兄弟学校一起行走在学校文化变革的旅途。
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篇7：在教代会上的汇报发言
在教代会上的汇报发言
各位代表：
我受第五代表团委托，向大会报告讨论情况。第五代表团由体育系、管理技术学院、网络与教育技术中心、图书馆、继续教育学院、法商学院的代表组成，共有28名代表。副院长漆腊应参加讨论。会议由团长郭奉元主持。
一、代表对大会所作报告的审议
1、对院长吕忠梅所作学校工作报告的审议
报告中，吕院长对过去一年我院坚持走内涵发展道路所取得的成绩总结提炼得好，代表们高度赞同。过去的一年，我院提出了高水平财经类教学型大学的战略目标，为经院未来发展指明了方向；配合科学发展观学习，推行精细化管理，这一理念已经深入人心；教学科研进步明显，屡有突破，招生就业形势良好，后勤保障有力，校园和谐稳定。
其中，对吕院长关于学校面临的机遇与挑战的论述形成了热烈的讨论，是本团的中心话题。代表们认为，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正在征求意见的大背景下，吕院长对国家教育改革发展大战略与经济学院发展的战略分析解读深刻，有见地，为我们学校的战略找到了政策基础、理论支持和发展导向。这里面既体现了学校党委、行政的集体智慧，又有吕院长作为一所大学校长的个性思考，需要我们认真领会学习。
面对国家教育改革和发展的`中长期战略，反思经院现实中存在的思想认识问题，定位模糊问题，特色不特问题，主动性不够等问题，吕院长开出了做实院系的良方，得到代表们的高度肯定。其中，吕院长对做实院系的目的、意义、途径以及与学校发展的关系首次明确阐述，具有开创性意义。
代表们还讨论了工作要点，认为学校的工作要点对今年要开始做的事情、要进一步做的事情和必须完成的事情目标清晰，符合实际，切实可行。认为全校上下要合力一起做好承上启下的这一年。
2、对财务处所作财务报告的审议
代表们认为，我校财务收入突破3亿元，超预算收入16.54%，说明财务部门在筹资增收、控制成本上取得了明显的成绩，做了大量的工作。同时，代表们也很关注学校财务面临的困难，认为20预算张弛有度，对该花的地方保证投入，同时控制严密，体现了财务部门“以教学为中心，以育人为根本”的服务意识。
3、对人事处所作分配办法的原则和思路报告的审议
代表们对人事制度改革的必要性，基本原则和思路表示认同。认为人事部门在全国高校人事制度改革的大环境下，经过了认真、细致的研究，考虑到了各方利益，关心了每一位为经院工作的教职工。
4、对工会所作工作报告的审议
代表们认为，工会去年组织召开了第二届教代会第一次会议，会上形成了精细化管理年的目标，取得了明显成效。尤其是去年代表们提出要设立提案委员会。工会通过调研，今年就出台了草案，体现了民主治校的进步，说明工会代表职工利益，在为职工想办法，建渠道。
5、对工会所作经费收支情况报告的审议
代表们认为工会收支清晰，用度明确，制度完整，没有异议。
二、代表的建议
1、与学校发展有关的建议
关于做实院系，代表们认为，关键是做好学科专业和师资队伍建设。学科专业都要靠师资来完成，说到底还是师资队伍建设，这是做实院系的牛鼻子。同时，做实院系不能仅停留在设想上，要有相应的机制，明确责权利。
关于规模和质量的问题，代表们认为，我校在发展初期注重规模，也取得了明显的成绩，但是发展到现阶段，以质量兴校，走内涵式发展道路已成必然趋势。要以质量求生存，以质量求发展。
关于处理学校精英群体和普通职工的关系，代表们认为，精英是学校的标志，非常需要，普通职工要做大量基础性工作，也必不可少，学校要协调好二者的关系及其内部相互之间的关系。
关于教代会的召开，代表们建议，作为学校民主政治生活中的一件大事，每次教代会都要设置重大议题。
2、与部门发展有关的建议
关于两翼两补充，本团代表多来自两翼和两补充单位，在以本为本的前提下，两翼两补充甘当配角，做好补充。同时，也希望学校多予支持，让各方面都健康发展。特别是这些部门在新体制下聘用的员工人数众多，岗位重要，要增强他们的主人翁意识，不仅要在经济待遇上关心，更要为他们建立成长通道，给予相应的政治待遇，比如参与教代会和党代会的权利。
关于如何利用本科教学资源的问题，代表们认为本科教学资源要充分利用，但是涉及到比如管理技术学院、法商学院和继续教育学院的高职高专，要提高实践能力，关系到人才培养质量，目前与校外高职高专差距太大，希望学校给予更大的支持。
3、与学生发展有关的建议
代表们从学生中了解到，学生希望我们的领导能都与学生接触，能经常见到领导进教室、进宿舍、进食堂，关心学生生活，了解情况。
代表们了解到近期校园盗窃事件增多，尤其是食堂，希望我们一方面加强安全意识教育，一方面加强管理。
4、与自身利益有关的建议
