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篇1：政教主任在学校工作中的角色论文
政教主任在学校工作中的角色论文
摘要：校长必须重视和亲自抓学生的政治思想工作，但学校工作千头万绪，政教主任就要发挥校长的参谋、助手、学生政治思想工作的设计师的作用，协助校长做好学校的各项工作。
关键词：政治主任；政治思想工作
政教主任是校长的参谋，根据上级要求，学校的校长必须重视和亲自抓学生的政治思想工作，即德育工作，但校长要负责学校的全面工作，面广量大，学生的政治思想工作要抓，但不可能面面俱到，对每一次教育活动如何开展、计划、步骤不可能很具体，政教主任应积极主动帮助校长抓好学生的政治思想工作，在开展各种教育活动中为学校出谋划策。前两年，我校学生的学习劲头不足，积极性不高，学风不浓，笔者就深入到各年级的学生之中，了解学生的思想实际状况，为学校分年级制订了爱国主义系列教育活动计划；初一年级学生开展“爱我中华国宝”的教育，使学生增强了民族自豪感和自尊心，把学生的爱国热情引导到热爱祖国、建设家乡方面来，学生的学习目的性明显提高。初二年级学生通过开展“知我中华国耻”的教育，使学生不忘国耻，增强民族气节，激发学生奋发图强。振奋中华的爱国之情，要想振兴中华，必须明确学习目的、认真刻苦学习，立志做“四有”接班人。初三年级学生开展“强我中华国力”的教育……。
政教主任是校长的助手。学校工作千头万绪。校长要负责学校全盘工作，不可能事无巨细，面面俱到，政教主任就是要主动积极地为校长分担分忧，认真努力地做好政教处各项工作；政教主任对工作中遇到的难于处理、棘手的问题不上交、不推诿，想方设法地将其解决。
政教主任是学生政治思想工作的设计师。担负着根据学生的实际思想状况，具体构想政治思想工作的思路，确定具体工作内容和制订恰当的工作方法的任务。每学期根据上级要求和我校学生的思想实际状况，我们认真制订学期的学生政治思想工作计划，阶段（每月）政治思想工作计划，重要节日和重大社会活动的专题教育活动计划。为加强对学生的常规管理，提高班主任工作积极性和班级工作质量。政教处经过多次修改制订了《班级工作月月评办法》，将各班的卫生、公物爱护、广播操、眼保健操、课堂纪律、课外体育活动、教室环境布置等进行考核评比量化打分，以此奖励先进，鞭策后进，通过班级工作月月评，学生的广播操质量提高了，学生的卫生习惯初步养成，学生的`卫生意识增强了，校园卫生状况有了明显的改观。绝大多数班级的爱护公物这项得了满分等，促进了良好的班风和校风的形成。 政教主任是学生政治思想工作指挥部的总指挥，学校的政治思想工作的主体是学生，政教处工作对象的主任也是学生，政教处就成了对学生进行政治思想工作的指挥部，政教处开展的各项工作和组织进行的各种教育活动大部分都是通过年级组工作和班级工作来贯彻实施，政教主任就成了指挥年级和班级工作的总负责人。在工作中，我总是时时深入年级组长和班主任老师之中，时刻掌握他们的工作情况，需我决断的事，当场决断，需纠正、引导的，我都及时纠正且正确引导。处处为他们在工作中排忧解难，平时我处处以身作则，凡要求年级组长和班主任做到的，自己先做到，起模范带头作用；学校组织开展的教育活动，我都干在前头，身体力行，起先锋作用；政教处开展的工作和组织的教育活动，我都能具体负责和亲自指挥，我们指导班主任尤其是年轻班主任开展工作，选送责任心较强工作有成绩的年轻班主任参加市班主任培训班；让有经验的老班主任与年轻班主任结对，互帮互学，每学期定期召开班级工作经验交流会，请做出成绩的班主任老师介绍工作经验；定期召开年级组长和班主任例会，带领他们学习《班主任》等杂志上有关的重要文章等等，和政教处人员共同担起总指挥的重任，收到了良好的效果。
政教主任是学校其他各处室的最佳合作伙伴。学校以教学为中心，但又以政治为灵魂、为统帅，政教处所做的一切工作就必须为教学这个中心服务，必须正确和协调与教务处的关系，政教处要开展的教育活动凡涉及到与教学有关的必须事先与教务处联系，协调好后方可进行；如政教处开展教育活动一般是整体活动，我们在排课表时就将一、二、五下午的第四节课后可能让出来，年级组组长、班主任例会在星期三下午的第二节课进行，则这一节课就不安排年级组长和班主任老师上课，多年形成习惯，政、教两处工作关系和谐、融洽，基本上未发生过冲突，监督、促智、体、美、劳各方面工作的开展要自始至终贯穿德育这一红线，即寓德于教学的各个方面，我们根据各科教材本身除具有内在的科学体系和逻辑体系外，还蕴含着极其丰富的思想品德教育因素的特点。主动和各科教研组长及任课老师联系，逐学科逐本阅看教材，将教材中的思想品德教育因素和政教处开展的各项政治思想教育活动结合起来加以实现，使老师把传授知识与培养学生的观念、信念、情感等有机的结合起来，做到教书育人，充分发挥了教学作为学校德育主渠道的作用，有效的提高了学生的思想政治、文化知识等素质。