代表们关注到职工亚健康问题，倡导全校职工加强运动锻炼，少打牌，多打球。
代表们关注到教师小区的物业管理、狗患、房屋质量、维修等问题，希望有专门负责的部门，能及时快速的反应。
代表们关注到汀兰苑空置率比较高的问题，建议学校统一组织，将空置的房子出租给校内有住房困难的各类员工。
代表们关注到个人所得税的合理避税问题，希望学校考虑通过发放午餐补贴等形式进行变通。
以上是我的汇报，谢谢大家。
篇8：在市教育工作半年检查汇报会上的讲话
在市教育工作半年检查汇报会上的讲话
在市教育工作半年检查汇报会上的讲话同志们：
首先，代表局党委、班子成员和本人，向大家并通过在座的各位向全市教育系统广大师生表示衷心的感谢，真诚感谢大家全心全意，戮力同心，共同奋斗，用心血、智慧和汗水，共同谱写了章丘教育发展的新 篇章，共同创造了章丘教育发展的新高度，共同书写了章丘教育在人民群众心中的新满意和各级党委政府对章丘教育的新评价。
回首半年来的工作，感慨万千，今天举行这次活动，就是为了给大家提供一个交流的平台、展示的舞台、竞争的擂台。通过大家的交流发言，我们能够感受到章丘教育那种拼搏向上的力量、奋发有为的精神、不断奋斗的动力和源泉，这正是我们制胜的法宝，也必将是我们从胜利走向胜利的基础、保障和有力支撑。历数半年来的工作。可以说业绩可圈可点，事迹可歌可泣，每每想起这峥嵘岁月，我们都会感慨万端，不禁动容，有时讲到细节处，确实让人几度哽咽，几度落泪。我们有一支可贵的干部队伍、有一支可敬的教师队伍、有一个可爱的学生群体，共同构成了章丘教育的脊梁，成就了章丘人期待和骄傲的一片广阔天地。听了大家的发言，深受感动，深受启发，也深受鼓舞，对做好今后的工作充满了信心，充满了底气，充满了力量。本次会议印发了著名教育家顾明远先生应邀为我市教育的题词：用心办教育、倾力促发展。这正是本次会议的主题，也正是我们章丘教育人共同缔造的精神家园，同时更是今后我们的努力方向和共同追求。通过实践，章丘教育在去年的基础上，又大踏步的向前跨越了一步，向高处攀登了一层，向远处推进了一段。从市委市政府到各级教育行政主管部门到全市人民对我们取得的成绩都感到可喜可贺。我们可以自豪但不能骄傲，我们要认真梳理总结，进一步提升。大家的发言无不闪烁着智慧的火花、奋斗的总结和对梦想的追求，这是我们的信心所在，力量所在，也是我们每一个章丘教育人的价值追求所在。同志们通过认真贯彻局党委“一一二三”的工作思路，扎实务实、奋发作为，在各自的岗位上创造了不平凡的业绩，可以说是异彩纷呈、亮点频闪、群星璀璨、彩霞满天，展示了章丘教育的生动局面。不管是高考成绩的新辉煌，还是职业教育的育人成长成才，特别是创业能力的提升和就业能力的增强，还有初中教育的创新突破，小学教育的特色办学，幼儿园教育的集团化发展，充分展示了我们智慧、我们的创造，我们的付出，我们的成绩来之不易，我们的经验值得认真总结，我们的路径值得认真的梳理，我们的梦想还要继续放飞。这是我们对大家的期待，也是全市人民对大家的期待。
一、关于上半年工作
历数上半年的工作，我们在以下几个方面实现了新突破。
一是优质教育均衡发展凸显品牌效应。加快优质教育均等化、城乡教育一体化进程，实现了教师发展均衡、学科发展均衡、班级发展均衡、学生发展均衡的目标，城乡学校一体发展，学科教学质量整体提升，全体师生共同进步，优质均衡已成为章丘教育的标志性品牌。可以说名声在外，魅力度极高，中育教育集团等知名教育机构，顾明远、黄济等教育专家，中国教育报、大众日报等主流媒体都对章丘教育的优质均衡发展赞赏有加，给予了高度评价，认为我们在区域教育优质均衡发展方面走出了新的路径。章丘教育环境非常好，推进得非常快，发展得非常健康，章丘教育人眼里充满了激情、充满了活力。激情飞越梦想，没有激情的队伍是没有潜力的队伍，我们每个章丘教育人都朝气蓬勃、充满着睿智，充满着扎实务实的作风，形成了章丘教育良好的生态环境。这种良好的生态培育了我们章丘教育整体队伍的大量提升、名师的大量涌现和优秀学生的大量出现，这是最根本的，我们不图虚名，我们不为虚名，我们就是为了教书育人的大业，大家都在围绕这一个主题，围绕这一个梦想和追求尽心尽力，尽职尽责，用心办教育，倾力促发展。我们过去这样做，做得不错，没有最好只有更好，我们要继续前进。社会给与的如潮好评，将催生我们更大的内生动力，更大的激情，我们的遵循就是要充满激情、满腔热情、带着感情来从事我们的教育大业，这一点我们过去做到了，相信以后会做得更好。