同时我们又恰当地处理好与其他处室的关系，比如我们的思想政治工作需要处处寻求总务处的帮助，同时我们也积极协助总务处开展服务育人活动，协助他们在校管理、住宿管理等总务工作中始终贯穿德育这一红线，收到了较好效果。
篇2：政教主任在学生家长会上的讲话稿
尊敬的家长：
下午好！
不知不觉咱们的孩子已经读二年级下期了，过了这学期，就要升入三年级了。相信很多家长都有感慨，经过一年半的学习，孩子无论是学习上还是习惯上都有很大的进步，已经从一个什么都不思考的无忧无虑的幼儿，成长为一名真正的小学生了。孩子的进步和家长的教育分不开，老师们的工作开展也和家长们的支持与配合分不开。在这里我既是代表孩子们也是代表我们全体老师，谢谢你们。
今天的家长会有如下主要内容：
一、上期期末考试情况及分析
1、上期的试卷出错最多的地方就是拼音，边音和鼻音不分，平舌和翘舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分，补充音节ei和ie，iu和ui也不分。其次就是做题粗心，漏题现象严重，不读清楚题目或者拿着半截就开始做题，所以造成了错误。其次是附加题看图写话，许多孩子看不懂图画，本期我们将加强看图写话和日记的写作训练。
2、正确看待孩子的期末考试情况，不要只重视孩子期末这一次考试，平时成绩和平时的常规管理才是最重要的。在本期中将加入朗读和书写的考核。这样评价孩子的成绩更加的全面。
二、本期学习方面的要求
1、预习要求，见语文书孩子所记录的要求。
2、书写作业的要求，比较家庭作业和课堂作业。本期尽量使用一个本子来完成作业，课堂本和家庭本都是一个，写完一个再写另外一个。家长要经常看一下孩子的本子。（展示优秀孩子的本子）
3、听写、背书过关的要求。学完一个单元就要完成，希望能主动完成，不要等我批评后，再完成。老师发了校讯通表扬或批评，家长都要根据情况及时和孩子交流。
4、阅读要求。每天回家至少阅读半个小时的课外书，书在班级上借。（展示孩子们借书的情况。）
5、写话要求，坚持每周一次日记，将一件事情说清楚，选择的事件一定要有意义，句子一定要通顺，基本的标点符号要正确运用，不会写的字先用拼音代替，写完后再查字典写上去。（自己准备一个周记本，是硬抄本。本期用不完下期再用，主要是便于保管。）好的日记、习作我们会发表在班级博客里面，原来计划每周办一次班级报纸的，因为没有班级经费，也不允许收取，我们就发表在班级博客上，有条件的可以看一看，没有的就不用。
6、家长对待孩子学习的态度问题。家长的态度会影响孩子的一生。要有积极竞争的态度，家长如果对孩子的学习都抱着无所谓的态度，那么你的孩子就会用这种态度学习。你的关注度决定孩子的成绩高低。
三、习惯方面的要求
1、做作业不拖拉，做事不拖拉的好习惯。
2、做题细心的好习惯。均分96。5，可是一百分的只有5个，可见都是不够细心。
3、孝敬父母的好品质。在家要求孩子做一些家务，自己的事情自己做，体会父母的艰辛，特别是我们很多家长夫妻双方都在打工，可以把自己的艰辛和孩子讲一讲。
4、做事专注的好习惯，举例：上课或做作业时画画、叠飞机、转尺子、搞手、喝水、咬笔头等坏习惯纠正。主要是一些男生，这里我就不再点名了，需要教育的孩子下午我们已经留了下来，单独交流了。这个习惯很重要。
5、写字、读书姿势要随时纠正。要求做到三个一，家长要经常提醒，一旦坚持做的很好，及时表扬，巩固成绩。
6、等家长不要随处乱跑，不能私自回家，放学时间是下午的3点20，希望家长准时接，并且教育孩子文明等家长。还在等家长的孩子在我办公室的门口等。
四、兴趣特长培养
希望家长要发现孩子的特长，并支持培养，让孩子坚持学习，不能半途而废。现在评价孩子是全方面培养，只有学习拔尖的孩子也是不行的。
五、学习习惯的培养
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。比如，吕柯弈、冯一佳、杨万顺等同学都能起到模范作用。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。上课爱思考、爱发言的孩子杨万顺、郭俊杰、王汪、孙印杰等。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、背记词语和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。古诗和优美的儿歌。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后总是自觉地拿出书包里的东西，每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把下节课的书准备好，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。良好的学习习惯会让孩子受益终身。