二是教育教学质量实现历史性突破。今年高考本科一批上线首次突破千人大关，实现了由教育大市向教育强市的历史性跨越，也实现了章丘几代教育人的梦想。其中的酸甜苦辣，我清楚，高中校长们清楚，在座的各位也清楚。这样一个新的高度，虽然说横向比还有差距，但是纵向比是创造了历史，这样一个历史奠定了章丘教育继续攀升的厚重基础，这是其历史意义所在。看望小学远程研修人员的时候我说，我们不光是高中教师在努力，在用心实践，创造了高考的辉煌，而是从学前到初中到高中，整支队伍在努力、在向前加速推进，加速行驶才创造了这一辉煌。我们教育取得的成绩，得到了教育部、省厅、济南市教育局和天南地北章丘老乡的真诚祝贺和美好期待，这就叫群情振奋。我们振奋的不仅是章丘教育人的精神，也振奋了章丘内外关心章丘、关心章丘教育的人的精神。只有想不到没有做不到，世界上只要有了人，什么样的奇迹都能创造出来。我们不信天、不信地，只相信我们自己有能力创造佳绩，有能力创造奇迹，事实证明章丘教育人有能力有本事干好自己的事，一定能创造出无愧于时代、无愧于我们自己、让别人刮目相看的业绩。我们的自信来自我们的实践，我们的实践来自我们的实力，我们的实力来自我们平常的付出。章丘教育达到今天的新高度、新标杆，我们的法宝就是顽强拼搏的精神、科学高效的方法和优美和谐的环境。没有精神没有动力，就没法创造奇迹；没有科学高效的方法，死拼硬打就不能创造新的高度，从胜利走向胜利；没有良好的环境将一事无成。近期大家提了章丘教育的“三个效应”，包括烤炉效应、高铁效应、青藏高原效应，我觉得提得很好，比如说烤炉效应，光内热外不热冰火两重天的情况肯定不行，只有教育内部的高温和教育外部的高温真正达到天人合一的境界，那么即使一块冰也能被融化成蒸汽，形成正能量。这就是章丘教育精神的可贵之处。
三是中考改革取得了巨大的成功。中考成绩稳中有升，高分人数超过2300人，达到了新的高度。“三年之后看章丘！”这是发自我内心的想法，也是章丘人民和来自省内外一部分家长学生的共同期待。将本次中考改革激发出来的正能量和创造力真正体现在三年之后的高考上，我们充满期待，更充满信心，决心非常坚定。这种青藏高原式的效应，带来的是章丘各类教育的水涨船高，让我们章丘教育真正的驶上了快车道，我们铸造的是高速铁路，我们修造的是高铁列车，我们前进的方向就是更好地教育、让人民更加满意的教育。我们的方向明确，路基非常扎实，列车完美，行驶速度只能越来越快。
四是养成教育大见成效。育人的工作就是在点点滴滴。我们看成绩更要看人的成长。不看你考上了多少一批本科，更重要的看我们培育的学生是不是好人。在品行高尚、行为端正的好人基础上再考上更多的北大清华、211、985，才是我们的根本。今年一批上线这么多，可喜的是这批孩子特长非常鲜明，思维敏捷、素质全面、爱好广泛，没有一个书呆子，去年高考的几个尖子学生到大学后发展后劲也非常足，这才是我们章丘教育要培养的学生。过去山东省的孩子二次求学的能力非常差，学到本科就止步不前，章丘教育要彻底改变这种思想，而且正在改变，今年我市两名高分学生获得的入选清华北大飞行员班资格，更是我们的素质教育的成果，学习成绩好，身体好，素质非常全面，这是我们想培养的学生。我们的学生被香港中文大学录取实现了一个新的突破，下一步我们将加强研究，进一步开拓视野，争取让更多学生找到更加合适的未来，发展得更好。我们的小学生五六年级的抽检也展现了养成教育的巨大成果，卷面规范程度和高三的没有什么差别。去年我们提出大练基本功，大家积极响应，创造了奇迹――在全国堪称顽疾的修正液，在章丘销声匿迹。由此，大家创造性的提出了一系列的养成教育的创新举措，收到了显著成效，对孩子的成长、未来和社会的发展积极影响是不可低估的。有些家长非常诚恳地对我们说，我们的教育抓到了根本上，孩子这样发展才是健康的发展、全面的发展。
五是各项工程建设进展顺利。标准化建设、重点工程建设进展顺利，尤其是乡镇学校建设全面展开，成为全市民生工程的亮点。看社会事业发展就要看章丘教育，可以用雨后春笋来形容各乡镇教育重点工程的推进。各镇街半年工作检查的路线和点，哪个乡镇都有我们的学校展示。省厅和济南市教育局领导用“非常震撼”来形容标准化建设，说半年不见，变化巨大。
六是安全稳定工作扎实有效。这一点，特别感谢在座的各位，大家战战兢兢、如履薄冰，做了大量艰苦细致的工作，撑起了章丘教育的蓝天，才换来了章丘教育安定和谐的局面。我们内提素质，外树形象，赢得了社会的广泛支持，济南市一对一民意调查，章丘百姓对教育非常满意，我们半年行风评议教育系统名列前茅。我们这支队伍很大，我们面临的问题很多，我们面临的群体也很复杂，能够保持这个第一，特别是在人民对教育的期待越来越高的情况下，我们靠真抓实干赢得了人民群众公正的一票，这都是广大干部教师努力付出的结果。大家万众一心，同心同德，共同营造了这样一个环境，共同创造了这样一个成果。
今年高考成绩实现突破的时候，我说过三句话：一是衷心感谢，二是热烈祝贺，三是明年怎么办？！明年靠传承、靠提升、靠发展，明年靠扬长，把我们好的经验坚持下来，明年还要靠避短。没有最好只有更好，老百姓对我们满意，我们也可以自豪，但我们绝不能骄傲，我们还有很多问题需要好好反思，我们要做到冷静面对成绩，清醒分析问题，认真研究对策。
一是境界不高，精神状态不佳。所谓境界不高就是指对党委政府和教体局的工作思路跟不上，理解不透，执行不好。上半年我写了《国槐与苦楝》《树木与树人》《思想与行为》《用心办教育》，意在借用形象的文字解读章丘教育的思路，引导大家不断思考，不断前进：胸怀祖国以立德，勤学苦练以树人；树木与树人，一个十年大计，一个百年大计，都要用心去培育；思想与行为，思想是行为的指南，行为是思想的体现与实践；用心办教育是我们用心办教育的核心价值观。去年顾明远先生为章丘题了“成为一名有作为的教育工作者”，今年顾老又为我们题了“用心办教育，倾心促发展”，在座每一位都要理解贯彻落实“用心”“倾力”两个关键词，进一步落实“一一二三”的工作思路，紧紧跟上党委的要求、时代的步伐，这是我们每一个领导干部应有的政治觉悟和应该做到的基本功。
二是积极主动性还不够。体现在我们领导干部身上，主要表现在见效迟，行动慢。不换作风就换人，我们凭实绩，凭能力，凭德才用干部，坚决不让境界不高，能力不强的人耽误事业发展。
三是创新能力不足。固步自封、因循守旧、裹足不前是一部分干部身上存在的顽疾。创新是民族发展的不竭动力和源泉，创新要有创新的思维和创新的办法，要善于学习和领会。创新不等同独辟蹊径，将先进的理念和成功的做法结合实际应用到我们的'工作当中去就是创新。去年创新教育在全市推广，校长创新、老师创新才能引领学生创新，大家要不断提高创新意识和创新能力，适应教育发展的新要求。
四是纪律不严。纪律和作风是我们的生命线，纪律包括政治纪律工作纪律，财务纪律，生活纪律等各方面的纪律，是坚决不能碰触的高压线，我们必须做到令行禁止，不合要求的事坚决不做，不合要求的钱坚决不花。一旦查出违法违规情况，坚决处理不会姑息，大家要做到警钟长鸣。
五是安全稳定的漏洞还很多。要强化检查，防患未然，绝不能对安全漏洞熟视无睹，充耳不闻，要及时发现问题，及时解决问题，坚决不能把希望寄托在亡羊补牢上。干部教师的思想稳定也要高度重视，坚决不姑息害群之马，不能让个别心术不正的人扰乱了我们的大局，影响了事业发展。要努力维护教育系统风正肃清的良好环境，这也是校长的职责所在，抓班子带队伍，要重视思想引领，做好思想工作，维护好我们这支队伍的安全稳定。
二、下一步重点工作
下一步工作，将深入贯彻“一一二三”思路不动摇，不断深化，狠抓落实，全面落实科学教育观，全面均衡观念，坚持把“让更多的孩子接受更好的教育，让更多的学生更好地成长成才”作为永恒主题，把“忠诚党的教育事业，办好人民满意教育”作为坚定信念，把“用心办教育”作为核心价值观，把“用事实说话，让人民评价”作为不变的工作标准，把“爱・责任・创新”作为主旋律，坚定信心，深化改革，高点定位，开拓创新，努力夯实优质教育均等化、城乡教育体一体化“两化”战略，面向国际化，加快现代化，真正用心办教育，倾力促发展，再创章丘教育新辉煌。重点强调以下工作：
一是巩固优质均衡发展成果，深化“两化”战略。我们要不断深化和巩固优质教育均衡发展，特别是在名师培养上做文章，我们不缺人才，但缺一个打造名师的平台，我们要打造平台和舞台，让名校长名教师真正脱颖而出，让大家大展风采，大放异彩。优质教育均等化，城乡教育一体化是章丘教育发展的基础。要牢牢抓住优质教育均衡发展工程不放松，在学校联盟，集团办学，条块教研三方面加快推进。学校联盟建设要在现有基础上，将更多的学校特别是薄弱学校吸纳进来。学前教育集团办学要进一步壮大规模，提升办园质量，放大教育效益。条块教研要加大力度，片区教研活动尤其是学科教研交流中心和名师工作室要真正发挥作用，成为学科教育质量提升的加速器和名师成长的孵化器。在此基础上，要采取多种形式搭建平台桥梁，鼓励广大教师当名师、成名家，着力推出一批名师和名校，形成规模，放大效应，形成章丘教育群星灿烂的良好局面。同时，要加快山东省义务教育均衡发展评估反馈问题的整改工作，争取全省首批义务教育均衡发展示范市创建成功。
二是面向国际化，加快教育现代化。实现章丘教育现代化是鼓舞人心又催人奋进的一项重大历史任务。教育作为基础性、先导性和全局性的社会事业，要全面实现现代化，必须主动面向世界，积极融入世界，参与竞争。我们要通过走向国际化，不断增加章丘教育的国际元素，促进合作办学，实现经验本土化，本地化甚至本校化，达到本土为根，中国灵魂；民族根本，国际视野的目的。下一步我们将采取“搭建交流平台、共商教育策略；拓宽培训渠道，致力教育互补；发展校际友好，实现交流互融；参与国际竞赛，提高综合素质；引进国际课程，丰富办学层次”的方式，不断拓宽国际化办学渠道。从下学期开始，要选择适当时机聘请高水平外教，并不断总结经验，逐步提高教育对外开放水平，逐步引进国外先进教育理念、人才培养标准和评价体系，满足学生个性化发展的需求。