六、生活习惯的培养
培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自制力差，玩起来没完没了，看电视就会忘记一切。为解决这个问题，我们可以对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上9：30按时睡觉，早上7：：0准时起床，7：30吃完饭后，利用上学前的15分钟进行英语晨读。
让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。当然也包括卫生习惯，让孩子坚持经常洗澡，勤洗头，勤换衣裤鞋袜。
篇3：政教主任在学生家长会上的讲话稿
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流
1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
篇4：教导主任在全校高考动员会上的发言稿
教导主任在全校高考动员会上的发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的同学们：
十年磨一剑，锋刃未曾试，今日把君示，牛刀要小试！再过20天，高三全体同学就要端坐在高考的考场上一试身手了。此时此刻，作为一名高三老师，作为一名家长，我有很多话要跟你们说。但大家的时间很宝贵，而且，青春期的你们又不喜欢家长絮絮叨叨，我就择其要点，跟大家讲三句话。
第一句话：你们都是好样的！进入高三，我看到了很多感人的场景：焚膏继晷，披星戴月，已是家常便饭；六科夹击，轮番轰炸，更是司空见惯。有的同学暗暗较劲：比谁起得早；有的同学明确叫板：看谁睡得迟！两个6点20，让你们脚步匆匆，一周三场考试，让你们眼冒金星。有时，我夹着试卷走进教室，真有点不忍心把它发下去，心里在嘀咕：长长的“哈达卷”，小小的文字，淡淡的灯光，同学们受得了吗？但我最后只能狠心发下去，因为：不是名师出高徒，而是严师出高徒，今天，我对你们仁慈，明天，高考就会对你们严厉！令我欣慰的是：身经百考终成神！很多同学在第8次月考后，已经泯灭悲喜，一心等着下一场考试；很多班级在考试之后，竟然喜气洋洋，歌声嘹亮。我不由得赞叹：年轻就是资本，青春就是力量，你们比25年前的我酷多了。江山代有人才出，各领风骚数百年，明日的高考考场，就是你们超越父辈，实现梦想的地方！男儿到此是雄豪，女儿到此成凤凰，走进考场，你们是我的希望，走出考场，你们是我的偶像！我以我们的学校有这样“考不倒”的学生而骄傲，我以自己是这些优秀青年的老师而自豪！
第二句话：要紧张，不要慌张。12年的求学生涯已经给你们打下了坚实的基础，百年名校的人文底蕴已经给了你们足够的信心，经验丰富，已成斫轮老手的教师已经教会了你们披荆斩棘、迎风破浪的方法和技巧，你们还有什么心虚胆怯的理由呢？论天时，6月7号、8号，凉风习习，不冷不热，正是妙笔生花的好时光；论地利，我们主场作战，以逸待劳，正是横刀立马的好场所；论人和，我们师生同心，父子一气，正是众志成城的好状态！只要我们在最后的一段时间查漏补缺，稳定发挥，百万军中，取上将首级，如探囊取物耳！今年高考的对联我都想好了，叫做：彩霞满天，人在青云道上，红日铺地，志存赤子心中！当你们理清思绪，系好鞋带，拿好准考证，带好考试包，跨越湄水河，走过和森像，迈入考场的时候，在我眼里，那真是一幅鲤鱼跃龙门的壮美景象，真可谓：万里风云从此始，九天雷雨及时来，溪涧岂能留得住，终归大海作波涛！
第三句话：我们支持你！从今天起，XX一中一百二十亩土地，就是你们的可靠后方，XX一中三百多名教职员工就是你们的.坚强后盾！高考期间，办公室会把考点布置得清爽宜人，处处温馨。政教处会把校门内外整治得纹丝不乱，井井有条。总务处会为你们加饭加菜加茶水，全体家长会为你们加油鼓劲添信心！在这里，我代表高三年级全体党员、全体老师郑重承诺：有问必答，有困必帮，有求必应，尽我所能，助你成功，你的成功，我的责任！
同学们，多年前，我看过一场电影，叫做《我的太阳》，是一个励志故事，讲一个父亲像太阳一样激励儿子走向成功。其实，在我眼里，孩子们，你们才是我的太阳，而且是早晨八、九点钟的太阳，朝气蓬勃，充满希望！最后，就让我以《我的太阳》这首歌来结束这次演讲吧：啊！多么辉煌，灿烂的阳光！ 暴风雨过去后天空多晴朗， 清新的空气令人精神爽朗。 啊，多么辉煌灿烂的阳光！ 还有个太阳比这更美， 那就是你，啊，太阳，我的太阳， 那就是你！那就是你！那就是你！