三是继续深化教育改革。改革让教育活力无限迸发，让发展空间更加广阔。中考制度改革的成功，坚定了我们改革的信心和决心，哪里有问题就改革哪里，哪里有阻碍就向哪里发力，以改革进一步释放章丘教育蕴藏的巨大潜力，创造新的教育生产力。下一步，在基础教育领域内，我们要针对双语教学班，继续深化招生制度改革，启动国际中学建设，实施名师引进计划，名校合作计划，高中带附属初中工程，研究重点岗位和骨干教师、偏远地区教师补助和奖励政策，年轻干部上挂下联培养工程，尖子生发掘培养计划，分层次教学实验，优质教育资源引进计划等。中国教育报社、中国教师发展基金会也将在我市举行百名教育专家百脉高峰论坛。
四是牢固抓好安全稳定工作。安全稳定是第一责任，要时刻牢记学校安全重于泰山、稳定压倒一切。做好安全稳定工作要牢牢把握好强化奖惩、赏罚分明这一原则。出了事故，该罚就罚；有了成绩，该奖就奖，不手软，不护短。在这上面心慈手软，就是对广大师生的极不负责，就是对教育事业的极不负责，必要时要拿出挥泪斩马谡的勇气。当前，全市安全形势依然不容乐观，一些薄弱环节依然不容忽视。要重点抓好四方面工作：一是认真做好暑期防溺水工作。各学校要充分整合镇、村基层组织和学校自身力量，加大危险水域的排查巡视力度，发现学生游泳等现象要及时制止驱离，并和家长取得联系，共同监管，积极预防学生溺水事故发生；二是扎实做防汛各项工作，认真落实汛期24小时值班、带班等制度；三是利用暑假加强安全设施设备建设和配备，全面落实物防、技防措施；四是在秋季开学前开展一次安全隐患“拉网式”排查和整治。稳定工作要切实做好对各类矛盾纠纷的排查、化解和稳控工作，既坚持原则，按制度办事，又要妥善解决化解反映的问题，确保教育系统的良好发展环境。
五是加快推进教育工程建设。要抓住有利时机，加快推进各项工程建设，确保完成年度任务。另外，下半年是各级项目资金拨付的关键时期，要把抓项目作为加快改善办学条件的重要抓手，各分管领导、科室和学校要主动对接上级对口部门，认真研究预判形势，提前储备一批项目，争取有更多的项目列入国家、省、济南市项目，争取更多的补助资金和专项资金。要加快山东义务教育均衡发展评估反馈问题的整改，争取成功创建国家级义务教育示范县（市）。
六是加强系统自身建设。今年是教育工作推进落实年，推进落实是今年系统作风建设的主旋律。同志们要进一步增强责任心、事业心，增强创造性、执行力，有担当、有作为。党委决策部署和各项工作必须件件有落实、事事有回音，必须有明确的工作标准和工作时限，进一步形成苦干实干、奋发有为、你追我赶、争创一流的干事氛围，更加彰显全市教育人的精、气、神。对此，党委将明确奖惩，坚决向犹疑不定、行动迟缓者亮剑，拿松垮懈怠、无所作为者开刀，对努力工作、积极作为，效果显著、成绩突出者也要正大光明地奖，大张旗鼓地赏。会后，各分管领导要把这次会议确定的重大任务、重点工作逐项分解，明确责任和进度要求，完善推进方案，强化督促核查，促进落实到位。
同志们，教育是行善积德的事业，是树人渡人的事业，无比神圣与光荣，我们也为从事这样的事业而感到无上骄傲与自豪。当前，章丘教育改革进入深水区，发展进入攻坚期，矛盾和困难考验着我们，梦想和希望呼唤着我们，让我们倍加团结鼓劲、苦干实干，倍加解放思想、创新创优，弘扬主旋律，激发正能量，不断创造章丘教育新的辉煌，真正把教育办到人民群众心坎上！
篇9：建设局在全县纪检监察工作交流会上的汇报发言
建设局在全县纪检监察工作交流会上的汇报发言
今天县纪委在这里召开全县纪检监察工作情况交流会，这既是贯彻落实县纪委第五次全体（扩大）会议精神，扎实做好全年党风廉政建设和反腐败各项工作的重要举措，更是开展“保持先进性，跨越新坎子”先进性教育活动的有效载体。根据会议通知要求，我从三个方面进行汇报：一、会议精神贯彻落实情况
第五次全体（扩大）会议以来，我局结合先进性教育活动，对会议精神进行了贯彻落实。
一是突出学习抓落实。层层召开会议，召开局党工委会议、局属单位支部书记会议、局机关工作人员会议，学习讲话内容，传达会议精神。同时层层签订党风廉政建设责任状，对党工委委员、局机关中层干部、局属单位党政正副职进行廉政承诺，营造了氛围。
二是明确重点抓落实。制定了《xxx建设局党风廉政建设责任制实施意见》、《xx建设局20纪检监察工作思路》、《xx建设局年行风效能建设实施意见》，明确了今年党风廉政建设、纪检监察、行风效能建设等方面的工作目标、任务和措施，为全年工作顺利开展开了好局。
二、今年我局纪检监察工作总体思路本网网-www.wmxz.cn
今年是我县城市建设五年建成现代化中等城市目标的检验之年，是创建“国家卫生城市”的攻坚之年，更是城市功能全面提升的关键之年。认真做好今年的纪检监察工作，对于提高建设系统形象，提升城市建设品位，加快全县经济发展和社会进步具有十分重要的意义。今年我局纪检监察工作的总体思路是：坚持一个主题，围绕两个目标，突出五大重点，抓好六项措施，加强六大力度。
“坚持一个主题”就是坚持“城市xx建设年”工作主题；
“围绕两个目标”就是围绕“廉政建设零投诉”和“行风建设进位升级”两大目标；
“突出五大重点”就是：一是以开展保持共产党员先进性教育活动为主线，深入进行反腐败教育；二是以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为重点，探索构建具有建设系统特色的惩防体系；三是以纠正损害群众利益的不正之风为目的，切实加强党风政风和行风建设；四是以强化监督管理为手段，促进领导干部廉洁从政；五是以拓宽信访举报渠道为抓手，严肃查办违纪违法案件。
“抓好六项措施，加强六大力度”就是：
一是抓班子，加强廉政监督力度。首先抓好建设局班子，做到“工程建设招投标坚决不插手，礼品礼物坚决不伸手，管好身边人坚决不放手，公务接待坚决不松手”。其次抓好责任制落实，做到“谁主管、谁负责”，一级抓一级，一级对一级负责。第三抓好廉政监督，以民主集中制建设为重点，加强党内民主建设，同时加强社会监督力度，采取群众评议领导、基层评议机关、社会评议行业等方式加强对我们党风廉政建设情况的监督，形成全方位、全天候的廉政监督体系。
二是抓龙头，加强依法行政力度。着重突出三个方面，一是严肃查处拆迁中不依法办事、滥用强制手段等行为；二是坚决纠正工程款拖欠和建筑施工企业欠薪问题，加强监督检查，保护农民工的合法权益；三是规范“三权”运作。规范推进审批制度改革，优化服务方式；深化财物审批体制改革，强化对会计结算中心履行职责情况的监督检查；推进干部人事制度改革，建立能上能下、能进能出的流动机制。
三是抓源头，加强行业规范力度。一要通过加强有形市场管理，大力实施《建设市场不良行为记录办法》，严格市场准入请出制度；二要全面推行“阳光规划”，严格规划批后跟踪管理，加强规划透明度和刚性。三要加快行政执法体制改革，逐步将行政管理职能与中介服务行为相剥离，彻底改变既当运动员、又当裁判员的现象。
四是抓工程，加强制度建设力度。一要严格执行招投标制度，招标率力争达100%；二要建立工程建设廉政责任制。坚持一手抓工程，一手抓廉政建设；三要严格执行工程资金预算制度，严格实行工程设计有预算，建设过程有检查，工程竣工有审计的三级工程经费控制制度，做到按预算筹措资金，按进度调度资金，按审计支付工程款。
五是抓案件，加强违纪违法查处力度。突出查办重点，对领导干部中滥用权力、谋取非法利益、工程建设项目收受贿赂、利用职权严重损害群众切身利益的进行严肃查处。建立健全信访调处网络，开通“12319”城建服务热线，及时做好市长“12345”公开电话交办单、信访局转交单、效能办效能投诉转办件的回复工作。建立健全下访回访制度、信访工作排查和预警制度、越级上访劝返和群体性突发性事件处置制度。
六是抓苗头，加强内部建设力度。一要加强作风建设，结合先进性教育活动，切实解决群众关注的解困房建设、违章拆违、物业管理等问题；二要加强干部队伍建设，建立领导谈心和诫勉谈话制度；三是加强内部审计制度，逐步推行内部经费收支预算制，加强领导干部离任审计制度和日常财务管理制度。
三、对今后做好纪检监察工作的建议和设想
我认为要做好建设系统纪检监察工作，必须把握三个关系：
一是必须正确认识、全面把握治标与治本、惩治与预防的辩证关系。党的十六届四中全会从提高党的执政能力的.战略高度，强调要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。这为我们当前和今后一个时期反腐倡廉工作指明了方向。我们必须正确认识、全面把握治标与治本、惩治与预防的辩证关系，把两者有机结合起来，贯穿于建设系统的改革和城建各项工作之中。从我系统工作实际出发，要把重点放在加快构建重点工程建设保廉体制和机制上，从建章立制着手，以规范从业行为为切入点，以阳光政务建设为重点，积极探索从源头上防治腐败的有效措施和办法，不断把党风廉政建设和反腐败工作引向深入。
二是必须正确处理好加快城市建设和加大惩防力度的关系。一方面要把建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，作为今年重中之重的工作抓紧抓好。另一方面要全力以赴支持和配合重点工程建设。今年重点工程建设任务重、时间紧，凡对涉及重点工程建设单位和个人的举报和来信来访，必须要慎之以慎，要做到不轻易下结论、不随便立案调查，尽量不干扰工程建设。同时，对一些确实存在的问题，也绝不放过，做到一查到底。为重点工程建设营造大胆干事、干净干事的良好环境。
三是要正确处理好改革发展与稳定的关系。纪检工作既是为改革发展保驾护航，又是为社会稳定提供重要保证。当前，随着建设系统各项改革的不断深入，可以肯定会有这样或那样的深层次矛盾和历史遗留问题逐步显现，一些不稳定的因素和苗头已经开始抬头。因此，必须要正确处理好改革发展和稳定的关系，既要认真处理在改革过程中损害国家利益和群众利益的人和事，做到有信必查、有访必究，一旦查实，要严肃查处，决不手软。同时，我们还要从维护稳定的角度出发，善于抓住主要矛盾，把握好纪检工作的度，掌握好轻重缓急，充分发挥纪检工作的政治优势，帮助基层党组织共同做好职工的思想工作，多做一些说服解释工作，为改革提供坚强保证。
篇10：领导在市项目工作推进会上的发言
领导在市项目工作推进会上的发言
领导在市项目工作推进会上的讲话稿 同志们： 今天，市委、市政府召开项目工作推进会，主要目的是：认清形势，分析问题，振奋精神，落实举措，强力推进我市项目建设，促进区域经济加快发展。刚才，发改局、经贸局、国土局分别进行了有关情况的通报，总体看，全市项目工作成效明显，但进展减缓，碰到的问题和困难不少，推进项目建设的力度仍需加大。全市上下必须进一步统一思想，下定决心，群策群力推进项目工作，拉动区域经济强劲增长。下面，我强调四点意见： 一、充分肯定我市项目工作所取得的成绩近年来，我市坚持以项目推进为重要抓手，深入实施“兴工强市、借力发展”战略，促进经济社会持续快速发展。今年以来，全市上下继续保持良好精神状态，积极顺应宏观调控政策效应，有效克服要素紧张矛盾，坚持不懈抓项目、促投入，1至6月共完成固定资产投资18亿元，同比增长14.4%，高出全省平均增幅5.7个百分点（全省同比增8.7%），在衢州市范围内遥遥领先（衢州同比负增长6.1%）。具体成效主要体现在三个方面： 1、对项目工作已经形成共识。通过多年连续不断抓项目、抓投入，特别是抓“310工程”、为民办实事项目和招商引资工作，全市各级对项目工作的重要意义认识到位，措施扎实，制度完善。一是认识比较一致。把项目推进作为“兴工强市、借力发展”战略的强力支撑，作为推动我市经济发展的突出手段，作为本乡镇、部门开展工作的重要抓手，集中精力、集聚资源，全力以赴抓项目。二是氛围比较浓厚。特别是招商引资工作，由于采取了分解任务、落实责任的有效措施，“人人肩上有指标”，无论在市级领导、乡镇部门领导、一般干部、经济主体甚至普通群众各个层面，招商引资都是大家议论和关注的一个热点。三是合力初步形成。围绕重点项目推进，各级各部门、单位加强协调，增强合力，强化服务，一路绿灯，创造了良好的项目服务环境。 2、项目工作思路比较清晰。“经济工作项目化、围绕项目抓工作”的理念已经较为牢固，对“抓项目抓什么、怎么抓”有了一定经验。各乡镇、部门、企业都能抓住一批项目，把项目当作开展工作的主抓手，以项目来落实工作思路，围绕项目来制订工作措施。最近，我先后到一些部门和10个乡镇开展调研，这点感觉尤为明显。特别是各乡镇，都能体会到所有工作都离不开项目，并结合贯彻落实市委十一届十次全会精神，结合上级的政策导向，结合本地的产业、平台和人力资源等方面优势，提出、包装、申报或实施一批项目，以具体、实在的项目来凝聚人心，鼓舞士气，充实发展思路，实现发展目标。 3、项目实施进度快、效果好。一是重点项目建设成效明显。今年1至8月，各级重点项目建设共完成投资15.4亿元，完成年计划的52.6%；“310工程”进展顺利，开建率达85.7%，完成投资10.4亿元，完成年计划的72.9%；完成全社会固定资产投资27.5亿元，同比增长17%。贺村镇1至7月已实施工业技改项目34个，完成投资2.5亿元，同比增长27%；须江、上余、清湖、何家山等乡镇在铁路站场、西环线、下山脱贫小区、重点企业技改等项目建设中，征迁力度大，实施进度快，工作卓有成效。二是提前预排明年项目。发改、经贸牵头，建设、国土、交通、供电等部门，各乡镇以及全市企业提前行动，已经提出明年的项目盘子，排出新开项目123项，总投资39.7亿元，当年计划投资22.1亿元，这项工作比较主动，比往年至少提前了一个月。三是着手谋划“十一五”项目本子。按照市委关于“十一五”规划的建议，初步排出了200个重大项目，实施“三大百亿工程”，总投资超过300亿元，为“十一五”规划落实了扎实的项目支撑。 二、清醒认识项目工作存在的突出问题 这几年的项目工作，刚才已作为了充分肯定，但更应保持清醒，看到问题，找准差距。主要有以下几个方面： 1、项目工作务虚化倾向。主要表现为思路多、套套多、表面文章多，而抓落实少、求实效少、脚踏实地解决实际问题少，抓项目工作的时间、精力、力度还很不够。应该讲，各级领导的项目意识在增强，都说项目重要，也经常强调，但现实是抓项目、抓招商常常停留在口头，变成了口头禅，缺乏内涵，缺乏实际行动，外出招商引资不算少，但招回的项目不多。不可否认，一些务虚的活动是需要的，有助于形成一定的氛围，但最终要讲实效出成果。近期，一些乡镇借先进性教育，组织红色旅游，外出考察，市委的态度是不主张不反对，但回来之后要集中精力抓工作。 2、实施项目的力度不大。不管从项目开建率看，还是从完成计划看，都还有较大差距。今年全市91个重点建设项目（含备选项目）中，至今仍有19项未开建，1至8月完成投资15.4亿元，仅完成年计划的52.6%，时间过了三分之二，任务才过半。突出表现两点：一是部门、乡镇有畏难情绪，面对征地、拆迁感到压力很大，有点疲沓；二是民营资本投资的公建项目推出力度不大，一年多来没有一个推进招商引资。这些未开工项目的责任单位，回去以后要好好检查，及时向市委、市政府作书面汇报，说明原因，写明开工时间。 3、项目前期工作做得不深。分析未开工项目的主要原因，多数是前期工作不够到位、相对滞后，如双氧水项目、三星公司搬迁项目等都是因为土地原因，影响了项目的开建。现在是有土地，没有项目追拨，项目报不上来。我市目前可用土地指标有5000亩，其中1170亩指标逾期未报将被收回，但目前仅申报土地800亩。一些企业甚至政府部门，对前期工作认识不到位，项目申报、争列省重点的主动性不够，把握审批机遇的能力较差。 4、项目储备明显不足。目前，全市初排明年重点项目共160项，总投资63亿元，当年计划投资30亿，从项目个数以及投资总规模看，都不是非常理想。特别是质量高、投资大的项目仍然比较缺乏，明年的工业项目中，投资1亿元以上的一个都没有，超过5000万的也只有3个，明显感到潜力不足、后劲缺乏。 5、推进项目的办法不多。项目推进需要讲战术。在实施项目过程中，我们看到许多干部的应变能力和具体操作能力都很欠缺，缺乏主观能动性，碰到问题，不动脑子，办法不多，拿不出实招、硬招。一些项目遇到一点农保、拆迁等问题，就退缩。这一方面是干部的能力问题，某种程度上也体现了不敢挑担，不敢负责任。发达地区在土地紧缩时，敢于先行一步，先租用，后征用，一旦到现在有土地指标，就能马上上报。四都镇也积极通过挖掘集体土地潜力，争得了发展先机。这种创造性开展工作的精神要好好发扬。总之，在项目推进过程中，要创新思路，讲究方法，敢于碰硬，把握灵活性。 上述这些问题，必须引导我们的高度重视，认真研究，下决心加以解决。 三、抓项目工作是领导干部综合素质的集中体现 事实证明，项目推进工作的各个环节，都体现了领导干部的综合能力、工作水平和工作责任心。 1、项目工作是干部队伍凝聚力、战斗力、执行力的综合体现。抓项目需要各方协调配合，需要干部相互补台，需要团结协作的精神。石门镇提出：“没有项目就没有战斗力”，认识就很到位。项目推进往往同时伴随着土地征用、房屋拆迁等难题，一旦不能如期完成任务，就会延误工程进度，影响项目效益。要提高项目推进的效率和质量，必须要有理解应对的灵活性、做群众工作的`艺术性以及丰富的实践工作经验，要有干基层一线工作的综合能力。因此，干好项目工作，是对干部凝聚力、战斗力、执行力的最大考验。 2、手中是否抓住一批项目，是领导干部的工作能力强不强的集中体现。手中没有项目，工作就没有抓手，思路就得不到落实。长时间没有项目的区域，必然人心涣散，士气低迷。发展的主旋律弱化了，其他不和谐的声音就更嚣张，甚至直接影响社会和谐稳定。没有项目存在几种可能：一是争取不到项目；二是把握不住机遇；三是招商引资没有取得实效；四是让到手的项目跑走，落不了地。产生这些情况，固然有这样那样的原因，但最根本的一条，我认为直接说明了领导干部的能力水平不行。一个有较强能力的领导干部，必然是一个提出项目、争取项目、落实项目的高手，必须有清晰的项目工作思路。 3、是否敢抓敢管、敢于拍板，是领导干部的责任意识强不强的集中体现。今年，茅坂乡实施了一个宅基地和废弃矿山整理项目，总面积1000多亩，需拆迁民房100多户。因为不是市重点项目，缺少强劲支撑，乡领导就凭着一股精神，抱着“宁丢乌纱帽”的决心，迎难而上，艰苦工作，最终平稳、顺利地实施了这一项目。事实上，项目推进的过程，就是一个不断协调关系、执行政策、解决问题的过程。在责任范围内敢不敢负责、敢不敢得罪人、敢不敢拍板做决定，都反映了领导干部的责任心强不强。此外，在协调、处理问题的过程中，领导干部能否从全局出发，在维护大政策的前提下思考和解决问题，还反映出领导干部的大局意识强不强。 4、是否善于帮助企业抓项目，是领导干部的服务意识强不强的集中体现。企业要不断发展壮大，必须持续不断抓项目、上技改、扩规模。因此，服务企业，不仅仅是被动地帮助企业解决问题，更要主动服务，积极为企业发展出点子、谋项目。要和企业一起，引导企业顺应国家产业政策导向，分析市场需求趋势，帮助资本找项目、找出路。选定项目后，还要帮助企业跑审批、跑要素、跑落地，直到项目建成投产。这一点，发改局、经贸局、招商局、经济开发区等部门做得不错，甘当企业的“高级秘书”，发挥参谋助手作用，积极帮助企业包装、申报项目，争取省重点项目和国债资金支持，上半年已有红火集团铁路专用线等8个项目列入省重点建设工程盘子，5个项目由省初步落实用地指标，4个项目申报国债，合计申报4256万元，取得了明显成效。 四、落实措施，全力抓好项目工作的关键环节 具体是突出“八个抓”： 1、抓开工、抓进度。一方面，未开建项目抓开工。责任部门和项目主体，要进一步明确责任，一个一个地加以分析研究。对条件已基本成熟的，抢抓时间，尽
